初二7班期中考试家长会.ppt

初二7班期中考试家长会.ppt

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-欢迎您的到来！

一切为了孩子，为了孩子的一切,请检查您桌面的材料,期中考试成绩单各科试卷学生致家长的一封信各科作业,家长会不是告状会,因为孩子我们坐在一起，为了孩子我们畅所欲言。

孩子是父母生命的延续，是父母的希望。

父母对孩子，恩重如山，责任如山。

孩子的重任是学习，那我就先汇报孩子的学习情况,各科最高分:

黄昱华,期中考试成绩介绍（总分前十名）,各分数段人数,550以上：

11人（全级前200）500-550:

14人450-500:

12人400-450:

16人400以下：

11人,2、如何看待成绩,关注孩子的学习过程。

孩子在校时间较多，在校期间老师们对他们的学习过程有一个跟进和评价，比如平时的作业、测验和学校表现等。

我们不能只关心孩子的考试成绩，更应该多了解平时的学习过程中的收获、困难，及时了解，及时分享他们取得的成绩和分担他们的困难，让他们更有信心地学习和生活。

家长适当的期望值,父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。

应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。

期望值过高：

孩子拼命按家长的意愿生活、学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。

期望值过低或没有：

尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。

适当的期望值：

在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀。

希望家长更加关注孩子在全年级的名次，而不是成绩的本身。

每次考完试，要分析试卷。

及时帮助他找出成败的经验。

树立学科兴趣，严肃纠正学习习惯上的不足。

如：

完成作业拖拉、书写马虎、不懂得独立思考等。

解决偏科问题。

合理分配学习时间，根据自己的需要，自主安排薄弱学科学习。

分析上述学生成绩较好的原因：

（1）学生勤奋，对考试较重视。

（2）学生的学习方法较好。

（3）家长的支持和鼓励！

一些学生考试成绩退步的原因：

1.对考试不重视，特别是期中考,3.学习方法不合适。

（习惯差）,2.学习态度差（学习不刻苦，不能客观分析原因，总是怨天尤人）,4.家长的支持和鼓励不够！

波动较大同学对策,1、鼓励孩子千万别灰心。

这些孩子一般是具有良好学习能力，只要能有踏实的态度、拼搏的精神，学科的平衡是指日可待的事！

2、家长要注意多与老师交流，跟进孩子的学习状态，注意利用周末时间弥补薄弱学科。

3、明确观念：

学习以能力的培养为主，不要因为一两次的一两分就紧逼孩子、逼问孩子。

4、密切关注部分孩子的心理状态，注重考前考后心理疏导。

暂时落后的同学：

1、耐心地等待孩子进步：

进步是一个漫长的过程，学习贵有恒心，只要持之以恒、提高效率，争取平均分左右上是可以实现的！

2、严肃纠正孩子学习上的不良习惯、不当态度：

如不把读书当一回事，漠视自身素质的提高。

3、控制孩子的上网时间，关注孩子的QQ、减少给孩子的零用钱。

初中教学中流传着一个说法：

“初一势均力敌，初二两极分化，初三天上地下。

”是的，初二的确是初中阶段的关键时期。

“初二现象”有哪些表现?

初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。

初二现象,1、初二承上启下。

环境与人都熟透了，有自己的情绪与思想，易叛逆，贪玩，甚至厌学、厌师！

2、新设了物理一科，对逻辑整合能力有一定的要求，有些孩子有些跟不上。

物理的难度会逐渐加大，我们还是要密切关注孩子,初二现象,3、数学科难度加大，抽象思维和空间想象能力加强，函数对很多学生来说比较难。

初二现象,4、英语科难度加大，单词比之前更难，词汇量增加。

文章的篇幅比之前也长。

不仅仅是简单的识记，还会有形式上的变化。

初二现象,5、青春期萌动，渴望与异性接触，注意力容易分散，学习不在状态。

初二现象,6、交友不慎。

初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。

但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。

做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。

1、多与孩子交流，及时了解孩子心理变化。

2、与孩子像朋友一样的交流，而不是简单的说教。

3、正确的引导。

原因：

偏科是一个心态问题，有些同学对某几门科目不感兴趣，用在上边的时间不多，而在那几门感兴趣的科目上肯下工夫，结果就出现了成绩不平均的现象。

还有的同学某个科目总是学不好，久而久之就对这个科目产生了恐惧心理和排斥心理，成绩也就越来越下降。

策略：

家长在心理上要重视各科。

做题从简单的入手。

对于自己不擅长的科目，不要一上去就选那些太难的习题做。

正确的方法是从简单一些的习题入手，牢牢掌握课本上最基础的知识，在确保自己对简单的题目已完全掌握后，再适当提高题目难度。

找出差中之差。

对于差的学科，你也并不是所有问题都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正拖累你的是这个科目中某一点或两点。

