下半年辽宁省沈阳市和平区联通公司招聘试题及解析.docx

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下半年辽宁省沈阳市和平区联通公司招聘试题及解析

  说明:

本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。

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  1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

  2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。

将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

  3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。

未按要求作答的,不得分。

  一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

  错选、多选或未选均不得分。

  1、货币转化为资本的决定性条件是()。

  A、劳动力成为商品

  B、生产资料成为资本

  C、技术的垄断

  D、资本家积累了大量的货币

  【答案】A

  【解析】劳动力转化为商品是货币转化为资本的前提。

故选A。

  2、老张的儿子小张(8岁)课间时与同学小李发生争执,不慎将小李的眼睛打伤,花去医疗费5000余元。

这一损失应()。

  A、由老张承担,如果学校未尽管理职责,承担补充责任

  B、由学校承担,如果老张未尽监护职责,承担连带责任

  C、由老张承担,如果学校未尽管理职责,承担连带责任

  D、由学校承担,如果老张未尽监护职责,承担补充责任

  【答案】A

  【解析】无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。

监护人尽到监护责任的,可以减轻其侵权责任。

无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的,由侵权人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,承担相应的补充责任。

故选A。

  3、“诗中有画,画中有诗”是苏轼对()。

诗歌的评价。

  A、白居易

  B、陶渊明

  C、王维

  D、杜甫

  【答案】C

  【解析】苏轼《东坡题跋》下卷《书摩诘蓝田烟雨图》中评价唐代王维作品中指出:

  “味摩诘之诗,诗中有画,画中有诗。

”王维既是诗人,又是画家,不仅能诗善画,而且能把艺术中的诗与画融合。

故选C。

  4、火车和汽车厢基本上是个金属封闭结构,在车厢里听不清半导体收音机的广播,却可以通过手机和外界通话,原因是()。

  A、半导体收音机的灵敏度大大低于手机

  B、二者电磁波的电磁场强度不同,穿透车厢的能力不同

  C、二者电磁波频率不同,穿透车厢的能力不同

  D、半导体收音机和手机接收处理电磁波信号的处理不同

  【答案】C

  【解析】半导体收音机分AM(即中波和短波,载波频率一般在

  1.6MHz以下)以及FM(即调频,载波频率一般在80MHz以下)。

手机信号载波频率一般在450MHz,800MHz,900MHz,1800MHz

  5、下列各项不属于公文制文阶段的是()。

  A、草拟

  B、会签

  C、签发

  D、注发

  【答案】D

  【解析】草拟、会签、审核、签发构成了公文的制文阶段。

注发属于公文的制发阶段。

  6、人们必须重视间接经验和书本知识,这是因为()。

  A、社会实践是人类认识的基础

  B、认识的发展具有继承性

  C、一个人不可能事事都亲自实践

  D、间接经验和书本知识是认识的源泉

  【答案】BC

  【解析】一切真知皆由直接经验发源,但任何人不可能事事都依靠直接经验,人类文明成果依靠间接经验传承。

  二者互相依赖,不可偏废。

  7、“要”字句是公文常用的一种特定格式,用以表示“应该”

