高中语文文言文词类活用练习题含答案.docx

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词类活用

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

1．（2021·新高考Ⅰ卷）对曰：

“隋主好自专庶务，不任群臣，群臣恐惧，唯知禀受奉行而己，莫之敢违。

以一人之智决天下之务，借使得失相半，乖谬已多，下谀上蔽，不亡何待！

陛上诚能谨择群臣而分任以事，高拱穆清而考其成败，以施刑赏，何忧不治！

”上善其言，擢为侍御史。

上患吏多受赇，密使左右试赂之。

（节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》）

2．（2020·浙江卷）而庐陵欧阳公始为古文，近揆两汉，远追三代，而出于孟轲、韩愈之间，以立一家之言，积习而益高，淬濯而益新。

而后四方学者，始耻其旧而惟古之求。

而欧阳公于是时，实持其权以开引天下豪杰，而世之号能文章者，其出欧阳之门者居十九焉。

（选自《张耒集》，有删改）

3．（2019·全国I卷）诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。

于是天子议以

为贾生任公卿之位。

绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：

“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。

”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。

（节选自《史记·屈原贾生列传》）

4．（2019·北京卷）夫釜鬲而爨者，必涌溢蒸郁以糜百物；畦汲而灌者，必冲荡濆激以败土石。

是特老妇老圃者之为也，犹足动乎物，又况天地之无倪，阴阳之无穷，以澒洞轇轕乎其中，或会或离，或吸或吹，如轮如机，其孰能知之？

（取材于柳宗元《非国语》；澒洞轇轕：

弥漫无际，广阔深远）

5．（2019·浙江卷）呜呼！

此广陵宗臣子相之诗若文。

武昌吴国伦传之，而吴郡王世贞为之序，曰：

昔在建安，二曹龙奋，公幹角立。

爰至潘陆衍藻，太冲修质，沈宋丽尔，必简岳岳，李杜并驱，龙标脱衔。

（选自《弇州山人四部稿》，有删节）

6．（2021·江西师大附中5月三模）文章婉缛，慕仆射徐陵，陵白以类己，由是有名。

陈天嘉中，父（虞）荔卒，世南毁不胜丧。

（陈）文帝高荔行，知二子皆博学，遣使至其家护视，召为建安王法曹参军。

（节选自《新唐书·虞世南传》）

7．（2021·江西上饶5月三模）慕家族颉很难制，摇动种落，勒兵讨擒之，余遁入夏国，守约驻师境上，檄取不置，居数日，械以来，斩于市。

（节选自《宋史·张守约传》）

8．（2021·湖南岳阳5月教学质量检测）洪先事亲孝。

父每肃客，洪先冠带行酒、拂席、授几甚恭。

居二年，诏劾请告逾期者，乃赴官。

寻遭父丧，苫块蔬食，不入室者三年。

继遭母忧，亦如之。

（节选自《明史·罗洪先传》）

9．（2021·河北石家庄5月三模）先是，乡人庾业，家甚富豪，方丈之膳，以待宾客，而悫至，设以莱菹粟饭，谓客曰：

“宗军人，惯啖粗食。

”悫致饱而去。

至是业为悫长史，带梁郡，悫待之甚厚，不以前事为嫌。

大明三年，竟陵王（刘）诞据广陵反，悫表求赴讨，乘驿诣都，面受节度，上停舆慰勉，悫耸跃数十，左右顾盼，上壮之。

（节选自《宋书·宗悫传》）

10．（2021·江苏四校5月联考）恭以疏勒城傍有涧水可固，五月，乃引兵据之。

会显宗崩，救兵不至，车师复畔，与匈奴共攻恭。

恭厉士众击走之。

后王夫人先世汉人，常私以虏情告恭，又给以粮饷。

数月，食尽穷困，乃煮铠弩，食其筋革。

（节选自《后汉书·耿恭传》）

11．（2021·浙江高三5月模拟考）天下有闲人则有闲地，有忙地则有忙人。

何谓忙人，争名者于朝，争利者于市，此皆天下之忙人也，即有忙地焉以苦之。

何谓闲人，知者乐山，仁者乐水，此皆天下之闲人也。

即有闲地焉而甘之。

（节选自《临川县古永安寺复寺田记》）

12．（2021·浙江湖州5月模拟考）始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁也。

迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。

龙场之民，老稚日来视予，予喜不予陋，益予比。

予尝圃于丛棘之右，民谓予之乐之也，相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。

（节选自王守仁《何陋轩记》；龙场，地名，当时作者被贬至龙场任驿丞）

13．（2021·湖南长郡中学二模）武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。

及饿且死，作歌。

其辞曰：

“登彼西山兮，采其薇矣。

