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第十一单元盐和化肥教师版

第十一单元

1.下列各组物质,只用稀盐酸就能将三种物质区分开来的是

A.澄清石灰水、酚酞溶液、食盐水B.硝酸银溶液、稀硫酸、碳酸氢钠溶液

C.木炭粉、氧化铜粉、铁粉D.硝酸钾溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液

【答案】BC

【解析】

试题分析:

A选项不能鉴别酚酞试液和氯化钠溶液;B选项能鉴别,盐酸与硝酸银溶液中出现沉淀,与稀硫酸无明显现象,与碳酸氢钠溶液反应产生气泡;C选项盐酸与木炭粉不反应,与氧化铜反应溶液呈现蓝色,与铁粉反应有气泡产生;D选项盐酸与三中溶液无明显现象;故答案选择BC

考点:

物质的鉴别

2.下列实验所对应的方案正确的是

选项

目的

方案

A

分离NaCl和CaCO3的混合物

溶解、过滤、蒸发滤液

B

比较金属镁和铝的活动性

将镁条和铝粉分别放入等质量、等浓度的盐酸中

C

除去CO2中的CO

将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥

D

证明NaOH溶液是否变质

取样,加入少量稀盐酸

【答案】A

【解析】

试题分析:

A选项是正确的叙述,因为氯化钠溶于水,而碳酸钙不溶于水;B选项是错误的叙述,以往内镁条和铝粉与酸溶液的接触面积不同,没有可比性;C选项二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应,而一氧化碳不能反应;D选项是错误的叙述,因为少量的氢氧化钠不能与验证是否含有碳酸钠,酸碱盐在一起时先发生酸碱中和反应;故答案选择A

考点:

实验方案评价

3.下列实验现象描述正确的是

A.硫酸铵与熟石灰固体混合研磨,有刺激性气味的气体产生

B.铜丝插入硫酸铝溶液中,溶液由无色变为蓝色

C.点燃棉线,会闻到烧焦羽毛的气味

D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出热量

【答案】AD

【解析】

试题分析:

根据所学知识可知,A.硫酸铵与熟石灰固体混合研磨,有刺激性气味的气体产生;是正确的叙述;B.铜丝插入硫酸铝溶液中,溶液由无色变为蓝色是错误的叙述,因为金属铜的活泼性弱于金属铝;C.点燃棉线,会闻到烧焦羽毛的气味是错误的叙述;因为棉线的成分为纤维素,不是蛋白质;D选项硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出热量是正确的叙述;故答案选择AD

考点:

实验现象的描述

4.下图的图像与对应实验过程不相符的是

A.加热一定质量的高锰酸钾固体

B.向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸

C.向一定量的Ba(OH)2溶液中加入Na2SO4粉末

D.将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中

【答案】C

【解析】

试题分析:

A、高锰酸钾加热一段时间后,会分解产生了氧气,未产生氧气前,固体中钾元素质量分数保持不变;当反应后固体质量减少,而钾元素质量不发生变化,则固体中钾元素质量分数逐渐增大,正确;B、氧化铝先与稀硫酸发生反应,氧化铝完全消耗后,铝与稀硫酸反应,产生氢气,正确;C、硝酸钡与硫酸钠反应,产生硫酸钡沉淀和硝酸钠,则溶液的pH逐渐减少,最终pH为7,溶液呈中性,错误;D、锌与稀硫酸反应,生成硫酸锌和氢气,溶液质量增加,正确。

故选C

考点:

质量守恒定律的应用,碱和酸的化学性质。

5.下列出去物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法,错误的是

A.N2(O2)——通入足量的灼热铜网

B.Ca(OH)2(CaO)——加入适量稀盐酸

C.MnO2粉末(KCl)——溶解、过滤、洗涤、干燥

D.H2(水蒸气)——通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶

【答案】B

【解析】

试题分析:

A、氧气能与铜发生反应,而氮气不能与铜发生反应,正确;B、氢氧化钙和氧化钙都能与稀盐酸发生反应,错误;C、氯化钾溶于水而二氧化锰不溶于水,正确;D、浓硫酸具有吸水性,正确。

故选B

考点:

除杂质问题。

6.下列各组物质的名称、俗称、化学式完全对应的是

A.汞水银HgB.氢氧化钠纯碱NaOH

C.酒精甲醇C2H5OHD.碳酸氢钠苏打NaHCO3

【答案】A

【解析】

试题分析:

A、汞俗称水银,化学式为Hg,正确;B、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,错误;C、酒精的学名为乙醇,错误;D、碳酸氢钠俗称小苏打,错误。

故选A

考点:

化学用语。

7.列物质的检验与除去杂质实验叙述中,错误的是

A.

