冀教版数学一年级上册《有关0的加减法算式与计算》教学设计.docx

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教学设计

版本

冀教版

学科

数学

册数

一年级（上册）

单元

五单元

课题

0的加减法

课时

教学目标

1、 在童话故事的情境中，学习有关0的加减法。

2、 会计算有关0的加减法，会口算5以内的加减法。

3、 结合童话故事，使学生受到做事专心和关心长辈的教育。

教学重点

学习有关0的加减法。

教学难点

会计算有关。

的加减法。

教学准备

多媒体课件

环节

教学过程

、

创

设

情

境

新课导入

1、 出示课件，看“小猫钓鱼”的动画故事

2、 提出问题：

1） 这个故事中有几个人物？

2） 小猫钓了几条？

用什么数字表示？

小猫为什么一条鱼也没

钓到？

3） 猫妈妈钓了几条？

4） 让学生体会到做事情要一心一意。

探

完

1、 请小朋友说说并提出问题：

小猫和猫妈妈一共钓了几条？

应该怎样写这个算式？

与

体

验

2、 学生回答：

3+0=3,请小朋友说说每个数所代表的意义。

3、 提出问题：

算式0+3=3,请小朋友说说每个数所代表的意义。

4、 老师继续讲故事，出示课件四副小图，让学生思考，并说出自

己的看法。

5、 要求学生用数学式子表示出来。

6、 教师板书3-3=0,并引导学生说出每个数所代表的意义。

7、 提出问题讨论，小猫这样做合适吗？

应该怎样做？

让学生讨论

的过程中学习到要关心长辈。

—、实践与

应用

1、 课件出示问题：

1） 、两个荷叶，一个荷叶上有4只青蛙，另外一个没有。

2） 、一个鸟巢，原来有3只小鸟，后来飞走了。

让学生分别观察这两个课件，独立思考，让学生汇报结果，用数学式子表示出来。

2、 学生完成课本上的问题，并说出式子里面各个数字的含义。

（给学生充分的时间）

3、 黑板上出示数学问题，让学生回答。

4、 独立完成课本上的练一练1、2两个题目。

全班讨论解答。

5、 小组讨论第3题，并全班讨论解答。

四、

小

结

课后小结：

本节课我们通过小猫钓鱼的故事学到那些知识？

五、

板书

设计

（）的加减法

1、 小猫猫妈妈

（）+3=3 （）+3=3

2、 3-3=（）