第一课《我们的小缆车》完美版.ppt
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我们的小缆车我们的小缆车它们是靠什么动力它们是靠什么动力运动的？
运动的？
生活中有各种运动的生活中有各种运动的物体都是靠什么运动的呢？
物体都是靠什么运动的呢？
马车马的拉力手推车人的推力电力电力火车电动机的牵引力汽车发动机的牵引力轨道缆车吊缆缆车钢缆绳的拉力高山缆车高山缆车轨道缆车轨道缆车钢缆绳的拉钢缆绳的拉力力我们把这种可以使物体运动我们把这种可以使物体运动的力量动力。
的力量动力。
要使车辆或物体运动起来，必须要使车辆或物体运动起来，必须要给它一种力量，它们是靠力量要给它一种力量，它们是靠力量运动的。
运动的。
汽车动力来源：
发动机电动玩具车动力来源：
电动机缆车动力来源：
电动转盘拉动钢索？
制作和使制作和使用用我们的小缆车我们的小缆车如何安装一个小缆车？
如何安装一个小缆车？
提示：
提示：
1细绳拴在小车什么位置比较好？
细绳拴在小车什么位置比较好？
2你选择哪根细绳比较合适？
为什你选择哪根细绳比较合适？
为什么？
么？
3小车怎样才能运动起来？
（可利小车怎样才能运动起来？
（可利用身边材料）用身边材料）11、安装、安装2、验证并记录、验证并记录：
需要多大的力，刚好能使静止的小车运动起来？
33、实验完成后，迅速将物品放回原处、实验完成后，迅速将物品放回原处。
一个垫圈能使一个垫圈能使静止的小车运静止的小车运动起来了。
动起来了。
重力重力拉力拉力拉力拉力给小车一定的力给小车一定的力,使静止的使静止的小车运动起来小车运动起来。
我们刚才的实验给了小车什我们刚才的实验给了小车什么力呢？
么力呢？
拉力拉力这个拉力是哪里来的呢？
这个拉力是哪里来的呢？
重力重力重力，是由于地球的吸引而使物体受到的力。
我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力，物体都受到一个向下的力，这就是重力。
树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，我们从滑梯往下滑，水往低处流这些运动都是因为受到重力的作用。
牛顿牛顿重力重力在地球上，由于地球引力的作用，使所有物体都受到一个竖直向下的力，这个力就是重力。
实验小结：
垫圈的重力作用在绳子上产垫圈的重力作用在绳子上产生的拉力使小车运动起来了。
生的拉力使小车运动起来了。
拉力大小拉力大小与与小缆车的小缆车的运动运动快慢的关系快慢的关系猜想：
猜想：
拉力大，小车运动快；拉拉力大，小车运动快；拉力小，小车运动慢。
力小，小车运动慢。
实验时需要注意的问题：
实验时需要注意的问题：
11、垫圈应该怎么增加？
为什么要多个、垫圈应该怎么增加？
为什么要多个多个地加？
多个地加？
22、小车的起点、终点在哪里？
、小车的起点、终点在哪里？
33、怎样才能知道小车运动的快慢，可、怎样才能知道小车运动的快慢，可以用什么方法？
以用什么方法？
44、为什么同种拉力条件下要多做几次、为什么同种拉力条件下要多做几次实验？
实验？
起起点点终终点点我们的小缆车我们的小缆车拉力大小与小车运动关系实验计划拉力大小与小车运动关系实验计划我们的问题：
我们的问题：
我们的假设：
我们的假设：
改变的条件：
改变的条件：
不改变的条件不改变的条件：
实验方法：
实验方法：
拉力大小与小车运动快慢有关吗？
拉力大小与小车运动快慢有关吗？
拉力大，小车运动快；拉力小，小车拉力大，小车运动快；拉力小，小车运动慢。
运动慢。
垫圈的数量垫圈的数量小车的重量小车的重量;桌面的光滑程度桌面的光滑程度;小车的行驶距离，即起点和终点小车的行驶距离，即起点和终点;垫圈的大小垫圈的大小.第一次个垫圈，第二次个垫圈，第一次个垫圈，第二次个垫圈，第三次个垫圈，每次实验做三次。
第三次个垫圈，每次实验做三次。
确定起点和终点，绳子长度不超出桌子高度。
确定起点和终点，绳子长度不超出桌子高度。
使用秒表计时，注意配合。
使用秒表计时，注意配合。
32118个个32112个个3216个个平均时间平均时间从起点到终点从起点到终点的时间的时间小车运动得快慢小车运动得快慢实验实验次数次数拉力大小拉力大小（垫圈个数）（垫圈个数）我们的结论：
我们的结论：
3211818个个个个32112个个3216个个平均时间平均时间从起点到终点从起点到终点的时间的时间小车运动得快慢小车运动得快慢实验实验次数次数拉力大小拉力大小（垫圈个数）（垫圈个数）我们的结论：
我们的结论：
13秒秒12秒秒14秒秒9秒秒7秒秒8秒秒4秒秒5秒秒3秒秒13秒秒8秒秒4秒秒我们的结论：
垫圈越多，产生的垫圈越多，产生的拉力越大拉力越大，小车运动速度越快。
，小车运动速度越快。
1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。
物体都有一个向下包，感到书包对肩部有向下的压力。
物体都有一个向下的力，这就是。
的力，这就是。
2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越。
3、在这个实验中，拉力的大小与有关、在这个实验中，拉力的大小与有关。
4、在这个实验中，让小车运动起来的力是、在这个实验中，让小车运动起来的力是。
重力重力我们的小缆车我们的小缆车快快垫圈个数垫圈个数垫圈的重力垫圈的重力1、物体都有一个向下的力，这个力就是（）。
、物体都有一个向下的力，这个力就是（）。
A、压力、压力B、浮力、浮力C、重力、重力2、在缆车实验中，提供小缆车动力的是（）。
、在缆车实验中，提供小缆车动力的是（）。
A、车身、车身B、缆绳、缆绳C、缆绳一端的重物、缆绳一端的重物的重力的重力3、重力的方向总是（）。
、重力的方向总是（）。
A、向上、向上B、向左、向左C、向下、向下4、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（）。
）。
A、越快、越快B、越慢、越慢C、不一定、不一定CC我们的小缆车我们的小缆车CA5、在拉力较大时，小缆车的运动速度（）。
、在拉力较大时，小缆车的运动速度（）。
A、越来越快、越来越快B、越来越慢、越来越慢C、保、保持不变持不变6、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为（、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为（）。
）。
A、小车受到重力作用的缘故、小车受到重力作用的缘故B、有一个力把小车往下推、有一个力把小车往下推C、是车轮的力使小车滑下来、是车轮的力使小车滑下来AA我们的小缆车我们的小缆车1、地球上的任何物体都受到重力的作用。
（）、地球上的任何物体都受到重力的作用。
（）2、因为重力的作用，也会使一些物体运动起来。
（）、因为重力的作用，也会使一些物体运动起来。
（）3、在小缆车实验中，绳子起到了传递力的作用。
（）、在小缆车实验中，绳子起到了传递力的作用。
（）4、小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来（、小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来（）5、垫圈的数量越多，小缆车运动的速度越快。
（）、垫圈的数量越多，小缆车运动的速度越快。
（）6、重力的方向总是竖直向下的。
（）、重力的方向总是竖直向下的。
（）7、缆绳越长，小车运动的速度越快。
（）、缆绳越长，小车运动的速度越快。
（）我们的小缆车我们的小缆车我们的小缆车我们的小缆车画图画图
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