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学校教师相关评价表格

学校、教师相关评价表格

表一教师自评表一

二备得满指1爱岗敬2为人师学历资3教学技4教学能5作业指67教学质

8终身学

9转变观念5分专5分反思交流10业发115分研究行动展12分教研能力5

分5创新成果13

614教学设计分

15教学技术分3课167分教学方式堂

17学习环课堂调1819过程评

教学效20

21

100

分评价时间教师姓名

表二教师互评二备得满指标标分5职1爱岗敬业业道2分5为人师表德.

分3学历资格3专44分教学技能业教学能力55分水

作业指6教学质78

终身学

9转变观10反思交11研究行12教研能13创新成

14教学设

15教学技16教学方17学习环18课堂调19过程评6205教学效果分

总100

21

分评价教师被评价教师评价时间

表三学生对教师的评价表评价时间:

评价教师:

序号评价指标评价内容满分得分备注

尊重学生,关心学生,对学生101理科学,不歧视学上课不迟到、不早退,不接打教学态25话

教态自然,仪表得35

注重培养学生能力,联系实54

教学目注重培养学生良好行为习惯,55养学生积极情

普通话教56

板书工75

思路清晰,逻辑性强,层次分5教学技8

备课充分,讲解认真,熟95

作业布置合理,作业全批全510

教学方法得当115

学生学习兴趣浓512

教学方法课堂纪律好,学生学习积极性高1013

合理运用现代教育手段145

按时完成教学任务15

10

教学效果学生获得知识、能力、情感方面1016的积极发展

17

总分100

表四家长对教师的评价表评价时间:

评价教师:

序号评价内容满分得分备注

为人师表,热爱教15

尊重学生,关心学生,对学生管理科学10

2不歧视学

上课不迟到、不早退,不接打电话53

注重培养学生能力,联系实5

4

关注学生德育教育注重培养学生良好10

5为习惯,培养学生积极情

重视心理健康教育,对问题学生及时10

6导,随时关

注意和家长之间的联系,全面了解学57

作业布置合理,全批全108

学生学习兴趣浓109

课堂纪律好,学生学习积极性1010

按时完成教学任10

11

学生获得知识、能力、情感方面的积极10

12

总分100

13

表五义务教育阶段教师评价表评价时间教师姓名

序评价方满得占比重折合

1教师自1005

4教师互评平均2100

100

3学生评价平均100

4家长评价平均

100

5最后得6评价等

教师教学评估等级依据最后得分分以下四个等级:

优秀90分以上;良好89~70分;

一般69~40分;较差39分以下。

表六学校自评表评价时间校长学校名称

二级指满得备1

管理能2管理目管理机3教务管45

学生管

6实施方7课程实1课程评8教师队9经费保10学条分411教学设施件4分12教学资料

分研修规划413校组织建设分414本研制度建设分515修分4教学研究16

主题研究3分17

教学考查分318评3教师评价分19价3分学生评价研20

命题研21质量评22

23

100

分表七教师对学校评价表评价时间教师学校名称

二级指满得备1

管理能2管理目管理机3

4教务管5

学生管

6实施方1课程实7管5分课程评价8理分9教师队伍7教5经费保障10分学条教学设施4分11件412教学资料分

分4研修规划校13

分4组织建设本14研5分制度建设15修4分教学研究16

3分主题研究17

教学考18教师评19学生评20命题研21质量评22

23100

分表八学生对学校的评价表评价时间:

评价学校:

序评价内满得备

学校环境安全、整洁、教育氛围浓51教室内布置合理,干净整教室布局合理,各功能室设备齐25

学校教职工团结合作,遇事不推35

没有侵占课时的现开全学科开足课时104

重视地方课程、校本课程的实105

重视德育、体育、艺术类课程和活动的开65展教师任课合理,能胜任工作107

有特殊情况,如教师培训、病假等能积极85调整,保证教学活动顺利进行按时为学生订足订齐教材,及时发放95

关心学生思想动态,注意心理疏导,没有10

10

恶性事件发生

学生管理科学严格,不存在奇装异服、打1011架斗殴、歧视学生等不良现象学校不存在乱收费现象1012

学校受到学生的一致好评,有集体荣誉感1013

总14

100

表九家长对学校的评价表评价时间:

评价学校:

序评价内满得备

学校环境安全、整洁、教育氛围浓51

教室布置合理,各功能室设备齐25

学校班子成员团结合35

教师队伍素质高,学校风气54

开全学科开足课时105

重视地方课程、校本课程的开展65

重视德育、体育、艺术类课程和活动的开107展教师任课合理,能胜任工作58

有特殊情况,如教师培训、病假等能积极59调整,保证教学活动顺利进行班容量符合我省规定5

10

按时为学生订足订齐教材,及时发放511

关心学生思想动态,没有恶性事件发生1210

全校教职工共同关心学生生活、学习情135况,及时沟通交流,不推卸责任

学校不从在乱收费现1014

学校声誉好,受到学生家长的好1510

总100

16

表十义务教育阶段学校评价表评价时间学校名称

序评价方满得占比重折合

1学校自1005

2教师评价平均1004

3学生评价平均分1005%

4家长评价平均分1005%

100最后得分5

6自评等级

注:

自评等级根据最后得分分以下三个等级。

达标:

90分以上;基本达标:

89-60分;不达标:

60分

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