五下《5.古诗词三首--牧童》ppt.ppt
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有人说,童年是一支支动听的歌,是一幅幅美丽的画,而我要说童年是一首首美妙的诗。
只要用心去读,就能读出歌,读出画,读出许多美好的事。
今天,咱们就一起来试试吧!
课文导入,1,古诗词两首,2,牧童,3,牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,突然闭口立。
所见,(清)袁枚,古诗回顾,4,吕岩,字洞宾,唐代京兆人。
咸通举进士,曾两为县令。
值黄巢起义,携家入终南山学道,不知所终。
是传说中的逍遥大仙。
诗人简介,5,诗歌朗诵,牧童,唐吕岩,草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
su,6,草铺横野六七里,,7,笛弄晚风三四声。
8,归来饱饭黄昏后,,9,不脱蓑衣卧月明。
10,铺:
铺开。
横野:
广阔的原野。
弄:
逗弄。
饱饭:
吃饱了饭。
蓑衣:
棕或草编织的外衣,用来遮风避雨。
卧月明:
躺着欣赏明亮的月亮。
牧童(唐)吕岩草铺/横野/六七里,笛弄/晚风/三四声。
归来/饱饭/黄昏后,不脱/蓑衣/卧月明。
11,理解词语,草铺/横野/六七里,笛弄/晚风/三四声。
绿草如茵,铺满了广阔的原野,晚风中隐约传来几声悠扬悦耳的笛声。
12,归来/饱饭/黄昏后,不脱/蓑衣/卧月明。
牧童放牧归来吃饱了饭,已是黄昏之后,他连蓑衣都没脱,就躺在草地上欣赏天空中的明月了。
13,1.自由读诗,小组讨论交流:
说说诗中描写了一个怎样的牧童?
*这是一个()的牧童。
(你能用一个词来概括吗?
),14,草地、笛声、月夜、牧童,展现了一幅鲜活的牧童晚归休憩(q)图,体现了牧童生活的恬静与闲适,白天有牛和牧笛为友,晚上有清风明月相伴,真如世外桃源的生活。
当然,透过诗,我们也看到作者心灵世界的一种追求,对远离喧嚣(xio)、安然自乐的生活状态的一种向往。
体会诗意,15,自由读读,说说你从牧童这悠闲自在、无忧无虑的童年生活中,你体会到了什么?
说说你对这种童年生活的感受。
领悟诗情,16,小结:
牧童这首诗描绘了一个充满童真、悠闲自在、无忧无虑的牧童,让我们体会到了童年生活的乐趣和对美好童年生活的无尽怀念。
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