除去NaHCO3溶液中混有的Na2CO3,可以通入适量的二氧化碳

B.

除去BaCl2溶液中的少量HCl,可以加入过量的BaCO3,然后过滤

C.

某溶液中滴加稀盐酸,有气泡生成,将气体通入澄清石灰水变浑浊,该溶液中一定是碳酸根离子

D.

在久置的某氢氧化钠溶液中滴加酚酞,溶液变红;再加入过量的氯化钡溶液,有白色沉淀生成,同时溶液变为无色.说明该氢氧化钠溶液已经部分变质

【答案】CD

【解析】A、碳酸钠和水、二氧化碳会生成碳酸氢钠,除去了杂质,没有引入新的杂质,故A正确;

B、碳酸钡和盐酸反应会生成氯化钡、水和二氧化碳,除去了杂质,没有引入新的杂质,故B正确;

C、碳酸氢根离子、碳酸盐和酸反应都会生成气体,某溶液中滴加稀盐酸,有气泡生成,将气体通入澄清石灰水变浑浊,该溶液中可能含有碳酸根离子、碳酸氢根离子,故C错误;

D、在久置的某氢氧化钠溶液中滴加酚酞,溶液变红;再加入过量的氯化钡溶液,有白色沉淀生成,同时溶液变为无色,该氢氧化钠溶液部分变质,也可能全部变质,故D错误.

8.尿素[CO(NH2)2]是一种常见的化学肥料,它属于

A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.复合肥

【答案】C

【解析】

试题分析:

尿素[CO(NH2)2]含营养元素N,属于氮肥,故选C

考点:

化学肥料

9.出去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),所选试剂或方法正确的是

A.Fe(Cu)--在空气中燃烧B.Na2CO3(NaCl)--滴入稀硫酸

C.CO2(CO)--将混合气点燃D.CaO(CaCO3)--高温煅烧

【答案】D

【解析】

试题分析:

A选项铁和铜都不能在空气中燃烧,但都能与氧气反应生成氧化物;B选项中碳酸钠能与稀硫酸反应;C选项在二氧化碳的环境下,一氧化碳不能燃烧;D选项氧化钙中混有碳酸钙高温煅烧是正确的操作;故答案选择D

考点:

物质的除杂

10.下列实验方案不能达到目的是

A.用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2

B.用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛绒

C.用点燃的方法除去CO2中的CO

D.用水鉴别NH4NO3和NaOH固体

【答案】C

【解析】

试题分析:

用Na2SO4能除去NaCl中的BaCl2,因为硫酸钠会和氯化钡反应产生硫酸钡沉淀,同时产生氯化钠,过程中没有产生新的杂质;用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛绒,如果有烧焦羽毛的味道的是羊毛绒;不能用点燃的方法除去CO2中的CO,因为二氧化碳能够灭火;用水鉴别NH4NO3和NaOH固体,因为硝酸铵溶解的时候会吸收热量,使得温度降低,而氢氧化钠正好相反。

故选C.

考点:

实验方案的选择

11.下列实验方案正确的是

A.用点燃的方法除去CO2中少量的CO

B.用Fe2O3和稀硫酸制备FeSO4溶液

C.用水区别固体NH4NO3和固体NaOH

D.用BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有Na2CO3

【答案】C

【解析】A、一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的,不能被点燃,故A错误;

B、氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁,不会生成硫酸亚铁,故B错误;

C、取样品,加水溶解,溶液温度明显降低的是硝酸铵,溶液温度明显升高的是氢氧化钠,现象不同,可以鉴别,故C正确;

D、用BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有Na2CO3,都会生成白色沉淀,不能鉴别,故D错误.

