比较研究法-PPT课件.ppt
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研究性学习方法研究性学习方法比较研究法比较研究法玫玫瑰瑰一一玫玫瑰瑰二二荷荷花花一一荷荷花花二二仔细欣赏上面图片，挑选出你最喜欢的一幅，并仔细欣赏上面图片，挑选出你最喜欢的一幅，并说明你挑选的过程和理由。
说明你挑选的过程和理由。
比比较较法法学习目标：
学习目标：
比比较较法法比较条件比较条件比较方法比较方法比较步骤比较步骤具体运用具体运用玫玫瑰瑰一一玫玫瑰瑰二二荷荷花花一一荷荷花花二二比较条件之一：
比较条件之一：
必须存在两种以上（包括两种）的事物或现象必须存在两种以上（包括两种）的事物或现象比较条件之二：
比较条件之二：
事物或现象必须有共同的基础，具有可比性。
事物或现象必须有共同的基础，具有可比性。
性别性别年龄年龄班级班级语文语文数学数学英语英语物理物理同学甲同学甲男男1612班班一般一般一般一般优优优优同学乙同学乙男男1612班班一般一般一般一般优优优优表一：
表一：
表二：
表二：
性别性别年龄年龄班级班级语文语文数学数学英语英语物理物理同学甲同学甲男男1612班班一般一般优优一般一般优优同学乙同学乙男男1612班班优优一般一般优优一般一般比较甲乙两位同学的差异性比较甲乙两位同学的差异性比较甲乙两位同学的差异性比较甲乙两位同学的差异性比较条件之三：
比较条件之三：
事物或现象必须有不同的特性事物或现象必须有不同的特性出出塞塞王之涣王之涣黄河远上白云间，黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
春风不度玉门关。
杜少府之任蜀州杜少府之任蜀州王勃王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
无为在歧路，儿女共沾巾。
分析、比较下面两首诗，谈谈你的比较结果。
分析、比较下面两首诗，谈谈你的比较结果。
事物或事物或现象的比较必须有一定的标现象的比较必须有一定的标准（角度），比较具有目的性。
准（角度），比较具有目的性。
比较条件之四：
比较条件之四：
1、存在两种以上（包括两种）的事物或现象、存在两种以上（包括两种）的事物或现象2、事物或现象必须有共同的基础，具有可比性。
、事物或现象必须有共同的基础，具有可比性。
3、事物或现象必须有不同的特性、事物或现象必须有不同的特性4、比较必须有一定的标准，比较具有目的性。
、比较必须有一定的标准，比较具有目的性。
比较研究必须具备的条件：
比较研究必须具备的条件：
不同人物对同一事件态度的比较不同人物对同一事件态度的比较同一人物不同时期肖像的比较同一人物不同时期肖像的比较（祥林嫂）头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大（祥林嫂）头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。
约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。
（祥林嫂）脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神（祥林嫂）脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。
活物。
古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。
古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。
今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
比较一：
祥林嫂前后肖像比较比较一：
祥林嫂前后肖像比较鲁迅祝福鲁迅祝福比较二：
圣人、众人等从师态度的比较比较二：
圣人、众人等从师态度的比较韩愈师说韩愈师说试分析下列两种比较在形式上有什么不同：
试分析下列两种比较在形式上有什么不同：
纵向比较法：
纵向比较法：
对同一事物在不同时期内发生的变化对同一事物在不同时期内发生的变化进行进行比较研究的方法比较研究的方法横向比较法：
横向比较法：
把同类事物中的不同对象放在同一把同类事物中的不同对象放在同一的、的、共同的标准下进行比较的方法共同的标准下进行比较的方法（祥林嫂）头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊（祥林嫂）头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。
却还是红的。
（祥林嫂）脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼（祥林嫂）脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。
珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。
古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。
古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。
今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
比较一：
祥林嫂前后肖像比较比较一：
祥林嫂前后肖像比较比较二：
圣人、众人等从师态度的比较比较二：
圣人、众人等从师态度的比较同一人物不同时期肖像的比较同一人物不同时期肖像的比较不同人物对同一事件态度的比较不同人物对同一事件态度的比较研究课题：
边塞诗的艺术特点研究课题：
边塞诗的艺术特点思路一：
思路一：
搜集不同边塞诗人的诗作搜集不同边塞诗人的诗作从内容、表现手法、风格特从内容、表现手法、风格特征等进行分析征等进行分析比较它们的共同点比较它们的共同点得出结论得出结论思路二：
思路二：
