初中定语从句练习和答案解析.docx
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初中定语从句练习和答案解析
定语从句练习
一、单项选择
1,Wedon'tlikepeopletalktoomuchbutneverdoanything.
A.whoseB.whoC.whenD.which
答案B
解析：
此题考查的是定语从句。
根据句意“我们不喜欢那些只说不做的人”,可知此处talktoomuchbutneverdoanything是定语从句,修饰先行词people,故选择指人的关系词;且定语从句缺少talk的主语,故用who,故选B。
2,Istillrememberthetime____wespenttogetheratMountTailastyear.
A.WhenB.whatC.whoD.which
答案D
解析；考查关系代词。
由题意可知:
我仍旧记得去年我们一起在泰山度过的时光。
先行词thetime是物，在定语从句中充当宾语,关系代词应用which.故选D。
3,——Whatkindofmoviesdoyoulike?
——IlikethemoviesareaboutChinesehistory.
A.whoB.whomC.whoseD.which
答案D
解析：
该题考查定语从句的关系词。
先行词为themovie为物，所以要用指物的关系代词that或which。
4,YesterdayLiMingwenttothevillage___hisfamilylivedtenyearsago.
A.whenB.whichC.whereD.that
答案C
解析:
考查定语从句。
这句话的意思是:
昨天李明去了他家人10年前住过的村子。
前面的village是先行词,后面的作状语,所以只能选择疑问副词,且表示地点,用where,故选C。
5,——Wheredidyougolastweek?
——wewenttoZhangAiping'shometownandvisitedthehouse_____hewasbornin.
A.thatB.whereC.whoD.whose
答案A
解析:
考查关系代词。
一你上周去哪了?
-我去了张爱萍的家乡,参观了他出生的房间。
先行词thehouse是物,在定语从句中充当介词宾语,关系代词应用that。
故选A。
6,Thisisthecompany____productsaresoldtoforeigncountries.
A.thatB.whoC.whereD.whose
答案C
解析:
考查关系代词。
由题意可知;这是-一个产品销往国外的公司。
先行词thecompany是物,在定语从句中充当定语,关系代词应用whose。
故选D。
7,Thegamestheyoungmencompetedinweredifficultnow.
A.whomB.whichC.whatD.whose
答案B
解析:
[命题意图]考查定语从句[解题思路]句意:
那个人参加竞争的那个比赛现在很难。
本题考查定语从句。
分析可知,定语从句中缺少介词in的宾语,且先行词为物,因此用which。
[易错点拨]定语从句中what不可做连接词。
whose作定语,whom做指人的宾语。
8,Isthereanyoneinyourclass_____articlehaswonthefirstprize?
A.whichB.whoseC.thatD.who
答案B
解析:
[命题意图]考查定语从句[解题思路]句意:
你们班有人文章获一等奖吗?
分析句子结构可知,定语从句中缺少定语,应该用whose。
此选项从语义上会更好理解,因为whose可理解为“他的"。
[易错点拨]从句重在分析句子结构。
9,Thereasonhewasaskedtostayinbedwasclear.
A.WhyB.whichC.thatD.where
答案A
解析:
[命题意图]考查定语从句[解题思路]句意:
他被命令躺在床上的原因很明显。
先行词为thereason,从句部分hewasaskedtostayinbed不缺少句子成分,根据句意选择A。
10,Hewrotealetterheexplainswhathadhappenedintheaccident.
A.whatB.whichC.whereD.how
答案C
句子大意:
他写了封信,在信里他解释了在那场事故中发生的事情。
这里的先行词是letter,后面的从句中成分完整,所以先行词在从句中作地点状语,由关系词where代替。
解析
考查定语从句。
先判断从句类型为定语从句,定语从句中谓语explain后接what引导的宾语从句作宾语,因此不缺少主干成分,排除B项,答案为C。
11,isknowntoeverybody,themoontravelsaroundtheearthonceeverymonth.