12.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是

实验操作

现象

结论

A

向收集满CO2的软塑料瓶中加入约

体积滴有石蕊试液的水,旋紧瓶盖,振荡

塑料瓶变瘪,溶液变红

CO2能与石蕊反应

B

往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸

有气泡

氢氧化钠溶液已变质

C

在某无色溶液中滴加氯化钡溶液

有白色沉淀

无色溶液中一定含有SO42-离子

D

把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中

镁条与盐酸产生气体更快

镁的金属活动性比锌强

【答案】B

【解析】A、根据二氧化碳溶于水,并且能和水反应产生碳酸,使塑料瓶内压强减小,因此该实验产生的现象为:

瓶子变瘪,溶液变红,但不能得出结论:

CO2能与石蕊反应,故A错误;

B、氢氧化钠和稀硫酸反应不能产生气泡,而氢氧化钠变质的产物碳酸钠能够和稀硫酸反应产生二氧化碳,因此观察到气泡产生,说明氢氧化钠已经变质,故B正确;

C、氯化钡能够和硫酸根离子或银离子结合产生沉淀,因此不能说明无色溶液中一定含有SO42-离子,故C错误;

D、把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中,不能比较两种金属的活动性顺序,因为选择的两种金属的形状不同,故D错误;

13.鉴别与除杂是化学实验的重要内容.下列方案设计不能达到实验目的是

实验目的

方案设计

A

鉴别硬水与软水

加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况

B

除去CO2混有的少量CO

通入过量氧气,点燃

C

鉴别奶粉与淀粉

滴加碘水,观察颜色变化

D

除去CuO粉末中混有的少量C粉

在足量空气中灼烧

【答案】B

【解析】A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水;故实验操作能达到实验目的;

B、一氧化碳虽然具有可燃性,但在不支持燃烧的二氧化碳中少量的一氧化碳是不能够被点燃的,故实验操作不能达到实验目的;

C、分别加入碘水,能使碘水变蓝色的是淀粉,不变色的是奶粉,能区别出来,故实验操作能达到实验目的;

D、碳能够加热和氧气反应产生二氧化碳而除去碳,符合除杂的原则,故实验操作能达到实验目的;

14.下列实验方案不能达到实验目的是

实验目的

实验方案

A

鉴别AgNO3溶液与NaNO3溶液

分别滴加稀盐酸,振荡,观察是否产生沉淀

B

除去CO中混有的CO2

将混合气体通过灼热的氧化铜

C

鉴别纯铝和硬铝

将两者相互刻画,比较硬度

D

检验集气瓶中是否集满氧气

将带火星的木条伸入集气瓶口,观察木条能否复燃

【答案】B

【解析】A、稀盐酸能够和硝酸银反应产生氯化银白色沉淀,而硝酸钠不反应,现象不同,可以鉴别,故选项错误;

B、一氧化碳能够和氧化铜反应产生二氧化碳和铜,没有把二氧化碳除去反而除去了一氧化碳,不符合除杂的原则,故选项正确;

C、硬铝是合金,合金的硬度大,所以可用相互刻画的方法比较纯铝和硬铝的硬度,故选项错误;

D、将带火星的木条伸入集气瓶口,观察木条能否复燃,用来检验氧气是否收集满,故选项错误;

15.下列四个实验方案设计不合理的是

选项

实验目的

方案

A

鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液

取样,滴加Ba(NO3)2溶液,观察现象

B

除去粗盐中的难溶性杂质

将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发

C

除去CaO中的CaCO3

高温加热到固体质量不变

D

探究Mg、Ag、Cu金属的

活动性顺序

将两根光亮的镁条分别伸入

硫酸铜溶液和硝酸银溶液中

【答案】D

【解析】A、硫酸钾溶液能与Ba(NO3)2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,硝酸钠溶液不与Ba(NO3)2溶液反应,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别,故选项实验方案设计合理.

B、粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过将粗盐研碎、溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程),故选项实验方案设计合理.

C、CaCO3在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,加热到固体质量不变,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方案设计合理.

D、将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中,镁能与硫酸铜溶液反应置换出铜,说明了活动性镁>铜;镁能与硝酸银溶液反应置换出银,说明了活动性镁>银;但无法确定铜和银的活动性强弱,故故选项实验方案设计不合理.

