部编版四年级语文试题命制与析题.docx

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部编版四年级语文试题命制与析题

部编版四年级语文试题命制与析题

【积累与运用】

一、看拼音写词语。

5分(命题意图:

对字形和读音的积累)

2020年的春天“新型肺炎”在全球全面爆发,新冠bìngdù()严重威胁着人们的生命安全。

为大家的jiànkāng()着想,国家第一时间采取有效cuòshī()----居家隔离,减少聚集活动。

全国人民一条心,听从党的zhǐhuī()。

最让人感到wèijiè()的是,钟南山、李兰娟等医学专家不分日夜,终于研制出了疫苗并投入临床实验。

二、按要求选择一个恰当的答案,把序号填在括号内。

(12分)

1、下列词语中加点字的注音有误的一项是()(命题意图:

考查字音的积累)

A.米糠(kāng)嘹亮(liáo)B.慷慨(kǎi)奢侈(shē)

C.酣睡(hān)垫子(diàn)D.朴素(shù)叫嚣(xiāo)

2、下列词语中与“顾影自怜”的“顾”意思相同的一项是()(命题意图:

考查对字义的理解)

A.三顾茅庐B.奋不顾身C.左顾右盼D.统筹兼顾

3、下列句子没有语病的一项是()(命题意图:

考查对病句的掌握及理解)

A造纸是中国四大发明。

B篮子里有茄子、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

C我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

D经过治疗小明恢复了健康。

4、下列诗句中表达友情的一项是()(命题意图:

考查对文学常识的积累)

A劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

B不识庐山真面目,只缘身在此山中。

C山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

D日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

5、填入下面句子中的关联词最恰当的一项是()(命题意图:

考查对关联词的运用及理解)

()你身在何方()不能忘记自己的祖国。

A因为......所以......B即使......也.....

C无论......都......D如果......就.....

6、把下面的句子插入语段中,应该放在()(命题意图:

考查对段落的整体把握)

一阵风吹来叶子发出哗哗的响声排去了人们脸上的汗珠

这是一条林荫大道东起双龙路西到花园村。

它宽十五米可供四辆汽车并行钟过。

大道两旁清秀挺拔的树和美丽的花儿交错相映直是景鱼官人。

高大的梧桐树枝叶茂盛整个树冠像撑起的一把大伞为人们遮挡夏日骄阳。

大树下美人蕉像美丽的小姑娘亭亭玉立在大道两旁。

串串红像一个个小红灯笼开得那么火红,那么热闹。

A

之间B

之间C.

之间D.

之间

三、根据语境写诗句或名言警句(9分)(命题意图:

考查对课文内文学常识和名言警句的积累)

(1)宇宙不停地运转人应效法天地永远不断地前进。

即所谓

“,”

(2)《孟子》中告诫我们处在忧虑祸患中可以使人或国家生存处在安逸享乐中可以使人或国家消亡的句子是“”。

(3)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

(4)胤恭勤不倦,。

家贫不常得油。

以夜继日焉。

(5)唐朝诗人罗隐曾用“,”来歌颂不辞辛苦为他人创造幸福生活的人并讽刺了那些不劳而获的人。

四、综合口语交际转述(4分)(命题意图:

考查转述的理解与运用)

通知

本周五(3月23日)下午两点,在本班教室召开家长会,交流家庭阅读情况,评选“书香家庭”。

温馨提示:

(1)请家长带好纸、笔,以便记录和填写选票。

(2)因为学校停车不便,建议家长选择公共交通工具。

(3)请提前十分钟到会场。

开会期间请自觉遵守会场秩序:

关闭手机,不随意走动,保持安静。

新华路小学四年级(3)班

3月21日

(1)自己先认真读一读上面的通知,想一想自己该怎样转述。

4分(命题意图:

转述别人的话,首先要听清、记准别人的话,别弄错;转述的时候,要把原话说清楚、说明白。

【阅读与理解】

(一)说明文阅读

笑,不苦口的良药

梁姗姗

①医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能。

人们通常认为,基因是恒定不变的。

但事实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。

②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。

研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间在8个小时。

然后,通过超声波测量患者肱动脉的血液流速,结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有19人血流加速。

最后,对患者进行的心电图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。

③人生来就会笑,但很少有人知道,人持续大笑100次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划10分钟船的运动效果。

只要发笑,嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和两眼向上提拉。

这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠。

每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动,不仅具有减少.皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式。

笑,不正是一种保持青春的美容操吗?

...

