高中古诗文名句理解性填空练习一.docx

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高中古诗文名句理解性填空练习一

高中古诗文名句理解性填空练习

(一)

                 

1、《登高》中从时间和空间着笔,表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是:

___________________,___________________。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

2、《登高》中表现诗人白发频添,酒杯难举,世事艰难而孤苦悲凉的诗句是:

___________________,___________________。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

3、《登高》中分别从听觉和视觉方面描写长天近水,刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是:

___________________,___________________。

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

4、《登高》中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流,暗含人生短暂的感慨的诗句是:

___________________,___________________。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

1、《锦瑟》一诗由锦瑟起兴,象征着自己的悲凉的一生,引起对华年往事的追忆的诗句是:

___________________,___________________。

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

2、《锦瑟》一诗运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故,抒发作者对美好理想的执着追求而又无法实现的悲哀的诗句是:

___________________,___________________。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

3、《锦瑟》一诗运用梦化为蝶和魂化杜鹃的典故,宣泄诗人一生政治生活和恋爱失意的忧愤和痛苦的诗句是:

___________________,___________________。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

4、《锦瑟》一诗中自问自答,追忆往昔,表现怅惘痛苦心情的诗句是:

___________________,___________________。

此情可待成追忆?

只是当时已惘然。

1.《念奴娇·赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句:

___________,______________,________________。

  乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪

2.《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是:

___________________,___________________。

  小乔初嫁了,雄姿英发。

3.《念奴娇·赤壁怀古》中赤壁战场上,周瑜从容娴雅,沉着应战,指挥若定的儒将风度形象的词句是:

_____________,____________,________________。

  羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

4.《念奴娇·赤壁怀古》中诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,以一杯清酒祭月的语句:

_______________,_________________。

  人生如梦,一尊还酹江月。

5.《念奴娇赤壁怀古》中表现千百年来,才华横溢的英雄豪杰都被长江(历史)浪淘冲洗掉的词句是:

__________,__________,____________。

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

1、《赤壁赋》中描写作者驾扁舟行驶江面,像架风飞行而飘飘欲仙的神态,抒发作者心旷神怡之情的语句是:

___________________,___________________。

_________________,________________。

  浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

2、《赤壁赋》中描写与客共饮这秋江之酒,一边引吭高歌,吟唱古代咏月的诗句是:

__________________。

_________________,________________。

举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。

3、《赤壁赋》中描绘秋风拂来,江水澄净,不起波浪的景色的诗句是:

_________________,________________。

清风徐来,水波不兴。

4、《赤壁赋》中描写夜晚月亮飞升,徘徊星空,江雾茫茫,水天一色的语句是:

______________,________________。

_______________,______________。

月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

白露横江,水光接天。

5、《赤壁赋》中展现一叶扁舟任凭漂荡,浩渺江面上自由来去的情景的诗句是:

_________________,________________。

纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

6、《赤壁赋》中描写凄婉洞箫之声,使得潜藏的蛟龙也舞动,孤舟的寡妇也伤泣的七句是:

____________,______________,______________,_____________,________________。

_________________,________________。

其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

7、《赤壁赋》中再现曹操当年沿江而下时的盛大场面和英雄气概的诗句是:

______________,______________。

_______________,_____________。

舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗。

8、《赤壁赋》中感叹自己生命短暂,羡慕江水川流不息,希望与神仙相交,与明月同在的诗句是:

____________,_____________。

___________,____________。

哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

9、《赤壁赋》中叙写江水流逝却始终长流不绝,月亮盈亏却始终无所增减的哲理的语句是:

______________,______________。

______________,______________。

逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。

10、《赤壁赋》中表现诗人最终彻底顿悟,寄情自然风月,以开阔的胸襟和旷达的精神,尽情享受自然声、色的诗句是:

_______________,_________________,______________,_________________,________________,_______________,______________,_________________。

________________,_______________。

苟非吾之所有,虽一毫而莫取,惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色;取之无禁,用之不竭。

是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

高中古诗文名句理解性填空练习

(二)

              

1、《诗经•氓》中开篇表现了男子求婚时的敦厚的诗句是:

_______________,_______________。

氓之蚩蚩,抱布贸丝。

2、《诗经•氓》中写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼的六句是:

_____________,_____________。

_______________,____________。

______________,_____________。

乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

3、《诗经•氓》中表明两人顺利成婚的四句是:

____________,____________。

_____________,_____________。

尔卜尔筮,体无咎言。

以尔车来,以我贿迁。

4、《诗经•氓》中运用比兴的手法,托物寓意、借物言情,以“桑叶”由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是:

