大学生职业发展与就业指导课.ppt
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大学一年级大学生职业发展与就业指导课,课程教学大纲,一、课程的性质、目的、地位和任务大学生就业指导是伴随我国大学生“双向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴的一门综合性课程。
这门课程以大学生专业知识、技能以及人文素养为基础，其目的和任务是帮助大学生了解国家就业形势和政策，引导大学生充分认知自我，合理调整职业预期，树立正确的择业观，增强就业竞争意识，掌握求职择业的基本常识和技巧，把握大学生就业市场的特点和功能，以此提高大学生主动适应就业制度改革及就业环境变化的能力，增强求职择业的实力，最终指导和帮助大学生实现成功就业。
第一讲：
当前我国大学生的就业形势与政策解读一、课程导入大学生最不能逃避的课程（五个必须回答的问题）1、我是谁？
2014届毕业生！
800多万分之一。
2、我想做什么（红道、黑道、黄道、绿道）？
出国？
考研？
公务员？
大城市还是小地方甚至西部？
大公司还是小企业？
自主创业？
3、我能做什么？
如果和我想有差距，如何弥补？
4、我了解的就业形势和政策？
5、我的资源、环境、人脉能允许我做什么？
小游戏：
请拿出手机，用联想法想出尽可能多的与手机相关的工作或职业，然后思考对自己的启示。
你能够在手机的产业链条中找到工作吗？
人潮人海中,招聘会,：
“让我进去吧！
里面有我的未来”,大学生与职业人的区别?
大学生主要目的是学习，职业人主要是完成老板交办的工作任务；学习主要看学习能力：
包括理解、逻辑思维、记忆能力等；职业工作需要的能力很多：
沟通、协调、学习、操作、洞察、计划、领导、实施力等；学习是自己的事，学多学少都由自己作主；职业人的工作是团体协作，整体效能和每位个体的关系密切。
二、当前就业形势分析,2010年，全国普通高校毕业生规模630万人，比去年增加20万人，高校毕业生就业形势依然严峻。
截至7月1日，全国普通高校毕业生就业率为72.2%，同比增长4.2个百分点；实现就业人数455.6万人，同比增长40余万人。
明年2011高校毕业生年将到达峰值758万达到最高峰,一些大学毕业生选择避其锋芒-考公务员、考研、创业成了他们新的选择。
2009年国家机关公务员招录考试报名情况已印证了这点去年80万人，今年突破105万人。
创业和灵活就业作为劳动者就业的一种重要形式,中国劳动力市场现状,转换工作成为一种惯例,劳动力总量过剩,劳动力市场与迁移,全球化的经济环境,没有技术意味着没有工作,培训和再教育成为常事,多种工作形式选择,2、世界各国大学生就业情况,1）日本：
大学生求职平均要找16家企业。
2）加拿大：
大学生要在实习中捕捉机会。
3）巴西：
大学生习惯“先就业后择业”。
4）俄罗斯：
30大学生要改行，在本专业外就业。
5）西班牙：
大学生坦然做“蓝领”。
6）美国：
大学生靠密集信息网找工作。
三、大学生就业政策,1、国家宏观政策：
2010年大学生就业政策解读五项政策：
（1）助学贷款代偿政策（西部和边远地区基层，服务期3年以上，见财政部、教育部财教。
（2）自主创业优惠政策：
财政部、国家发改委财综（3）大学生到基层、非公有制企业的工龄、劳保福利政策。
（4）大学生到基层就业后的升学、考公务员加分政策：
公务员招考三分之一的岗位要2年以上基层经历等。
考本校研究生加10分，考西部公务员加5分。
（5）对中西部实行周转编制的政策：
有编制就有一份经费。
五大计划（个人发展同国家需要有效结合）：
（1）西部志愿者服务计划、地方政府欠发达地区志愿者服务计划：
全国今年预计1万人，由共青团组织实施；
（2）三支一扶计划：
支农、支教、支医和扶贫，由人事部牵头，从2006年起连续5年招募2万人；（3）大学生村官计划：
从2006年开始试点，10%的村，五年内村村配备一名大学生（后备梯队）；（4）社区大学生工作者服务计划：
城市社区管理岗位，居委会等；（5）农村教师特岗计划和农村教育硕士计划：
