五下《5.古诗词三首--牧童》ppt.ppt

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有人说,童年是一支支动听的歌,是一幅幅美丽的画,而我要说童年是一首首美妙的诗。

只要用心去读,就能读出歌,读出画,读出许多美好的事。

今天,咱们就一起来试试吧!

课文导入,1,古诗词两首,2,牧童,3,牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,突然闭口立。

所见,(清)袁枚,古诗回顾,4,吕岩,字洞宾,唐代京兆人。

咸通举进士,曾两为县令。

值黄巢起义,携家入终南山学道,不知所终。

是传说中的逍遥大仙。

诗人简介,5,诗歌朗诵,牧童,唐吕岩,草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

su,6,草铺横野六七里,,7,笛弄晚风三四声。

8,归来饱饭黄昏后,,9,不脱蓑衣卧月明。

10,铺:

铺开。

横野:

广阔的原野。

弄:

逗弄。

饱饭:

吃饱了饭。

蓑衣:

棕或草编织的外衣,用来遮风避雨。

卧月明:

躺着欣赏明亮的月亮。

牧童(唐)吕岩草铺/横野/六七里,笛弄/晚风/三四声。

归来/饱饭/黄昏后,不脱/蓑衣/卧月明。

11,理解词语,草铺/横野/六七里,笛弄/晚风/三四声。

绿草如茵,铺满了广阔的原野,晚风中隐约传来几声悠扬悦耳的笛声。

12,归来/饱饭/黄昏后,不脱/蓑衣/卧月明。

牧童放牧归来吃饱了饭,已是黄昏之后,他连蓑衣都没脱,就躺在草地上欣赏天空中的明月了。

13,1.自由读诗,小组讨论交流:

说说诗中描写了一个怎样的牧童?

*这是一个()的牧童。

(你能用一个词来概括吗?

),14,草地、笛声、月夜、牧童,展现了一幅鲜活的牧童晚归休憩(q)图,体现了牧童生活的恬静与闲适,白天有牛和牧笛为友,晚上有清风明月相伴,真如世外桃源的生活。

当然,透过诗,我们也看到作者心灵世界的一种追求,对远离喧嚣(xio)、安然自乐的生活状态的一种向往。

体会诗意,15,自由读读,说说你从牧童这悠闲自在、无忧无虑的童年生活中,你体会到了什么?

说说你对这种童年生活的感受。

领悟诗情,16,小结:

牧童这首诗描绘了一个充满童真、悠闲自在、无忧无虑的牧童,让我们体会到了童年生活的乐趣和对美好童年生活的无尽怀念。

17,

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