  “必须”之意。

下列对“要”字句理解正确的是()。

  A、表示商量

  B、语气委婉

  C、常用于上行文中

  D、使行文具有坚定性、原则性

  【答案】D

  【解析】本题考查公文知识。

  “要”字句,可以表达项受文者提出要求,表示应当怎样去做,语势坚定有力,论断性强,令人不容置疑,故本题选择D。

  8、“交通在手”是某市推出的一款移动APP,在提供实时交通信息服务方面受到市民好评。

这一创新属于()。

  A、社会管理体制的创新

  B、社会管理职能的创新

  C、社会管理制度的创新

  D、社会管理手段的创新

  【答案】D

  【解析】

  “交通在手”系统依托“互联网+”、大数据等新技术,使传统交通出行完成了一次完美的“进化”。

它属于社会管理手段的创新。

故选D。

  9、下列关于气温与农业生产的关系的谚语表述错误的是()。

  A、铺上热得不能躺,田里只见庄稼长

  B、人怕老来穷,稻怕寒露风

  C、清明热得早,早稻一定好

  D、五月不拿扇,急煞种田汉

  【答案】D

  【解析】D项应该是“四月不拿扇,急煞种田汉”。

意思是说,到了农历四月,若天还不热,庄稼就长不好,农民就会着急。

故选D。

  10、乙地区的农产品生产过程的各项作业、各个环节分别由不同的农业企业来完成,其专业化类型是()。

  A、农业企业专业化

  B、农业生产地区专业化

  C、农业作业专业化

  D、农业生产部门专业化

  【答案】C

  【解析】农业生产专业化具有以下四种类型:

①农业生产部门专业化。

是指随着农业生产的社会分工逐步加深,农业中的各生产部门由从属性部门发展成为独立的部门。

②农业生产地区专业化。

各地区具有不同的自然、经济、社会和历史等条件与特点。

根据市场需求和适地生产的原则,各个地区因地制宜地专门生产一种或几种产品,从而形成农业生产

  11、社会主义社会保持总需求与总供给之间的大体平衡是指()。

  A、消费资料的总供给与劳动者对消费资料的总需求之间的平衡

  B、生产资料的总供给与生产单位对生产资料的总需求之间的平衡

  C、社会总产品的价值量和实物量之间的平衡

  D、社会可供购买的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡

  【答案】D

  【解析】社会主义社会保持总需求与总供给之间的大体平衡是指社会可供购买的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡。

故选D。

  12、社会公德是该社会各个社会集团、社会阶层都应当遵循的共同道德要求,它反映了道德要求的()。

  A、全人类性

  B、公共性

  C、时代性

  D、阶级性

  【答案】B

  【解析】道德具有共同性(公共性)、民族性、阶级性、历史基础性、自律性的特点。

社会公德是社会全体成员都必须遵守的道德规范。

具有最广泛的群众性和适用范围,在同一社会中,任何社会成员不管属于哪个阶级或从事何种职业,对于社会公共生活的简单规则,都必须遵守,否则就要受到社会舆论的谴责。

这体现了道德要求的公共性。

故选B。

  13、具体劳动和抽象劳动的区别在于()。

  A、劳动产品不同

  B、劳动过程不同

  C、劳动支出不同

  D、在生产商品中所起的作用不同

  【答案】D

  【解析】本题考查的是商品。

具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个不同方面,具体劳动生产商品的使用价值,抽象劳动形成商品的价值,它们所起的作用不同,故本题选择D项。

  14、“天行有常,不为尧存,不为桀亡”,说的是()。

  A、事物的发展是天定的

  B、事物的发展方向是确定的

  C、事物的发展是有规律的

  D、事物发展的方向是单一的

  【答案】C

  【解析】

  “天行有常”,即说明事物发展是有规律的,但不能说是天定的。

在唯物主义看来,世界是物质的,物质决定意识,意识反作用于物质。

所以,事物的发展不仅有物质性,还有意识性。

故选C。

  15、古代有一位汉族士大夫教他十七岁的儿子学习鲜卑语、弹琵琶,儿子通晓这些技能之后,以此侍奉达官贵人,深得他们宠爱。

这一情形最不可能发生在()。

  A、北周

  B、梁朝

  C、北魏

  D、北齐

  【答案】B

  【解析】宋、齐、梁、陈是南朝的四个朝代,分别为南朝宋(刘宋)、南朝齐(南齐)、南朝梁(南梁)、南朝陈(南陈),统治阶级为汉族。

而北朝的北周、北魏、北齐的统治者皆出身于鲜卑族,自然多使用鲜卑语。

因此B项当选。

  16、为应付复杂的行政管理事务,我们在进行行政决策时要拟订多个方案。

不属于行政决策的是()。

  A、积极方案

  B、消极方案

  C、临时方案

  D、应变方案

  【答案】B

  【解析】行政决策方案分类一般有四种:

积极方案、追踪方案、临时方案和应变方案。

B项不属于行政决策方案。

  17、不同事物具有不同的质,这主要是由于()。

  A、不同的事物内部有其不同的否定方面

  B、不同的事物有不同的发展规律

  C、不同的事物之间存在着特殊的联系

  D、不同的事物内部有其特殊的矛盾

  【答案】D

  【解析】事物的质的规定性是由事物内部矛盾的特殊性决定的。

故选D。

  18、()是人才资源开发的关键环节,人才拥有数量的多少,只是潜在反映组织的价值和创造能力,唯有通过使用、开发,才可以转化为现实的生产力。

  A、人才开发

  B、人才使用

  C、人才教育

  D、人才质量

  【答案】B

  【解析】人才使用是人才资源开发的关键环节。

人才拥有数量的多少,只是潜在反映组织的价值和创造能力,唯有通过使用、开发,才可以转化为现实的生产力。

故选B。

  19、()是人才资源开发的关键环节,人才拥有数量的多少,只是潜在反映组织的价值和创造能力,唯有通过使用、开发,才可以转化为现实的生产力。

  A、人才开发

  B、人才使用

  C、人才教育

  D、人才质量

  【答案】B

  【解析】人才使用是人才资源开发的关键环节。

人才拥有数量的多少,只是潜在反映组织的价值和创造能力,唯有通过使用、开发,才可以转化为现实的生产力。

故选B。

  20、自我修养必须落实到行动上,只有身体力行,对自己严格要求,把正确的认识化为现实的行为,变成习惯,才能真正达到人生修养的高境界。

这说明,自我修养中最重要的环节是()。

  A、认真读书

  B、躬行实践

  C、常思己过

  D、虚心求教

  【答案】B

  【解析】自我修养必须落实到行动上,只有身体力行,对自己严格要求,把正确的认识化为现实的行为,变成习惯,才能真正达到人生修养的高境界。

这说明,自我修养中最重要的环节是躬行实践。

故选B。

  21、下列观点不属于达尔文进化理论的是()。

  A、生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异

  B、变异的长期积累,导致各个物种出现千变万化

  C、变异是长期存在、逐步发展的,进化是逐渐发生的

  D、生物进化不是“适者生存”,而是“幸者生存”

  【答案】D

  【解析】以“物竞天择,适者生存”为核心观点的达尔文进化论,认为一切生物都经历了一个由低级向高级,由简单到复杂的发展过程。

故选D。

  22、“天行有常,不为尧存,不为桀亡”,说的是()。

  A、事物的发展是天定的

  B、事物的发展方向是确定的

  C、事物的发展是有规律的

  D、事物发展的方向是单一的

  【答案】C

  【解析】

  “天行有常”,即说明事物发展是有规律的,但不能说是天定的。

在唯物主义看来,世界是物质的,物质决定意识,意识反作用于物质。

所以,事物的发展不仅有物质性,还有意识性。

故选C。

  23、在文件拟稿中,如果要引用某份公文,应当()。

  A、仅引发文字号

  B、先引发文字号后引文件标题

  C、仅引文件标题

  D、先引文件标题后引文件发文字号

  【答案】D

  【解析】在文件拟稿中,如果要引用某份公文,应当先引标题,后引发文字号。

故选D。

  24、公文中常用“经、兹、查”等词属于()。

  A、称谓用语

  B、经办用语

  C、征询用语

  D、引叙用语

  【答案】B

  【解析】公文中常用的事务性词语有:

称谓用语:

本(第一人称)、该(第三人称);经办用语:

兹经、业经。

  引叙用语:

前接、近接;期请用语:

即请查照、希即遵照;征询用语:

当否、可否、是否可行。

故本题答案为B。

  25、销毁公文的主要方式有()。

  A、焚毁

  B、重新制成纸浆

  C、掩埋

  D、清洗消磁

  【答案】ABD

  【解析】销毁公文的主要方式是焚毁、重新制成纸浆、粉碎、清洗消磁(磁盘、磁鼓、磁带等)。

  26、在马斯洛的五个需求层次理论中,最高需求层次为()。

  A、爱和归属的需要

  B、受人尊重需要

  C、安全需要

  D、自我实现需要

  【答案】D

  【解析】马斯洛把人的需要由低到高的次序分为五个层次,即生理需要、安全需要、社交需要、受人尊重需要、自我实现需要五个层次,因此D项正确。

  27、下列不属于行政决策的特征的是()。

  A、决策主体的特定性

  B、决策内容的广泛性

  C、决策的程序性

  D、决策的权威性

  【答案】C

  【解析】情况有时候会是突发的,这个时候的决策也就不可能按照程序来进行。

因此决策的程序性不属于行政决策的特征。

  28、被誉为意大利文艺复兴时期“三杰”的是()。

  A、达芬·奇、米开朗基罗、拉斐尔

  B、达芬·奇、泰戈尔、拉斐尔

  C、莎士比亚、达芬·奇、但丁

  D、米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰

  【答案】A

  【解析】被誉为意大利文艺复兴时期“三杰”的是达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。

所以答案为A项。

  29、温室气体是指大气中那些能够吸收地球表面放射的长波红外辐射、对地球有保温作用的气体。

下列各项中,不属于温室气体的是()。

  A、水汽

  B、二氧化碳

  C、乙烷

  D、臭氧

  【答案】C

  【解析】温室气体中最重要的是水汽,它在大气中的含量不受人类活动的直接影响,直接受人类活动影响的主要温室气体是二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)、氧化亚氮(N2O)、氯氟烃(CFCs)和臭氧(O3)等。

  乙烷不是温室气体。

故选C。

  30、下列俗语中同时包含和体现“规律的客观性”、“矛盾的特殊性”、“内因是事物运动变化的根据”等哲学道理的是()。

  A、日有所思,夜有所梦

  B、士别三日,刮目相看

  C、千里之堤,溃于蚁穴

  D、种瓜得瓜,种豆得豆

  【答案】D

  【解析】A项没有体现规律的客观性。

B项体现的是发展的观点,不符合题意。

C项体现了量变和质变的关系,不符合题意。

  “种瓜得瓜,种豆得豆”体现了规律是客观的,也表明了矛盾具有特殊性,内因是事物发展的根据,决定事物发展的方向,因此D项符合题意。

  31、“元起朔方,固已崇尚释教(佛教),及得西域。

世祖以地广而险远,民犷而好斗,思有以因其俗而柔其人,乃郡县土番之地,设官分职,而领之于帝师。

”这里的“官”隶属于()。

  A、宣政院

  B、中书省

  C、理藩院

  D、行中书省

  【答案】A

  【解析】

  “土番”即吐蕃,也就是西藏地区。

元朝在中央设立宣政院,统领宗教事务和管理西藏地区。

  32、在京剧艺术中,性格比较天真活泼、爽朗泼辣,举止也比较轻盈伶俐的青年妇女角色称为()。

  A、花旦

  B、青衣

  C、正旦

  D、武旦

  【答案】A

  【解析】A项,“花旦”为青年或中年女性的形象,性格活泼、泼辣放荡,常常带点喜剧色彩,因此该项正确。

  B项“青衣”与C项“正旦”指的是同一行当,北方剧种多称青衣,南方剧种多称正旦;青衣因所扮演的角色常穿青色褶子而得名,扮演的一般都是端庄、严肃、正派的人物,大多数是贤妻良母或贞节烈女。