④不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动。

开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,使胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧。

笑作为一种有效的深呼吸运动,已被越来越多的人们所认识。

大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动。

腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。

一张一弛之间,使劳累的肌肉在运动中得以放松。

⑤生活需要笑声,的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。

引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮助你解决争端,使别人接受你的想法,从而更好地融入集体。

通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。

⑥笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”。

常和爱笑的人相处,置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料,品味其间自是忍俊不禁;只要有时间,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声。

⑦朋友,今天你微笑了吗?

(摘选自《大众科学》,有删改)

(注释)①肱:

gōng胳膊上从肩到肘的部分,也泛指胳膊。

②颧:

huán眼睛下边两腮上面突出的骨头。

1.为什么说“笑”是“不苦口的良药”?

请结合全文说说理由。

4分(命题分析:

考查筛选信息并整合信息的能力。

通读全文,逐段了解基本意思,特别是主要段落、层次的内容。

2.第③段划线句除列数据外,还用了哪种说明方法?

请具体说说它的作用。

4分(命题分析:

考查对文本内容的概括。

阅读文章的第2段的内容,从文本中可以找到“首先”“然后”“最后”这些能表明“测试过程”的词语,然后对相关的内容进行概括即可作答。

3.请从说明文语言的角度,分析下面句中加点词语的表达效果。

4分(命题分析:

考查说明文语言的准确性。

作答时,要抓住说明文语言准确这一特点答题。

(1)每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动

 

(2)笑,不正是一种保持青春的美容操吗?

 

4.下面对文章内容理解正确的一项是(    )2分(命题分析:

考查对文章内容的筛选和理解。

A.基因不是恒定不变的,只不过常常处于休眠状态。

人体基因通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。

B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,犹如一张一弛的按摩,使劳累的肌肉在运动中得以放松。

C.大笑时,随着呼吸肌群的运动,使支气管和胸腔先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度。

D.因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒,所以微笑就会在脸上绽放。

(二)文学性文本阅读

冰项链(节选)

曹文轩

青铜对葵花的脖子上没有一条项链,当然无可奈何。

甚至是青钢一家,都无可奈何。

天上有鸽哨声,他抬头去看天空时,没有看到鸽子,却看到了屋檐上的一排晶莹的冰凌。

不知道为什么这些冰凌就那样富有魅力地吸引着他。

他就这样仰头看着它们。

看着看着,他的心开始扑通扑通地跳起来,像有一只青蛙在怀里。

他扛了一张桌子,爬了上去,将冰凌采下十几根来,放在一只大盘子里。

然后,他将盘子端到了门前的草垛下。

他去水边,割了几根芦苇,再用剪子,剪了几支很细的芦苇管。

他又向妈妈要了一根结实的红线。

青铜用一根细木棍将冰凌敲碎,阳光下,盘中璀璨夺目,犹如一盘钻石在散射着多芒的亮光。

他挑其中不大不小的,最合他心意的冰凌,然后将三四寸长的一根细细的芦苇管,一头衔在嘴中,一头对着它,用口中的热气,不住地吹着。

那热气便像一根柔韧的锥子,在那颗冰凌上慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。

吹穿一颗冰凌,大约需要六七分钟的时间。

他将吹好洞的冰凌放在另一只小盘子里。

冰凌落进盘中时,丁当有声。

青铜吹了一颗又一颗,觉得腮帮子都吹麻了,他用手轻轻地拍打着嘴巴。

在太阳落下去之前,他用妈妈给他的那根红线,将吹了洞的几十颗冰凌,细心地串在了一起,然后将红线系成一个死结。

这时,他用根手指将它高高地挑起:

一条冰项链,便在夕阳的余辉里出现了!

(选自《曹文轩经典作品青铜葵花》中国少年儿童出版社)

1.根据意思在文中找出对应的词语。

(2分)(命题意图:

能根据课文内容提取信息)

(1)光辉灿烂耀人眼睛。

()

(2)没有一点办法,只好这样了。

()

2.文中画线的句子运用了的修辞手法,将比作,这样写能够突

(3分)(命题意图:

考查修辞手法的作用及文本剖析)

3.文章介绍了冰项链的制作过程,需要的材料有冰凌、和,青铜选择和他心意的冰凌,细心而又有耐心地吹出,每吹穿一个冰凌需要花费的时间,吹得都麻了。

5分(命题意图:

整体感知,提取信息进行判断)

4.从这篇文章中,你能够看出青铜具有哪些品质?

4分(命题意图:

整合文本,分析,概括表达自己的观点)

5.请你想象一下,当妹妹看见青铜送给她的冰项链,会有怎样的心情和表现?