A.ItB.AsC.ThatD.What
答案B
解析:
本题考查非限制性定语从句中的引导词:
因为i和that均不能引导非限制性定语从句,所以排
除what不能引导定语从句,更不用说引导非限制性定语从句了。
as引导非限制性定语从句,有"正如...”的含义,故答案为B。
12,Theboy____Italkedwithjustnowismybestfriend.
A.WhichB.thatC.whoseD.where
答案B
解析:
此题考查定语从句,先行词为人,在从句中做宾语,故使用that,故选B。
13,I'dliketotellyouaboutthetablemanners____youshouldknowwhenyouvisitFrance.
A.whichB.whoC.whatD.how
答案A
解析:
本题主要考查限制性定语从句。
A项,which意为“哪个",在定语从句中指物。
B项,who意为"谁”,在定语从句中指人。
C项,what意为“什么”,不用于定语从句中。
D项,how意为"怎么",不用于定语从句中。
句子表达"我想要告诉你一一些你在法国游览时应该知道的餐桌礼仪"。
此句为定语从句,先行词为tablemanners,为物,所以后面用which引导。
故which符合题意。
故正确答案为A。
14,Maryismyfriend,aswellashersistersChineseinChina.
A.that;arestudyingB.which;havestudied
C.who;studyD.who;studies
答案D
解析:
考查定语从句和主谓一致辨析。
因为先行词为Mary,所以用who作连接词;根据主谓一致原则，谓语要跟句子的主语即Mary--致,与aswellas后面的部分无关,所以要用第三人称单数,故选D。
15,It'shelpfultoputchildreninasituation____theycanseethemselvesdifferently.
A.whichB.whenC.whatD.where
答案D
解析:
考查定语从句。
先行词situation为抽象的地点名词。
故答案选择D。
16,——WhatisXiaogongju?
——It'salittlewhitecatwasagiftfrommyauntlastyear.
A.whoB.whomC.whatD.which
答案D
解析:
考查定语从句先行词。
因为先行词是alitlecat,所以关系词应该用which,所以选D。
17,Theuniversity____Iamgoingtovisitistheone____myfatherusedtostudytwentyyearsago.
A.where;whereB.where;which
C.that;thatD.which;where
备注:
这题比较难,先试着进行句子成分分析,找到句子的主干:
Theuniversityistheone.然后在university和theone后面分别跟了个定语从句,第一一个定语从句,先行词是theuniversity,在其后的定语从句中作visit的宾语,所以排除选项A和B;第二个定语从句,先行词是theone,从句中不缺少成分,先行词在句子中作状语,所以关系词选where。
答案D
解析:
考查定语从句。
第一-空的先行词为university,在定语从句中作主语，可用that或者which,第二个空的先行词为theone,指代theuniversity,地点状语,选择where。
因此选D项。
二、句型转换
18,将下面两个句子合并成一个含有定语从句的句子。
（1）Shefoundtheman.Themanhelpedhercatchthethief.
Shefoundthemanwho/thathelpedhercatchthethief.
（2）HehasseenAvatar.AvatarwasdirectedbyJamesCameron.
HehasseenAvatarwhich/thatwasdirectedbyJamesCameron.
（3）What'sthenameofthegirl?
HergrandpatookpartintheLongMarch.
WhatisthenameofthegirlwhosegrandpatookpartintheLongMarch?
（4）Themanlooksliketheactor.I'veseentheactoronTV.
Themanlooksliketheactorwhom/that/whoI'veseenonTV.
（5）Thisletterisfrommyhometown.Wespentourwinterholidayinmyhometown.
Thisletterisfrommyhometownwhere/inwhichwespentourwinterholiday.
解析:
（1）先行词是theman,在从句中作主语,故用关系代词who或that。
（2）先行词是Avatar,指物,在从句中作主语,故用关系代词that或which。
（3）先行词是thegirl,在句中作定语,是“那个女孩的父母",故用关系代词whose。
（4）先行词是theactor,指人,在从句中作宾语,故用关系代词whom/who/that。
（5）先行词是myhometown,指地点,在从句中作状语,故用关系副词where,或可用inwhich替换。
19,将下列两个句子合并为一一个含有定语从句的句子。
（1）Ivisitedtheparkyesterday.Ilostmywalletinthepark.
