医学是一门博学的高尚职业.pptx

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,医学是一门博学的高尚职业,加拿大哥伦比亚大学,成熟的人格个人成长的自我设计。

“认识你自己。

”,苏格拉底,发展与成熟的需要：

1.2.3.,发展的时代；个人的实现；个人的幸福。

“懈意一生，便是自暴自弃。

”二程遗书,目标：

为行医做准备医学生的四个阶段：

1.2.3.4.,通识教育基础医学临床医学实习大学学习：

通识教育职业素质教育,医学是怎样的一门职业？

医生的日常工作：

诊断、治疗,医生的职业特征,西塞尔内科学,“医学是一种职业，它不仅包涵了医疗科学知识，还包括个人品质、人道主义和专业能力。

”,医生需要的素质和才能,基础一：

广博的知识,解剖、组织胚胎学、生理、生物化学、药理学、免疫学、病理学、病生学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、精神病学、心理学社会学经济学法律,基础二：

思维能力,英国诗人考伯（Cowper）：

“,知识是在脑子里塞满别人的想法；智慧是在心灵中聆听自己的。

知识是以自己所知甚多而骄傲；智慧是以自己所知有限而谦卑。

”,PBL（ProblemBasedLearning）,医学教育家：

威廉.奥斯勒,“书呆子是不可能成功的；钻在书堆里，知识可能根本发挥不了实际的效果。

但是，失败决不是因为书读得太多，而是因为知人太少。

”,医学教育家：

威廉.奥斯勒,北美现代医学教育的鼻祖；,约翰.霍布金斯大学医学院的塑造者；,生活之道“Awayoflife”.,广西师范大学出版社,基础三：

交流能力,交流可以帮助你了解病人的病情，可以使病人更加信任你；,交流可以使上级医生了解医疗工作中的变化，可以使下级医生了解你的思路；交流可以使工作更加顺畅，减少隔阂。

基础四：

感受力,基础五：

执行力（专注）,一心一意的追求，事情就会变得简单。

“首要之务，不是着眼既不可追又不可及的过去与未来，而是做好就在身边的事情。

”,奥斯勒的座右铭,为学五要,“博学之，审问之，慎思之，明辨,之，笃行之。

”,礼记.中庸,基础六：

责任心,最危险的就是冷漠，只顾着追求自己的利益，或因为自负而产生的轻慢。

基础七：

爱心（人道主义）,培养耐心与坚持，不能要求病人太多；尊重人以理解人为前提。

做一个研究“人”的学生，要培养自己的能力，还需要走出去，到不同的环境里去了解人，了解人的习惯、性格、生活与行为的模式。

有计划地参与一些社会活动。

几点建议,1.2.3.4.,培养良好的习惯：

思考、做事专心参与社会活动，理解人性锻炼身体修身,奥斯勒：

“快乐的秘诀无他，献身于一份能够让心灵满足的工作而已。

”,谢谢！