黄希庭编制的学习动机问卷.doc

黄希庭编制的学习动机问卷.doc

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亲爱的同学:

您好!

本次调查所得资料仅仅用于学术研究之用,且仅作团体分析,不作个别处理,故不需填写姓名,请您安心回答,我们会对您的一切资料保密。

请依据自己的实际状况,填写基本情况,并在符合您情况的答案上画“√”。

基本情况:

年龄（周岁）:

性别:

专业:

年级:

是否独生子女:

口是口否

问卷一学习动机问卷

本问卷每一题后面都有六个等级,您只一个“√”。

1=“完全不同意”、2=“大部分不同意”、3=“部分不同意”

4=“部分同意”、5=“大部分同意”、6=“完全同意”

您学习是为了……

1、充实和丰富自己的精神世界123456

2、提高自己的素质 123456

3、成才,发挥自己的潜能和价值 123456

4、对学习内容或者学习本身有兴趣 123456

5、追求真知,透彻地认识世界 123456

6、将来事业上的成功 123456

7、维护学校荣誉,为学校争光 123456

8、班级集体和所在系的荣誉 123456

9、为了成为有益与社会的人 123456

10、实现自我价值的同时服务他人 123456

11、对得起老师的辛勤培养 123456

12、人类的进步和繁荣、、 123456

13、出人头地,得到较高社会地位 123456

14、学本事好赚钱 123456

15、为能胜任未来的工作 123456

16、成家后想有一个富裕的家庭 123456

17、校纪的约束 123456

18、怕毕不了业,拿不到文凭 123456

19、同学之间的竞争 123456

20、怕成绩不好受到亲友的责难 123456

21、干一番事业,成名成家 123456

22、将来谋取某种权力或地位 123456

23、找一个理想的终生伴侣 123456

24、不辜负一个我十分爱戴的人 123456

25、生报答养育我的恩人 123456

26、替几位要好的朋友争口气 123456

黄希庭编制的学习动机问卷[1],对中职学生学习动机情况进行调查,以了解中职学生学习动机现状,为改善中职学生学习动机提供依据。

黄希庭是我国著名的教育心理学家,他编制的该问卷经过了长时间的实证检验,其信度和效度较高。

该问卷共分6大项26个小项,分别测试中职学生的6种学习、动机的内容:

求知进取（1一6题）、社会取向（7一12题）、物质追求（x3一16题）、害怕失败。

7一20题）、个人成就（2一23题）、小群体取向（23一26题）。

这6项内容与6种需要相对应:

求知进取的动机对应发展的需要,社会取向动机对应贡献的需要,物质追求的动机对应生理的需要,害怕失败的动机对应安全需要,个人成就动机对应尊敬的需要,小群体取向动机对应交往的需要。