IvisitedtheparkwhereIlostmywalletyesterday./Ilostmywalletintheparkthat/whichIvisitedyesterday.
（2）Lydiaenjoyedthetime.Lydiaspentthetimeinthevillage.
Lydiaenjoyedthetime（that/which）shespentinthevillage./Lydiaspentthetime（that/which）sheenjoyedinthevillage.
（3）Juliowaslateforschool.Julio'steacherwantedtoknowthereason.Julio'steacherwantedtoknowthereasonwhyhewaslateforschool.
解析
（1）共同部分是thepark,所以可以用定语从句来修饰thepark。
需要注意的是thepark在定语从句中的不同作用决定要用不同的关系词。
（2）共同部分是thetime,可以用定语从句修饰thetime。
thetime在定语从句中作宾语，故应该用关系代词。
（3）定语从句中缺少原因状语,故应该用关系副词why引导定语从句。
20,合并为定语从句
1.Hefinishedtheexercise.Theothersdidn'tfinishtheexerciseonschedule.（that）
Hefinishedtheexercisethattheothersdidn'tonschedule.
2.Hewassoamazedbythegreatchange.Thegreatchangetookplaceinhishometown.
Hewassoamazedbythegreatchangewhich/thattookplaceinhishometown.
3.Thisideacanhelptheboy.Theboyisaddictedtothenet.
Thisideacanhelptheboywhoisaddictedtothenet.
4.Sixtypercentofthetravelersprefertoliveintherooms.Theroom'swindowsfacesouth.
Sixtypercentofthetravelersprefertoliveintheroomswhosewindowsfacesouth.
5.1canrememberwellthepersonsandsomepictures.Isawthepersonsandsomepicturesintheroom.
IcanrememberwellthepersonsandsomepicturesthatIsawintheroom.
6.Nobodyknowsthereason.Heisoftenlateforschool.
Nobodyknowsthereasonwhyheisoftenlateforschool.
7.WangHuaistheonlypersoninourschool.WangHuawillattendthemeeting.
WangHuaistheonlypersoninourschoolwhowillattendthemeeting.
8.Thebuildingstandsnearthetrainstation.Thebuildingisasupermarket.
Thebuildingwhich/thatstandsnearthetrainstationisasupermarket.
备注：
1.句意:
他按计划完成了别人没完成的作业。
用that连接两个简单句,把第二句重复的部分theexercise改为that,连成--句定语从句:
先行词为theexercise,that作从句中finish的宾语，需要注意的是前后两个句子都有finish,所有在后面的从句中省略了finish。
2.句意:
他对家乡的巨变十分惊讶。
把第二二句的重复部分thegreatchange改为which或者that,变成定语从句。
先行词为thegreatchange,引导词which或that在从句中作主语。
3.句意:
这个主意能帮助到那个上网成瘾的孩子。
用引导词who或that连接两个简单句构成定语从句,把重复部分theboy改为who。
4.句意:
百分之六十的旅客宁愿住在窗朝南的房间。
用|导词whose连接两个简单句构成定语从句,把重复部分Theroom's改为whose,在定语从句中作windows的定语。
5.句意:
我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一一些照片。
先行词为thepersonsandsomepictures,先行词中既有人,又有物,这是引导词只能用that,在从句作saw的宾语。
6.句意:
没人知道他为什么上学总迟到。
thereason作先行词时后面的定语从句的引导词用why,在从句中作原因状语。
7.句意:
王华是我们学校唯一将会出席这个会议的人。
先行词为WangHua,指人,在从句中作主语,故引导词用who/that。
8.句意:
位于火车站附近的那座大楼是一家超市。
先行词为thebuilding,指物,在从句中作主语,故引导词用which/that。
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