16.下列实验方案不合理的是

A.用观察颜色的方法鉴别磷矿粉和硝酸钾

B.用植物的花瓣制作指示剂,检验溶液的酸碱性

C.用水鉴别NH4NO3、Na0H、NaCl三种固体

D.用FeSO4溶液、Cu和Ag比较Fe、Cu和Ag的金属活动性

【答案】D

【解析】A、磷矿粉是灰白色的,硝酸钾是白色的晶体,用观察颜色的方法可以鉴别磷矿粉和硝酸钾,故选项实验方案合理.

B、某些植物的花瓣中含有能够遇酸碱会变色的物质,可检验溶液的酸碱性,故选项实验方案合理.

C、NH4NO3溶于水吸热,氢氧化钠溶于水放出大量的热,氯化钠溶于水温度几乎无变化,可以鉴别,故选项实验方案合理.

D、Cu和Ag与FeSO4溶液均不反应,说明了活动性铁>铜,铁>银,但无法确定银和铜的活动性强弱,故选项实验方案不合理.

17.玉米地的玉米苗叶子发黄,应及时施加的肥料是

A.KClB.K2SO4C.Ca3(PO4)2D.NH4NO3

【答案】D

【解析】

试题分析:

氮肥能促使作物叶色浓绿,茎叶生长茂盛。

故选D

考点:

化肥的功效。

18.下列属于复合肥的是

A.NH4ClB.KClC.CaHPO4D.KNO3

【答案】D

【解析】

试题分析:

复合肥的条件是其中含有氮磷钾三种营养元素中的至少两种,D中含有氮元素和钾元素属于复合肥。

故选D.

考点:

化学肥料

19.农业生产需要合理使用各类肥料。

下列化肥属于磷肥的是

A.NH4ClB.K2SO4C.KNO3D.Ca(H2PO4)2

【答案】D

【解析】

试题分析:

化肥中属于磷肥的条件是肥料中含有磷元素。

故选D.

考点:

化学肥料

20.下列关于化肥、农药的说法正确的是

A.硫酸钾、硝酸钾和草木灰均可用作钾肥

B.农药本身有毒,应该禁止施用农药

C.(NH4)2SO4与熟石灰混合施用可以提高肥效

D.凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康

【答案】A

【解析】

试题分析:

A、硫酸钾、硝酸钾和草木灰都含营养元素K,故均可用作钾肥,正确,B、农药本身有毒,应该合理使用,但也不可禁止施用农药,错误,C、(NH4)2SO4与熟石灰混合会发生反应,生成氨气,故混合施用会降低肥效,错误,D、只要合理使用,就不会有残留,故凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康是错误,故选A

考点:

化学肥料

21.“水培”是一种室内植物无土栽培方式,又名“营养液培”。

配制菠菜营养液时需要用到下列物质,其中属于复合肥料的是

A.H2OB.(NH4)2SO4C.KH2PO4D.Ca(NO3)2

【答案】C

【解析】

试题分析:

A、H2O不属于磷肥,错误,B、(NH4)2SO4含营养元素N,属于氮肥,错误,C、KH2PO4含营养元素K、P,属于复合肥,正确,D、Ca(NO3)2含营养元素N,属于氮肥,错误,故C

考点:

化学肥料

22.化学与生活密切相关,下列叙述中正确的是

A.胃酸过多的人应少饮葡萄汁(葡萄汁的pH为3.5---4.5)

B.为了个人卫生,应全部使用一次性的木筷和餐盒

C.人体缺锌会引起生长发育缓慢,因此锌元素摄入得越多越好

D.铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效

【答案】A

【解析】

试题分析:

A、正确,B、使用一次性的木筷和餐盒,不符合“节能减排”的理念,错误,C、化学元素不宜过多摄入,因为过多也会对人身体产生不利,错误,D、草木灰显碱性,而铵态氮肥不能与碱性物质混合使用,因为会产生氨气使肥效降低,故铵态氮肥不能与草木灰混合使用,错误,故选A

考点:

化学与生活

23.某化学兴趣小组的同学按下图操作完成粗盐(含有难溶性杂质)提纯的实验。

下列说法中正确的是

A.各项实验操作完全正确

B.正确的操作顺序为①⑤②③⑥④

C.去除杂质的关键步骤是④

D.操作③④中玻璃棒的作用是相同的

【答案】B

【解析】

试题分析:

A选项⑥中过滤时要用玻璃棒引流;B.正确的操作顺序为①⑤②③⑥④是正确的叙述;C.去除杂质的关键步骤是⑥;D.操作③④中玻璃棒的作用是不相同的,③中是加速溶解;④中防止局部受热;故答案选择B

考点:

粗盐的提纯

24.粗盐提纯的主要步骤有:

①过滤②蒸发③溶解。

下列操作顺序正确的是

A.①②③B.②③①C.③①②D.②①③

【答案】C

【解析】

试题分析:

粗盐提纯的主要步骤有溶解;过滤;蒸发。

故选C.

考点:

粗盐的提纯

25.下列有关物质的检验、鉴别以及分离、提纯的做法中不正确的是

A.除去铁制品表面的锈渍,可将其投入过量的盐酸中

B.用NaOH溶液或AgNO3溶液,检验NH4NO3溶液和KCl溶液

C.通过溶解、过滤、蒸发等步骤提纯粗盐

D.除去一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳,将混合气体通过澄清石灰水

【答案】A

【解析】

试题分析:

除去铁制品表面的锈渍,可将其投入适量的盐酸中,否则会将铁反应了;用NaOH溶液或AgNO3溶液,检验NH4NO3溶液和KCl溶液;前者和硝酸铵反应产生刺激性气味的气体,后者和硝酸银反应生成沉淀;通过溶解、过滤、蒸发等步骤提纯粗盐;除去一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳,将混合气体通过澄清石灰水。

故选A.

考点:

物质的鉴别粗盐的提纯物质的除杂

26.下列设计的实验方案中不能达到目的的是

A.除去粗盐中的泥沙,采用溶解、过滤、蒸发的步骤

B.用MnO2来区分水和过氧化氢溶液

C.用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉

D.用Ca(OH)2溶液检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质

【答案】C

【解析】

试题分析:

A、泥沙不溶于水,故除去粗盐中的泥沙,采用溶解、过滤、蒸发的步骤,正确,B、二氧化碳能催化过氧化氢溶液放出氧气,故用MnO2来区分水和过氧化氢溶液,正确,C、根据金属的活动性,铁能与盐酸反应,而铜不会,故用稀盐酸不能除去铁粉中混有的少量铜粉,错误,D、NaOH溶液变质是与空气的二氧化碳反应生成了碳酸钠,故可用Ca(OH)2溶液检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质,若变质会发生反应:

Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH,即有白色沉淀生成,正确,故选C

考点:

过滤基本操作,催化剂,金属的活动性,氢氧化钠、碳酸钠的化学性质

27.(6分)现有以下六种物质:

硝酸钾、小苏打、铝、石墨、天然气、氮气。

根据下列要求用化学式填空:

(1)可充入食品包装袋用于防腐的是;

(2)发酵粉的主要成分之一是;

(3)可作干电池电极的是;

(4)可作燃料,其主要成分是;

(5)其组成元素是地壳中含量最高的金属元素;

(6)可作复合肥料的是。

【答案】

(1)N2

(2)NaHCO3(3)C(4)CH4(5)Al(6)KNO3

【解析】

试题分析:

(1)氮气的化学性质稳定,可充入食品包装袋用于防腐,化学式为:

N2

(2)发酵粉的主要成分之一是小苏打,即碳酸氢钠,化学式为:

NaHCO3

(3)石墨具有优良的导电性,可作干电池电极,化学式为:

C

(4)天然气可作燃料,其主要成分是甲烷,化学式为:

CH4

(5)地壳中含量前三位:

氧、硅、铝,故含量最高的金属元素是铝,化学式为:

Al

(6)硝酸钾含营养元素K、N,可作复合肥料,化学式为:

KNO3

考点:

常见物质的性质及用途,化学式的书写

28.哈尔滨的特产“大列巴”面包和酒糖全国闻名,吃过的人都赞不绝口。

(1)食用后能为人体补充的营养素主要是;

(2)农业在种植小麦的过程中常施加钾肥,其作用不仅能促进植物生长,还能增强抗病虫害或抗倒伏能力,下列属于钾肥的是(填序号);

