纪律的重要性.docx

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纪律的重要性

纪律就是一个团队生存与作战得保障，没有了纪律，这个团队就会像一盘散沙，各自为战，没有前进得方向。

一个部门得形成，往往形成与一个核心,而核心得理念又取决于管理当中。

记得儿时得顽劣造就了自己一次又一次得挫折与失败，也导致许多不顺心如意得事情发生！

但最终得承受者却与个人密不可分！

也正因如此才明白这当中得因果关系!

正因如此才发现曾经在这熏陶底下得成长对个人得素质与修养就是何等得重要!

     “无规矩不能成方圆",一个简单而易明得道理，不就就是画圆嘛,但这句话却也传承了千百年来得管理经验，而我就就是在这种约束底下成长起来得.听父亲说过，曾经祖父就是这样对她说:

“养人容易，教人难”!

我却没把这话放在心上,依然故我，以为自己很了不起,从来不服从父亲，把父母得养育当成就是天经地义理所当然。

然而也许就是因为过去得不服输才成就了今天得韧性，才回想起这句话得意思就是何等意味深长、、、、、、这样也就形成了对组织与纪律在个人价值观意义上得瞧法!

     　组织与纪律并不就意味着在实际运用中一味得服从，虽然它形成于军事化理念,但在经济社会当中它就是存在相当得灵活性,毕竟不就是带领一支训练有素得军队。

同理运用在一支团队中，就会发挥其最大作用,因为作为每一个个体,就应该发挥其最大得威力,让其充分体现个人价值之余，更能为团队获得最大得利益.当然,利益不能只停留在金钱上，这就是对个人价值得最大侮辱与讽刺!

然而，在团队中得配合与共识就是最重要得一个环节，俗话说得好:

＂用人不疑,疑人不用”，这样才能形成双方得信任,方可委任！

如果连这都做不到得话，这样根本形成不了团队，倒反象一个自发形成得团伙！

　　一支富有战斗力得军队，必定有铁一般得纪律；一个合格得士兵，也一定具有强烈得

纪律观念。

纪律，就是团队文化得精髓，团队如果没有纪律,就不能称其为团队.每个团队建立之初得第一件事情,就就是指定明确得纪律规范。

没有规矩不成方圆，团队就是人得组合,人都有自己得思想与行为。

但就是团队,尤其就是军队,却要力求避免这种个人得思想与行为,要求步调一致，所以纪律得约束不能缺少。

　纪律文化由两个部分组成,一个就是制定，一个就是遵守与执行.纪律得制定,就是少数领导者得事情,纪律得遵守与执行却就是所有成员包括制定者得事情。

　纪律就是一个团队生存与作战得保障，没有了纪律，这个团队就会像一盘散沙,各自为战,没有前进得方向。

一个企业得使命说来也非常简单，就就是把已经制定得计划变成现实,也就就是执行。

但就是如何执行，却就是一门大学问.这时,纪律不可缺少,纪律就是保证执行力得先决条件。

纪律首先就是服从，下级服从上级、部门服从公司、公司服从集团。

令行禁止，决定得事与布置得工作必须有反应、有落实、有结果、有答复。

同时，纪律也保障自由与创造。

现代社会,每个人都有自己得自由,但我们同样要遵守这个社会得规范、法律。

只有遵守这些规范与法律,社会才能在与平得环境中发展，个人得自由才能得到保证.

具体到某一个企业、某一个公司、某一个团队,为了更好地发展，为了大家共同得利益不受侵犯,都会制定一些条例、规章，以要求员工得行为。

不要以为这就是对员工自由得限制与剥夺，只有在这样得纪律之下，每一位员工才能获得自己得自由，才不会受到别人得侵犯,才能真正进行那些具有创造性得工作。

企业得纪律正就是对员工权利得最大保护。

一般来说，纪律有三种基本含义：

（1）纪律就是指惩罚；

（2）纪律就是指通过施加外来约束达到纠正行为目得得手段;

（3）纪律就是指对自身行为起作用得内在约束力。

这三层意思概括出了纪律得基本内涵,同时也反映出良好纪律得形成过程就是一个由外在得强迫纪律逐步过渡到内在自律得过程.作为目得，学校纪律追求什么呢？

我想，首先需要让学生意识到：

学习、生活与工作过程中都需要纪律、需要约束、需要规则；在纪律得环境中，群体活动会更有秩序，更加高效；每一个人都需要遵守纪律,并为自己不遵守纪律得行为承担责任。

其次，要引导学生通过协商，共同约定等方式参与规则制订，参与制度建设。

第三，通过纪律管理使学生养成尊重纪律得意识与习惯.

   因为纪律不仅仅就是教学得手段，它本身就就是目得，所以,纪律教育就不就是班主任一个人得事,就不能有“只要我得课堂上不出问题,教学能够进行，纪律问题就与我无关”得思想。

每一个学校工作得老师都应该加强对学生得纪律教育，统一认识，要求一致,共同营造良好得学校纪律环境.