  D项,“武旦”大多扮演勇武的女性形象,如武将或江湖中的各类女侠,表演上重武打和绝技的运用。

  33、请求批准函的正文,可写()等结语。

  A、“妥否,请批复”

  B、“可否,请批准”

  C、“请予请示”

  D、“请批准”、“请予批准”

  【答案】B

  【解析】

  “请求批准函”是“函”的一种。

  “函”属于平行文,结束语多用商请的语气,如“当否,请予批准”或“请予批准为荷”,而不能用“请批复”、“特此请示”等,因此

  A、C两项排除。

D项的语气比较生硬,不如B项合适。

  34、某大学校长在新进教职工座谈会上发表欢迎词,下列哪些内容应该列入欢迎词文稿。

  ()

  A、向新进教职工表示欢迎

  B、介绍学校情况

  C、对新进教职工寄予希望

  D、详细介绍新进教职工过去的成绩

  【答案】ABC

  【解析】本题考查欢迎词。

欢迎词,是指客人光临时,主人为表示热烈的欢迎,在座谈会、宴会、酒会等场合发表的热情友好的讲话。

  A项,欢迎词的开头,应对宾客的光临表示热烈的欢迎。

正确,当选;

  B项,为欢迎新教职工,需要介绍学校情况,以激励新教职工积极工作,正确,当选;

  C项,欢迎词的主体,需要展望美好的未来,以激励员工。

正确,当选;

  D项,是在新职工面试时候的需要职工详细介绍的。

故D错误,排除。

  故本题正确答案为ABC。

  35、查办是指核查重要公文的()。

  A、执行情况

  B、是否超过时限

  C、督促并协助承办单位落实公文精神、解决有关问题

  D、查看是否需要行文

  【答案】AC

  【解析】公文查办是指核查重要公文的执行情况,督促并协助承办单位落实公文精神、解决有关问题的活动。

  36、陈寅恪先生曾说过,“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世”。

下列成就不是出自“赵宋之世”的是()。

  A、泥活字印刷术

  B、《四书章句集注》

  C、《清明上河图》

  D、《农政全书》

  【答案】D

  【解析】宋朝时,在科技上,毕昇发明了泥活字印刷术;在文学上,朱熹完成了《四书章句集注》;在绘画上,张择端描绘了表现北宋故都汴京繁华景色的《清明上河图》,因此

  A、B、C三项正确。

D项《农政全书》成书于明朝万历年间,是著名科学家徐光启编著的大型农业科学著作。

故选D。

  37、“青蛙现象”是19世纪的几个教授提出的。

他们做了一个实验,先把一只青蛙扔进lOOt的水里,青蛙马上跳了出去,成功脱险。

后来,他们把青蛙放在水里慢慢加热,结果青蛙被煮死在水里。

  “青蛙现象”给管理者带来的启示是()。

  A、要敢于创新,勇于冒险

  B、要尽早感知风险,把问题消灭在萌芽状态

  C、要善于学习新知识,善于思考

  D、决策前要想清楚会出现什么问题

  【答案】B

  【解析】

  “青蛙效应”告诉人们,企业竞争环境的改变大多是渐热式的,如果管理者与员工对环境之变化没有疼痛的感觉,最后就会像这只青蛙一样,被煮熟、淘汰了仍不知道。

一个人或企业应居安思危,适时宣扬危机,适度加压,使处危境而不知危境的人猛醒,使放慢脚步的人加快脚步,不断超越自己,超越过去。

故选B。

  38、荀子提出:

  “不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。

”荀子这里的“行”是指()。

  A、行为

  B、运行

  C、学习

  D、实践

  【答案】D

  【解析】题干主要强调“行”即实践的重要性。

故选D。

  39、道德有多方面的功能,其中占主要地位的功能是()。

  A、调节和认识功能

  B、调节和教育功能

  C、教育和评价功能

  D、认识和教育功能

  【答案】A

  【解析】道德有多方面的功能,如调节功能、认识功能、教育功能、评价功能、导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等,其中占主要地位的是调节功能和认识功能。

