如何撰写课题结题报告.ppt

如何撰写课题结题报告.ppt

《如何撰写课题结题报告.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何撰写课题结题报告.ppt（21页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

如何撰写课题结题报告如何撰写课题结题报告nn一、一、撰写课题结题报告的意义撰写课题结题报告的意义撰写课题结题报告的意义撰写课题结题报告的意义nn结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。

是研究者对研究过程及相关资料进性报告类文体。

是研究者对研究过程及相关资料进性报告类文体。

是研究者对研究过程及相关资料进性报告类文体。

是研究者对研究过程及相关资料进行系统分析、梳理，思考课题目标是否完成；课题行系统分析、梳理，思考课题目标是否完成；课题行系统分析、梳理，思考课题目标是否完成；课题行系统分析、梳理，思考课题目标是否完成；课题研究中存在的问题及其原因和教训；课题成果是否研究中存在的问题及其原因和教训；课题成果是否研究中存在的问题及其原因和教训；课题成果是否研究中存在的问题及其原因和教训；课题成果是否有说服力，研究结论是否科学等。

其意义表现在：

有说服力，研究结论是否科学等。

其意义表现在：

有说服力，研究结论是否科学等。

其意义表现在：

有说服力，研究结论是否科学等。

其意义表现在：

nn11是课题研究过程和成果最全面、最集中的反映。

是课题研究过程和成果最全面、最集中的反映。

是课题研究过程和成果最全面、最集中的反映。

是课题研究过程和成果最全面、最集中的反映。

nn22是研究人员基本科研素养和研究能力的体现。

是研究人员基本科研素养和研究能力的体现。

是研究人员基本科研素养和研究能力的体现。

是研究人员基本科研素养和研究能力的体现。

nn33便于成果的转化与推广。

便于成果的转化与推广。

便于成果的转化与推广。

便于成果的转化与推广。

二、结题二、结题研究报告研究报告的总体结构的总体结构.nn一篇规范、合格的结题一篇规范、合格的结题研究报告研究报告，需，需要回答好三个问题要回答好三个问题.一是一是“为什么要选择这为什么要选择这项课题进行研究？

项课题进行研究？

”即这项课题是在怎样即这项课题是在怎样的背景下提出来的，研究这项课题有什么的背景下提出来的，研究这项课题有什么理论意义和现实意义。

二是理论意义和现实意义。

二是“这项课题是这项课题是怎样进行研究的？

怎样进行研究的？

”要着重讲清研究的理要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤，讲清论依据、目标、内容、方法、步骤，讲清研究的主要过程。

三是研究的主要过程。

三是“课题研究取得哪课题研究取得哪些研究成果？

些研究成果？

”三、基本结构大致包括十个部分三、基本结构大致包括十个部分（也可分为八个部分）（也可分为八个部分）.nn

（一）课题提出的背景

（一）课题提出的背景.

（二）课题研

（二）课题研究的意义究的意义（三）课题研究的理论依据（三）课题研究的理论依据.（四）课题研究的目标（四）课题研究的目标.（五）课题研（五）课题研究的主要内容究的主要内容.（六）课题研究的方法（六）课题研究的方法.（七）课题研究的步骤（七）课题研究的步骤.（八）课题研（八）课题研究的主要过程究的主要过程.（九）课题研究成果（九）课题研究成果.（十）课题研究存在的主要问题及今后（十）课题研究存在的主要问题及今后的设想。