以暴易暴兮，不知其非矣。

神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？

于嗟徂兮，命之衰矣！

”遂饿死于首阳山。

（节选自《史记·伯夷列传》）

14．（2021·成都七中一诊）川、陕盗起，省臣患之，请专戮其尤者以止盗，朝议将从之，鸣谏曰：

“制令天下上死囚，必待论报，所以重用刑、惜民生也。

今从其请，是开天下擅杀之路，害仁政甚大。

”世祖曰“善”，令速止之。

（节选自《元史·高鸣传》）

15．（2021·陕西咸阳5月三模）单于知恭已困，欲必降之。

复遣使招恭曰：

“若降者，当封为白屋王，妻以女子。

”恭乃诱其使上城，手击杀之，炙诸城上。

虏官属望见，号哭而去。

单于大怒，更益兵围恭，不能下。

（节选自《后汉书·耿恭传》）

16．（2021·湖南邵东第三中学5月第三次调研）仲舒弟子遂者，兰陵褚大、广川殷忠、温吕步舒。

褚大至梁相。

步舒至长史，持节使决淮南狱，于诸侯擅专断，不报，以《春秋》之义正之，天子皆以为是。

弟子通者，至于命大夫；为郎、谒者、掌故者以百数。

董仲舒子及孙皆以学至大官。

（节选自《史记儒林列传》“淮南”指淮南王）

17．（2021天津八校期中联考）会湖州庄氏难作。

庄名廷鑨。

目双盲，不甚通晓古今。

以史迁有“左丘失明，乃著《国语》”之说，奋欲著书。

廷鑨招致宾客，日夜编辑为《明书》。

廷鑨死，无子，家资可万金。

其父流涕曰：

“吾三子皆已析产，独仲子死无后，吾哀其志，当先刻其书而后为之置嗣。

”遂梓行之。

慕吴、潘盛名，引以为重，列诸参阅姓名中。

（选自顾炎武《书吴潘二子事》）

18．《军政》曰：

“言不相闻，故为金鼓；视不相见，故为旌旗。

”夫金鼓旌旗者，所以一人之耳目也。

人既专一，则勇者不得独进，怯者不得独退，此用众之法也。

故夜战多火鼓，昼战多旌旗，所以变人之耳目也。

（节选自《孙子兵法》）

答案点拨：

1．太宗赞许他的言论，提拔他为侍御史。

皇上担心官吏中多有接受贿赂的，暗地里叫身边人贿赂官员进行试探。

（“善”意动用法，认为……好。

）

2．后来各地求学的人，开始以他们原有的文风为耻辱，只追求古文。

（“耻”意动用法，以……为耻。

）

3．于是说贾谊坏话道：

“洛阳之人，年轻学浅，一味想独揽权力，使事情变得复杂混乱。

”（“纷乱”使动用法，使……复杂混乱。

）

4．用锅来烧煮东西，一定要让水沸腾使蒸气弥漫，才能把各种食物煮烂。

（“糜”使动用意法，使……熟烂。

）

5．武昌人吴国伦为它作注释，吴郡人王世贞为它写序言。

（“传”名词的为动用法，为……作注释。

）

6．陈文帝认为虞荔的品德高尚，又了解到他的两个儿子都很博学，派遣使者到他家里帮忙照看，并召虞世南为建安王的法曹参军。

（“高”意动用法，认为……高尚。

）

7．张守约在边境驻扎军队，下军令追捕不舍，过了几天，用枷锁拘捕，在街市斩首。

（“檄”名词作动词，下军令；“械”名词作动词，用枷锁拘捕。

）

8．父亲每次接待客人，罗洪先都穿上礼服给客人斟酒、拂扫坐席、端授茶几，非常恭敬。

（“冠带”名词作动词，穿上礼服。

）

9．竟陵王刘诞占据广陵谋反，宗悫上表请求前往征讨，骑着传送公文的马赶到都城，当面接受皇帝指挥调度。

（“表”名词作动词，上表；“面”名词作状语，当面。

）

10．恰逢显宗驾崩，援兵没有赶到，车师又反叛，与匈奴一起攻打耿恭。

耿恭激励士卒打跑了他们。

（“走”使动用法，使……逃跑。

）

11．在朝堂上争夺声名的人，在集市上争夺利益的人，这些都是天下的忙人，（世上）也就有忙碌的地方来使他们劳苦。

（“苦”形容词使动用法，使……劳苦。

）

12．龙场的人，老老少少每天都来看望我，我很高兴他们不轻视我，越来越亲近我。

（“日”名词作状语，每天。

）

13．天下都归顺周朝，可是伯夷、叔齐却认为这是耻辱的事情，坚守气节，不吃周朝的粮食，隐居在首阳山上，采摘野菜充饥。

（“耻”意动用法，以……为耻；“义”名词作动词，坚守气节。

）

14．制度规定全国上报死囚，一定要等待论罪得到批准，（这样做是）用来（显示朝廷的）慎重用刑、爱惜民生。

（“上”名词作动词，上报；“重”形容词作动词，重视、慎重。

）

15．耿恭就诱骗匈奴使者上城，亲手杀死他，并在城上焚烤尸体。

匈奴使者的属官望见了，大声哭号着离开了。

（“手”名词作状语，亲手。

）

16．吕步舒官至长史，手持符节出使去判决准南王案件，对诸侯王敢于自行裁决，而不上报请示，他根据《春秋》大义使断案公正，天子都认为他做得正确。

（“正”形容词的使动用法，使……公正。

）

17．我的三个儿子都已经分了家，只有二儿子死了没有后嗣，我为他的志向感到痛惜，应当先刻他的书，然后再为他安排继承人。

（“哀”为动用法，为……感到痛惜。

）

18．金鼓和旌旗都是用来统一士兵的视听的。

部队号令统一，勇敢的人不会独自前进，胆怯的人不会独自撤退，这就是指挥大军作战的方法。

（“一”数词作动词，统一、一致。

）