如果你能把这个差中之差找出来，来一个强化或突击性的训练，就可以在短时间里有一个较大的提高。

到了那时候你会发现，原来你的差科并不那么差呀！

3.学生放学回家，周末，假期不会安排时间，不会自主学习，并且有时候家长监管不到位。

学生玩手机，看小说，上网无节制，玩网游上瘾，在学校不停的讨论，影响学习。

策略：

学生需要家长的监管，我们家长一定要负起自己的责任。

学生不在校期间家长要一起和孩子安排好学习。

控制好上网打游戏时间。

4.个别学生品质出现偏差。

破坏同班同学的桌凳，书籍，自行车。

在前面同学衣服上乱写乱画。

不会利用课间和中午，下午的放学时间。

策略：

家长在注重学习成绩的同时，更应该注重孩子思想品质的培养，给孩子思想上正确的引导。

严格控制孩子的上下学时间，不给孩子办坏事的机会。

5、注意孩子的服装和发型，使其符合学校要求，在校期间不能穿奇装异服和拖鞋，不能在衣服上乱写乱画。

不能吃零食，同时要注意孩子的卫生习惯。

策略：

时常要多注意孩子的一切，日常生活。

6、早恋问题。

（一心不可二用，现在介入早恋没有结果，只会浪费时间。

）,

（二）具体1、周末及时检查学生的作业，需要家长的签字；2、关注课后：

作业状态、签字、交友、娱乐、爱好、时间安排等；多些平等交流；3、关注学生的思想动态：

严格要求、孩子犯了错，决不护短、不允许被小孩绑架；,给家长的一些建议,家长配合：

1、关注孩子的思想变化和内心世界。

如：

教会孩子合理安排周末的学习时间，文明上网，严格控制上网时间；少看言情、武侠小说；杜绝不正常的异性交往。

2、注重孩子的习惯培养和意志锻炼，关注孩子学习成绩的两极分化和学科平衡。

家长配合：

各科任课教师的要求,语文：

1.基础知识是起点，每个学生都能掌握，必须抓牢抓实。

对于书写能力较差的学生，家长应在家多听写，帮助孩子纠正错别字。

2.阅读是弱项，学生的阅读能力是在长期积累下逐渐提高的。

家长负责检查、督促学生的阅读篇数和质量。

3.写作是一张试卷的重头戏，分值50分。

首先强调书面干净、整齐。

家长在平时也要多强调孩子养成好的书写习惯。

其次，平时要督促孩子多看满分作文和语言优美的诗歌、散文。

数学：

要重视作业的质量和速度。

作业过程写的太少，字迹潦草。

开始有的题没做，老师讲完后仍没做，甚至没看，再考到原题仍不会。

做作业的速度较慢，在考试时做不完题，做完也没有检查时间，平时做作业过于放松，甚至有的同学抄答案或其他同学的作业。

2.几何证明题存在缺陷。

对图形很陌生，前面学过的三角形知识忘了很多，和初二的几何联系不上。

证明的方法也很单一，不看已知条件，只想从图形中证全等。

性质判定定理不会用，以致证明过程很长，浪费时间。

3.每次本章讲完考效果很好，期中综合时前面的知识忘了很多，平时要多复习。

英语：

家长要检查孩子的背诵和听写。

这是英语中很重要的作业，我们一定要重视。

基本上每天都有背诵听写的任务。

练习册和报纸要求学生用红笔改。

中考英语听力占30分。

分值高，并且我们这方面失分很多希望家长能够配合老师让孩子每天听10分钟听力。

可以是课本，报纸上的内容和自己的听力练习题。

3.完形填空和阅读理解题，10+40=50的分值。

在英语学习中我们必须非常重视，并且这部分内容主要靠学生自主的学习。

所以我们就给孩子提出更高的要求，要求孩子每天坚持至少一篇阅读，要求查5个生词，画信息句，并且对错误的选项要认真思考。

我们做阅读题的最终目的是学会方法，积累词汇。

家长下一步怎么做？

1、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；（日记教学）2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；3、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高（家教）4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向。