全国5年内实施2-3万个农村教师特设岗位，聘期3年；到期可免考读教育硕士。
你是否愿意选择到西部地区和内地中小城市去工作：
（1）愿意（32.47%）
（2）不愿意（39.63%）（3）没考虑（27.90%）,2、各地大学生就业政策：
毕业生应该高度关注，例：
上海：
工作签约能行，但落户有严格限制，需要打分、排队，非名校、紧缺专业、高学历职称背景不易在上海落户，但上海的工作机会很多，选择去上海，可考虑把户籍、人事关系、档案落在原籍。
杭州：
2006年7月1日起，“先落户、后就业”政策只面向硕士以上，本科生以下必须在签约的基础上签定正式的劳动合同，缴纳社会养老保险，才能落户杭州的几个区（余杭、萧山除外）。
什么样的毕业生不愁工作,1、有真才实学的优秀生极受欢迎。
2、用人单位喜欢学生干部。
3、动手能力强，不怕吃苦耐劳的学生十分抢手。
4、用人单位喜欢全面发展的学生。
5、用人单位喜欢政治上靠得住，业务上过得硬的学生。
6、有通才的毕业生受欢迎。
7、用人单位喜欢专业思想牢固、能吃苦耐劳的毕业生。
8、有专长的毕业生受用人单位欢迎。
难找工作的大学毕业生的类型,1、求职目标不明确的毕业生。
2、行动被动，不善思索的毕业生。
3、大学时代已热情燃尽的毕业生。
4、不能与他人合作的毕业生。
5、以我为中心，傲慢自负的毕业生,6、让人感受不到魅力的毕业生。
7、高分低能的毕业生。
8、人际关系紧张的毕业生。
9、受过两次以上处分的毕业生。
10体弱多病的毕业生。
美术学院学生积分考评细则成绩与综合素质,职业生涯设计,一、大学生为什么要进行职业生涯规划
（一）、何为职业生涯设计职业生涯即事业生涯，是指一个人一生连续从事和负担的职业、职务、职位的过程。
一个人的事业究竟应向哪个方向发展，其一生要稳定从事哪种职业类型，扮演何种职业角色，都可以在此之前做出设想和规划，这就是职业生涯设计。
职业生涯设计要把个人和组织相结合，在对自己职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
职业生涯设计的目的绝不只是按照自己的资历条件找份工作，达到和实现个人目标，更重要的是在“衡外情，量己力”的情形下，为自己订下事业大计，设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
（二）、职业生涯发展阶段,探索阶段年龄范围约在岁岁,大学生时代正处在职业生涯的探索阶段。
1、个体能力迅速提高，职业兴趣趋于稳定，逐步形成了对未来职业生涯的预期；许多学生往往需要就自己的未来职业生涯作出关键性的决策。
2、学生职业兴趣的培养，了解和尝试现实社会中的各种职业，积累一定的社会工作经验，在未来较短时间内实现个体人力资本、兴趣和职业的匹配。
进校就想出门事.就业难就早下手,一年级了解自我，二年级锁定感兴趣的职业，三年级有目的地提升职业修养，四年级初步完成学生到职业者的角色转换。
面对当前的就业形形势，不早下手，就要晚就业。
创立阶段年龄范围在岁岁之间,是大多数人工作生命周期中的核心部分早期能够找到合适的职业，并随之全力以赴地投入到有助于自己在此职业中取得永久发展的各种活动之中。
由经验的累积，逐渐建立起稳固与专精的地位。
在这一阶段，人们仍然在不断地尝试与自己最初的职业选择所不同的各种能力和理想，但所属行业不会轻易改变，在工作上力求升迁和晋级。
维持阶段年龄层在岁岁之间,由成年迈入中老年阶段，在这一职业的后期阶，人们一般都已经在自己的工作领域中为自己创立了一席之地，心态趋于保守，享受数十年工作成果。
但少部分人要面对失败和不如意的困境。
衰退阶段年龄在岁以上,在这一阶段，许多人都不得不面临这样一种前景：
接受权力和责任减少的现实，学会接受一种新角色，学会成为年轻人的良师益友。
再继续下去，就是准备退休，想发展除工作之外的新角色，维持生命活力，以延缓身心上的衰退。
现在高校毕业生就业体制是“双向选择，自主择业”成为大学生就业的主要形式；当现在的大学生成为就业责任的主体。
面对人才市场的激烈竞争，如果大家不提前做好准备，就业就会走入误区。