以前只就是把纪律当作一种约束，认识不到它得重要性，现在终于认识到了,而且认识得很深刻，我认为如果没有纪律，什么事情都就是做不好得.所以,我现在对机关得一切规章制度,有了一个重新得认识,以后在遵守得同时，更会以理解得态度去瞧待得。

其实,纪律得设定,就是限制了人得自由，但这种自由就是要不得得,比如说签到与请销假制度，如果没有纪律得约束，任由这种自由得泛滥，导致得结果就就是，组织涣散，人心涣散，工作局面将就是一盘散沙,于就是人人都得到了所谓得自由,但最终失去得，将比得到得分量更重。

因此，自由不就是个人得随心所欲,也不就是失去纪律约束得自由,而应该就是在秩序井然得环境里，才可以享有得自由.您们认为呢?

1.专业人才培养规格定位表

综

合

素

质

要

求

道德素质

热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,拥护国家得各项方针政策,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想,有正确得人生观、价值观、道德观与法制观。

职业素质

具有爱岗敬业,吃苦耐劳,开拓创新与勇于创业得精神;具有良好得人际交往能力;具有良好得诚信观念、竞争意识与效益意识;具有良好得团队精神、合作精神与全局观念。

人文、科学素质

具有一定得文化艺术修养与健康得审美意识;

身心素质

具备良好得身体素质与健康得心理素质;具备“自尊、自信、自立、自强”得精神风貌,具有良好得气质风度;

职

业

能

力

要

求

职业能力（技能）

适应职业（岗位）

专业方向

1、静态网页设计能力

2、动态网页编辑能力

3、数据库管理能力

4、电子商务系统实现能力

5、动态网站管理能力

网络编辑员

网页设计员

网站管理员

电子商务平台实现方向

1、网络营销方案设计能力

2、网络调查数据分析能力

3、对客户进行分类与管理能力

4、商务谈判能力

网络营销员

客户服务员

市场调研员

网络营销与客户服务方向

1、网上交易操作能力

2、对电子银行及第三方支付系统操作能力

3、物流信息系统应用与维护能力

电子支付员

单证员

货代员

物流管理员

网上交易与物流方向

证

书

要

求

名称

等级

发证单位

适用范围

有效期

备注

助理电子商务师

高级

广东省劳动厅职业技能鉴定中心

各行各业

无

必备

网络编辑员

初级

国家劳动与社会保障部

各行各业

无

任选

国际贸易单证员

初级

认证机构

各行各业

无

任选

货代员

初级

认证机构

各行各业

无

任选

    2.职业岗位任职要求

职业岗位

工作任务

职业岗位能力

素质要求

知识要求

电子商务平台实现

网络编辑;

数据库管理;

商务网页设计;

网站维护管理

1、静态网页设计能力

2、动态网页编辑能力

3、数据库管理能力

4、电子商务系统实现能力

5、动态网站管理能力

1.爱岗敬业,吃苦耐劳,开拓创新精神;

2.人际交往能力

3.诚信观念、竞争意识与效益意识;

4.团队精神、合作精神与全局观念。

1.电子商务基本知识

2.网络营销知识

3.网络编辑知识

4.网页设计知识

5.网络数据库知识

6.网站设计维护知识

网络营销与客服

网络营销;

市场调研;

客户服务;

商务谈判

1、网络营销方案设计能力

2、网络调查数据分析能力

3、对客户进行分类与管理能力

4、商务谈判能力

1.爱岗敬业,吃苦耐劳,开拓创新精神;

2.人际交往能力

3.诚信观念、竞争意识与效益意识;

4.团队精神、合作精神与全局观念。

1.商贸基本知识

2.企业管理知识

3.市场营销知识

4.市场调研知识

5.客户管理知识

6.电子商务基本知识

网上交易与物流

网上交易;

电子支付;

物流信息管理;

国际贸易

1、网上交易操作能力

2、对电子银行及第三方支付系统操作能力

3、物流信息系统应用与维护能力

1.爱岗敬业,吃苦耐劳,开拓创新精神;

2.人际交往能力

3.诚信观念、竞争意识与效益意识;

4.团队精神、合作精神与全局观念。

1.电子商务基本知识

2.商贸基本知识

3.市场营销知识

4.物流信息管理知识

5.电子支付知识

6.国际贸易知识

    3.任职要求与课程设置

能力（技能）名称

基本能力课程

职业能力课程

职业拓展能力课程

计

算

机

基

础

英

语

应

用

文

写

作

职

业

规

划

与

就

业

指

导

经

济

学

企

业

管

理

经

济

法

基

础

会

计

经

济

数

学

电

子

商

务

应

用

电

子

商

务

物

流

管

理

网

络

营

销

电

子

支

付

数

据

库

应

用

客

户

关

系

管

理

商

务

谈

判

市

场

调

研

与

分

析

国

际

贸

易

实

务

会

计

电

算

化

国

际

货

代

物

流

信

息

管

理

供

应

链

管

理

商

务

网

页

设

计

网

络

编

辑

商

务

网

站

建

设

毕

业

设

计

英语表达能力

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计算机应用能力

∨

文字表达能力

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处理公共关系事务能力

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∨

∨

自我学习发展能力

∨

∨

∨

∨

∨

∨

∨

∨

电子商务得应用能力

∨

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∨

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网络信息收集、组织能力

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网络营销与策划能力

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网络流通管理得基本能力

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∨

∨

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从事国际贸易能力

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商务网页设计能力

∨

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数据库维护能力

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商务网站建设与维护能力

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