的设想。

四、结题四、结题研究报告研究报告的总体要求的总体要求.nn要根据课题研究类型的要求，规范小标题的表述。

nn要扣紧题目中的关键词语撰写研究报告。

nn结题研究报告的结构要按照十个部分（或八个部分）的基本结构要求来撰写结题研究报告，做到结构完整。

nn语言文字表达要规范。

五、结题报告各部分的基本要求五、结题报告各部分的基本要求nn1.课题提出的背景课题提出的背景nn主要是讲清选择此项课题研究的原因、理由。

综述前人与此课题有关的研究成果，并且在继承前人成果的基础上，再做出新的突破。

或再次验证前人的研究成果。

nn2.课题研究的意义课题研究的意义nn课题研究的意义包括理论意义和现实意义理论意义和现实意义。

这个部分既可以单独作为一个部分来陈述，也可以归入“课题提出的背景”来陈述。

这样处理的好处，在于能更充分地回答“我们为什么要选择这项课题来研究”这个问题。

nn3.课题研究的理论依据：

课题研究的理论依据：

nn课题研究的理论依据是进行课题研究的理论指导。

课题研究需要在一定的理论指导下来进行。

nn这部分的陈述要求理论依据要具体理论依据要具体，要围绕课题研究的需要，有针对性地列出课题研究所依据的若干个具体的理论观点所依据的若干个具体的理论观点，所依据的理论要具科学性和先进性，所选择的政策要具时代性。

nn在陈述理论依据时，应切忌将某一专家、学者的整篇著作或某一个文件、某位国家领导人的讲话全文当作理论依据。

nn4.课题研究的目标课题研究的目标nn课题研究的目标体现的是本课题研究的方研究的方向向，是本课题研究所要最终达到的目的最终达到的目的。

nn在实验性的课题中，它体现的是“实验假设”。

实验假设其实也是实验将要达到的目标。

nn5.课题研究的主要内容课题研究的主要内容nn课题研究的主要内容陈述的是课题研究的课题研究的范畴，课题研究的着力点。

对研究主要内范畴，课题研究的着力点。

对研究主要内容的表述应当紧扣研究目标，容的表述应当紧扣研究目标，简明扼要，准确中肯。

课题研究的主要内容必须在研课题研究的主要内容必须在研究成果中予以体现。

究成果中予以体现。

nn6.课题研究的方法课题研究的方法、对象、对象nn课题研究的方法，指的是该项课题在研究时所采用的教育科研方法。

一项课题的研究，往往要采用多种科研方法。

比如，采用行动研究法或实验法，同时也可能采用调查法、经验总结法、个案研究法等。

这部分的陈述，要说明用什么方法做什么，要达到什么样的预期目的。

研究对象也要具体说明。

nn7.课题研究的步骤课题研究的步骤nn“课题研究的步骤”这部分的陈述比较简单。

一般将课题研究分成准备、实施研究、总结等三个阶段，然后，在每个阶段中简要陈述做了几项工作，一做什么，二做什么，三做什么，简明扼要，不必详细陈述。

nn要通过回顾、归纳、提炼，具体陈述课题研究的主要过程，具体陈述采取哪些措施、策略，或基本的做法来开展研究。

nn在每一个阶段中具体陈述所做的几项工作，所采取的研究策略或措施等。

nn8、课题研究成果成效（结论）、课题研究成果成效（结论）nn课题研究成果这个部分是整篇结题报告中最为重要的部分。

nn一个结题报告写得好不好，是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况，使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值，就看这部分的具体内容写得如何。

nn一般说来，这部分的文字内容所占的篇幅，要占整篇结题报告的一半以上。

nn“课题研究成果”这个部分内容的表述，要注意二个问题：

nn

（1）不要只讲实践成果，不讲理论成果。

nn一个结题报告的研究成果，应当包括理论成果和实践成果两个部分。

不少的结题报告，是这样陈述研究成果的：

我们通过研究，做了多少节公开课、观摩课，发表了多少篇论文，获得那一级奖，在核心刊物上发表了几篇文章，有多少学生参加什么竞赛获得了那些奖项。

或者通过研究，学生的学习成绩和学习能力获得了哪些提高，教师的科研水平得到了哪些提高等等。

这些是不是研究成果？

是成果。

但仅是属于实践成果。

nn一篇结题报告，单单这样陈述，是远远不够的。

因为这样的陈述，别人无法从你们的研究成果中学习到什么，这样的研究成果没有什么借鉴推广价值。

nn具有借鉴价值和推广价值的，往往体现在理论成果部分。

nn理论成果是指我们通过研究得到的新观点、新认识，或者新的策略、新的教学模式、好的做法等等。

nn这些新观点、新认识、新策略、新模式，又往往与我们在“研究目标”或“研究内容”中所确定了的要达到的成果密切联系。

nn

（2）

（2）研究成果的陈述不能过于简略。

研究成果的陈述不能过于简略。

研究成果的陈述不能过于简略。

研究成果的陈述不能过于简略。

nn有些课题在研究过程中，撰写出多篇学术论文。

有些课题在研究过程中，撰写出多篇学术论文。

这些学术论文，就是课题研究的部分主要成果。

这些学术论文，就是课题研究的部分主要成果。

nn在结题报告在结题报告“研究成果研究成果”部分，要将这些部分，要将这些论文的论文的论文的论文的主要观点提炼、归纳进去主要观点提炼、归纳进去主要观点提炼、归纳进去主要观点提炼、归纳进去。

