部编人教版四年级下册语文配套练习册答案.docx
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部编人教版四年级下册语文配套练习册答案
（部编）人教版四年级下册语文配套练习册答案
第一单元
1古诗词三首
1.篱落黄蝶蜻蜓屋檐耍赖
2.
（1）路途涂抹徐缓
（2）流水梳头稀疏
（3）忙碌绿色剥开
3.
（1）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（2）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
快乐阅读
1.D2.A
3.赞美与向往儿童的喜爱
开心表达
示例：
小儿子正横卧在溪头的草丛中，剥着刚摘下的莲蓬，非常活泼可爱。
2乡下人家
1.构成（gòu）倘若（tǎng）朴素（pǔ）
附近（fù）捣衣（dǎo）鸡冠花（guān）
2.蹲凤率领觅食踏耸倘若
3.
（1）数量多生机勃勃
（2）B
快乐阅读
1.秋
2.游览
我终于拜访了剑河的源头。
沿着河岸缓缓散步。
我站在河岸这头，河的对岸。
我沿着河岸继续往前走。
3.大白鹅田地草地树树林
小松鼠鸽子
表达了作者对田园美景的赞美之情。
3天窗
1.慰藉河滩闪烁蝙蝠霸气
2.
（1）安慰抚慰
（2）开开心心来来往往
（3）大模大样大摇大摆
3.
（1）天窗
（2）无—有虚—实
示例：
就凭这件事，远的不说，就照近的来说，你都不行。
远处，小鸟飞来飞去；近处，小鸡跑来跑去。
快乐阅读
1.折芦叶船
捉纺织娘
2.⑤ ⑥爱芦苇，爱故乡
3.示例：
1.我家后院的园子。
2.学校的操场。
3.荡秋千
4.放风筝
5.跳绳
6.捉迷藏
开心表达
一丝亮光外星人的飞碟
影子那是一只受伤的小燕子，也许是飘过
的云朵。
4三月桃花水
1.绮丽（qǐ）谈心（tán）
应和（hè）和平（hé）
2.
（1）明洁
（2）绮丽
3.
（1）B
（2）A
4.
（1）B
（2）AC
快乐阅读
1.响声特别大。
2.
（1）C
（2）A（3）B
3.B
4.雪水融化聚集在一起，流进大江变成激流。
开心表达
那低垂的柳枝在水面划过的窸窣声，是在给柳
树姑娘梳洗头发。
第一单元综合练习
一、稀疏住宿绘画装饰照例高耸
入眠蚊帐锐利老鹰
二、1.特别2.假使3.真实4.陶醉
三、1.B
2.示例：
夕阳斜照
太阳从天边渐渐坠下来，渲染了整个天空。
或是紫色微染，或是红如烈火，或是橙如枫叶，美丽壮观。
四、1.飞入菜花无处寻。
2.梅子金黄杏子肥
3.最喜小儿无赖
4.犹有花枝俏
五、课内阅读
1.威武
2.D3.C
六、课外阅读
1.A2.B3.ABC
4.绿孔雀寨
5.
（1）一片片竹楼整整齐齐。
（2）竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有
杧果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭
蕉……一树树，一枝枝挂满了累累果实。
（3）远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田。
第二单元
5琥珀
1.嗡嗡（wēng）拂拭（shì）俯身（fǔ）
琥珀（pò）埋在（mái）澎湃（pài）
2.晌午火辣辣美餐滑渗
脂挣扎一番
3.D
4.
（1）B
（2）蜘蛛在树干上悠闲地爬着。
快乐阅读
1.聚精会神刨根问底
2.雨痕波痕矿物化石
3.
（1）为什么称石头为书呢？
（2）因为上面有“字”，也有“画”。
开心表达
它们使劲地扭动着身子，还不时地喊：
“救命！
”真想出来啊，可是转了好几圈，最后还是被裹在了里面。
6飞向蓝天的恐龙
1.笨重描绘形态前肢
2.自豪毫米毫不相干
未来末端本末倒置
3.