搜集边塞诗和其它题材诗搜集边塞诗和其它题材诗从内容、表现手法、风格特从内容、表现手法、风格特征等对二者进行分析征等对二者进行分析比较它们不同点比较它们不同点得出结论得出结论同类比较法：
同类比较法：
把两种或两种以上同类事物所具有的特把两种或两种以上同类事物所具有的特征进行比较，找出共同点的一种研究方法征进行比较，找出共同点的一种研究方法异类比较法：
异类比较法：
对两种或两种以上性质相反的事物进行对两种或两种以上性质相反的事物进行比较，找出不同点的一种研究方法比较，找出不同点的一种研究方法相同题材作品比较相同题材作品比较去异求同去异求同相异题材作品比较相异题材作品比较去同求异去同求异试分析上面两种设计思路的不同之处试分析上面两种设计思路的不同之处纵向比较法纵向比较法比比较较方方法法横向比较法横向比较法同类比较法同类比较法异类比较法异类比较法梅表梅表达的达的思想思想情感情感确定确定课题课题搜集搜集材料材料提出比提出比较角度较角度分析比分析比较内容较内容得出得出结论结论陆游、毛泽东陆游、毛泽东卜算子卜算子咏梅咏梅凄凉抑郁凄凉抑郁孤芳自赏孤芳自赏坚贞不屈坚贞不屈乐观豪迈乐观豪迈搜集古诗词中的梅花意象，分析梅花所包含的思想情感有什么不同。
搜集古诗词中的梅花意象，分析梅花所包含的思想情感有什么不同。
卜算子卜算子咏梅咏梅陆游陆游驿外断桥边，寂寞开无驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
风和雨。
无意苦争春，一任群芳无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
香如故。
诗由诗由情作情作情由情由人生人生卜算子卜算子咏梅咏梅毛泽东毛泽东风雨送春归，飞雪迎春风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中待到山花烂漫时，她在丛中笑。
笑。
梅花梅花王安石王安石墙角数枝梅，墙角数枝梅，凌寒独自开。
凌寒独自开。
遥知不是雪，遥知不是雪，为有暗香来。
为有暗香来。
古诗词古诗词中梅花中梅花蕴含的蕴含的情情感感比比较较研研究究的的步步骤骤存在两种以上（包括两种）的事物或现象存在两种以上（包括两种）的事物或现象事物或现象必须有共同的基础，具有可比性事物或现象必须有共同的基础，具有可比性事物或现象必须有不同的特性事物或现象必须有不同的特性比较必须有一定的标准，比较具有目的性。
比较必须有一定的标准，比较具有目的性。
纵向比较法纵向比较法横向比较法横向比较法同类比较法同类比较法异类比较法异类比较法确定比较主题确定比较主题搜集材料搜集材料提出比较标准提出比较标准解释比较内容解释比较内容作出比较结论作出比较结论条条件件方法方法步骤步骤比较法比较法雨霖铃雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪、冷落多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！
今宵酒醒何处？
杨柳岸、晓清秋节！
今宵酒醒何处？
杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说？
设。
便纵有千种风情，更与何人说？
念奴娇念奴娇大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
古垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
古垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰！
江山如画，一时多少豪杰！
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
阅读阅读比较比较发现发现问题问题分析分析问题问题得出得出结论结论雨霖铃雨霖铃念奴娇念奴娇二词二词风格风格不同不同比较二者比较二者诗词风格诗词风格特点特点苏词豪放苏词豪放柳词婉约柳词婉约得出得出课题课题苏柳诗苏柳诗词风格词风格比较比较比较法在语文阅读中的运用比较法在语文阅读中的运用依次填入下列句中的词语，最恰当的一项是依次填入下列句中的词语，最恰当的一项是：
（：
（）1、虽然他初中没毕业，但是经过自学，他的（、虽然他初中没毕业，但是经过自学，他的（）已经相当于大学本科水平。
）已经相当于大学本科水平。
2、见到这一情景，他那满腔怨恨，似乎一下子都（、见到这一情景，他那满腔怨恨，似乎一下子都（）了。
）了。
A、学历、学历溶解溶解B、学力、学力溶解溶解C、学历、学历融解融解D、学力、学力融解融解相同点相同点不同点不同点学历学历学力学力相同点相同点不同点不同点溶解溶解融解融解都有融都有融化的含化的含义义“溶解溶解”是化学用语，指一种物质均匀是化学用语，指一种物质均匀分布在另一种物质中成为溶液分布在另一种物质中成为溶液学：
学：
学习学习历：
经历，在哪些等级学校学过，毕业还是肄业历：
经历，在哪些等级学校学过，毕业还是肄业力：
指程度、能力、水平力：
指程度、能力、水平比较法在语文练习中的运用比较法在语文练习中的运用D作业：
作业：
阅读下列两段文字，运用比较法分析阅读下列两段文字，运用比较法分析“四婶四婶”和和“祥林嫂祥林嫂”前后的心理变化。
前后的心理变化。
文段一：
文段一：
“祥林嫂，你放着罢！
我来摆。
祥林嫂，你放着罢！
我来摆。
”四婶慌忙的说。
四婶慌忙的说。
她讪讪的缩了手，又去取烛台。
她讪讪的缩了手，又去取烛台。
“祥林嫂，你放着罢！
我来拿。
祥林嫂，你放着罢！
我来拿。
”四婶又慌忙的说。
四婶又慌忙的说。
她转了几个圆圈，终于没有事情做，只得疑惑的走开。
她转了几个圆圈，终于没有事情做，只得疑惑的走开。
文段二：
文段二：
“你放着罢，祥林嫂！
你放着罢，祥林嫂！
”四婶慌忙大声说。
四婶慌忙大声说。
她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。
神的站着。
比较角度（标准）：
语言、神态、动作比较角度（标准）：
语言、神态、动作四婶：
瞧不起四婶：
瞧不起鄙视鄙视祥林嫂：
不知道自己的祥林嫂：