__________,___________。

____________,_____________。

桑之未落,其叶沃若。

桑之落矣,其黄而陨。

5、《诗经•氓》中用斑鸠起兴,女子以警醒、提示的口吻劝告所有女性的四句是:

______________,_______________。

_______________,_______________。

于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。

6、《诗经•氓》中描写出女主人公婚后辛勤劳作的诗句是:

___________,______________。

_____________,_______________。

三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。

7、《诗经•氓》中描写婚后生活却不如意的诗句是:

__________,__________。

言既遂矣,至于暴矣。

8、《诗经•氓》中女子的兄弟不但不同情,反而笑话她的诗句是:

_____________,____________。

兄弟不知,咥其笑矣。

9、《诗经•氓》中女子静下心来反思这段无望的婚姻,无限感慨的诗句是:

_________________,________________。

静言思之,躬自悼矣。

10、《诗经•氓》中文章结尾回忆了少年时代尽情欢娱的情景的诗句是:

____________,___________。

总角之宴,言笑晏晏。

11、《诗经•氓》中回忆恋爱时的盟誓的诗句是:

_____________,_____________。

信誓旦旦,不思其反。

1、《离骚》中为人民生活多灾多难而擦泪哀叹的诗句是:

_________________,________________。

  长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

2、《离骚》中为一心追求的理想而至死不悔的诗句是:

_________________,________________。

  亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

3、《离骚》中表现君王荒唐不察百姓心声的诗句是:

_________________,________________。

  怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。

4、《离骚》中以违背标准而歪曲苟合于人作为法度的诗句是:

_________________,________________。

  背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。

5、《离骚》中表现宁死也不愿作出世俗之态的诗句是:

_________________,________________。

  宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。

6、《离骚》中推崇古代圣贤清白致死的诗句是:

_________________,________________。

  伏清白以死直兮,固前圣之所厚。

7、《离骚》中表现诗人“道不同不相为谋(不相安)”想法的诗句是:

_________________,________________。

  何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?

8、《离骚》中裁缝荷叶荷花做成衣装的诗句是:

_________________,________________。

  制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。

9、《离骚》中描写加高帽子和加长佩带形象的诗句是:

_________________,________________。

  高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。

10、《离骚》中即使粉身碎骨也志向不改的诗句是:

_________________,________________。

  虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。

1、《蜀道难》中通过鸟儿悲啼、森林幽静来渲染蜀道苍凉孤寂的环境气氛的诗句是:

________________,________________。

_________________,__________。

但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月,愁空山

2、《蜀道难》中激荡着读者心弦的主旋律(主题)的诗句是:

_________________,________________。

蜀道之难,难于上青天。

3、《蜀道难》中突出了蜀道高耸的山峰和陡峭的石壁,以及急流和瀑布发出的巨大响声的诗句是:

_________________,________________,_________________,________________。

连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

4、《蜀道难》中用行人穿越星辰,抚着胸膛的情状来渲染蜀道的高和险的诗句是:

_________________,________________。

扪参历井仰胁息,一手抚膺坐长叹。

5、《蜀道难》中说明了蜀道的艰险,强调飞禽走兽都难以越过和攀爬的诗句是:

_________________,________________。

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援

高中古诗文名句理解性填空练习(三)

1.古代文人喜爱借“雨”抒发情感,如王维《山居秋暝》中的“      ,天气晚来秋”,柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切,     ,     ”,李清照《声声慢》中的“      ,到黄昏,点点滴滴”,陆游《临安春雨初霁》中的“      ,深巷明朝卖杏花”。

 2.历史上最具有文化意义的山是庐山,将庐山写得最有意味的是苏轼《题西林壁》中的“         ,         ”;最具有文化意义的江是长江,将长江写得最有气势的是苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“        ,      ,千古风流人物”;最具有文化意义的河是黄河,将黄河写得最有意境的是李白《将进酒》中的“              ,                  ”。

 3.古代文人心中有一种“长江情结”,这在诗词中表现得更为充分,如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽,           ”,李白《望天门山》中的“         ,碧水东流至此回”,杜甫《登高》中的“         ,不尽长江滚滚来”。

 4.古诗文常以“风”为意象烘托意境,如杜甫《登高》中的“          ,渚清沙白鸟飞回”,杜甫《旅夜抒怀》中的“            ,危樯独夜舟”,李煜《虞美人》中的“小楼昨夜又东风,          ”,柳永《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处?