第二讲职业发展与规划导论1.职业的概念2.职业对个人的作用3.职业的特征4.职业的功能5.职业的数量6.职业的分类7.正在变化的职业8.如何找到职业信息9.职业选择的分析10.职业生涯概念11.职业生涯规划,本部分主要内容,一、什么是职业？
职业（occupation）是劳动者能够稳定从事的有酬工作，是劳动者稳定地从事某项有酬工作而获得的劳动角色。
这个定义有两层含义：
第一，它表明并不是任何工作都能成为职业，某种工作只有变得足够丰富、足够重要，以至能吸引劳动者长期稳定的投入其中才能成为职业，并且劳动者从事这项工作时，还能够取得一定的经济收入。
第二，职业是劳动者获得的劳动角色。
这个角色是劳动者获得的一种社会角色，劳动者必须要按社会结构中这一社会角色规定的规范去行事。
二、职业对个人的作用主要表现在第一、维持生存，即通过职业劳动取得收入及生活来源。
第二、发展个性、发挥个人才能，即在职业劳动岗位上发挥才能，并使个人特长得到发展。
第三、参与社会劳动，承担社会义务，即通过职业劳动，承担社会义务，为他人提供服务。
职业对于社会来说，具有实现社会控制，维持社会运转，为社会创造财富的功能。
三、职业的特征：
（1）社会性，即是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动；职业的本质特征是劳动力与社会的结合，体现人与人之间的关系。
（2）目的性，即以获得薪金或实物等报酬为目的；（3）稳定性，即岗位职责、工作条件、使用工具方法等特征在相当长的时间段内相对不变；（4）规范性，即必须符合国家法律和社会道德规范；（5）群体性，即必须具有一定的从业人数。
（6）同一性：
某一类别的职业内部，其劳动条件、工作对象、生产工具、操作内容相同或相近。
由于环境的同一、人们就会形成同一的行为模式，有共同的语言习惯和道德规范。
（7）差异性：
不同职业间存在着很大的差异，劳动条件、工作对象、劳动性质等都不相同。
（8）层次性：
包括各类职业间的层次和各个职业类型内部的层次。
从社会需要角度来看，职业并没有高低贵贱之分。
这种职业的不同层次往往是由不同职业体力、脑力劳动的付出，收入水平，工作任务的轻重，社会声望以及权力地位等因素决定的。
这种差异的本身不以人的意志为转移，从而决定了人们对职业层次的认识。
（9）时代性：
不同时期不同的热门职业。
“上大学热”“考研究生热”又发展到“出国热”，这都反映出特定时期人们对某种职业活动的热衷程度。
四、职业的功能：
1、从个人的角度看，职业是个人获得经济收入的来源，当个人从事的职业能使个人的兴趣、特长得到发挥时，也就使其个性得到发展；职业还是个人在社会劳动体系中从事具体劳动的体现，是个人为社会作贡献的途径；职业也是个人名誉、地位和权力等的来源；职业生活的个人社会化是指个人的职业角色必须满足社会需要，符合社会伦理道德。
（推动个人社会化发展，并促使个人利益与社会利益有机地进行结合）,2、从社会的角度看，职业的存在及职业活动构成了人类社会存在和社会运动；职业劳动创造出社会财富，从而为社会的存在和发展奠定了物质基础；职业分工及劳动是构成社会经济制度及运行的主体；职业也是维持社会稳定，实现社会控制的手段；职业的运动，如职业结构的变化，职业层次间的矛盾的解决也是推动社会进步的一种动力。
五、职业的数量：
1、1991年，美国的职业名称词典共定义了12741个不同的职业，此外，另有17000多个相互交叉的职业名称。
（95%的劳动力集中在约400个职业中）。
2、在我早有“360行，行行出状元”的说法。
三十六行，行行出状元。
目前人们俗称的“三十六行”，始于徐珂在清稗类钞农商类中的“三十六行者，种种职业也。
就其分工而约计之，曰三十六行，倍则为七十二行，十之则为三百六十行。
”可见三十六行只是虚指数，实非具体数字。
三十六行分别指：
肉肆行、宫粉行、成衣行、玉石行、珠宝行、丝绸行、麻行、首饰行、纸行、海味行、鲜鱼行、文方用具行、茶行、竹木行、酒米行、铁器行、顾绣行、针线行、汤店行、药肆行、扎作行、仵作行、巫行、驿传行、陶土行、棺木行、皮革行、故旧行、酱料行、柴行、网罟行、花纱行、杂耍行、彩兴行、鼓乐行和花果行。
