护理学基础教案首页.docx

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护理学基础教案首页

护理学基础

basicofnursingscience

护理系康美玲

扬州大学医学院教案

教师姓名康美玲课程护理学基础

专业护理专业班级年月日

题目护理人员角色与素质学时1教学方式理论

教学目的

1．了解护理人员角色

2．熟悉病人的特征。

3．掌握护理人员的基本素质。

讲授提纲及时间分配

．护理人员角色10分钟

．病人的特征20分钟

．护理人员的基本素质15分钟

重点与难点

病人的特征

护理人员的基本素质

教具

幻灯

复习思考题

1．护理人员应具备哪些基本素质

2．病人具有哪些基本特征

其它

扬州大学医学院教案

教师姓名康美玲课程护理学基础

专业护理专业班级年月日

题目健康和健康教育学时3教学方式理论

教学目的

1．了解健康教育的概念、意义

2．熟悉健康教育的内容、方式

3．掌握教育程序

4．熟悉影响健康教育的因素

讲授提纲及时间分配

健康0.5学时

疾病0.5学时

健康与疾病的关系0.5学时

健康教育1.5学时

重点与难点

健康教育的内容、方式

健康教育的程序

教具

幻灯

复习思考题

1.如何制定护理健康教育计划

2.如何对病人实行恰当的健康教育

其它

扬州大学医学院教案

教师姓名康美玲课程护理学基础

专业护理专业班级年月日

题目满足护理对象呼吸的需要学时6教学方式理论

教学目的

1．了解呼吸系统的构造与功能

2．熟悉呼吸问题的评估内容与方法

3.掌握与患者呼吸功能有关的护理问题和护理措施

讲授提纲及时间分配

呼吸的生理调节和变化1学时

呼吸的护理评估1学时

常见呼吸功能改变的护理4学时

重点与难点

与患者呼吸功能有关的护理问题和护理措施

教具

幻灯

复习思考题

1.如何对患者的呼吸功能进行评估

2.常见的呼吸异常有哪些，如何进行护理

其它

扬州大学医学院教案

教师姓名康美玲课程护理学基础

专业护理专业班级年月日

题目满足护理对象排泄的需要学时10教学方式理论

教学目的

1．了解泌尿道、大肠的构造与功能

2．熟悉泌尿道、肠道活动异常的表现

3．熟悉泌尿道、肠道排泄功能的护理评估内容和方法

4．掌握维持泌尿道、肠道排泄功能的护理措施

5．掌握泌尿道、肠道排泄功能改变的护理诊断及措施

讲授提纲及时间分配

肠道排泄的评估和护理4学时

泌尿道排泄的评估和护理4学时

重点与难点

维持泌尿道排泄功能的护理措施

常见肠道排泄型态紊乱的护理

教具

幻灯

复习思考题

1.常见的排泄型态紊乱有哪些？

如何护理？

2.有关常见的排泄型态紊乱的护理诊断有哪些

其它

扬州大学医学院教案

教师姓名康美玲课程护理学基础

专业护理专业班级02护专年月日

题目危重病症的抢救方法学时2教学方式理论

教学目的

1．掌握危重病“三期九步”的抢救方法及注意事项

2．熟悉心脏复苏常用药物的剂量和给药方法

讲授提纲及时间分配

危重病“三期九步”的抢救方法2学时

重点与难点

基础生命支持方法

教具

幻灯

复习思考题

1.危重症患者抢救的“三期九步”如何实施

其它

扬州大学医学院教案

教师姓名康美玲课程外科护理学

专业护理专业班级年月日

题目胃十二指肠疾病病人的护理学时4教学方式理论

教学目的

1．了解胃十二指肠溃疡的病因

2．熟悉胃十二指肠溃疡的临床表现特点

3．熟悉胃十二指肠常见并发症的临床表现和护理

4．熟悉胃癌的病因和病理、临床表现、治疗原则

5．了解胃使二指肠疾病病人的护理

讲授提纲及时间分配

解剖生理概要0.5学时

胃十二指肠溃疡的外科治疗1学时

胃癌1.5学时

护理1学时

重点与难点

胃癌病人术后护理

教具

幻灯

复习思考题

1.胃十二指肠溃疡的常见并发症有哪些，如何护理？

2.胃癌病人术后护理应注意什么？

其它

扬州大学医学院教案

教师姓名康美玲课程外科护理学

专业护理专业班级年月日

题目小肠疾病病人的护理学时3教学方式理论

教学目的

1．了解肠梗阻的病因、分类

2．熟悉肠梗阻的临床表现治疗原则

3．掌握肠梗阻病人术前、术后的护理

4．熟悉肠瘘的治疗和护理

讲授提纲及时间分配

解剖生理概要0.5学时

肠梗阻1.5学时

肠瘘1学时

重点与难点

绞窄性肠梗阻的鉴别诊断和护理

教具

幻灯

复习思考题

1.肠梗阻病人术前如何护理？

发生绞窄性

2.肠梗阻病人严重的并发症有哪些？

其它

扬州大学医学院教案

教师姓名康美玲课程外科护理学

专业护理专业班级年月日

题目阑尾炎病人的护理学时1教学方式理论

教学目的

1．熟悉阑尾炎的病情发展阶段

2．掌握急性阑尾炎的临床表现

3.熟悉其他类型阑尾炎的临床特点

讲授提纲及时间分配

解剖生理概要5分钟

急性阑尾炎20分钟

其他类型阑尾炎5分钟

慢性阑尾炎5分钟

护理10分钟

重点与难点

急性阑尾炎的临床表现和鉴别诊断

教具

幻灯

复习思考题

阑尾炎病人的典型临床表现有哪些

其它

扬州大学医学院教案

教师姓名康美玲课程外科护理学

专业护理专业班级年月日

题目大肠肛管疾病病人的护理学时4教学方式理论

教学目的

1．了解直肠肛管良性疾病的表现和处理原则

2．

2．了解生殖系统的体格检查方法和阳性体征

3.了解肛门直肠的体格检查方法和阳性体征

4.熟悉脊柱四肢的体格检查方法和阳性体征

5.了解神经系统的体格检查方法和阳性体征

讲授提纲及时间分配

泌尿生殖系统的体格检查和阳性体征45’

肛门直肠的体格检查和阳性体征45’

脊柱四肢的体格检查和阳性体征45’

神经系统的体格检查和阳性体征45’

重点与难点

肛门直肠检查的方法

颅神经的检查方法

教具

电视机、录像机（DVD）、录像带（碟片）

复习思考题

1.肌力会几级？

如何检查？

其它