文化生活第一单元试卷讲评.ppt

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唯有笃定坚持，方能一枝独秀！

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2525潍坊杨家埠木版年画、曲阜揩木雕刻、临沂柳潍坊杨家埠木版年画、曲阜揩木雕刻、临沂柳编、聂家庄泥塑、菏泽鲁锦、枣庄柳琴戏编、聂家庄泥塑、菏泽鲁锦、枣庄柳琴戏?

山东省山东省极其丰富的非物质文化遗产资源，凝聚着民族智慧极其丰富的非物质文化遗产资源，凝聚着民族智慧和文化精华。

近年来，山东省采取生产性入人们生和文化精华。

近年来，山东省采取生产性入人们生活，变资源优势为产业优势，给传承者带来了实实活，变资源优势为产业优势，给传承者带来了实实在在的收益，使非物质文化遗产在生产中得到传承在在的收益，使非物质文化遗产在生产中得到传承和保护，焕发出勃勃生机。

和保护，焕发出勃勃生机。

运用运用“文化与生活文化与生活”的知识，说明对非物质文化遗的知识，说明对非物质文化遗产实施生产性保护的意义。

（产实施生产性保护的意义。

（99分）分）山东省采取生产性保护措施，推动传统技艺、传统山东省采取生产性保护措施，推动传统技艺、传统美术和传统药物炮制等非遗资源转化为文化产品，美术和传统药物炮制等非遗资源转化为文化产品，进入市场，进传统技艺、传统美术和传统药物炮制进入市场，进传统技艺、传统美术和传统药物炮制等非遗资源转化为文化产品，进入市场，进入人们等非遗资源转化为文化产品，进入市场，进入人们生活，变资源优势为产业优势，给传承者带来了实生活，变资源优势为产业优势，给传承者带来了实实在在的收益，使非物质文化遗产在生产中得到传实在在的收益，使非物质文化遗产在生产中得到传承和保护，焕发出勃勃生机。

承和保护，焕发出勃勃生机。

意义类、细节题意义类、细节题（11）文化与经济相互影响，经济是基础。

）文化与经济相互影响，经济是基础。

对非物质对非物质文化遗产实施生产性保护，文化遗产实施生产性保护，能够增加传承者收入，能够增加传承者收入，促进经济发展，促进经济发展，提高当地政府和传承人保护和传承提高当地政府和传承人保护和传承非物质文化遗产的积极性，非物质文化遗产的积极性，为非物质文化遗产保护为非物质文化遗产保护提供物质保障。

（提供物质保障。

（33分）分）（22）文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济）文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

的总体格局中的作用越来越突出。

实施非物质文化实施非物质文化遗产的生产性保护，有遗产的生产性保护，有利于促进文化产业发展，利于促进文化产业发展，扩扩大文化消费，大文化消费，进一步优化产业结构。

（进一步优化产业结构。

（33分）分）（33）优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精）优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

神力量，促进人的全面发展。

对非物质文化遗产实对非物质文化遗产实施生产性保护，施生产性保护，有利于继承和弘扬优秀传统文化，有利于继承和弘扬优秀传统文化，满足人民群众的精神文化需求，满足人民群众的精神文化需求，共建中华民族共有共建中华民族共有的的精神家园精神家园。

（。

（33分）分）2727某市在推进新农村建设的过程中，将文化建某市在推进新农村建设的过程中，将文化建设融入到新农村建设中，不断充实农民群众的精设融入到新农村建设中，不断充实农民群众的精神文化生活，成为新农村建设的新亮点。

如评选、神文化生活，成为新农村建设的新亮点。

如评选、宣传行业能手和劳模，积极培养各类民间艺人，宣传行业能手和劳模，积极培养各类民间艺人，调动农民群众投身新农村建设的积极性；以乡镇调动农民群众投身新农村建设的积极性；以乡镇文化站为主体，积极开展丰富多彩的乡村文化活文化站为主体，积极开展丰富多彩的乡村文化活动，举办各种文化艺术节，让人民群众自创自乐；动，举办各种文化艺术节，让人民群众自创自乐；创办各种形式的创办各种形式的“农村书屋农村书屋”，推广发家致富知，推广发家致富知识；借村委会换届选举，举办各种讲座，提高农识；借村委会换届选举，举办各种讲座，提高农民群众的政治参与素养，打造和谐村庄。

民群众的政治参与素养，打造和谐村庄。

结合材料，运用文化及其作用的有关知识，谈谈结合材料，运用文化及其作用的有关知识，谈谈新时期推动农村文化建设的意义。

（新时期推动农村文化建设的意义。

（1212分）分）文化的实质是一种精神力量，这种力量可以在人们认识文化的实质是一种精神力量，这种力量可以在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。

世界、改造世界的过程中转化为物质力量。

农村文化建设农村文化建设的发展，可以为新农村建设提供精神动力和智力支持。

的发展，可以为新农村建设提供精神动力和智力支持。

文化与经济、政治相互交融，文化与经济、政治相互交融，农村文化的发展，可以不农村文化的发展，可以不断提高断提高农民素质农民素质，培养新型农民。

提高农村科技水平，促，培养新型农民。

提高农村科技水平，促进农村经济发展，可以提升人们的民主素养。

（进农村经济发展，可以提升人们的民主素养。

（33分）分）文化对人的影响来自特定的文化环境和活动，文化对人的影响来自特定的文化环境和活动，农村文化农村文化活动的举办，可以打造良好的文化环境，活动的举办，可以打造良好的文化环境，影响人们的实践影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，培育新的文明风尚。