4分(命题意图:

整合文本,分析,概括表达自己的观点)

 

(三)非连续性文本阅读

材料一2017年春节过后由中央电视台推出的《中国诗词大会》这一文化类综艺节目彻底火了。

人民日报人民网、新华社等各大媒体都在讨论该节目爆红的原因观众关注度极高。

某知名网站对此做了调查。

以下是如《中国诗词大会》关注人群的年龄分布”调查数据图:

 

材料二《中国诗词大会》第二季的冠军是高中生武亦妹许多观众被其丰富的诗词储备、从容淡定的心理素质折服。

但也有人质疑在升学考试残酷的现实面前是否有必要花大量宝贵的时间去背诵古诗词?

材料三学者王国维将诗词创作的境界分为“造境””与“写境”两种不同的状态。

“造境”即虚拟之境如“感时花溅泪恨别鸟惊心”“写境”即写实之境如“明月松间照清泉石上流”。

1从材料一的数据图中提炼出一条信息。

(4分)(命题意图:

浏览全文,了解大概,定位阅读,提取信息)

 

2对材料二中某些人的质疑你有什么看法写一写你的观点。

(2分)(命题意图:

读文读题,图文结合)

 

3阅读材料三下列诗句符合王国维的“写境”说的一项是()(2分)(命题意图:

整合信息,解决问题)

A不知细叶谁裁出一日春风似前刀。

B海内存知已天涯若比邻

C忽如一夜春风来千树万树梨花开。

D大漠孤烟直,长河落日圆

【表达与交流】

(一)习作

在你的生活中有没有后悔的时候?

比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以《我很后悔》为题写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感。

不少于350字。

 

【参考答案】

【积累与运用】

一、看拼音写词语。

病毒健康措施指挥慰藉

二、按要求选择一个恰当的答案,把序号填在括号内。

1.D2.C3.D4.A5.C6.C

三、根据语境写诗句或名言警句(9分)

1.天行健,君子以自强不息。

2.生于忧患,死于安乐。

3.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

4.博学多通夏月则练囊盛数十萤火以照书5.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

四、综合口语交际转述(4分)

妈妈,本周五(3月23日)下午两点,在教室召开家长会,交流家庭阅读情况,并评选“书香家庭”。

因为学校停车不便,建议选择公共交通工具。

提前十分钟到会场带好纸、笔,以便记录和填写选票。

开会期间请自觉遵守会场秩序:

关闭手机,不随意走动,保持安静。

【阅读与理解】

(一)说明文阅读

1.笑,是一种保持青春的美容操,是一种最为简单而有效的健身运动,通过微笑能促进人类心理健康。

2.作比较的说明方法,把“大笑100次的锻炼效果”与“划10分钟船的运动效果”作比较,强调了“大笑”的运动效果。

3.

(1)“约”即“大约”,说明这里的“80块肌肉”是一个个估计的数字,体现了说明文语言的准确性。

(2)这里运用比喻(打比方),将“笑”比作“美容操“,生动形象地说明了笑具有保持青春美丽的作用,体现了说明文语言的生动性。

4.B

(二)文学性文本阅读

1.璀璨夺目  无可奈何  

2.比喻 冰凌  钻石  冰凌的晶莹剔透 

3.芦苇 红线 一个小小的、圆圆的洞六七分钟腮帮子 

4.青铜具有关心爱护妹妹,做事认真,一丝不苟,意志坚毅的品质。

 

(三)非连续性文本阅读

1.青少年对《中国诗词大会》这档节目的关注度最高,说明这是青少年朋友非常喜爱的节目。

 

2.背诵古诗词也是学习的一项重要内容,与学习不会发生冲突。

而且,学习古诗词也会受到精神熏陶,可以提高修养。

 3.D

 

【表达与交流】

(一)习作

一类文(27—30):

 1、字迹工整。

 2、写作文题目。

 3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思。

 4、内容具体,能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述。

 5、能合理地分段写作。

 6、350字以上。

 

二类文(23—26):

 1、字迹比较工整。

 2、写作文题目。

 3、语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思。

 4、内容比较具体,能围绕写作要求把意思表达得较清楚,描述较生动。

 5、能合理地分段写作。

 6、300字以上。

 

三类文(18—22):

 1、字迹欠工整。

 2、写作文题目。

 3、语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思。

 4、内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写; 5、层次不够清楚; 6、250字以上。

 

四类文(14—17):

 1、书写不够认真。

 2、语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,错别字较多。

 3、内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚。

 4、层次不够清楚。

 5、200字以上。

 

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