（1）降落—滑翔—飞行
（2）我学习打篮球，先从基本功开始，不怕吃苦，坚持练习，慢慢的，我的球技进步了，最终成了一名篮球小高手。
4.AC
快乐阅读
1.到处遍及
2.恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。
3.
（1）一部分恐龙消失了，到哪里去了呢？
（2）经过漫长的演化，变成了凌空翱翔的鸟。
开心表达
示例：
花园里的花儿开得真美啊！
有些花儿小如指甲，有些花儿则大如圆盘；有些花儿红艳似火，有些花儿纯白如雪；有些花儿香气扑鼻，隔很远都能闻到，有些花儿则清清淡淡，需凑近才能嗅到芬芳。
7纳米技术就在我们身边
1.纳米拥有冰箱除臭
2.
（1）√
（2）×
3.
（1）C
（2）什么是表意文字呢？
这得从文字的演变说起。
快乐阅读
1.晶莹透亮
2.C
3.
（1）课文详细介绍了哪几种造桥材料？
（2）玻璃纸盐
开心表达
（1）纳米机器人，通过血管直达病灶，杀死
癌细胞。
（2）纳米技术能够让药物效力缓慢释放，药
效长。
8千年梦圆在今朝
1.党中央（dǎng）九天揽月（lǎn）
里程碑（bēi）不懈努力（xiè）
2.奇妙—巧妙鼓舞—鼓励
惨重—惨痛
3
（1）你的看法大体正确，但还不够全面。
（2）D
快乐阅读
1.表演使用木工和金工的工具。
做化学实验
机械操作表演
比赛下棋详写下棋
2.机器人的作用
开心表达
示例：
（1）当一名战士，保卫祖国。
（2）当一名科学家，研制出更加先进的东西。
（3）当一名医生，救治更多的病人。
第二单元综合练习
一、怒吼午餐疾病测量
健康蔬菜隧道开辟
二、1.√2.√3.×
三、1.数不胜数2.心喜若狂
3.无能为力4.毫不相干
四、示例：
1.小姑娘那双眼睛，如秋水一般的明澈。
2.你这样做的后果，相当于直接把他推进了火坑。
五、江水东微风桃花一深红爱浅红
六、1.恐龙的庞大家族
2.猎食性恐龙
七、阅读
1.完整少见完整
2.一头老象失足落水后，被泥沙掩埋。
后来，
发生了地质变化，随着时间流逝，老象的骨骼渐渐地变成了化石。
3.老象到河边喝水掉到淤泥里的情景。
依据：
骨架斜斜地站在沙土里，脚踩着砾石。
从它站立的姿势可以想象出它失足落水那一瞬间的情景。
第四单元
13猫
1.屏息（bǐng）屏幕（píng）
枝折花落（shé）不折不扣（zhé）
2.尽职贪玩蹭解闷盆
3.
（1）示例：
任凭风吹雨打，也阻拦不了我前进的脚步。
（2）说他贪玩，的确是，一天一夜不回家。
快乐阅读
1.放松鼠想松鼠
2.绝望乞求蔑视抗议
3.A
4.体现了对那只松鼠的牵挂。
开心表达
母鸡真是让人看不懂，说它欺软怕硬吧，可是它又那么爱护弱小。
14母鸡
1.讨厌成绩警戒决定啼叫
2.
（1）蹲
（2）挤
（2）示例：
小狗一玩起来，就摔跟头，摔倒了接着爬起来。
3.
（1）孩子们，小心，快到妈妈身边来。
（2）孩子们，快来啊，有好吃的。
（3）主人，快来啊，黄鼠狼来了。
快乐阅读
1.小刺猬
2.②没有邀请突然而来的客人。
3.小刺猬皮球坚硬无比的刺
毛茸茸细细的绒毛忽闪忽闪
瓜果
4.不是，用反语表达了对小刺猬的爱怜。
5.小刺猬，无论到哪里。
都要大胆一些，人类永远是你的朋友，不会伤害你。
开心表达
相同：
1.都采用总分段式。
2.都有过渡句，结构清晰。
3.都用拟人的修辞方式。
不同：
情感的表达不同
《猫》表达了作者的喜爱之情。
《母鸡》由讨厌—不敢讨厌
15白鹅
1.C
2.急促譬如饭馆
脾气敏捷
3.
