(全国职业技能比赛:高职)GZ013数字化设计与制造赛题第7套学生赛M2.docx

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竞赛任务书

2023年全国职业院校技能大赛

DigitalDesignandManufacturing

赛项编号:

GZ013

赛项名称:

数字化设计与制造(学生赛)

赛项组别:

高职组

竞赛模块:

M2-数字化制造

竞赛时间:

180分钟

(赛题7)

2023年8月

(A4,共9页)

2023年全国职业院校技能大赛高职组数字化设计与制造赛项M2模块竞赛任务书1/9

数控加工与产品验证

数控编程与仿真加工

形成SPC质量控制图,分别计算每组样品平均值、极差、特征平均值、极差平

一、竞赛准备

请你在计算机D盘上以“M2-赛位号”建立1个文件夹,在文件夹下以“4-协同设计与质量控制”、“5-数控编程与仿真加工”、“6-数控加工与产品验证”建立3个子文件夹,M2模块的竞赛作品按任务书要求存入对应子文件夹中,并作为评分的唯一依据。

文件名不得出现工位号,文件不准做任何文字、记号、图案特殊标记,否则按违规处理。

所有提交材料除了动画视频其他一律上传PLM

系统。

二、竞赛资源

1.竞赛任务书;

2.M2模块电子文件位于D盘文件夹:

M2-TG。

三、竞赛任务

M2模块竞赛工作流程如图1所示。

协同设计

与质量控制

图1工作流程图

(一)任务四协同设计与质量控制(10分)

情境描述:

请你分别以产品设计主管、设计人员和质量管控员的角色,完

成以下2项子任务:

子任务1:

依据模块1设计成果,按照协同设计理念,构建完整产品设计BOM,

分发相关协作任务,搭建BOM结构并准确上传图档,完成图档审核后导出BOM图

档(含产品样机、动画仿真、零件模型及工程图纸、爆炸图等)和BOM清单。

尺寸测量数据如表1所示,根据质量检测结果,采用均值-极差控制图(-R)

子任务2:

生产线加工钻头拨动机构质量控制监测尺寸为∅290(0).(.)03(00),形成了

均值和上控制限(UCL)及下控制限(LCL),并绘制相应均值-极差控制图,根

据图形分析相关原因并给出解决方案,形成整体质量控制报告(请在“质量控

2023年全国职业院校技能大赛高职组数字化设计与制造赛项M2模块竞赛任务书2/9

制答题纸”作答,见附件1)。

表1尺寸测量数据表

零件

阀芯

样品数量

N=15

时间间隔

检测频次

5次/件

测量特征

直径

∅29

UCL

LCL

次数样件

1

2

3

4

5

平值

极差

R

1

28.95

28.98

28.94

28.95

28.96

2

28.98

28.92

28.97

28.92

28.99

3

28.99

28.95

28.96

28.97

28.98

4

29

28.97

28.97

28.97

28.97

5

29.02

29.01

29.03

29.01

29.02

6

28.93

28.92

28.94

28.95

28.96

7

28.97

28.92

28.98

28.97

28.92

8

28.99

28.93

28.91

28.9

28.97

9

28.96

28.97

28.97

28.98

28.98

10

29.02

29

29.01

29.03

29.02

11

28.97

28.97

28.94

28.95

28.96

12

28.98

28.98

29.02

28.97

28.99

13

28.99

28.97

28.96

28.97

28.98

14

29.02

29.01

29

29.03

29.03

15

29.02

29.01

29.02

29.03

29.03

1.设计要求

(1)订单创建与协同设计任务发布:

选手扮演企业负责人角色,根据M1设计内容,在赛场提供的PLM软件订单管理功能下创建订单和交付产品,并通过交

付产品向协同设计人员发布设计任务。

(2)产品BOM设计与图档管理:

选手扮演产品设计师角色,在协同设计功

能下构建完整的产品BOM,并在BOM中通过设计软件上传对应的图纸文件。

(3)设计验证任务:

选手扮演产品设计师角色,对需要做设计验证的产品发布设计验证任务,选手扮演仿真验证工程师,在设计验证模块下完成仿真验

证任务,并上传相关的仿真验证结果文件。

(4)设计图档审核:

选手扮演企业设计师角色,选择完成设计任务,并登

录客户(审核)账号,扮演客户角色,完成设计方案审批。

(5)作品导出:

在协同设计任务下导出BOM表单;在首页-【赛项相关】—

【导出作品】中导出自己的图文档和流程单文件。

2023年全国职业院校技能大赛高职组数字化设计与制造赛项M2模块竞赛任务书3/9

2.提交材料

(1)BOM图档,含产品样机、动画仿真、零件模型及工程图纸、爆炸图等

原始文件,zip格式。

(2)BOM清单,各零件数量、材料等,Excel格式和pdf格式。

(3)流程清单,含产品设计评审、仿真验证等,Excel格式和pdf格式。

(4)质量控制答题纸,word格式和pdf格式。

3.提交位置

将以上4类文件保存到“4-协同设计与质量控制”子文件夹内。

(二)任务五数控编程与仿真加工(15分)

情境描述:

请你以数控编程工艺员的角色,完成以下2项子任务:

子任务1:

利用指定的机床、刀具、毛坯等加工条件和“任务3”输出的工程图纸,按照加工任务编制钻头滑动机构(滑块)零件的CAPP加工工艺过程卡

(附件2)和加工工序卡(附件3)。

子任务2:

利用CAM编程软件编制数控加工程序并完成仿真加工验证。

选手利用预装好的编程软件,正确导入机床、刀具清单、毛坯,完成数控加工程序

编制并进行仿真加工。

1.提交材料

(1)工艺过程卡、加工工序卡,PDF格式。

(2)滑块数控加工程序,Z3格式(刀路模拟)和TXT格式(程序代码)。

(3)滑块仿真加工录屏,avi格式。

2.提交位置

将以上4类文件保存在“5-数控编程与仿真加工”子文件夹内。

(三)任务六数控加工与产品验证(15分)

情境描述:

请你以数控加工操作员和质量检验员的角色,完成以下子任务:

子任务1:

利用现场给定机床及其加工条件,按要求完成钻头拨动机构零件

的数控加工。

根据模块一创新设计后的数据模型和赛场提供的机床、夹具和毛

2023年全国职业院校技能大赛高职组数字化设计与制造赛项M2模块竞赛任务书4/9

坯,利用仿真加工验证后的数控程序完成零件的加工,并保证零件的加工精度和表面粗糙度。

选手自行检测产品的加工精度,并填写加工检测工序卡(见附

件2)。

子任务2:

将加工好的零件进行装配与调试,保证装配质量,并结合现场提

供的检测设备进行功能性验证。

验证内容如下:

(1)钻孔动作逻辑顺序正确。

(2)加工面定位准确。

(3)工件加紧牢固。

1.提交材料

(1)检测工序卡,PDF格式。

(2)装配好的产品零件实物。

提交要求:

将装配好的产品零件按要求装入密封箱提交给当值裁判。

2.提交位置

将加工检测工序卡保存在“6-数控加工与产品验证”子文件夹内。

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二、请分析控制图,说明原因与解决措施。

四、附件

得分

附件1质量控制答题纸

一、SPC质量控制图

得分

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附件2工艺过程卡

工艺过程卡

工艺过程卡

产品型号

零件图号

产品名称

零件名称

共1页

第1页

材料牌号

毛坯种类

毛坯

外形

尺寸

每件毛坯

可制件数

每台件数

备注

工序号

工序名称

工序内容

车间

设备

工艺装备

工时/min

准终

单件

10

20

30

40

50

60

70

编制(日期)

审核(日期)

标准化(日期)

会签(日期)

标记

处数

更改文件号

签字

日期

标记

处数

更改

文件

签字

日期

附件3加工工序卡

2023年全国职业院校技能大赛高职组数字化设计与制造赛项M2模块竞赛任务书7/9

2023年数字化设计与制造

产品型号产品名称

机械加工工序卡片

零(部)件图号

零(部)件名称

第页

工序号工序名称车间材料牌号

毛坯种类毛坯外型尺寸每坯件数每台件数

设备名称设备型号设备编号同时加工件数

(工序图)

夹具编号夹具名称冷却液

工位器具编号工位器具名称

工步

工步内容

主轴转速(转/分)

走刀量毫米/转

吃刀深度(毫米)

走刀次数

工艺装备

切削速度

(米/分)

描图

描校

底图号

编制(日期)

审核(日期)

批准(日期)

标记

处数

更改文件号

签字

日期

标记

处数

更改文件号

签字

日期

附件4检验工序卡



检验工序卡

检验工序卡

机型

零件名称

零件号

工序名称

工序号

2023年全国职业院校技能大赛高职组数字化设计与制造赛项M2模块竞赛任务书8/9

共页

第页

序号

测量项目

尺寸要求

实测尺寸

检测结果

测量工具

名称

规格(mm)

编制(日期)

审核(日期)

标准化(日期)

会签(日期)

标记

处数

更改文件号

签字

日期

备注:

1.测量项目指工程图中带有公差要求的尺寸。

2.测量结果指对比尺寸要求,实测尺寸是否超差,如果超差填“不合格”,不超差填“合格”。

2023年全国职业院校技能大赛高职组数字化设计与制造赛项M2模块竞赛任务书9/9

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