专业技术职务 工作总结共7篇.docx

专业技术职务 工作总结共7篇.docx

《专业技术职务 工作总结共7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专业技术职务 工作总结共7篇.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

专业技术职务工作总结共7篇

专业技术职务工作总结（共7篇）

专业技术职务工作总结..

专业技术职务工作总结

一、个人简历及学识水平

***：

男，****年**月诞生，****年*月毕业于福建省****学校工民建专业；****年*月毕业于****高校建筑施工技术专业；现任职为*****建设工程有限公司工程*****。

二、业务力量和工作成效

自毕业安排后，本人认准施工现场是施工技术人员的舞台，就主动要求下到工地一线。

吃苦在前，攻坚克难，经过几年的熬炼和实践，自已在业务力量方面有了较明显的提高，具备了独挡一面的施工组织协调管理力量，同时也取得了较好的工作成效，得到了公司领导和业主的确定。

****年*月起，服从公司的支配，先后下到******综合楼、厂房；晋江***三期、四期工程----厂房、办公楼；****医院病房大楼等项目的施工现场。

到工地后，抱着甘当“学校生”的精神，主动向项目经理、技术人员的能工巧匠学习，坚持理论联系实践，充分发挥自己的所学专业学问优势，主动主动参加到施工的各个环节，从施工组织设计、工序支配、劳动力调配到现场的施工放样、质量掌握，让自己对建筑工地的各个环节有充分的认识，为今后的工作打下了良好的基础。

经过近多年的实践熬炼和不断学习，****年参与****医院病房大楼施工和质量管理，该工程为框架七层，地下室一层，片筏基础，建筑面积15920㎡，自接手该工程后，本人全心身投入。

一是做好事前的预备工作。

对施工图纸仔细熟识、深刻领悟，同时查阅摘录了大量的相关技术资料，仔细参加编制施工组织设计，制定好地下室施工方案及关键工序的施工方案。

二是强化事前掌握，确保各工序的顺当开展。

抓好班前交底的质量要求，操作工艺有全面的了解、'.

..熟识。

三是注重事中掌握，保证各工序质量符合标准。

虽然在各工序的操作之前，已向各班组及操作人员提出各工序的质量要求，但是由于操作人员的素养参差不齐，不行避开在施工中会存在一些质量问题和质量通病。

如针对钢筋数量多，规格多，操作难度大的状况，实行工人自检，班组复检，质检员交接检的措施。

如钢筋骨架外形尺寸不准，在具体的施工过程中要求工人绑扎时将多根钢筋端部对齐，防止绑扎时，某号钢筋偏离规定位置及骨架扭曲变形，同时强调在钢筋骨架吊装入模时，事先确定吊点，且吊点骨架各钢筋交叉处要焊接牢固，采纳“扁担”起吊，在吊运的过程力求平稳，这样有效确保了钢筋骨架顺当就位，且骨架外形既精准又不会产生较大的偏差。

又如针对梁柱节点抗震箍绑扎不到位的质量通病，同样注重事中掌握的方法，在钢筋骨架入模前，节点抗震箍用短钢筋点焊住，这样就能保证节点抗震箍同钢筋骨架一同就位，一次性就位精准，避开二次调整和难移的问题，取得了较好的效果。

四是擅长总结、前事之师为后车之鉴。

质量管理涉及多种因素，唯有不断总结，才能使质量管理工作不断向前进展。

如针对砼表现存在蜂窝、露筋、孔洞等质量问题，经多次探究改进工艺和加强管理仍是不抱负，最终分析，很大程度上是班组管理不善，操作人员责任心不强的问题，于是对今后消失存在超过规定标准的蜂窝、露筋、孔洞赐予肯定数额的经济惩罚。

由于涉及工人和班组自身的利益，班组和人工就不得不加强管理，强化自身素养的提高，从而有效的杜绝了蜂窝、露筋、孔洞的消失。

本人在潜心钻研专业技术学问的同时，还努力探究和讨论电脑的软、硬件学问，把微软Office系列办公软件和AutoCAD系列软件胜利应用于日常施工管理之中，在不断地学习和实践中，努力推动工程管理资料的无纸化管理，应用Word完成文字处理工作，打印各种记录表格以及文字材料；应用Excel完成工程信息'.