3、1995年，我国颁布了中华人民共和国职业分类大典。
其将现在职业分为8大类66个中类413个细类，1838个职业。
六、职业的分类：
1、定义：
职业分类是以工作性质的同一性为基本原则，对社会职业进行的系统划分与归类。
所谓工作性质，即一种职业区别于另一种职业的根本属性，一般通过职业活动的对象、从业方式等的不同予以体现。
对从事工作性质的同一性所作的技术性解释，要视具体的职业类别而定。
2、分类依据：
根据职业工作者在社会岗位从事的活动所包含的目标、应完成的任务以及所体现的社会职能。
服务性职业，主要是指帮助公众解决问题或困难的职业，如公务员、律师、医疗卫生工作者、民事调解员、心理咨询员等；文职性职业，是指使用文字或其他媒体把信息和知识传授给别人的职业，如教师、记者、编辑、翻译、秘书、图书档案工作人员等；,艺术及创造性职业，是指用语言、动作、音像、色彩等来创造艺术作品的职业。
如摄影师、作家、画家、音乐家、舞蹈家等；计算及其数学性职业，是指证券资金管理、资料数据统计。
如银行证券职员、财务会计、统计员等。
管理性职业，是指以管理为主的职业。
如厂长、经理、公务员等；一般服务性职业，是指为社会公众、家庭提供专项服务的职业。
如服务员、导游、钟点工、保姆等。
3、职业与产业、行业的关系及其分类：
在职业分类中，产业、行业与职业三者之间存在着归属关系，不同产业相应地包含着各种行业，不同的行业也相应地包含着各种职业。
而产业是国民经济中最基本的分类。
（1）按照国际上通行的原则，一个国家的国民经济都可以划分为三大产业：
第一产业包括农业、林业、畜牧业、渔业和矿业；第二产业包括机器制造业、加工业和建筑业；第三产业指为社会公众提供社会性服务的非物质生产部门，如教育业、金融业、保险业、商业、旅游业、咨询业和信息业等。
（2）根据我国的具体国情，我国所有的产业被划分为16大行业：
A农、林、牧、渔业I金融、保险业B采掘业J房地产业C制造业K社会服务业D电力煤气水生产供应业L卫生体育和社会福利事业E建筑业M教育文化艺术广播电影电视业F地质勘探水利管理N科学研究和综合技术服务业G交通运输仓储邮电通信O国家党政机关和社会团体H批发零售贸易和餐饮业P其他,（3）我国的职业分类：
在上述行业分类的基础上，劳动部修订了我国的中华人民共和国职业分类大典，使我国的职业分类结构包括四个层次，即大类、中类、小类、和细类，依次体现由大到小的职业类别。
细类作为我国职业分类结构中最基本类别，即职业。
将我国社会职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个职业。
八个大类分别是：
第一大类：
国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人。
其中包括5个中类，16个小类，25个细类；第二大类：
各类专业、技术人员，其中包括14个中类，115个小类，379个细类；第三大类：
办事人员和有关人员，其中包括4个中类，12个小类，45个细类；第四大类：
商业、服务业人员，其中包括8个中类，43个小类，147个细类；,第五大类：
农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6个中类，30个小类，121个细类；第六大类：
生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27个中类，195个小类，1119个细类；第七大类：
军人，其中包括1个中类，1个小类，1个细类；第八大类：
不便分类的其他从业人员，其中包括1个中类，1个小类，1个细类。
从近年来我国劳动就业的实践来看，大学毕业生主要在
（1）
（2）类就业，（3）（4）类也有相当部分，其余类就较少，但随着社会经济的发展和人口素质的提高大学生的就业范围会越来越广。
（4）广东省高校网络测评中心。
40个职业类型：