（1）B
①仰视②俯视③端详④浏览
（2）一丝不苟大摇大摆空空如也
4.
（1）①C
②狗
猫生气地时候，弓起身子，浑身的毛都竖起来，气势不亚于猛虎下山。
（2）因为鹅架子十足，所以吃饭时非有一个人侍候不可。
快乐阅读
1.D
2.船体现鹅雍容自在，擅长在水里游，表达了作者对天鹅的赞美之情。
3.A（√）B（√）C（√）D（√）
4.
（1）它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。
（2）天鹅在一切方面都高于家鹅一等。
开心表达
共同点：
都是用了拟人的手法。
不同点：
《白鹅》运用反语来表达对鹅的喜爱之情。
《白公鹅》用有趣的语言直接体现对白公鹅的喜爱。
第四单元综合练习
一、孵出贪玩尽职警戒
决定咕咕啼叫讨厌
二、C
三、DCBA
四、1.热心肠
2.温柔可亲
3热爱学习
五、1.我非把毛笔字练好不可。
2.屋子里太热了，简直像个大火炉。
3.去掉“的作者”或者“写的”
六、1.鹅的步态，更是傲慢了。
2.不是，是用反语表达对鹅的喜爱之情。
3.走起路来都一摇一摆。
七、阅读
1.总起全文
2.B
3.
（1）海参睡眠的季节是夏天，叫夏眠。
（2）海参靠吃海底的虫子—浮游生物维持生命。
（3）夏眠要睡四五个月。
第五单元
16海上日出
1.刹那灿烂代替镶边
2.B
3.
（1）欣喜与赞美之情
（2）落日是美丽的，正一点点的下沉，斜阳也随之渐渐隐去，到最后只剩下一抹余晖，遥远的苍穹也显得生动起来。
4.
（1）ABC
（2）BCD
快乐阅读
1.天然盆景情有独钟
2.迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
3.对黄山松树的赞美
17记金华的双龙洞
1.
（1）移动陆地浓郁杜鹃
（2）竹笋
2.
（1）①迎宽窄缓急形美声美
②阴晴冷热
（2）①可以聚集一千或是八百人开会。
②只能容下一只小船进出。
3.
（1）C
（2）A
快乐阅读
1.①B②C
2.游览
我们乘船驶入湖区。
游船在行进中。
船行到南岸。
3.ABCD
4.保护沙湖不被污染和破坏。
开心表达
路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞
第五单元综合练习
一、窄小杜鹃努力扩大范围
灿烂郁不仅紫色镶嵌
二、1.光亮2.亮光3.光彩
三、1.把“可能”去掉
2.
（1）天空中的小星星眨着眼睛。
（2）月亮害羞地躲在云朵后面。
四、1.反问赞美
2.游双龙洞的经过
游览
五、1.变化
2.A
3.冲破云霞，跳出海面，刹时发出夺目的亮光，它旁边的云彩也突然有了光彩。
六1.矮小千姿百态
2.狮子闲庭漫步打滚嬉戏昏昏欲睡
3.这样巧妙的结尾更能激起读者的好奇。
第六单元
18小英雄雨来
1.劫难（jié）捆绑（kǔn）扭送（niǔ）
姥姥（lǎo）扒开（bā）塞住（sāi）
2.炕沿胳膊敌人趁机
3.
（1）C
（2）示例：
望着满地的碎玻璃片，我紧张地张开了嘴，忐忑不安地想：
“怎么办？
爸爸回来准会狠狠地批评我。
”
4.②上夜校读书
③掩护李大叔
④勇斗鬼子
⑤宁死不屈
⑥机智逃生
快乐阅读
1.和平战争武器破坏疾病
仇恨饥饿共享保护
2.我们指全世界儿童
大家指全世界人民
3.宣布：
宣告
宣告了：
未来的世界，应该和平。
开心表达
抗日英雄王二小的故事
小兵张嘎的故事
董存瑞舍身炸碉堡的故事
狼牙山五壮士的故事
抗日英雄杨靖宇的故事
19我们家的男子汉
1.B
2.