..的存储和分析处理，为工程决策供应量化依据；应用PowerPoint制作培训用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼地讲解施工技术学问和施工构造常识，彻底转变了传统训练培训的方式，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。

AutoCAD计算机帮助设计绘图软件在工作中的推广应用，使施工技术人员彻底甩掉了笨重的绘图板和铅笔手工制图的重担，使工程制图变得特别轻松。

我通过学习和钻研计算机软、硬件学问，主动动手实践，完成了企业内部计算机局域网的建设，使各个科室的计算机实现了资源共享，除了共享数据以外，还能够共享诸如打印机、绘图仪等硬件设备，节约了大量珍贵资金，取得了良好的经济效益。

至于更深层次的应用，如共享Internet连接上网，利用Netmeeting实现视频会议等连接手段的应用更是前景宽阔。

这一切都为最终企业内部的文件实现无纸化管理奠定了坚实的基础。

三、取得成绩和今后的努力方向

自参与工作以来，本人始终热爱中国共产党，拥护党___的领导，高举___理论宏大旗帜，努力实践江___的“___”，仔细领悟党的方针、政策、路途，在思想上和行动上始终同党___保持全都。

做到爱岗敬业，干一行，爱一行，专一行。

几年来，经过自身的不断努力，所负责的工程均能一次交验合格，工作得到了领导的充分确定。

今后，自己将一如既往地努力学习、实践，不断提高自身的技术水平，向更加系统并能敏捷运用本专业的基础理论学问和专业学问，熟能生巧地解决简单疑难问题的方向迈进。

*****建设工程有限公司

'.

..

申请人：

****年*月**日

'.

第2篇：

专业技术职务工作总结专业技术工作总结

河北省临西县其次中学

陈忠浩

陈忠浩，男，汉族，河北省临西县人，生于1966年3月，现年46周岁，高校文化。

1989年8月参与工作，1989年8月至今在河北省临西县其次中学从事高中地理教学和班主任及教研组长工作。

2021年11月经邢台市中级职称评审委员会评定为中学一级老师。

参与工作以来，我始终担当高中地理教学工作、班主任工作和教研组长工作。

二十多年来，我忠诚党的训练事业，具有剧烈的事业心和责任感，以“教书育人”为己任，关怀爱惜同学，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的训练教学水平，并取得了较好的成绩。

下面我就任现职以来的工作做一个总结。

一、政治思想

参与工作以来，我拥护党的路途、方针和政策。

热爱中国共产党和___主义，坚持学习马列主义、___思想，仔细学习___理论，努力实践“___”。

具有坚决的政治立场，遵纪遵守法律，思想上、言行上始终与中国共产党保持高度全都，从未参与任何反动组织及邪教。

二十年如一日，始终忠诚党的训练事业，全面贯彻党的训练方针，贯彻执行训练法律法规和学校的各项规章制度，全面实行《公民建设实施纲要》。

模范遵守省市县各级各项规章制度，用老师职业道德要求和行为规范严格约束自己。

我廉洁从教，团结同志、服从学校支配，勇挑重担、乐于助人，多次将荣誉让给他人，争做老师楷模。

我始终坚持科学的育人观，一贯追求严谨的治学看法，养成了良好的师德修养，深受学校师生的好评。

二、学识水平

我于1989年7月毕业于邢台师范专科学校地理专业，1995年8月至1998年6月在河北师范高校地理系函授学习，获得本科学历。

在二十多年的教学实践中，我不断摸索训练教学规律，注重提高自己的综合力量，加强自身的业务进修。

在教学之余，我先后自修了《老师教学靠什么——谈新课程的教学观》、《新课程师资培训精要》、《观念更新论》、《训练目标管理》等20多本理论专业书籍，精读了《训练学》、《现代训练原理》、《训练心理学》等相关书籍，写下了近10万字的读书笔记；坚持订阅《中学地理教学参考》、《中学地理教学》、《中学地理教学通讯》等专业杂志，了解当代中学地理教学的最新动态，把握训练教学改革的新动向，学习训练教学改革的新阅历。