活动、认识活动和思维方式，培育新的文明风尚。

文化是人类社会实践的产物，人们在社会实践中创造和文化是人类社会实践的产物，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化，发展文化，也在社会生活中获得和享用文化，群众性文化群众性文化活动的举办，可以活动的举办，可以发挥人民群众的文化创造作用，并以创发挥人民群众的文化创造作用，并以创造出的优秀的文化来影响人和塑造人。

（造出的优秀的文化来影响人和塑造人。

（33分）分）方法归纳方法归纳意义类试题的解答技巧意义类试题的解答技巧11、学会审题，明确回答的是某一种意义。

、学会审题，明确回答的是某一种意义。

22、分析、分析AA对对BB的意义（作用），就是结合的意义（作用），就是结合BB的观点，的观点，分析分析AA的意义。

然后具体分析有哪些方面的意义。

的意义。

然后具体分析有哪些方面的意义。

33、解答意义类试题要遵循、解答意义类试题要遵循由小到大，由直接到间由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清做到思路清晰。

晰。

44、意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性性。

结合书本知识加强记忆效果好。

结合书本知识加强记忆效果好。

55、意义类要紧扣材料，同时、意义类要紧扣材料，同时最后一点要联系实际，最后一点要联系实际，结合党和国家的方针政策，体现时代性结合党和国家的方针政策，体现时代性。

66、要注意、要注意“意义意义”和和“影响影响”的区别。

影响包括的区别。

影响包括有利和不利两方面。

有利和不利两方面。

2626从从20032003年起，杭州市图书馆就开始实行对所有读者免费开放，年起，杭州市图书馆就开始实行对所有读者免费开放，包括乞丐和拾荒者。

图书馆对这些特殊读者的唯一要求，就是把包括乞丐和拾荒者。

图书馆对这些特殊读者的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。

这一举措推行以来，引起一些读者的不满。

对手洗干净再阅读。

这一举措推行以来，引起一些读者的不满。

对此，馆长楮树青的回答是：

我无权拒绝他们入内读书，但您有权此，馆长楮树青的回答是：

我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。

选择离开。

20112011年年33月月22日，中国美术馆正式向社会免费开放。

馆长范迪安说，日，中国美术馆正式向社会免费开放。

馆长范迪安说，免费开放对于原本就爱看展览的观众或许只是免费开放对于原本就爱看展览的观众或许只是“花钱花钱”与与“不要不要钱钱”的区别，但对于普通民众，或许就是的区别，但对于普通民众，或许就是“从未从未”与与“从此从此”的的区别。

区别。

文化应如阳光，平等地照耀在每一个人的身上。

在公共文化服务文化应如阳光，平等地照耀在每一个人的身上。

在公共文化服务面前，不分年龄、不分性别、不分职业、不分地位面前，不分年龄、不分性别、不分职业、不分地位?

这是崇高的这是崇高的目标，也是基本的要求。

如今这一理念随着博物馆、美术馆、图目标，也是基本的要求。

如今这一理念随着博物馆、美术馆、图书馆、文化馆的免费开放而深入人心。

书馆、文化馆的免费开放而深入人心。

请你运用请你运用“文化的特点和影响文化的特点和影响”的知识，分析国家推进公益性文的知识，分析国家推进公益性文化设施免费开放措施的合理性。

（化设施免费开放措施的合理性。

（88分）分）理论依据、宏观题理论依据、宏观题精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

载体。

免费开放公益性文化设施，为提高国民素质免费开放公益性文化设施，为提高国民素质提供了一定的物质载体；提供了一定的物质载体；文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思绪方式。

的实践活动、认识活动和思绪方式。

开放公益性文开放公益性文化设施，有利于提高国民素质，促进实践活动顺利化设施，有利于提高国民素质，促进实践活动顺利进行；进行；优秀文化塑造人生。

开放公益性文化设施，有利优秀文化塑造人生。

开放公益性文化设施，有利于丰富人们精神世界，增强人民精神动力，促进人于丰富人们精神世界，增强人民精神动力，促进人的全面发展。

的全面发展。

（其他观点，只要符合试题要求，言（其他观点，只要符合试题要求，言之有理，皆可给分。

每点之有理，皆可给分。

每点22分）分）文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。

的文化活动。

开放公益性文化设施为提高国民素质开放公益性文化设施为提高国民素质创造了良好的文化环境；创造了良好的文化环境；文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。

的文化活动。

开放公益性文化设施为提高国民素质开放公益性文化设施为提高国民素质创造了良好的文化环境；创造了良好的文化环境；文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思绪方式。

的实践活动、认识活动和思绪方式。

开放公益性文开放公益性文化设施，有利于提高国民素质，促进实践活动顺利化设施，有利于提高国民素质，促进实践活动顺利进行；进行；优秀文化塑造人生。

开放公益性文化设施，有利优秀文化塑造人生。

开放公益性文化设施，有利于丰富人们精神世界，增强人民精神动力，促进人于丰富人们精神世界，增强人民精神动力，促进人的全面发展的全面发展精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

载体。

免费开放公益性文化设施，为提高国民素质免费开放公益性文化设施，为提高国民素质提供了一定的物质载体；提供了一定的物质载体；