北师大版《金色的草地》PPT课件.ppt

北师大版《金色的草地》PPT课件.ppt

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2.金色的草地,（）的草地,金色碧绿可爱无边,为什么草地是金色的呢我们来看下一张,金色的,金色的,金色的,金色的,（阳光）,（麦浪）,（童年）,（草地）,金色的草地,？

试学,1、自由朗读课文，借助拼音读准字音。

2、同桌分自然段读课文，把课文读流利。

3、自学生字，认识5个字，书空练习写字表中第一行的6个字。

4、默读课文，试着说一说这篇课文的主要内容。

为什么草地是金色的呢我们来看下一张,这篇课文主要写我家窗前是一片（），上面长满了（）。

我和弟弟常常在那里（），发现（）。

这片（）给我们带来了快乐。

shujnrngjizhung玩耍使劲绒毛假装choxidioch朝向这些钓鱼观察bnlngzhngq花瓣合拢手掌有趣,我会读：

盛开玩耍一本正经使劲绒毛假装朝向这些引人注目钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣,比一比，辨一辨:

耍要,瓣辫、辩、辨,拢扰,钓钩,假,朝,弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

（课文第二自然段第四句话）,假装,放假,唐朝,朝霞,劲,jn使劲,jng劲敌,他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。

（课文第二自然段第三句话）,绒,假,朝,些,钓,察,瓣,拢,掌,趣,我会组词,玩耍耍赖安装装扮使劲用劲绒毛羽绒服假如假装朝代唐朝一些那些观察警察花瓣豆瓣儿手掌掌声,同学们，你们见过蒲公英吗？

请介绍一下：

蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。

根茎都可入药。

我家住在乡下，窗前是一片草地。

草地上有许许多多的蒲公英。

蒲公英开放的时候，这片草地就变成金色的了。

大家都说：

“金色的草地太美了！

”,当看到这片金色的草地，“我们”的心情如何？

哪些句子可以体会到？

蒲公英开放的时候，是我和弟弟最开心的日子。

“谢廖沙！

”我一本正经地喊他。

等他回过头来，我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上。

他假装打哈欠似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。

就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注目的小花。

看着插图，想想想一下当时欢乐的情景。

一本正经：

形容很规矩、很庄重的样子。

小组合作学习,自读第3-5自然段，思考：

1、用“”画出“我”的发现，用“”画出草地变颜色的原因。

练习用自己的话讲一讲。

2、四人小组合作完成课后第2题。

那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。

可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。

这是为什么呢？

于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。

原来，蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。

第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。

我知道这是为什么了。

原来，蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以（）、（）。

花朵张开时，它是（），草地也是（）；花朵合拢时，金色的花瓣被（），草地就变成（）。

知道了草地会变颜色的原因。

像,（花朵）,（张开）,（合拢）,金色,草地也是金色,金色的花瓣被包住,草地就是绿色,蒲公英的变化,时间：

草地颜色：

花的形状：

早晨-,中午-,傍晚-,第二天,绿色-,金色-,绿色-,金色,合拢,-张开-,合拢-,张开,有了新发现后，我们的行为有了什么变化？

为什么？

从那时起，我们不再随意揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

因为它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。

为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？

因为蒲公英的花开、花合与我们的起居相似。

总结：

“我”先发现了什么，又发现了什么？

两次发现有哪些不同，你从中受到了什么启示？

对周围的事物要多观察，多思考。

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催眠花：

非洲有一种木菊花，喜欢生长在荒山野岭之中。

这种花色彩夺目，香气浓郁，不但博得人们喜爱，就是野生动物也常常立足欣赏。

然而这种花具有强烈的催眠作用，人们只要用舌头添一下花瓣，马上就会入睡，野生动物吃后，立即卧地而眠，即使是两吨多重的犀牛，只要吃了它，也会昏倒在地，呼呼大睡。

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太阳花,含羞草,向日葵,