与此同时，主动参与专业培训，近几年来，先后在河北师大、邢台市训练局、临西县老师进修校、邢台市教研室、临西县人事局参与了十多次的培训。

经过长期不懈的学习，自己具备了扎实的高中地理基

础学问和深厚的地理理论功底。

在我二十多年的教同学涯中，不断总结教学阅历，1996年撰写的论文《日照图的判读》获河北省优秀训练教学论文三等奖，后又在《中国训练教学论坛》发表，2021年12月我所写的《如何推断南北半球》在《中学地理教学参考》（ISSN1002-216

3、CN61-1035/G4）上发表。

三、训练教学力量

1、班主任工作

任现职以来，我始终担当班主任工作。

作为班主任，我一方面起到了桥梁纽带作用，常常与科任老师沟通配合，共同搞好班务管理，为同学学习制造良好的教风、班风和学风；另一方面我关爱每一位同学，善待他们，注重心与心的交融，营造了一个和谐、主动向上的班集体；同时通过构建“学校——家庭——___——同学”四结合训练网络，主动开展中同学行为常规养成训练系列化训练，常常对同学进行法制训练，平安训练，心理健康训练专题讲座和主题班会，使全体同学得到了和谐全面进展。

几年来，我所带班级在参与学校每年举办的“运动会”、“歌咏竞赛”上均取得了较好的名次，多年都被学校授予了“文明班集体”称号。

二OO七级五班的那一届，我狠抓平安学问、法制的宣扬和训练，增加自我爱护力量，每周定期总结，分小组评比，看谁做得好，对表现好的赐予表彰，同时加强对同学行为习惯养成训练、学风学纪训练。

由于做同学的思想工作杰出，班风好，学风浓，我所带的班级被临西县评为“县级先进班集体”。

作为班主任，我加强班风建设，规范班级管理，课余深化开展各种主题训练，用典型的阅历对同学进行训练，效果好。

在班主任工作中，我努力用爱心去打动和训练同学，力所能及的关心家庭贫困同学，关心他们克服困难，解决入学存在的一些问题。

获得了学校领导的确定，家长和___的好评。

2、教学工作

在教学工作中，作为一名地理老师，我始终担当我校高中班主任及二个班的地理课，具有坚实的理论基础学问和丰富的教学实践阅历，能全面正确地理解新课程标准，把握教材编排体系及其重难点，对学问间的纵横联系了如指掌，并能融会贯穿；教学中能依据课程标准要求，教材特点和同学实际细心设计教案，启发同学思维；同时还擅长运用现代科学的训练思想，优秀的教学方法、先进的教学手段，开发同学智力、培育同学各方面力量。

我正确把握了教学中的每个环节，注重对同学进行良好的心理训练和健全的人格训练，始终坚持“既教书又育人”的训练观，坚持“以德育人，以情感人，以理服人”的育人观，非常注重对同学进行抱负前途训练、纪律常规训练，让同学树立起良好的道德观、人生观和价值观。

扎实做好教学“五环节”工作，狠抓同学的“双基”训练，既注重学问传授，又注重力量培育，让同学全面进展，狠抓“培优补差”工作，既让优生学得好，

又让差生学得了，进而学得好，优生率和差生转化率大大提高；与时俱进，不断改进教法，深化学习了魏书生老师“六步式教学法”。

课堂中结合同学实际，仔细总结，逐步形成了“趣、实、活、乐”的教学风格，优化了课堂教学结构，提高了课堂教学效益；针对地理课的教学特点，格外注重同学的爱好培育与方法指导，注重开发潜能，常常组织学法沟通，让同学采纳“自主、合作、探究”学习模式主动学习、快乐学习。

加强了新课标的学习，运用现代信息训练技术，提高了教学效益，树立了“立足教材，超越教材，用活教材”的教学观念，通过精讲、精练、和谐训练，在教学工作中取得了显著成绩，所教高中地理学科成绩在期末考试和高中毕业会考、高考中，多次名列全县前茅。

