中学历史备课组工作计划范本_2篇(共11页)6800字.docx

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中学历史备课组工作计划范本

  中学历史备课组工作计划范本

(一)

  一、指导思想:

  我们常说,科教兴国,教育的兴衰维系国家的兴衰!

根据现在广东省的高考要求,历史学科在高考中同样有着决定性的作用。

因此,我们历史科组充分发挥团队精神,针对历史科组人员少的情况,既分工又合作,保质保量地完成教育教学任务,为将来的高考打好基础。

  在具体的教学过程中,要注意教学设计与学生的学习方式整合,使历史学习成为一个不断积累历史知识、不断加深对历史和现实的理解过程;成为一个主动参与、学会学习的过程,一个逐渐掌握历史学习的基本方法的过程。

通过历史学习,弘扬爱国主义精神,陶冶关爱人类的情操,使学生增强历史意识,汲取历史智慧,开阔视野,了解中国和世界的发展大势,增强历史洞察力和历史使命感。

  二、工作重点及目标:

  1、全组成员互相关心,互相支持,使我们高一历史组更加优秀。

  2、互相交流进一步研讨教材及适合与我们学生的教学方法,努力提高课堂效率。

  3、以激发学生的学习主动性入手,提高教学质量

  三、情况分析:

  1、教材分析:

  本学期高一历史学科采用岳麓版教材,教学内容是历史必修二,是&;经济成长历程&;专题,主要反映了人类社会经济领域发展进程中的重要内容。

在人类历史的长河里,经济活动是人类赖以自下而上和发展的基础,与社会生活息息相关,且它在政治、文化的发展中起决定作用。

所以必修2在三门必修课中占据特别重要的地位。

要求学生在了解中外历史上重要经济制度、经济政策、重大经济事件及重要人物基础上,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响,汲取必要的历史经验教训。

经济史的内容理论性较强,学习的难度增大。

  2、学生分析:

  专题经济史的学习,要求对通史知识要熟悉,知识点也多,所以部分学生会感到相当困难,容易造成记忆混乱。

  四、具体措施:

  1.严格按照教育部普通高中课程计划和《普通高中历史课程标准(实验)》安排历史教学,根据我校实际情况,安排必修课2的内容。

  2.以《普通高中历史课程标准(实验)》为依据,结合我校和学生的实际情况,全面落实历史课程目标,尤其应发挥历史课程独到的教育功能,加强对学生人文精神的熏陶,促进学生科学历史观和健全人格的形成。

  3.完整、准确地把握普通高中历史课程内容。

高中历史教学应在分析重大历史问题的基础上,揭示历史发展的整体性和规律性,注意历史课程与其他课程之间的联系,进一步提高学生的历史思维能力,注重学习过程与方法,培养学生的历史意识,学习用历史的眼光看待问题。

  4.处理好教与学的关系。

历史教学是师生相互交往,共同发展的互动过程。

教学中应充分发挥学生的主动性,逐步推进教学手段,教学方法和教学形式的多样化与现代化。

学生要进一步了解和掌握学习历史的方法,在探究历史问题的过程中善于独立思考和交流合作,切实提高发现问题,分析问题和解决问题的能力。

  5.教学过程中要及时对学生学习进行客观有效的评价,不断激励学生的学习,及时获取反馈信息,更好地改进教学。

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