第七周班会做时间的主人.ppt

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时间工人说：

时间就是财富！

农民说：

时间就是粮食！

医生说：

时间就是生命！

做时间的主人做时间的主人做时间的主人做时间的主人关于时间的游戏关于时间的游戏

（1）

（1）假如现在你个人的生命处于假如现在你个人的生命处于01000100岁之间岁之间，接下来我们来玩一个游戏。

，接下来我们来玩一个游戏。

请准备一张长纸条用笔将它划成请准备一张长纸条用笔将它划成1010份（刚好每一份（刚好每一列代表生命中的列代表生命中的1010年，分别写上年，分别写上1010、2020等）。

等）。

（2）

（2）下面我给大家出几个问题下面我给大家出几个问题请问你现在几岁？

（把相应的部分从前面撕请问你现在几岁？

（把相应的部分从前面撕掉）过去的生命是再也回不来了！

请撕彻底撕干掉）过去的生命是再也回不来了！

请撕彻底撕干净！

净！

请问你想活到几岁？

（如果不想活到请问你想活到几岁？

（如果不想活到100100岁的话岁的话就从后面把那部分撕掉）就从后面把那部分撕掉）请问你想几岁退休？

（请把相应的退休以后请问你想几岁退休？

（请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上）的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上）就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。

就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。

关于时间的游戏关于时间的游戏请问一天请问一天2424小时你会如何分配？

小时你会如何分配？

一般人通常是睡觉一般人通常是睡觉88小时（有人还不止呢！

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）占了了1/31/3；吃饭、休息、聊天、看电视、游玩等又；吃饭、休息、聊天、看电视、游玩等又占了占了1/31/3；其实真正可以学习和工作的约；其实真正可以学习和工作的约88小时小时，只剩，只剩1/31/3。

所以请将剩下来的折成三等份。

并把所以请将剩下来的折成三等份。

并把2/32/3撕下来撕下来，并放在桌子上。

，并放在桌子上。

请用左手拿起剩下的请用左手拿起剩下的1/31/3，用右手把退休那一段，用右手把退休那一段和刚才撕下的和刚才撕下的2/32/3加在一起，并请思考一下您要用加在一起，并请思考一下您要用左手的左手的1/31/3学习工作赚钱，提供自己另外学习工作赚钱，提供自己另外2/32/3的吃的吃喝玩乐及退休后的生活。

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想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包括给父母、子女、配偶己上述的日子，这还不包括给父母、子女、配偶的哦！

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102030405060708090100关于时间的游戏关于时间的游戏请问你现在有何感想？

请问你现在有何感想？

知道名人珍惜的你时间故事？

吗爱迪生珍惜时间的故事爱迪生珍惜时间的故事爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。

他的成功，问是靠母亲的教导和自修得来的。

他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。

后成为举世闻名的“发明大王”。

“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。

”爱迪生常对助手说。

“人生太短暂了，了。

”爱迪生常对助手说。

“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。

”要多想办法，用极少的时间办更多的事情。

”一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:

“:

“你量量灯你量量灯泡的容量。

”他又低头工作了。

过了好半天，泡的容量。

”他又低头工作了。

过了好半天，他问他问:

“:

“容量多少容量多少?

”?

”他没听见回答，转头看他没听见回答，转头看见助见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。

他说算。

他说:

“:

“时间，时间，怎么费那么多时间，时间，怎么费那么多的时间呢的时间呢?

”?

”爱迪生走过来，拿起那个空爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：

灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：

“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。

”助手立刻读出了数字。

爱迪生容量。

”助手立刻读出了数字。

爱迪生说说:

“:

“这是多么容易的测量方法啊，它又这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？

还准确，又节省时间，你怎么想不到呢？

还去算，那岂不是白白地浪费时间吗去算，那岂不是白白地浪费时间吗?

”?

”助手的脸红了。

助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说爱迪生喃喃地说:

“:

“人生太短暂了，人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊太短暂了，要节省时间，多做事情啊!

”!