nn有的结题报告是这样陈述所取得的成果的：

研究有的结题报告是这样陈述所取得的成果的：

研究成果详见什么什么论文。

只是这样的陈述是不行成果详见什么什么论文。

只是这样的陈述是不行的。

如果一个课题分为几个子课题来研究，在结的。

如果一个课题分为几个子课题来研究，在结题报告的成果表述中，也要将这几个子课题研究题报告的成果表述中，也要将这几个子课题研究的成果进行提炼、归纳。

的成果进行提炼、归纳。

nn在提炼、归纳时，应注意不要只是简单地罗列这在提炼、归纳时，应注意不要只是简单地罗列这个子课题的主要成果是什么，那个子课题的主要个子课题的主要成果是什么，那个子课题的主要成果是什么，而应融会所有子课题的主要研究成成果是什么，而应融会所有子课题的主要研究成果，归纳出几点。

果，归纳出几点。

nn9.课题研究存在的主要问题及今后的设想：

课题研究存在的主要问题及今后的设想：

nn这个部分内容陈述要求比较简单。

nn

（1）要求所找的主要问题要准确、中肯。

nn

（2）今后的设想，主要陈述准备如何开展后续研究，或者如何开展推广性研究等。

六、课题结题报告的写作要求六、课题结题报告的写作要求nn11、要理清思路、要理清思路、要理清思路、要理清思路nn要想要想“写写”清楚，首先必须清楚，首先必须“想想”清楚。

课题研清楚。

课题研究报告的写作是一件难度较大的工作，最关键和究报告的写作是一件难度较大的工作，最关键和首要的工作是要理清思路。

首要的工作是要理清思路。

nn要了解研究报告格式所要求的思路，并将格式的要了解研究报告格式所要求的思路，并将格式的各个项目与自己的研究工作建立对应关系，回顾各个项目与自己的研究工作建立对应关系，回顾和确立课题研究的假设与依据、措施与效果之间和确立课题研究的假设与依据、措施与效果之间的因果关系。

的因果关系。

nn这两个关系的确立能有效地帮助作者迅速理清思这两个关系的确立能有效地帮助作者迅速理清思路。

路。

nn2、在写作课题研究报告之前，要尽可能地、在写作课题研究报告之前，要尽可能地了解和占有材料。

了解和占有材料。

nn这些材料包括：

课题研究的实施材料、课题研究的效果材料、课题研究的参考材料以及原来写作的课题研究的文件材料等。

nn能否全面地占有材料，关系到课题研究报告在多大程度上能反映出课题研究的深度和广度，以及课题的理论价值和实践价值。

nn33、要加强思考、要加强思考、要加强思考、要加强思考nn在理清思路和占有材料之后、动笔写作之前还要在理清思路和占有材料之后、动笔写作之前还要做一项工作，那就是加强思考。

做一项工作，那就是加强思考。

nn重点是对研究过程的资料进行分析综合、比较、重点是对研究过程的资料进行分析综合、比较、抽象概括和提炼，将一些好的做法经验化，上升抽象概括和提炼，将一些好的做法经验化，上升到理论的高度，并将理论联系实际进行思考，深到理论的高度，并将理论联系实际进行思考，深化原有的理性认识。

化原有的理性认识。

nn建议老师可以利用建议老师可以利用“中国知网中国知网”，要了解别人在，要了解别人在某一问题研究上的最新结论。

这有助于将我们研某一问题研究上的最新结论。

这有助于将我们研究中的感性认识提高到理性认识。

究中的感性认识提高到理性认识。

nn4、要有技巧、要有技巧nn研究报告的写作要用到一定的技巧，如数据的处理可以用图表形式、有关的内容可以用图示或表格形式加以简化等。

谢谢谢谢