故选A。

  40、社会主义生产关系的实质是()。

  A、以生产资料公有制为基础

  B、以按劳分配为原则,以劳动者共同占有生产成果为特征

  C、以共同富裕为目标

  D、以上都正确

  【答案】D

  【解析】社会主义生产关系的实质是以生产资料公有制为基础,以按劳分配为原则,以劳动者共同占有生产成果为特征,以共同富裕为目标的经济制度。

故选D。

  41、对南极臭氧层空洞的研究要涉及()。

  A、信息技术

  B、能源技术

  C、海洋技术

  D、生物技术

  【答案】B

  【解析】南极臭氧层空洞的研究要涉及能源技术。

故选B。

  42、唯心主义都认为()。

  A、世界是精神的产物

  B、精神决定物质

  C、世界是不可知的

  D、世界是“绝对观念”的产物

  【答案】AB

  【解析】此题考查的知识点是唯心主义的实质。

唯心主义不论其表现形式如何,都是承认精神是第一性的,精神决定物质。

因此

  A、B两项是应选项。

不可知论不是唯心主义的共同观点,因为大多数唯心主义也都是可知论。

D项是客观唯心主义的观点,不属于唯心主义的共同特点。

  43、公文的作用主要有()。

  A、交流作用

  B、指导作用

  C、引导作用

  D、备考作用

  【答案】ABCD

  【解析】公文主要有交流、指导、引导、备考、宣传等作用。

  44、社会经济结构即一定社会的物质资料的生产方式是()。

  A、社会存在和社会意识的统一

  B、生产力和生产关系的统一

  C、经济基础和上层建筑的统一

  D、劳动与劳动对象的统一

  【答案】B

  【解析】生产方式是指社会生活所必需的物质资料的谋得方式,在生产过程中形成的人与自然界之间和人与人之间的相互关系的体系。

生产方式的物质内容是生产力,其社会形式是生产关系,生产方式是两者在物质资料生产过程中的统一。

故选B。

  45、作为商品的计算机软件,其价值的物质承担者是()。

  A、软件磁盘本身

  B、软件的有用性

  C、购买软件的货币

  D、应用软件的计算机

  【答案】B

  【解析】本题考查商品的二重性。

使用价值是价值的物质承担者,价值寓于使用价值之中。

因此,计算机软件价值的物质承担者应是它的使用价值,即有用性。

故本题选B。

  46、下列执行流通手段职能的货币是()。

  A、偿还贷款的现金

  B、发放工资的现金

  C、购物消费的现金

  D、预交租金的现金

  【答案】C

  【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。

价值尺度是指货币以自己为尺度来表现和衡量其他一切商品的价值。

流通手段是指货币充当商品交换的媒介。

贮藏手段是指货币可以作为财富的一般代表被人们储存起来。

支付手段通常在放债还债、支付工资以及交纳税款等场合起作用。

  故选C。

  47、向级别与本机关相同的主管部门批准事项时用()。

  A、指示

  B、报告

  C、通报

  D、函

  【答案】D

  【解析】本题考查公文常识。

函是不相隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题,或者向有关主管部门请求批准事项所使用的公文。

函不受级别的限制。

所以本题选D。

  48、公孙龙“白马非马”说的错误在于割裂了()。

  A、矛盾的同一性和斗争性的关系

  B、矛盾的普遍性和特殊性的关系

  C、主要矛盾和非主要矛盾的关系

  D、矛盾的主要方面和次要方面的关系

  【答案】B

  【解析】公孙龙说:

  “马者,所以命形也;白者,所以命色也。

命色者非命青工也,故日白马非马。

”意思是说,“白”是指马的颜色,“马”是指马的形体。

  “白”是用来称呼马的颜色的,不能称呼马的形体,因此,“白”与“马”两个概念合在一起所包含的意思就不是“马”了。

这一命题注意到了具

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