”时间就是生命，鲁迅先生时间就是生命，鲁迅先生说：

“浪费自己的时间等于慢说：

“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。

你珍惜生命吗？

你谋财害命。

你珍惜生命吗？

你想在有生之年有所作为吗？

生想在有生之年有所作为吗？

生命是由分分秒秒的时间所组成命是由分分秒秒的时间所组成，时间管理的实质就是生命管，时间管理的实质就是生命管理。

因此，让我们都成为自己理。

因此，让我们都成为自己时间的主人吧。

时间的主人吧。

给你一分钟的时给你一分钟的时间，尝试看看，你能做些间，尝试看看，你能做些什么？

什么？

掌声响起来你估计的次数和你实际做到的次数一样吗？

你估计的次数和你实际做到的次数一样吗？

对比这两个次数，你有什么感受？

对比这两个次数，你有什么感受？

为什么一分钟内你能鼓了那么多次的掌呢？

为什么一分钟内你能鼓了那么多次的掌呢？

选择事倍功半事半功倍18培训师：

苏平懒惰与心理消极懒惰与心理消极闲话没完没了闲话没完没了学习任务繁多，抓不住重学习任务繁多，抓不住重点点迟疑不决，做事拖拉迟疑不决，做事拖拉想做的事太多，做事有头想做的事太多，做事有头无尾无尾捉拿捉拿奇招奇招“时间时间窃贼”窃贼”不良习惯不良习惯（11）迟到）迟到（55）拿着书本不读书在发呆）拿着书本不读书在发呆（33）课前不做准备，在闲聊或嬉戏打）课前不做准备，在闲聊或嬉戏打闹闹（66）自由读书时，趁机讲话）自由读书时，趁机讲话（77）上课喜欢讲话）上课喜欢讲话（88）周末沉迷网络游戏）周末沉迷网络游戏、（4）4）上课铃响了才去上厕所上课铃响了才去上厕所（22）早读时拿书本拖拖拉拉）早读时拿书本拖拖拉拉如何做时间的主人？

如何做时间的主人？

、建议建议：

1.1.早睡早起，绝不赖床。

中午小睡，提高早睡早起，绝不赖床。

中午小睡，提高下午课堂效率。

下午课堂效率。

2.2.上课认真听课，复习的时候就不用再花上课认真听课，复习的时候就不用再花太多时间。

太多时间。

3.3.做作业前合理计划，留多点时间加强自做作业前合理计划，留多点时间加强自己的薄弱学科。

己的薄弱学科。

4.4.及时复习，做到温故知新。

及时复习，做到温故知新。

5.5.今天该做的事情不要留在明天。

今天该做的事情不要留在明天。

、建议：

建议：

7.7.学习发生困难，请教老师或同学，以免自己学习发生困难，请教老师或同学，以免自己苦思耗时。

苦思耗时。

88.每样东西都有固定的位置，不必浪费找东西每样东西都有固定的位置，不必浪费找东西的时间。

的时间。

99.可以在便利贴写上每天要做的事情，做完一可以在便利贴写上每天要做的事情，做完一个标记一个。

个标记一个。

1100.不断问自己：

现在做什么最好。

不断问自己：

现在做什么最好。

我们常说：

“时间会告诉你我们常说：

“时间会告诉你一切！

”这说明时间会说话。

你觉得时一切！

”这说明时间会说话。

你觉得时间会如何说话？

你听懂了时间说的什么间会如何说话？

你听懂了时间说的什么话？

话？

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

放弃时间的人，时间也放弃他。

放弃时间的人，时间也放弃他。

莎士比亚莎士比亚合理安排时间，就等于节约时间。

合理安排时间，就等于节约时间。

培根培根浪费时间是一桩大罪过。

卢梭浪费时间是一桩大罪过。

卢梭把活着的每一天看作生命的最后一天。

把活着的每一天看作生命的最后一天。

海伦海伦凯勒凯勒只要我们能善用时间只要我们能善用时间,就永远不愁时就永远不愁时间不够用。

歌德间不够用。

歌德珍惜时间吧，做时间的主人！

Thankyou!