三年级期中家长会（一切为了孩子和孩子一起爬坡）.pptx

三年级期中家长会（一切为了孩子和孩子一起爬坡）.pptx

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期中家长会,三,年,级,一/切/为/了/孩/子/和/孩/子/一/起/爬/坡,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！

使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！

为了我们共同的目标,No.01,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！

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尊敬的各位家长：

为了我们共同的目标,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。

便于家长辅导孩子的学习。

我们的努力您的关爱孩子的成功,为了我们共同的目标,前苏联教育家苏霍姆林斯基：

为了我们共同的目标,从班级现象的几个思考,No.02,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！

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和/孩/子/一/起/爬/坡,透过成绩看问题,透过成绩看问题,透过成绩看问题,由作业问题反映全体家长的表现家长的两个极端三年级学生学习状态的两个极端,透过成绩看问题,家庭教育缺失,透过成绩看问题,正确看待学生的分数,学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映。

学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。

正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。

我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽视春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。

关注孩子的思想教育,No.04,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！

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和/孩/子/一/起/爬/坡,每日作业的布置情况,每日作业的布置情况,读书的重要性,No.06,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！

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和/孩/子/一/起/爬/坡,读书的重要性,语文学习，必须树立“大语文观”：

简单说：

哪一个名作家，是仅靠语文课学出来的？

语文的外延等于生活的外延：

学生必须参加各种课外生活，放开眼界；学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。

读书的重要性,只有将丰富的语言积累内化，成为自己可以活用的语言，阅读、表达能力才能进一步提高。

新的语文课程标准将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。

要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。

其中，小学低年级要能够背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。

三年级是40万字，高年级是100万字。

即小学阶段最低课外阅读量为145万字。

实际中等程度应该能完成200万字，好的小学就可以达到400万字。

读书的重要性,要重视，不是可有可无。

特别说明的，既然是“课外阅读”，就主要是“课外”做；这就既不能都推给老师，也不会都推给家长。

不要攀比，别太功利化。

每个孩子自身情况不同，强弱项不同，因此记忆能力肯定有高下。

要积极引导，又要量力而行。

别操之过急，让孩子畏惧、厌烦。

需要注意的是,家长的教育困惑的解答,No.07,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！

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和/孩/子/一/起/爬/坡,家长的教育困惑的解答,学习不好，真的是上课注意力不集中？

学习懒惰？

做事拖拉？

很多时候，我们都会习惯性地把学习成绩、学习效果不好的原因，归咎于孩子学习态度不端正。

比如在课堂上，某个同学不注意听讲，动动小手，踢踢前边座位小朋友的椅子，或是玩玩橡皮我们就会说：

“瞧，某某注意力不集中，又做小动作了。

”首先我们要理解这只是孩子的一种自我调节。

真正的原因还在于学习能力的偏差，他不能从课堂学习探究题目思考答案的过程中得到快乐和满足。

因为他不能完成这个过程，自然也就觉得没有意思。

有些学生上课为什么不能集中注意力听课？

家长的教育困惑的解答,孩子与孩子之间是有差异的。

特别是人的视觉聚集。

这种差异体现在孩子上课时，则更明显。

同样的学习内容，对于视觉聚焦能力差的孩子来说，就比较费时、费力。

这也是为什么同样的老师教课，同样的一堂课，每个孩子的吸收程度却大不相同。

视觉聚焦能力弱的孩子更容易累，所以会不由自主地做一些小动作来调节，看起来是孩子的学习态度不好，而事实却是由于这方面能力的缺失和缺乏适当的调适。

孩子在学习过程中遇到障碍和困难，家长应该帮助孩子寻找更好的方法来调整，而不能只看结果，把学习效果的好坏归咎于学习态度的好坏。

我们应该知道不是孩子不喜欢数学，也不是孩子学习态度不好，更不是孩子智力有缺陷，而是自己没有正确地引导孩子。

有些学生上课为什么不能集中注意力听课？

家长的教育困惑的解答,上课注意力不集中，好动，坐不住。

写字经常丢一划，多一撇，部首张冠李戴。

写作业时间拖得太久。

记忆某些事物的能力强，而读、写、算方面能力弱。

不爱阅读或阅读能力差。

好动，但缺乏运动技巧。

学习障碍的学生在行为上有哪些表现呢？

家长的教育困惑的解答,家长的教育困惑的解答,习惯,我们在指责孩子没有好习惯的时候，先思考下自己有多少好习惯？

有多少坏习惯？

学习习惯指的就是：

孩子在一定的学习情境下自动地去进行某些活动的特殊倾向。

也就是说到了一定的时候，孩子会自动地去学习。

几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：

“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？

”这位科学家平静地说：

“在幼儿园。

”“在幼儿园学到什么？

”“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。

”这位科学家出人意料的回答，直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性意义。

青少年研究专家孙云晓最近指出：

“习惯决定孩子的命运。

”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。

如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。

通常我们说一个人素质不高，往往就是因为这个人有许多坏习惯。

家长的教育困惑的解答,做一个心理健康的孩子,一、不要过分关心孩子。

这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。

二、不要溺爱孩子。

要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。

三、不要太亲近孩子。

应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。

四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。

孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。

五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。

这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。

家长的教育困惑的解答,孩子磨蹭,一分钟专项训练。

停止催促，坚持表扬。

节约的时间由孩子自由支配。

从生活习惯训练。

规定时间没有完成立即停止。

希望家长配合的事项,No.08,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！

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和/孩/子/一/起/爬/坡,希望家长配合的事项,教育孩子要有责任心,有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。

打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？

”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。

在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。

希望家长配合的事项,了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向,作息时间表早晨：

7：

00下午上课：

1：

30下午放学：

4:

45家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。

希望家长配合的事项,尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。

希望家长配合的事项,努力帮助孩子,安排好作息时间督促孩子做好预习、复习工作有选择地看课外书引导孩子掌握良好的学习方法,配合学校对学生进行安全教育,尽量避免让孩子独自外出交通安全重于泰山特殊体质的请及时联系,希望家长配合的事项,送给家长的话（与家长共勉）,三分靠教，七分靠学;三分靠学，七分靠管三分靠批评,七分靠表扬每天花一定的时间与孩子交流玩耍;每周留一点和孩子一起看书，看电视每月腾一点和孩子外出;以身教者从，以言教者讼家长是孩子最好的老师;你可以不是天才，但你可以成为天才的父母,希望家长配合的事项,送给家长的话（与家长共勉）,工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。

因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？

多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。

假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，给孩子温暖，给孩子希望，给孩子力量那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。

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