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应用多元统计分析习题解答因子分析

第七章因子分析

7.1试述因子分析与主成分分析的联系与区别。

答:

因子分析与主成分分析的联系是:

①两种分析方法都是一种降维、简化数据的技术。

两种分析的求解过程是类似的,都是从一个协方差阵出发,利用特征值、特征向量求解。

子分析可以说是主成分分析的姐妹篇,将主成分分析向前推进一步便导致因子分析。

因子分

析也可以说成是主成分分析的逆问题。

如果说主成分分析是将原指标综合、归纳,那么因子

分析可以说是将原指标给予分解、演绎。

因子分析与主成分分析的主要区别是:

主成分分析本质上是一种线性变换,将原始坐标

变换到变异程度大的方向上为止,突出数据变异的方向,归纳重要信息。

而因子分析是从显

在变量去提炼潜在因子的过程。

此外,主成分分析不需要构造分析模型而因子分析要构造因子模型。

7.2因子分析主要可应用于哪些方面?

答:

因子分析是一种通过显在变量测评潜在变量,通过具体指标测评抽象因子的统计分析方

法。

目前因子分析在心理学、社会学、经济学等学科中都有重要的应用。

具体来说,①因子分析可以用于分类。

如用考试分数将学生的学习状况予以分类;用空气中各种成分的比例对

空气的优劣予以分类等等②因子分析可以用于探索潜在因素。

即是探索未能观察的或不能观

测的的潜在因素是什么,起的作用如何等。

对我们进一步研究与探讨指示方向。

在社会调查

分析中十分常用。

③因子分析的另一个作用是用于时空分解。

如研究几个不同地点的不同日

期的气象状况,就用因子分析将时间因素引起的变化和空间因素引起的变化分离开来从而判断各自的影响和变化规律。

7.3简述因子模型天H卜中载荷矩阵A的统计意义。

答:

对于因子模型

Xi=ai1F1-mF?

ajFjI"amFm•;ii=1,2,Hl,p

Xi与Fj的协方差为:

m

Cov(Xi,Fj)=Cov('aikFk°Fj)

k=1

m

=COV(二.aikFk,Fj)Cov(;i,Fj)

kd

=aij

若对Xi作标准化处理,=aj,因此aij一方面表示Xi对Fj的依赖程度;另一方面也反映了变量Xi对公共因子Fj的相对重要性。

m

变量共同度h'=^ai2i"2|||,p

j4

22222

D(XJ=ai1D(F1)+ai2D(F2)+川+amD(Fm)+D(Ei)=h说明变量Xi的方差由

两部分组成:

第一部分为共同度hi2,它描述了全部公共因子对变量Xi的总方差所作的贡献,

反映了公共因子对变量Xi的影响程度。

第二部分为特殊因子;i对变量Xi的方差的贡献,通常称为个性方差。

p

而公共因子Fj对X的贡献g;a:

j=1,2,川,m

表示同一公共因子Fj对各变量所提供的方差贡献之总和,它是衡量每一个公共因子相对重

要性的一个尺度。

7.4在进行因子分析时,为什么要进行因子旋转?

最大方差因子旋转的基本思路是什么?

答:

因子分析的目标之一就是要对所提取的抽象因子的实际含义进行合理解释。

但有时直接

根据特征根、特征向量求得的因子载荷阵难以看出公共因子的含义。

这种因子模型反而是不

利于突出主要矛盾和矛盾的主要方面的,也很难对因子的实际背景进行合理的解释。

这时需

要通过因子旋转的方法,使每个变量仅在一个公共因子上有较大的载荷,而在其余的公共因

子上的载荷比较小。

最大方差旋转法是一种正交旋转的方法,其基本思路为:

A

***4p

其中令A=A『二佝)pm,dj=aj/hjdj=—工di」2

pim

*1pc一c

A的第j列元素平方的相对方差可定义为Vj=-x(d"-di)2

pj

②VWV2川Vm

最大方差旋转法就是选择正交矩阵r,使得矩阵A*所有m个列元素平方的相对方差之和达

到最大。

7.5试分析因子分析模型与线性回归模型的区别与联系。

答:

因子分析模型是一种通过显在变量测评潜在变量,

计分析方法的模型。

而线性回归模型回归分析的目的是设法找出变量间的依存

通过具体指标测评抽象因子的统

(数量)关系,

用函数关系式表达出来。

因子分析模型中每一个变量都可以表示成公共因子的线性函数与特殊因子之和。

Xi二ajf•42卩2Tl(VmFm*,(i切,山P)该模型可用矩阵表示为:

X二AF•9

而回归分析模型中多元线性回归方程模型为:

是常数项,

是偏回归系数,

因子模型满足:

(1)

m

(2)

■1

Cov(F,9=°,即公共因子与特殊因子是不相关的;

°1

 

_[,即各个公共因子不相关且方差为1;

—Im

 

(4)

,即各个特殊因子不相关,方差不要求相等。

「°

2

-P

正态性:

随机误差(即残差)e服从均值为0,方差为态分布;

(2)等方差:

对于所有的自变量x,残差e的条件方差为F,且二为常数;立性:

在给定自变量x的条件下,残差e的条件期望值为0(本假设又称零均值假设)无自相关性:

各随机误差项e互不相关。

两种模型的联系在于都是线性的。

因子分析的过程就是一种线性变换。

而回归分析模型满足(

+的正

(3)独

;(4)

7.6设某客观现象可用

关阵出发计算出特征值为

征值所对应的公共因子即可,又知对应的正则化特征向量分别为

及(0,0.899,0.4470)',要求:

(1)计算因子载荷矩阵A,并建立因子模型。

)'来描述,在因子分析时,从约相「:

-由于

所以找前两个特

(0.707,-0.316,0.632)'

 

11213

(2)计算共同度。

(3)计算第一公因子对X的“贡献”。

0,9360\

10.4130.8991

0.8370.4470/

I建立因子模型为

(2)

(3)因为是从约相关阵计算的特征值,所以公共因子对X的“贡献”为

7.7利用因子分析方法分析下列30个学生成绩的因子构成,并分析各个学生较适合学文科

还是理科。

序号

数学

物理

化学

语文

历史

英语

1

65

61

72

84

81

79

2

77

77

76

64

70

55

3

67

63

49

65

67

57

4

80

69

75

74

74

63

5

74

70

80

84

81

74

6

78

84

75

62

71

64

7

66

71

67

52

65

57

8

77

71

57

72

86

71

9

83

100

79

41

67

50

10

86

94

97

51

63

55

11

74

80

88

64

73

66

12

67

84

53

58

66

56

13

81

62

69

56

66

52

14

71

64

94

52

61

52

15

78

96

81

80

89

76

16

69

56

67

75

94

80

17

77

90

80

68

66

60

18

84

67

75

60

70

63

19

62

67

83

71

85

77

20

74

65

75

72

90

73

21

91

74

97

62

71

66

22

72

87

72

79

83

76

23

82

70

83

68

77

85

24

63

70

60

91

85

82

25

74

79

95

59

74

59

26

66

61

77

62

73

64

27

90

82

98

47

71

60

28

77

90

85

68

73

76

29

91

82

84

54

62

60

30

78

84

100

51

60

60

解:

令数学成绩为Xi,物理为X2,化学为X3,语文为X4,历史为X5,英语为Xi,用SPSS

分析学生成绩的因子构成的步骤如下:

1.在SPSS窗口中选择Analyze^DataReduction^Factor,调出因子分析主界面,并将六个变量移入Variables框中。

图7.1因子分析主界面

2•点击Descriptives按钮,展开相应对话框,见图7.2。

选择Initialsolution复选项。

个选项给出各因子的特征值、各因子特征值占总方差的百分比以及累计百分比。

单击

Continue按钮,返回主界面。

園FactorAnalysis:

:

Descriptives

rStatistics-

Univariatedescriptives

0Initialsolution

rCorrelationMatrix

Coefficients□Inverse

Significancelevels|ReproducedDeterminant□Anti-image

□KMOandBartlett'stestofsphericity

ContinueCancelHelp

图7.2Descriptives子对话框

3•点击Extraction按钮,设置因子提取的选项,见图7.3。

在Method下拉列表中选择

因子提取的方法,SPSS提供了七种提取方法可供选择,一般选择默认选项,即“主成分法”。

在Analyze栏中指定用于提取因子的分析矩阵,分别为相关矩阵和协方差矩阵。

在Display

栏中指定与因子提取有关的输出项,如未旋转的因子载荷阵和因子的碎石图。

在Extract栏

中指定因子提取的数目,有两种设置方法:

一种是在Eigenvaluesover后的框中设置提取的

因子对应的特征值的范围,系统默认值为1,即要求提取那些特征值大于1的因子;第二种

设置方法是直接在Numberoffactors后的矩形框中输入要求提取的公因子的数目。

这里我们

均选择系统默认选项,单击Continue按钮,返回主界面。

图7.3Extraction子对话框

4.点击Rotation按钮,设置因子旋转的方法。

这里选择Varimax(方差最大旋转),并选

择Display栏中的Rotatedsolution复选框,在输出窗口中显示旋转后的因子载荷阵。

单击Continue按钮,返回主界面。

图7.4Rotation子对话框

5•点击Scores按钮,设置因子得分的选项。

选中Saveasvariables复选框,将因子得分

作为新变量保存在数据文件中。

选中Displayfactorscorecoefficientmatrix复选框,这样在

结果输出窗口中会给出因子得分系数矩阵。

单击Continue按钮返回主界面。

图7.5Scores子对话框

6.单击0K按钮,运行因子分析过程。

结果分析:

表7.1旋转前因子载荷阵表7.2旋转后因子载荷阵

成份矩阵a

成份

1

2

x1

-.662

.503

x2

-.530

.478

x3

-.555

.605

x4

.900

.233

x5

.857

.357

|x6|

.816I

.498I

旋转成份矩阵a

提取方法

:

主成分分析法。

成份

1

2

x1

-.245

.795

x2

-.152

.698

x3

-.099

.815

x4

.867

-.335

x5

.904

-.209

x6

.953

-.072

从表7.1中可以看出,每个因子在不同原始变量上的载荷没有明显的差别,为了便于对因子进行命名,需要对因子载荷阵进行旋转,得表7.2。

经过旋转后的载荷系数已经明显地两

极分化了。

第一个公共因子在后三个指标上有较大载荷,说明这三个指标有较强的相关性,可以归为一类,属于文科学习能力的指标;第二个公共因子在前三个指标上有较大载荷,同

样可以归为一类,这三个指标同属于理科学习能力的指标。

根据表7.3易得:

F1=0.064X10.085X20.137X30.332X40.378X50.432X6

F2=0.439X10.400X20.484X30.014X40.073X50.169X6

表7.3因子得分系数矩阵

成枱

1

2

X1

.064

.439

.005

400

x3

137

.4S4

X4

332

^.014

x5

.378

.073

X6

432

169

将每个学生的六门成绩分别代入F1、F2,比较两者的大小,F1大的适合学文,

F2大的适合学理。

计算结果为学号是1、16、24的学生适合学文,其余均适合学理。

7.8某汽车组织欲根据一系列指标来预测汽车的销售情况,为了避免有些指标间的相关关系

影响预测结果,需首先进行因子分析来简化指标系统。

下表是抽查欧洲某汽车市场7个品牌

不同型号的汽车的各种指标数据,试用因子分析法找出其简化的指标系统。

品牌

价格

发动机

功率

轴距

轴距

燃料容量

燃料

效率

A

21500

1.8

140

101.2

67.3

172.4

2.639

13.2

28

A

28400

3.2

225

108.1

70.3

192.9

3.517

17.2

25

A

42000

3.5

210

114.6

71.4

196.6

3.850

18.0

22

B

23990

1.8

150

102.6

68.2

178.0

2.998

16.4

27

B

33950

2.8

200

108.7

76.1

192.0

3.561

18.5

22

B

62000

4.2

310

113.0

74.0

198.2

3.902

23.7

21

C

26990

2.5

1/0

107.3

C

33400

2.8

193

107.3

C

38900

2.8

193

111.4

D

21975

3.1

175

109.0

D

25300

3.8

240

109.0

D

31965

3.8

205

113.8

D

27885

3.8

205

112.2

E

39895

4.6

275

115.3

E

39665

4.6

275

108.0

E

31010

3.0

200

107.4

E

46225

5.7

255

117.5

F

13260

2.2

115

104.1

F

16535

3.1

170

107.0

F

18890

3.1

175

107.5

F

19390

3.4

180

110.5

F

24340

3.8

200

101.1

F

45705

5.7

345

104.5

F

13960

1.8

120

97.1

F

9235

1.0

55

93.1

F

18890

3.4

180

110.5

G

19840

2.5

163

103.7

G

24495

2.5

168

106.0

G

22245

2.7

200

113.0

G

16480

2.0

132

108.0

G

28340

3.5

253

113.0

G

29185

3.5

253

113.0

68.4

176.0

3.1/9

16.6

—26

68.5

176.0

3.197

16.6

24

70.9

188.0

3.472

18.5

25

72.7

194.6

3.368

17.5

25

72.7

196.2

3.543

17.5

23

74.7

206.8

3.778

18.5

24

73.5

200.0

3.591

17.5

25

74.5

207.2

3.978

18.5

22

75.5

200.6

3.843

19.0

22

70.3

194.8

3.770

18.0

22

77.0

201.2

5.572

30.0

15

67.9

180.9

2.676

14.3

27

69.4

190.4

3.051

15.0

25

72.5

200.9

3.330

16.6

25

72.7

197.9

3.340

17.0

27

74.1

193.2

3.500

16.8

25

73.6

179.7

3.210

19.1

22

66.7

174.3

2.398

13.2

33

62.6

149.4

1.895

10.3

45

73.0

200.0

3.389

17.0

27

69.7

190.9

2.967

15.9

24

69.2

193.0

3.332

16.0

24

74.4

209.1

3.452

17.0

26

71.0

186.0

2.911

16.0

27

74.4

207.7

3.564

17.0

23

74.4

197.8

3.567

17.0

23

解:

令价格为X1,发动机为X2,功率为X3,轴距为X4,宽为X5,长为X6,轴距为X7,燃

料容量为X8,燃料效率为X9,用SPSS找简化的指标系统的具体步骤同7.7。

此时在系统默认情况下提取因子,结果是只抽取了一个成分,从方差贡献来看,前三个

成分贡献了90.9%,因此重复因子分析过程,并在第三步Extraction子对话框中的Numberof

factors后的矩形框中输入3,即为要提取的公因子的数目。

因子分析结果如下:

表7.4旋转后的因子得分系数矩阵

咸常揖分系数矩阵

1

2

3

X1

-3S9

.342

X2

*015

.525

-.278

x3

-.060

.700

-.409

K4

305

-.344

.241

X5

354

J95

-336

X6

sgg

-JOO

-.332

x7

.036

-.291

.494

xe

-1B6

-.221

.651

xS

-.071

0G2

-.239

其简化了指标体系为F1、F2、F3,从旋转后的因子得分系数矩阵得:

F1=-0.399X1-0.015X2-0.060X30.305X40.354X50.599X6-0.036X^0.186X^0.071X9F2=0.289X1-0.525X20.700X3-0.344X40.195X5-0.100X6-0.291X7-0.221X80.082X9F3=0.342X1-0.278X2-0.409X30.241X4-0.338X5-0.332X60.494X7-0.651X8-0.239X9

7.9根据人均GDP、第三产业从业人员占全部从业人员的比重、第三产业增加值占GDP的比

重、人均铺装道路面积、万人拥有公共汽电车、万人拥有医生、百人拥有电话机数、万人拥

有高等学校在校学生人数、人均居住面积、百人拥有公共图书馆藏书、人均绿地面积等十一项指标对目前我国省会城市和计划单列市的城市化进行因子分析,并利用因子得分对其进行

排序和评价。

(数据可从《中国统计年鉴》查获)

(略)

7.10根据习题5.10中2003年我国省会城市和计划单列市的主要经济指标数据,利用因子分析法对其进行排序和分类,并与聚类分析的结果进行比较。

解:

对其进行因子分析的步骤与7.7相同,结果如下:

表7.5特征根与方差解释分析表

解释的聽右差

成祖

提取平方和臥

旨+

专差的%

累槟%

合计

有差的%

合计

右差的%

1

5.059

56.199

56199

5056

56.199

56J99

3.972

44.138

44.130

2

2390

2G551

02750

2390

26.551

82750

3475

36.612

62.750

3

.814

9.041

91790

4

341

3794

95.675

5

.248

2.759

99.333

6

.100

1.100

99.441

7

.027

.304

99.744

8

.020

.219

Q9.Q64

g

003

.036

100.000

由表7.5可知,提取的两个因子方差贡献达到了82.75%。

表7.6旋转后的因子得分系数矩阵

成常得分系数描阵

1

2

X1

-093

.315

X2

-.100

316

x3

.1S7

-103

X4

.25E

-.097

x5

.017

x6

.249

-.022

x7

-.057

.282

xS

ose

169

X9

.233

-.009

由上面的因子得分矩阵可知:

F1-£.093X1-0.100X20.167X30.258X40.219X50.248X6-0.057X70.086X80.233X9

F2=0.315X10.316X2-0.103X3-0.097X40.017X5-0.022X60.282X70.169X8-0.008X9

与主成分分析中计算综合得分同理,用F-F1^F2进行加权,得排序:

F1

F2

F

深圳

382417.42

392989.93

385811.19

上海

157848.03

52892.05

124157.16

厦门

114461.78

107589.61

112255.81

广州

125604.86

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