行政主管机关办公秘书助理商业经营市场推销营销策划采购主管公关宣传广告设计投资理财会计出纳保险代理经纪人主持司仪演艺人员新闻采访编辑策划教育培训咨询指导人事管理科学发明文艺创作自然研究社会研究工程设计书画创作设计装潢IT主管软件研发程序设计医生翻译律师法官警察机械操作维修检测服务护理档案管理一般技工,七、正在变化的职业新的职业不断出现：
入世的五年来，像康复保健师这样填补国内空白的新职业，相继诞生了不下500种，仅劳动部相关部门近两年公布的新职业数量就达60、70种之多，育婴师、花艺环境设计师、手机美容师、营养师、心理健康指导师、政券投资分析师等等，这些服务业领域的新职业，花样繁多，林林总总。
专家认为，随着投资理财师、健康美容师等新职业提高人们的生活质量，今后社会更需要的就是沟通人与人之间情感、促进社区、邻里、家庭和谐的社会工作者，专家预计这项工作将成为从业上百万的新兴产业。
新职业的不断涌现，其实就是意味着经济种类的日益繁多（经济的发展）。
它直接带来的就是经济的活跃和就业的增加，而实际上，入世五年来，这些五花八门的新职业，不但象一道道亮丽的风景，在增加着人们生活的色彩，更为重要的是，它的的确确，为中国的百姓生活带来了方便、带来了实惠。
八、如何找到职业信息学校：
安徽工业大学毕业生就业指导中心（咨询室、就业服务网http:
/、就业指导报、就业指导课、生涯规划课、生涯人物访谈项目）、学生处、学院学生工作办、图书馆、专业教师，以及高年级学长和校友。
政府：
劳动和社会保障部教育部人事部（除中央政府外，地方政府及以上三部的省市下属机构也有类似服务信息）公共图书馆和图书超市；职业介绍所、人才中介公司；出版物：
就业指导教材和职业生涯辅导读物、中国大学生就业、出国与就业、就业与保障、富生职业丛书、就业指导杂志，以及在职成功人士传记等等。
互联网（政府主导）：
全国高校毕业生就业网络联盟http:
/http:
/http:
/北京大学毕业生就业信息网http:
/南京大学毕业生就业信息网http:
/,智联招聘http:
/中国人才热线http:
/http:
/新浪财经纵横http:
/搜狐财经频道http:
/网易商业报道http:
/,从这里，你可以熟知任何一个领域！
从这里，你可以朝向任何目标冲刺！
九、职业选择的分析1、对目标职业所处的社会环境进行分析
（1）区域状况：
为什么大学生大多选择北京、上海、广州、深圳等发达城市？
因为经济发展水平高的地区，企业相对集中，优秀企业也比较多，个人职业选择的机会也就比较多，因而就有利于个人职业的发展。
发达城市确实具有以下优势：
从工作上说:
机会比较多，平台更大，转换平台的机会也多。
从生活上来说：
城市功能齐全，能够带给人更多生活上的便利。
从经济上来说：
薪金福利待遇较高，物质生活会更丰富。
从交际上来说：
优秀的人群更庞大，交际的范围更广。
从文化上说：
自己能够享受更多高品位的精神生活，同时也为子女提供更多的教育便利和发展机会。
相反，在经济落后的地区，观念、信息相对闭塞，经济文化卫生都相对落后，在一定程度上会限制个人职业的发展。
但我们也应看到，发达城市竞争异常激烈，工作和生活的节奏快，消费水平高，生活压力大，而经济落后地区的竞争少，生活相对悠闲，生存成本较低。
大学生应该根据自身的实际情况去选择适合自己的区域。
区域（到哪里寻求发展）行业（在哪里可寻求并实现自身价值）职业（我想干什么，什么最适合我）职位（我能干什么，我目前的专业特长和兴奋点）,
（2）社会文化环境社会文化环境包括教育条件和水平，社会文化设施等。
在良好的社会文化环境中，个人在学习，进修，深造等方面都可以得到更好的教育和熏陶，从而为职业发展打下更好的基础。
（3）政治制度和氛围，以及政策政治和经济是相互影响的，政治不仅影响到一国的经济体制，而且影响着企业的组织体制，从而直接影响到个人的职业发展；政治制度和氛围还会潜移默化的影响个人的追求，从而对职业生涯产生影响。
政府号召，以及出台的一系列鼓励毕业生就业的各种政策也日渐成为影响毕业生就业选择的重要因素。
（4）价值观念俗话说：
“人各有志”。
在一个人选择自己的职业时，这个志向其实就是他的职业价值观。
职业价值观表明了一个人通过工作所要追求的理想是什么。