不知道自己的“罪过罪过”明白自己不会被人接受明白自己不会被人接受课后作业：
课后作业：
一、联系当时的社会环境，比较祥林嫂、翠翠、水生嫂三一、联系当时的社会环境，比较祥林嫂、翠翠、水生嫂三个妇女的形象。
个妇女的形象。
二、阅读陈涉世家和过秦论，比较司马迁与贾谊二、阅读陈涉世家和过秦论，比较司马迁与贾谊对陈涉的看法有何异同。
对陈涉的看法有何异同。
三、阅读鸿门宴，比较刘邦、项羽的性格特点。
三、阅读鸿门宴，比较刘邦、项羽的性格特点。
四、四、“秋秋”是文人笔下常用的意象。
阅读毛泽东的沁园春是文人笔下常用的意象。
阅读毛泽东的沁园春长沙、采桑子长沙、采桑子重阳、浪淘沙重阳、浪淘沙北戴河等北戴河等诗词，运用比较法分析毛泽东诗词中诗词，运用比较法分析毛泽东诗词中“秋秋”的特点。
的特点。
谢谢谢谢1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
2、从善如登，从恶如崩。
3、现在决定未来，知识改变命运。
4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。
8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。
10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。
11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
13、人生最大的错误是不断担心会犯错。
14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。
16、心态决定命运，自信走向成功。
17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
18、励志照亮人生，创业改变命运。
19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。
20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
22、糊涂一点就会快乐一点。
有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。
23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。
24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。
26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。
28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。
29、乐观本身就是一种成功。
乌云后面依然是灿烂的晴天。
30、经验是由痛苦中粹取出来的。
31、绳锯木断，水滴石穿。
32、肯承认错误则错已改了一半。
33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。
38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
42、自信人生二百年，会当水击三千里。
43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
45、不可能！
只存在于蠢人的字典里。
46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。
47、小事成就大事，细节成就完美。
48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
50、想像力比知识更重要。
不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。
经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。
因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
57、理想的路总是为有信心的人预备着。
58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
59、世上除了生死，都是小事。
从今天开始，每天微笑吧。
60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。
61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。
62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。
63、彩虹风雨后，成功细节中。
64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。
65、只要有信心，就能在信念中行走。
66、每天告诉自己一次，我真的很不错。
67、心中有理想再累也快乐68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
72、只要路是对的，就不怕路远。
73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。
74、先知三日，富贵十年。
付诸行动，你就会得到力量。
75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。
在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。
80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
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