3、教研工作

我注重教研工作，擅长主动思索，探究实施素养训练的途径和方法，全面实施素养训练。

我常常用法不同程度信息技术的教学方法、教学手段，这样可以让同学比较简单接受。

我觉得教同学如何学会学习是最重要的，因此每次的教学，我都努力往这方面靠拢，努力教会同学如何自学，如何选择学习方法进行学习。

我仔细钻研新课程，尽快把握新训练理念、方法、内容和运用多媒体等现代化训练手段，使训练水平跟上时代的节拍。

我主动投入科研课题讨论之中，以科研促教研，2021年3月至2021年11月我校担当了课题《中学地理课堂“同学讨论性学习实施过程”探究》的讨论，二年多来，我作为课题负责人，仔细组织了课题讨论活动，该课题讨论于2021年11月已结题，并获良好等级。

同时，我特别注重相互学习，相互提高，与其他学校的地理老师一起进步。

2021年4月，我曾到临西一中和该校高中地理老师一起开展地理复习，该校当年的地理高考成绩有了显著的提高；2021年10月，我到河西中学去讲示范课三堂，跟踪该校地理课堂一周，该校初二同学的地理学习爱好和学习方法有了明显的转变，成绩也有了明显的提高。

4、培育青年老师工作

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。

作为一名中学地理一级老师、教研组长，我在做好自己本职工作的同时，仔细组织教研组活动，主动担当培训青年老师的工作。

任现职期间，为了能让青年老师尽快成为学校教学的主力，我主动担当了培训青年老师的任务，在教学“结对子”“一帮一”活动中，主动扶持青年老师成长。

我和青年老师都是共同讨论，在教学上尽量地赐予支持关心，毫无保留地传授自己的胜利阅历。

近年来，指导培育了江会东、谢书堂、王希武、江雪等多位青年地理老师，王希武、江雪等几位青年老师已能娴熟地驾驭课堂教学，成为学校的地理教学骨干。

谢书堂、王希武、江雪等几位老师都能适应跨学科教

学，且都已成为学校地理组的校、县级骨干老师，均多次担当校内外的教学公开课和示范课，其中江会东于2021年11月在邢台市优质课大赛中获得三等奖。

谢书堂等已成为市级教坛新秀老师。

四、主要工作实绩

任现职以来，我忠诚党和人民的训练事业，以“___”重要思想严格要求自己，坚持以人为本科学进展。

多年来担当高学地理教学工作和班主任以及教研组长等工作，工作上我一丝不苟，任劳任怨，成绩显著，得到同行认可，群众好评。

格外是在2021年的高三毕业会考中，我所任教的地理课居全县同类学校第一名；2021年高考，升学率达85.7%，居全县同类学校第一名；2021高考，地理科又居全县排位第一名。

我擅长运用现代的科学的训练思想，先进的教学方法，敏捷的教学手段进行教学，训练教学实绩突出，曾多次受到各级部门的表彰。

2021年在年度考核中评为优秀，享受临西县政府嘉奖。

在任现职以来的年度考核中，连续考核称职，2021年度考核中评为优秀。

2021年因成绩突出，被临西县政府授予县级模范老师称号。

在学校多次评为优秀老师、先进训练工、模范班主任。

五、今后努力方向

1、深化进行讨论性学习和专题讨论，在教学中进行地理讨论性学习和课堂教学改革，争取在课堂教学改革中取得突破。

2、努力钻研现代教学理论，了解现代教学信息，把握现代教学手段，实施电脑多媒体教学，努力探究网络环境下的教学新模式，在信息化大潮中争当弄潮儿。

3、主动担当公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。

4、牢固树立科教兴国的思想，更加严格要求自己，敬业爱岗，不断进取。

5、主动参加培训青年老师工作，培育训练教学的新生力气。

有人说：

“老师站在讲台上，从头到脚都是教材”。

因此，老师的言谈举止、仪表作风自然会对同学的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。

有人总结出老师形象是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。

我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为训练事业做出更大的贡献。

2021年9月15日

第3篇：

专业技术职务工作总结专业技术职务工作总结

一、个人简历及学识水平

***：

男，****年**月诞生，****年*月毕业于福建省****学校工民建专业；****年*月毕业于****高校建筑施工技术专业；现任职为*****建设工程有限公司工程*****。