（1）①
（2）③（3）②
3.因为他率真爽气，自主独立，沉着勇敢。
快乐阅读
1.
（1）他对父亲的崇拜
（2）她的眼泪
2.
（1）也会帮爸爸攻击妈妈
（2）总会一忍再忍，把那泪珠拦在眼眶里打转。
（3）还是很开心
20芦花鞋
1.搓手（cuō）葵花（kuí）乞求（qí）
遗憾（hàn）污迹（wū）雪屑（xiè）
2.
（1）亮堂堂
（2）毛茸茸
（3）空荡荡（4）白茫茫
3.
（1）C
（2）ABC
快乐阅读
1.
（1）C
（2）A（3）B
2.B
3.李四光研究出了奇怪的大石头的来历，并发现长江流域大量第四纪冰川活动的遗迹。
开心表达
这本书让我倍感启发，它有着深入的美；有着打动人心的爱；有着无时不在的痛苦。
每当捧起这本书，就像捧起了一缕缕柔和的阳光，此时此刻，就像脱笼而出的小鸟，在书中自由地飞翔。
第六单元综合练习
一、枪栓迈步劫难红绸
二、一笔收入轻轻地念书
一杆步枪嗷嗷地嚎叫
一个仪式勇敢地开口
一丝污迹失望地携手
三、1.之所以是因为
2.不但而且
3.即使也
四、1.
（1）小妹妹像百灵鸟一样快乐地唱歌。
（2）几个小偷像过街的老鼠一样在路边悄
悄地走着。
2.把“气候”改成“天气”
把“不久”去掉
把“蜜”换成“密”
把“微”换成“大”
把“雷声闪电”和“紧跟着”换过顺序来。
把“近”改成“远”
把“远”改成“近”
五、机智勇敢宁死不屈热爱祖国
宁死不屈勇斗鬼子姐姐的孩子
勇敢沉着勤劳、淳朴、善良
六、1.C
2.他们以为雨来死了，非常伤心。
3.“宁死不屈”或者“有志不在年高”
七、1.①B②A③C④D
2.克洛西脸色煞白，一会儿看看这个，一会儿看看那个，好像正在向潭门求饶。
克洛西涨红了脸，气得发起抖来。
3.因为卡罗纳同情克洛西，恐怕他受伤害，替他承认墨水瓶是他扔的。
4.卡罗纳同情克洛西，恐怕他受伤害，替他承认墨水瓶是他扔的，老师表扬了他。
第七单元
21古诗三首
1.芙蓉水壶大雁乾坤
2.
（1）（胳）膊（格）外（洛）阳纸贵
（2）出（现）（砚）台察言（观）色
3.
（1）D
（2）A（3）C
快乐阅读
1.BCD
2.芙蓉楼秋季（早晨）天刚亮的时候
3.B
4.一片冰心在玉壶
品行高洁，为官清正，不随波逐流的人生。
开心表达
在一个月黑、燕飞高的夜晚，将军率领
轻骑兵追击逃敌，我感受到了戍边将士的爱国热情和大无畏的精神。
22文言文二则
1.恭（gōng）勤（qín）
焉（yān）卒（zú）
2.萤火虫博学贫穷相逢
3.
（1）A
（2）B
（3）夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成（透光的）袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜晚接着白天的学。
（4）在宽敞的屋子里，明亮的台灯下学习。
快乐阅读
1.（C）2.（B）
3.只要持之以恒，就能学有所成。
23“诺曼底号”遇难记
1.弥漫（mí）山脉（mài）维持（wéi）
机械（xiè）可卑（bēi）调遣（qiǎn）
2.腹部窟窿混乱岗位
3.小心翼翼—举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
惊慌失措—惊恐慌乱，不知怎么办好。
井然有序—整整齐齐，次序分明，条理清楚。
镇定自若—遇到紧急情况不慌不乱。
3.
