大学数字图书馆国际合作计划.pptx

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大学数字图书馆国际合作计划,项目简介,大学数字图书馆国际合作计划（ChinaAcademicDigitalAssociativeLibrary，CADAL）前身为高等学校中英文图书数字化国际合作计划（China-AmericaDigitalAcademicLibrary，CADAL）。

国家计委、教育部、财政部在2002年9月下发的关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见的文件中，将“中英文图书数字化国际合作计划（CADAL）”列入“十五”期间“211工程”公共服务体系建设的重要组成部分。

CADAL与“中国高等教育文献保障系统（CALIS）”一起，共同构成中国高等教育数字化图书馆的框架。

CADAL项目建设的总体目标是：

构建拥有多学科、多类型、多语种海量数字资源的，由国内外图书馆、学术组织、学科专业人员广泛参与建设与服务，具有高技术水平的学术数字图书馆，成为国家创新体系信息基础设施之一。

本项目由国家投资建设，作为教育部“211”重点工程，由浙江大学联合国内外的高等院校、科研机构共同承担。

项目负责人为浙江大学潘云鹤院士。

项目一期建设100万册（件）数字资源，国家投入7000万元，美方合作单位投入约200万美金，“十五”期间已经完成。

一期建设由浙江大学和中国科学院研究生院牵头，北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学等16个高校参与建设。

建成2个数字图书馆技术中心（浙江大学，中国科学院研究生院）和14个数字资源中心（北京大学，清华大学，浙江大学，复旦大学，南京大学，中国科学院研究生院，上海交通大学，西安交通大学，武汉大学，华中科技大学，吉林大学，中山大学，四川大学，北京师范大学），形成一套成熟的支持TB量级数字对象制作、管理与服务的技术平台，探索多媒体、虚拟现实等技术在数字图书馆中的应用，推动我国数字图书馆技术达到国际领先水平，为数字图书馆建设与服务的可持续发展奠定了资源和技术基础。

2009年8月14日，教育部高教司组织有关专家，对浙江大学牵头草拟的大学数字图书馆国际合作计划（简称CADAL）可行性研究报告进行了评审和论证。

专家组听取了项目可行性研究报告的汇报，仔细审阅了有关资料，对报告内容给予充分的肯定并一致通过论证。

CADAL项目二期正式立项。

二期建设将在一期百万册的基础上，完成150万册（件）数字资源，并建立分布式数据中心和服务体系，实现数据安全和全球服务，由国家投入1.5亿建设资金，计划在三年内完成。

CADAL项目建设的数字图书馆，提供一站式的个性化知识服务，将包含理、工、农、医、人文、社科等多种学科的科学技术与文化艺术，包括书画、建筑工程、篆刻、戏剧、工艺品等在内的多种类型媒体资源进行数字化整合，通过因特网向参与建设的高等院校、学术机构提供教学科研支撑，并与世界人民共享中国学术资源，宣传中国的文明与历史，具有重大的实用意义、研究价值和发展前景。

资源简介,

（1）已建资源项目一期建设了102.3万册中英文数字资源，主要包括：

155,910册中文古籍236,594册民国书刊298,869册中文现代图书178,159篇中文学位论文2786册其他中文资源151,107册英文图书,

（2）在建资源项目二期计划建设150万册/件数字资源，主要包括：

中文古籍：

10万卷（件）民国文献：

20万册（期），包括：

民国图书：

4万册；民国期刊：

14万期；民国报纸：

2万期。

中文图书：

30万册中文报纸：

5万期外文图书：

30万册外文技术报告：

10万篇地方文史资料：

25万件，包括：

满铁资料：

10万件侨批：

5万件地方志：

5万册少数民族资料：

5万册图形图像：

15万件，包括：

书画、篆刻、动漫、年画、连环画等艺术作品；标本、切片、手稿等研究素材声像资料：

5万件,合作伙伴,中国,美国及印度,卡内基-梅隆大学UIUCIA哈佛燕京哥伦比亚大学印度科学院（班加罗尔）教育研究网（德里）安那大学阿鲁密工程学院果阿大学印度天体物理学院印度信息技术学院（阿拉哈巴德）国际信息技术学院（海得拉巴）KanchiMutt马哈拉施特拉邦工业发展合作组织旁遮普技术大学Shanmugha科技艺术研究院SringeriMutt海得拉巴省城市中心图书馆印度神祈巴拉吉的神殿浦那大学,