二、业务力量和工作成效

自毕业安排后，本人认准施工现场是施工技术人员的舞台，就主动要求下到工地一线。

吃苦在前，攻坚克难，经过几年的熬炼和实践，自已在业务力量方面有了较明显的提高，具备了独挡一面的施工组织协调管理力量，同时也取得了较好的工作成效，得到了公司领导和业主的确定。

****年*月起，服从公司的支配，先后下到******综合楼、厂房；晋江***三期、四期工程----厂房、办公楼；****医院病房大楼等项目的施工现场。

到工地后，抱着甘当“学校生”的精神，主动向项目经理、技术人员的能工巧匠学习，坚持理论联系实践，充分发挥自己的所学专业学问优势，主动主动参加到施工的各个环节，从施工组织设计、工序支配、劳动力调配到现场的施工放样、质量掌握，让自己对建筑工地的各个环节有充分的认识，为今后的工作打下了良好的基础。

经过近多年的实践熬炼和不断学习，****年参与****医院病房大楼施工和质量管理，该工程为框架七层，地下室一层，片筏基础，建筑面积15920㎡，自接手该工程后，本人全心身投入。

一是做好事前的预备工作。

对施工图纸仔细熟识、深刻领悟，同时查阅摘录了大量的相关技术资料，仔细参加编制施工组织设计，制定好地下室施工方案及关键工序的施工方案。

二是强化事前掌握，确保各工序的顺当开展。

抓好班前交底的质量要求，操作工艺有全面的了解、熟识。

三是注重事中掌握，保证各工序质量符合标准。

虽然在各工序的操作之前，已向各班组及操作人员提出各工序的质量要求，但是由于操作人员的素养参差不齐，不行避开在施工中会存在一些质量问题和质量通病。

如针对钢筋数量多，规格多，操作难度大的状况，实行工人自检，班组复检，质检员交接检的措施。

如钢筋骨架外形尺寸不准，在具体的施工过程中要求工人绑扎时将多根钢筋端部对齐，防止绑扎时，某号钢筋偏离规定位臵及骨架扭曲变形，同时强调在钢筋骨架吊装入模时，事先确定吊点，且吊点骨架各钢筋交叉处要焊接牢固，采纳“扁担”起吊，在吊运的过程力求平稳，这样有效确保了钢筋骨架顺当就位，且骨架外形既精准又不会产生较大的偏差。

又如针对梁柱节点抗震箍绑扎不到位的质量通病，同样注重事中掌握的方法，在钢筋骨架入模前，节点抗震箍用短钢筋点焊住，这样就能保证节点抗震箍同钢筋骨架一同就位，一次性就位精准，避开二次调整和难移的问题，取得了较好的效果。

四是擅长总结、前事之师为后车之鉴。

质量管理涉及多种因素，唯有不断总结，才能使质量管理工作不断向前进展。

如针对砼表现存在蜂窝、露筋、孔洞等质量问题，经多次探究改进工艺和加强管理仍是不抱负，最终分析，很大程度上是班组管理不善，操作人员责任心不强的问题，于是对今后消失存在超过规定标准的蜂窝、露筋、孔洞赐予肯定数额的经济惩罚。

由于涉及工人和班组自身的利益，班组和人工就不得不加强管理，强化自身素养的提高，从而有效的杜绝了蜂窝、露筋、孔洞的消失。

本人在潜心钻研专业技术学问的同时，还努力探究和讨论电脑的软、硬件学问，把微软Office系列办公软件和AutoCAD系列软件胜利应用于日常施工管理之中，在不断地学习和实践中，努力推动工程管理资料的无纸化管理，应用Word完成文字处理工作，打印各种记录表格以及文字材料；应用Excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策供应量化依据；应用PowerPoint制作培训用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼地讲解施工技术学问和施工构造常识，彻底转变了传统训练培训的方式，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。