（1）①利己主义舍己救人
②紧张的考试总算结束了，同学们都轻松了下来。
（2）①恐怖，悲伤。
②哈尔威船长
镇定自若、英勇无畏、舍己为人。
③一座大山
快乐阅读
1.衬托哈尔威船长的镇定自若。
2.乘客哈尔威船长人们从心底升腾起崇敬和服从之感。
3.不是，哈尔威船长没有考虑到自己的生命安危，一心想的是先救乘客。
4.是一个镇定自若、英勇无畏、尽职尽责、指挥有方、舍己为人的人。
开心表达
哈尔威船长，你为了救我们，自己却沉入大海，我们永远不会忘记你，以后我们也要学习你这种舍己为人的精神。
24黄继光
1.战役（yì）屡次（lǚ）摧毁（cuī）
冰雹（báo）晕倒（yūn）胸膛（táng）
2.
（1）战役
（2）战斗
3.
（1）B
（2）危险英勇无畏
（3）①还可以把“各种磨难”比作“暴风雨”。
②还可以把“我军消灭敌人的气势”比作“暴风雨”。
快乐阅读
1.紧张，着急。
2.D
3.ABC
4.镇定自若、临危不惧、有勇有谋、指挥有方、胸有成竹、风趣幽默。
第七单元综合练习
一、主宰派遣剖开勤劳
维持秩序失措博览
二、A
三、1.慌乱2.调遣
四、1.语言描写
镇定自若、英勇无畏、舍己为人。
2.示例：
妈妈端来一盆清水，拿来洗洁精和抹布，往盆里倒几滴洗洁精，把油腻腻的碗筷放进水里，认真地洗起来。
五、阅读
1.黄继光的处境非常危险，也体会到他英勇无畏的精神。
2.二站张开猛扑堵住
3.意志顽强英勇无畏
六、1.C
2.慷慨激昂
英勇果断、足智多谋。
3.
（1）勇猛、不怕牺牲。
（2）顽强
第八单元
25宝葫芦的秘密
1.规矩（jǔ）乖孩子（guāi）撵上（niǎn）
拽住（zhuài）又矮又瘦（shòu）
冲着（chòng）
2.溜走脚丫幸福撵走
3.A
4.CD
快乐阅读
1.有一张软软的木床，躺下好好睡一觉。
唱歌跳舞
2.ABC
3.山中有海，海中有山，得到了游人的赞叹，从此友好共存，非常快乐。
4.友好共存比互相挑剔美好、快乐多了。
5.活泼好动、开朗、胸怀宽广。
26巨人的花园
1.丰硕严禁跟踪呼啸拆除
2.
（1）星星多
（2）那些绽放的花朵像一张张灿烂的笑脸。
3.
（1）×
（2）×（3）√（4）√
快乐阅读
1.AB
2.小狼的礼貌、勇敢、心肠好感动了设计师，在它的提示下，玩具店里有了各种玩具狼。
3.喜欢，因为它懂礼貌、勇敢、心肠好。
27海的女儿
1.C
2.
（1）华丽
（2）美丽（3）壮丽
（4）绚丽
3.
（1）被追逐着的燕子那样
（2）一面无边的大镜子
4.C
快乐阅读
1.一天，几个活泼好动的小男孩在沙滩上挖了一个很深很大的坑，然后就离开了。
一朵海浪花经过那里，他好奇地一探头，就身不由己地留在了那儿。
2.美丽健壮善良
3.A
4.AB
第八单元综合练习
一、1.呼啸硕果溜走
3.介绍乖巧丫头规矩
脸夹
二、1.忘记2.忘却3.忘怀
三、D
四、1.把“而悦耳”去掉
2.示例：
因为太阳离我们太远了，所以看上去只有盘子那么大。
3.北风说，这是个好地方，他们一定要请雹来玩一玩。
4.示例：
春是鲜花的笑脸，是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨，是草儿睁开了朦胧的睡眼看世界。
五、阅读
1.AD
2.C
3.给山里的孩子要点书，给老师要点润喉片，给奶奶要一副老花镜。
六、1.AC
2.C
3.珍惜现在的幸福生活，好好学习，将来建
设我们的祖国。
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