一个人生活在社会环境中，必然会受到社会价值观念的影响，大多数人的价值取向，甚至都是为社会主体价值取向所左右的。
一个人的思想发展，成熟的过程，其实就是接受认可社会主体价值观的过程。
社会价值观念正是通过影响个人价值观而影响个人职业选择的。
（5）家族和家庭的综合因素家乡所在的文化观念和价值倾向，族人、家人的期望和家庭的经济基础、社会关系，以及个人对未来家庭生活状态的理想期待，等等。
事实说明，来自家庭的影响对毕业生的职业选择举足轻重。
2、对目标职业所处的行业环境进行分析古语说：
“女怕嫁错郎，男怕入错行”。
选择行业是每个人一生中的重要决定。
也就是说：
一个人选什么样的工作，就会有什么样的生活状态，以为工作与生活是息息相关，相互影响的。
企业的行业环境将直接影响到企业的发展，进而也就影响到个人职业的发展。
行业分析包括对目前所在的行业和将来想从事的目标行业的环境进行分析。
行业环境分析的内容主要包括：
（1）行业发展状况一般来说，有些大学生学的专业本身已经决定了你以后从事的行业，例如，服装设计，土木工程等；但更多的专业是没有行业限制的，如：
会计，秘书，翻译等。
因此，在对目标行业发展现状的分析，主要了解以下问题：
、目标行业处于生命周期的哪个阶段？
行业的生命周期：
引入期成长期成熟期衰退期引入期的产品能否被市场接受和行业的经营策略均不明朗，这一时期行业的风险大，失败的可能性也大。
（处于此阶段的行业要慎重加入）成长期的特征是产品被市场迅速地接受，销售收入和利润快速增长。
（处于此阶段的行业适宜加入）成熟期则是产品已被大多数潜在购买者接受，行业的增长趋于平缓。
（处于此阶段的行业可以加入）衰退期是指市场及技术的变化使行业的产品逐渐被取代，市场对产品的需求逐渐减少。
（处于此阶段的行业要慎重加入）,、是朝阳产业还是夕阳产业处于朝阳行业适宜加入，例如：
IT业，旅游业，管理咨询，对外汉语教学，电信业等发展空间广阔。
不断萎缩的行业慎重加入，例如：
小型采矿业，小型造纸厂等资源消耗大，环境污染严重的企业。
（2）国际国内等重大事件对该行业的影响行业的发展已受到国际国内等重大事件的影响，进而影响到该行业能否提供较多的就业机会，比如北京申办2008年奥运会的成功给北京的建筑业旅游业都提供多了较大的发展空间和较多的职业机会。
（包括目前许多地方政府进行的文化创意产业策划，重要公共关系活动，以及重大商业项目和重大建设项目等，均能带动或影响该区域的一些行业。
）,（3）行业发展前景预测行业发展前景预测可以从两方面分析，一方面是行业自身的竞争力，是否有技术，资金支持等；另一方面也要考虑和研究国家对相关行业的政策。
政府会根据经济与社会发展状况对一些行业发布的法规政策，如对一些行业实施鼓励，扶持；对一些行业则实行限制发展，缩小其规模。
总之，通过分析和了解影响职业生涯的行业因素，有利于个人选择有发展前途的行业和职业，有助于个人职业目标的更好实现。
3、对目标职业所处的内部环境进行分析通过对企业内部环境的分析，可以了解企业资本行业和新的发展领域中的地位和发展前景。
从而做出自己的职业规划。
企业内部的环境的分析主要包括以下几个方面：
企业文化企业制度领导人的素质和价值观企业的结构组织企业实力企业的社会声誉,
（1）企业文化：
公司的核心价值观是：
诚信，稳健，服务，创新。
诚信是公司立业之本；稳健是公司的经营风格；服务是公司存在和发展的理由；创新是公司不断发展的动力。
（2）企业制度：
公司目前还是一家国有法人全资的企业，运作能力及制度方面都很规范，在用人方面已资历，学历，年龄，知识技能等标准选用人才；干部的提拔很慎重，企业人员基本无淘汰机制。
（3）领导人的素质和价值观：
企业的文化和管理风格与其主要领导人的素质，能力和价值观有直接的关系，企业经营哲学往往就是企业家的价值观。
企业主要领导人的抱负及能力是企业发展的决定因素。
（4）企业的结构组织：
重点了解企业的结构组织发展变化的趋势，例如，未来需要什么样的人才，需
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