初中地理最全解答思路.docx

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初中地理最全解题思路

模板1农业发展条件:

(1)气候:

类型+特征,气候条件适宜;

(2)地形:

类型+特征;

(3)水源:

靠近河流,水源充足;

(4)土地面积大;

(5)劳动力丰富;

(6)市场广阔;

(7)国家政策支持;

(8)交通运输便利等。

 模板2地区经济发展条件:

(1)地理位置:

位置优越;

(2)农业:

农业基础好;

(3)工业:

类型+描述;

(4)资源及能源:

类型+描述;

(5)交通:

类型+描述;

(6)劳动力丰富;

(7)市场广阔;

(8)国家政策支持;

(9)交通运输便利等。

模板3发展意义:

(1)社会意义:

文化交流、促进就业、国家安全等;

(2)经济意义:

促进(带动)经济发展;

(3)生态意义:

生物多样性、环境保护等。

模板4生物生存条件:

(1)食物来源丰富;

(2)生存空间;

(3)气候条件适宜;

(4)天敌少等。

模板5二选一判断:

(1)肯定:

一般从社会及经济角度回答;

(2)否定:

一般从生态角度。

一、脑中有地图

提到能想出地图是什么样的

地理事物在地图什么位置

1、世界海陆分布:

七大洲四大洋和主要洲界(亚欧、亚非、欧非、亚北美、南北美、南美南极)在五种地图(亚洲中心、大西洋中心、东西半球、南北半球、竖版)上的位置,记忆法——轮廓面积和相对位置记忆。

2、板块分布图(6大板块名称、位置)

3、地形图:

世界(四大山脉、两大高原、最大盆地和平原大洲部位、名称)

 中国(四大高原、盆地、三大平原、丘陵,主要山脉:

分界线、长白山、天山、秦岭、南岭)

4、气候图:

(热带雨林气候、季风气候、大陆西岸气候、中纬度内部)

5、中国行政区划(34省区、邻国、四大临海、四大地理区域大致位置)

6、长江、黄河流经省区、地形区、上中下游分界点、注入海洋

二、准确记忆基本知识和基本规律

1、认识地图

(1)一般地图(辨别方向、量算比例尺)

(2)经纬线地图(判读经纬度、纬度带与五带、半球)

(3)等高线地形图(五种基本地形辨认、山体部位辨认)

(4)其他等值线图(高低数值、变化趋势)

2、地球运动

(1)方向、周期、公转示意图(辨认节气)

(2)地球运动的影响(生活中的现象,昼夜交替与昼夜长短变化)

3、地形特征与地形影响

(1)地形特征:

北美(三大南北纵列带)

南美(西部高山、东部高原平原相间分布)

东南亚(山河相间、纵列分布,北高南低)

南亚(北中南三大地形区)

欧洲西部(南北东西走向山脉,中部平原)

中国(地形、地势特征)

(2)地形影响:

对气候影响(海拔、阴阳坡、地形雨)

对河流影响(流向、流速、水能、航运)

对交通、人口、农业(部门)、地质灾害的影响

4、气候规律与气候影响

(1)影响气候的因素:

纬度(纬度高,气温低;赤道降水多,两极降水少)

海陆(冬季陆低海高,夏季陆高海低;距海远,温差大,降水少)

地形

(2)气候类型判读:

南北半球判读→以温定带→以水定型

(3)气候特征描述:

变化不大,用全年XX;变化明显,关注冬夏季(北半球1、7月为代表),知道如何使用气温(高温、温和、寒冷)、降水量(多雨、湿润、少雨)相关描述词语。

(4)气候影响:

对交通、人口、农业(农作物)、气象灾害、传统服饰、饮食、建筑的影响

5、河流水系、水文特征及利用

(1)水系特点:

判读河流的发源地、流经地、注入地、流向,了解影响流域面积、支流状况、河网密度的影响因素。

(2)水文特点:

了解影响径流量、汛期、含沙量、结冰期、水能的影响因素。

(3)河流的作用:

提供水源、发展航运(水量多、河网密、水流平稳、结冰期短、流经地运输需求量大)、开发水能(落差大、水量丰富)、塑造平原、旅游、养殖等。

三、熟悉常见题型的答题方向

1、农业发展有利条件:

地形、气候、河流、土壤、劳动力、科技、市场、交通等。

2、工业发展有利条件:

资源、交通、土地、劳动力、科技、市场、发展基础、政策等。

3、旅游业发展有利条件:

旅游资源、经济整体状况、交通、基础设施、服务业水平、客源地距离等。

4、交通发展的有利影响:

节省时间、完善交通网、带动经济社会发展等。

5、新能源建设的有利影响:

提供能源、改善环境、促进经济发展等。

6、科技发展的有利影响:

提高生产效率、增加产品数量、提高经济收入、扩大影响力等。

7、区域合作的条件和影响:

条件:

落后地区(资源、人力、空间等)  

先进地区(资金、技术、科技、经验等。

影响:

发展条件短板互补、经济共同发展。

8、绿色发展的做法:

生物措施、工程措施、合理的人类活动。

四、审题、书面用语、字写正确

1、审题:

审问题:

弄清所问概念,如地形类型、地形区等。

审材料:

划线。

审图表:

一读图名,二读图例,三读内容,先宏观后微观。

理清问题、材料、图表三者之间的逻辑关系。

2、表达:

因果二段式“已知+推断”。

3、整理平时写错过的字。

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