AutoCAD计算机帮助设计绘图软件在工作中的推广应用，使施工技术人员彻底甩掉了笨重的绘图板和铅笔手工制图的重担，使工程制图变得特别轻松。

我通过学习和钻研计算机软、硬件学问，主动动手实践，完成了企业内部计算机局域网的建设，使各个科室的计算机实现了资源共享，除了共享数据以外，还能够共享诸如打印机、绘图仪等硬件设备，节约了大量珍贵资金，取得了良好的经济效益。

至于更深层次的应用，如共享Internet连接上网，利用Netmeeting实现视频会议等连接手段的应用更是前景宽阔。

这一切都为最终企业内部的文件实现无纸化管理奠定了坚实的基础。

三、取得成绩和今后的努力方向

自参与工作以来，本人始终热爱中国共产党，拥护党___的领导，高举___理论宏大旗臶，努力实践江___的“___”，仔细领悟党的方针、政策、路途，在思想上和行动上始终同党___保持全都。

做到爱岗敬业，干一行，爱一行，专一行。

几年来，经过自身的不断努力，所负责的工程均能一次交验合格，工作得到了领导的充分确定。

今后，自己将一如既往地努力学习、实践，不断提高自身的技术水平，向更加系统并能敏捷运用本专业的基础理论学问和专业学问，熟能生巧地解决简单疑难问题的方向迈进。

*****建设工程有限公司申请人：

****年*月**日

第4篇：

专业技术职务工作总结专业技术工作总结

广平县„„„„中学：

刘..

我叫刘..，诞生于1981年3月21日，2021年参与工作，2021年8月至2021年8月在„.中学任教，并与2021年8月至2021年8月担当班主任工作。

2021年8月至今始终任教于„.中学，并与2021年8月至今年担当班主任工作。

2021年12月被评为中学二级老师，多年来爱岗敬业、辛勤工作、甘为人梯、无私奉献。

我取得了较优异的成绩：

2021年5月在第四届全国中学校生迎奥运作文大赛中，荣获学校组指导老师二等奖。

在..县第七届中学校艺术节征文竞赛中，荣获优秀辅导奖。

2021年七班级语文教学成绩名列全县“第一名”。

9月被„县人民政府评为“优秀老师”；年度考核优秀。

2021年八班级语文教学成绩名列全县“其次名”；年度考核优秀；2021年10月我撰写论文《„„„„》在《新天地》杂志上刊登，并且被评为全国教研成果一等奖。

2021年7月我撰写论文《„„„„„》在《中华少年》杂志上刊登。

自工作以来，我始终严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现突出，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成训练教学工作任务，尽到了一个优秀老师应有的职责，受到上级、同行和同学的全都认可和好评。

一、在思想政治方面

我始终贯彻党的训练方针、路途和政策，时刻与党___保持全都。

热爱党的训练事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。

我努力地学习政治理论，主动参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

二、在教学工作方面我勤勤恳恳，任劳任怨，努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。

在教学上，我创新思维，采纳敏捷多变的课堂教学的模式，从中同学的认知特点和爱好爱好动身，培育同学热爱学习、自主学习、合作学习、终身学习的好习惯。

切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并制造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。

切实减轻同学课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。

加强培优补差，对于语文方面的特长生，要不断拓宽学问视野，充分挖掘他们的潜力，使这些同学能充分发挥自己的优势。

为将来更好地学习语文打下坚实的基础。

对于基础薄弱的同学，有步骤有方案地加强课外辅导，擅长发觉这些同学身上的闪光点，准时赐予鼓舞，让他们也能学好语文。

从而使整个班级语文成绩逐步上升。

一份耕耘一份收获，实践证明白一切,2021年我所教学科七班级语文，单科成绩名列全县第一。

作为班主任，我深感自己责任重大。

因此我格外注重培育同学良好的道德品质，要求同学养成良好的习惯，树立远大的志向。

对同学“严字当头，爱在其中”，做同学的良师益友，准时了解同学的思想动态，解决同学的实际问题。

将爱心洒向每一个同学，不卑视同学。

建立家访制度，使学校、___、家庭共同关怀同学的成长，受到了同学及同学家长的全都好评。

由于我的杰出努力，班上工作井井有条，我所代的班级被评为“先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。

担当教学工作的同时兼任教研组组长。

主动配合