广东省阳江市阳西县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

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  广东省阳江市阳西县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、下列家长参与中,属于亲子活动的是()。

  A、协助孩子收集资料

  B、带孩子去公园

  C、参观园所保教活动

  D、与孩子共同参加园所活动

  【答案】D

  2、备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。

  A、课时计划、单元计划、学期计划

  B、学期计划、单元计划、课时计划

  C、单元计划、课时计划、学期计划

  D、学期计划、课时计划、单元计划

  【答案】B

  3、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的()。

  A、阶段性

  B、不平衡性

  C、个别差异

  D、分化与互补的协调性

  【答案】C

  4、1989年11月20日,联合国大会通过的《儿童权利公约》,下列()不是其基本原则。

  A、儿童利益最佳原则、无歧视原则

  B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则

  C、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则

  D、无歧视原则、放任儿童意愿原则

  【答案】D

  5、德育过程中最一般、最普遍的矛盾是()。

  A、教育者与受教育者的矛盾

  B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾

  C、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

  D、受教育者与德育内容、方法的矛盾

  【答案】A

  6、英国教育家洛克的“白板说”属()。

  A、父母决定论

  B、教师决定论

  C、环境决定论

  D、遗传决定论

  【答案】C

  7、()是人的认识和行为的唤起者和组织者。

  A、感觉

  B、知觉

  C、情绪

  D、气质

  【答案】C

  8、在思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为()。

  A、动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大

  B、动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小

  C、动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小

  D、动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大

  【答案】A

  9、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是()。

  A、赫尔巴特

  B、杜威

  C、凯洛夫

  D、夸美纽斯

  【答案】D

  10、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是()。

  A、人口的性别比例

  B、人口的受教育水平

  C、人口的健康状况

  D、人口的平均收入

  【答案】B

  11、就教育专业素养而言,教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外,还要具有一定的()。

  A、交往能力

  B、研究能力

  C、管理能力

  D、学习能力

  【答案】B

  12、小学生中常见的焦虑反应主要是()。

  A、交往焦虑

  B、上学焦虑

  C、课堂焦虑

  D、考试焦虑

  【答案】C

  13、德育过程的基本矛盾是()。

  A、知与行的矛盾

  B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾

  C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾

  D、学生的上进心与情性之间的矛盾

  【答案】C

  14、就教育专业素养而言,教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外,还要具有一定的()。

  A、交往能力

  B、研究能力

  C、管理能力

  D、学习能力

  【答案】B

  15、德育体谅模式非常注重培养学生的()。

  A、道德意志

  B、道德情感

  C、道德认识

  D、道德行为

  【答案】B

  16、决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。

  A、政治经济制度的发展水平

  B、教育投资

  C、领导者的意志

  D、生产力的发展水平

  【答案】D

  17、以下各选项中,不属于文化的内容的是()。

  A、语言符号体系

  B、知识技术体系

  C、价值规范体系

  D、自然环境

  【答案】D

  18、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。

  A、集体形成初始阶段

  B、集体形成正规化阶段

  C、集体发展区域成熟发展阶段

  D、健全班集体形成时期

  【答案】C

  19、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。

  A、集体形成初始阶段

  B、集体形成正规化阶段

  C、集体发展区域成熟发展阶段

  D、健全班集体形成时期

  【答案】C

  20、学校教育的基础是()。

  A、教师

  B、学生

  C、班级

  D、课程

  【答案】D

  21、课外活动要防止为活动而活动的倾向,应要求()。

  A、学生主动性、积极性与教师指导相结合

  B、有明确目的

  C、注重培养学生实践精神

  D、活动内容精彩,形式多样

  【答案】B

  22、学校教育的基础是()。

  A、教师

  B、学生

  C、班级

  D、课程

  【答案】D

  23、标志着儿童思维真正发生的是()。

  A、语词概括的出现

  B、真观概括的出现

  C、动作概括的出现

  D、感知概括的出现

  【答案】A

  24、课外活动的主体部分是()。

  A、科技活动

  B、学科活动

  C、体育活动

  D、社会活动

  【答案】B

  25、为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现?

()