①(NH4)2SO4②KNO3③K2CO3

(3)长期施用某些化肥会使土壤酸化;为了改良土壤的酸性,通常加入的物质俗称是。

【答案】

(1)糖类

(2)③(3)熟石灰或消石灰

【解析】

试题分析:

(1)面包和酒糖食用后能为人体补充的营养素主要是糖类

(2)①(NH4)2SO4含营养元素N,属于氮肥;②KNO3含营养元素N、K,属于复合肥;③K2CO3含营养元素K,属于钾肥;,故选③

(3)根据中和反应的原理,长期施用某些化肥会使土壤酸化;为了改良土壤的酸性,通常加入的物质俗称是熟石灰或消石灰

考点:

营养物质的食物来源,化学肥料,中和反应的应用

29.赤峰市2014年中考化学实验考察有:

Ⅰ配制60g5%的氯化钠溶液Ⅱ二氧化碳的实验室制取Ⅲ中和反应Ⅳ过滤10mL粗食盐水等六个考签,由学生抽签确定一个考题进行考察。

(1)甲同学抽签后到实验室,发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品:

①上述仪器中D的名称为,F的名称为

②甲同学抽到的考签应该是(填字母编号)

③制取一瓶该气体,应选用的仪器有(填字母编号)

④利用上述气体发生装置在实验室还可以制取的其他常见气体,请你写出制取该气体的化学方程式,该反应类型为

(2)乙同学抽到的考签是Ⅰ,他的实验操作如下图所示,请回答:

①图示操作中,有一项是错误的,这一错误操作是(填写字母编号)

②上述操作正确的顺序是(填写字母编号)

③按照正确的操作将配制好的溶液装入试剂瓶时,不慎洒出了几滴,这会使溶液中溶质的质量分数(填“偏大”“偏小”或“不变”)

(3)丙同学抽到的考签是Ⅳ,他在进行实验时,发觉得到的滤液浑浊,于是他将得到的滤液进行了第二次过滤,结果发现滤液仍然浑浊,请你帮助丙同学分析一下产生该现象的原因:

(写出一点即可)

【答案】

(1)①烧杯,酒精灯;②Ⅱ;③ABCE;④2H2O2

2H2O+O2↑,分解反应;

(2)①C;②ECADB;③不变(3)滤液高于滤纸边缘

【解析】

试题分析:

(1)①D的名称为烧杯,F的名称为酒精灯;②有药品碳酸钙和盐酸可知,甲同学抽到的考签应该是实验室制取二氧化碳;③制取一瓶该气体,应选用的仪器有ABCE;④利用上述气体发生装置在实验室还可以制取氧气,制取该气体的化学方程式2H2O2

2H2O+O2↑,反应类型为分解反应;

(2)①图示操作中,有一项是错误的,这一错误操作是C称量氯化钠;②上述操作正确的顺序是ECADB;③因为溶液具有均一、稳定性,按照正确的操作将配制好的溶液装入试剂瓶时,不慎洒出了几滴,这会使溶液中溶质的质量分数不变;(3)丙同学抽到的考签是Ⅳ,他在进行实验时,发觉得到的滤液浑浊,于是他将得到的滤液进行了第二次过滤,结果发现滤液仍然浑浊的原因为:

滤液高于滤纸边缘。

考点:

溶液的配制、实验室制取气体的思路和方法

30.(6分)为了维护南海权益,我国去年宣布成立了三沙市。

这是维护国家主权的象征,同时也是因为海洋资源十分丰富,有广泛的利用价值。

其中通过海水晾晒即可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。

以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如下:

(1)根据以上信息,请写出海水中所含的主要阴离子的符号。

(2)在上述流程中第③步加过量NaOH的目的是除去海水中的(填离子符号,下同),第④步加过量Na2CO3的目的是除去海水中的。

第⑥步其实显示的是加适量盐酸,其目的是除去多余的。

(3)请写出第②步所发生反应的化学方程式。

(4)在第③步操作中,选择的除杂试剂不能用KOH代替NaOH,理由是。

【答案】

(1)Cl-、SO42-

(2)Mg2+、Ca2+;CO32-、OH-

(3)BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl

(4)用KOH会引入新

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