新人教版四年级上第1单元《大数的认识(第5课时)求亿以内数的近似数》ppt课件.ppt

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求亿以内数的近似数,北京市东城区西中街小学崔钰,第一单元：

大数的认识,一、创设情境，引入新课,

（一）认识近似数,二、探究新知,

（一）求近似数,二、探究新知,

（一）求近似数,12756,10000,20000,15000,1389000,1389000,1390000,10000,12756,二、探究新知,

（二）理解“四舍五入”法,12756,10000,20000,15000,1389000,1389000,1390000,10000,12756,千位上2小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0。

5,2,10000,1万,1390000,139万,千位上9大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。

5,9,二、探究新知,

（二）理解“四舍五入”法,175610000,175620000,0、1、2、3、4,5、6、7、8、9,二、探究新知,

（二）理解“四舍五入”法,175610000,175620000,0、1、2、3、4,5、6、7、8、9,1380001380000,1380001390000,0、1、2、3、4,5、6、7、8、9,二、探究新知,

（二）理解“四舍五入”法,二、探究新知,（三）试一试,2010年5月13日中国科技馆共接待84455人次。

84500,84000,80000,三、知识运用,教材第14页第3题,三、知识运用,教材第15页第4题,三、知识运用,