（个别学生不尊重老师）,首先，中学学业繁重，过度读课外书浪费时间，分散精力。

其次，课外书范围广，内容杂，有些根本不适合初中生阅读。

尤其是武打、言情、异世、仙侠，甚至于色情书刊。

再次，本末倒置，上课，晚修都入迷，甚至作业乱做，甚至不做。

最后，书如药也，有良药也有毒药。

对思想的影响！

影响学生学业的因素之一-课外书,弊端1：

在宿舍熄灯后,手机上网，用短消息或者QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足,第二天也就会精神不济,学习效率也大大折扣，长期以往，学业健康受损。

弊端2：

初中生自制力弱,手机进课室，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做,定会影响学习。

弊端3:

手机会成为新型的攀比物,手机型号,外型,功能,价钱都能成为比较的对象,攀比中自然会影响到学习或学生的心态.,影响学生学业的因素之二-手机,上网,老师的话,在手机上这件物品上，我们承受的起的是金钱，而我们承受不起的是逝去的美好求学时光和灿烂的未来。

影响学生学业的因素之三-早恋,1早恋会影响学业。

2早恋会给学生造成严重心理伤害。

3早恋可能威胁学生的身体健康4早恋现象会涣散同学的意志，影响整个学校风气。

早恋期间的学生一般有下列几种表现：

（1）讲究打扮和发型，在异性面前表现失常；

（2）上课听讲注意力不集中，心事重重，学习成绩呈下降的趋势；（3）沉默不语，不能按时就寝，逃避集体活动；（4）出现不正常的交往或来往书信明显增多。

家长下一步怎么做？

5、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态进行每天的学习、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己（内宿生宿舍特别脏和乱）,对各位家长的期望,1.对学过知识及时提问，督促孩子及时完成作业；,2.对布置的要求学生听写的作业，能督促孩子真正做到“听写”,并“签字”！

3.及时关注孩子的学习状态，如有问题，请及时跟我沟通！

2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。

平时应注意的问题:

家庭教育,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

家庭教育,给家长们的几点参考：

2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。

1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。

3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。

4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。

因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！

给家长们的几点参考：

控制好上学放学时间及业余时间.,严格控制孩子的零花钱。

反对同学聚会,过生日,4.双休日期间尽量少外出,加强与班主任和任课老师的联系,需要家长配合的方面：

建议,1.要尽量控制孩子的零用钱2.希望家长督促孩子有质量完成作业3.不要把手机给孩子4.每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习,家长配合：

1、关注孩子的思想变化和内心世界。

如：

教会孩子合理安排周末的学习时间，文明上网，严格控制上网时间；少看言情、武侠小说；杜绝不正常的异性交往。

2、注重孩子的习惯培养和意志锻炼，关注孩子学习成绩的两极分化和学科平衡。

家长配合：

要做到十关心：

1、在外留宿。

2、回家很迟。

3、带同学住宿。

4、打电话时间长，次数多。

5、受伤回家。

6、超消费。

7、超出友谊交往。

8、成绩突然下降。

9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。

10、爱玩游戏。

需要注意：

孩子变坏前的10项征兆,1.语言:

爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。

2.穿着:

太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。

3.外貌:

发型怪异,身上有刺青,常有外伤。

4.行为:

较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,长时间反锁自己房门,且神色紧张。

5.态度:

易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。

6.作息:

早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡,黑间外出去向不交代清楚。

7.物品：

有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明钱物或票据。

8.课业：

一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。

9.交友：

有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。

10.习惯：

有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。

如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。

关于安全问题掌握放学时间规定到家时间，很多学生放学在街上游荡，容易接触社会青年不给过多零花钱不允许到朋友家过夜，尤其周末不带贵重物品到校，例如手机提醒安全过马路严查抽烟现象,寄语家长：

学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）,真诚期待与您的合作,常过来看看！

别忘了,