  A、社会本位儿童观

  B、人本位儿童观

  C、现代儿童观

  D、社会本位与人本位儿童观的辩证结合

  【答案】B

  26、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。

  A、高尚的动机

  B、远景的间接性动机

  C、低级的动机

  D、近景的直接性动机

  【答案】D27、教育心理学初创时期的时间大致为()。

  A、19世纪20年代以前

  B、19世纪80年代

  C、20世纪20年代以前

  D、20世纪80年代

  【答案】C

  28、()是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。

  A、课外辅导

  B、备课

  C、上课

  D、布置和批改作业

  【答案】A

  29、古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是()。

  A、首陀罗种姓

  B、刹帝利

  C、吠舍种姓

  D、僧侣祭司

  【答案】D

  30、教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家()。

  A、柏拉图

  B、赫尔巴特

  C、康德

  D、梅依曼

  【答案】C

  31、根据迁移的程度,迁移可分为()。

  A、正迁移和负迁移

  B、水平迁移和垂直迁移

  C、一般迁移和具体迁移

  D、近迁移和远迁移

  【答案】D

  32、根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。

  A、中性反应

  B、条件反应

  C、无条件反应

  D、操作反应

  【答案】C

  33、某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程是指()。

  A、文化传递

  B、文化传播

  C、文化变迁

  D、文化选择

  【答案】D

  34、个体社会化反映了()。

  A、个体与学校的关系

  B、个体与家庭的关系

  C、个体与社会的关系

  D、个体与教育的关系

  【答案】C

  35、我国心理学家()提出了新生婴儿具有两种可以分辨的情绪反应。

  A、林传鼎

  B、朱智贤

  C、皮连生

  D、孟昭兰

  【答案】A

  36、班级的大小是影响课堂管理的一个()。

  A、可用因素

  B、微弱因素

  C、重要因素

  D、利弊兼有的因素

  【答案】C

  37、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这主要是因为()。

  A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着

  B、幼儿的意志力差

  C、幼儿的自我意识还未形成

  D、幼儿的情绪是不稳定的

  【答案】D

  38、学校生活中一个最为主要的组成部分是()。

  A、同伴交往

  B、师生交往

  C、家校合作

  D、生生交往

  【答案】B

  39、从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于()。

  A、教师主导取向

  B、学生自学取向

  C、形式型策略

  D、方法型策略

  【答案】A

  40、对于幼儿园在设施、设备方面的要求不正确的是()。

  A、主要是考虑幼儿的特点。

  B、幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生具,寄宿制幼儿园应配备儿童单人床。

  C、幼儿园配备必要的教具、玩具、图书和乐器。

  “因地制宜,就地取材,自制教具、玩具。

  D、幼儿园必须配备昂贵的器械设备。

  【答案】D

  41、根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。

  A、中性刺激

  B、无条件刺激

  C、条件反应

  D、无条件反应

  【答案】B

  42、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为()。

  A、智力技能

  B、学习自觉性

  C、元认知策略

  D、自我意识

  【答案】C

  43、处于发展的不平衡期,甚至出现“撒野”行为的是()。

  A、2—3岁

  B、3—4岁

  C、4—5岁

  D、5—6岁

  【答案】C

  44、程序性教学实际上是()理论在实践中的运用。

  A、学习的操作性条件作用

  B、观察学习

  C、认知学习

  D、认知同化

  【答案】A45、教师的地位一般是指教师的()。

  A、社会地位

  B、经济地位

  C、文化地位

  D、政治地位

  【答案】A

  46、首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是()。

  A、斯金纳

  B、沃尔朴

  C、艾里斯

  D、雅各布松

  【答案】B

  47、班级授课制在我国正式实行一般认为是在()。

  A、唐朝中期

  B、明朝中期

  C、清朝末年

  D、辛亥革命以后

  【答案】C

  48、教育目的的社会本位论的代表人物是()。

  A、杜威

  B、卢梭

  C、夸美纽斯

  D、诺笃尔普

  【答案】D

  49、科举制度创立于哪个历史时期?

()

  A、魏晋南北朝

  B、唐朝

  C、隋朝

  D、宋朝

  【答案】C

  50、一个人的基本素养包括()。

  A、身体、精神

  B、道德、学识

  C、德、智、体

  D、知、情、意

  【答案】A

  51、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的()。

  A、名誉权

  B、荣誉权

  C、隐私权

  D、人格尊严权

  【答案】D

  52、在幼儿的想像中,()占主要地位。

  A、无意想像

  B、有意想像

  C、再造想像

  D、创造想像

  【答案】A

  53、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。

  A、课堂约定

  B、课堂行为准则

  C、课堂纪律

  D、课堂行为

  【答案】B

  54、儿童动作有意性的发展出现了较大质变,可以说是意志行动的萌芽。

  A、6个月左右

  B、8个月左右

  C、10个月左右

  D、11个月左右

  【答案】B

  55、福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园,该幼儿园始创于()。

  A、1827年

  B、1803年

  C、1837年

  D、1823年

  【答案】C

  56、通过摆事实、讲道理,使幼儿明辨是非的教育方法是()。

  A、情感陶冶法

  B、说理教育法

  C、品德评价法

  D、实际锻炼法

  【答案】B

  57、科教兴国战略提出的时间是()。

  A、1996年3月

  B、1996年5月

  C、1987年5月

  D、1989年6月

  【答案】A

  58、()常常是指的同一种现象,即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。

  A、功能固着

  B、态度定势

  C、学习的心向与定势

  D、迁移

  【答案】C

  59、社会自我基本成熟的时期在()。

  A、婴儿期

  B、幼儿期

  C、童年期

  D、少年期

  【答案】D

  60、格塞尔的“成熟势力学说”倡导()。

  A、先天决定论

  B、遗传决定论

  C、后天决定论

  D、环境决定论

  【答案】B

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