           ”,李清照《声声慢》中的“       ,  

      ,晚来风急”;陆游《书愤》中的“楼船夜雪瓜洲渡,         ”;姜夔《扬州慢》中的“                 ,尽荠麦青青”。

 5.古诗文常以“月”为意象烘托意境、表情达意,如曹操《短歌行》中的“     ,乌鹊南飞”,王维《山居秋暝》中的“        ,清泉石上流”;李白《梦游天姥吟留别》中的“         ,送我至剡溪”;李白《峨眉山月歌》中的“       ,影入平羌江水流”,刘禹锡《石头城》中的“       ,夜深还过女墙来”,白居易《琵琶行》中的“醉不成欢惨将别,          ”,“东船西舫悄无言,         ”,苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“人生如梦,         ”,苏轼《江城子》中的“料得年年肠断处,            ”,李清照《一剪梅》中的“雁字回时,           ”,姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在,          ,                 ”。

 6.爱情是古代文人笔下常见的题材,如《孔雀东南飞》中“君当作磐石,妾当作蒲苇,          ”表达的是对爱情的忠贞不渝;秦观《鹊桥仙》中“      ,又岂在朝朝暮暮”表达的是真情不受时空的限制。

  7.人生有时是需要选择遗忘的,在“        ,依依墟里烟”(《归园田居》)的田园生活中,陶渊明忘记了人世间的喧嚣与杂乱;在“            ,使我不得开心颜”(《梦游天姥吟留别》)的豪情壮志中,李白忘记官场的倾轧与是非;在“大江东去,         ,              ”(《念奴娇·赤壁怀古》)的奔放豪迈中,苏轼忘记了被贬谪黄州的无奈与痛苦。

 8.古代文人笔下的愁情愁绪异彩纷呈,如李白《将进酒》中的“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,          ”,李煜《虞美人》中的“           ?

恰似一江春水向东流”,李清照《声声慢》“这次第,             ”,李清照《一剪梅》中的“花自飘零水自流,           ,        ”,贺铸《青玉案》中的“           ?

一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”。

 

 9.古代文人善于借“秋”表情达意,如王勃《滕王阁序》中的“         ,秋水共长天一色”,王维《山居秋暝》中的“空山新雨后,        ”,杜甫《登高》中的“        ,百年多病独登台”,刘禹锡《秋词》中的“      ,我言秋日胜春朝”,柳永《雨霖铃》中的“多情自古伤离别,          ”,自居易《琵琶行》中的“浔阳江头夜送客,          ”,李清照《一剪梅》中的“         。

轻解罗裳,独上兰舟”。

  10.古代以“水”为意象烘托意境或表情达意的诗词数不胜数,如:

杜甫《客至》中的“         ,但见群鸥日日来”,李清照《一剪梅》中的“         。

一种相思,两处闲愁”,李白《梦游天姥吟留别》中的“世间行乐亦如此,        ”,秦观《鹊桥仙》中的“         ,           , 忍顾鹊桥归路”,朱熹《观书有感》中的“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

         ,         ”。

  11.现代社会,古典心情不可或缺。

人们常常希望煮茶饮酒,箫与鹿品,琴送鹤行,在古典文化的海洋中徜徉。

读《行路难》,“我懂得了李白“长风破浪会有时,       ”的真谛;读《雨霖铃》,我懂得了柳永“       ,竟无语凝噎”的悲戚;读《登高》,我懂得了杜甫“       ,潦倒新停浊酒杯”的落魄;读《书愤》,我懂得了陆游“塞上长城空自许,      ”的无奈;读《声声慢》,我懂得了李清照“寻寻觅觅,     ,         ,”的孤独。

  12.古代文人非常重视友情,写友情的诗歌也很多,如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问,           ”,王维《送元二使安西》中的“       ,西出阳关无故人”,高适《别董大》中的“        ,天下谁人不识君”。

王勃《送杜少府之任蜀州》中的“         ,         ”,李白《赠汪伦》中的“           ,不及汪伦送我情”。

 13.古代文人擅长借“梦”寄托情思,如李白《梦游天姥吟留别》中的“       ,一夜飞度镜湖月”;李商隐《锦瑟》中的“        ,望帝春心托杜鹃”;苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“          ,一尊还酹江月”;姜夔《扬州慢》中的“纵豆蔻词工,        ,          ”。

《高考古诗文情境式默写调练》参考答案

1.空山新雨后 对长亭晚 骤雨初歇 梧桐更兼细雨 小楼一夜听春雨

2.不识庐山真面目 只缘身在此山中 大江东去 浪淘尽 君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回

3.唯见长江天际流 天门中断楚江开 无边落木萧萧下

4.风急天高猿啸哀 细草微风岸 故国不堪回首 月明中 杨柳岸晓风残月 三杯两盏淡酒 怎敌他 铁马秋风大散关 过春风十里

5.月明星稀 明月松间照 湖月照我影 峨眉山月半轮秋 淮水东边旧时月 别时茫茫江浸月 唯见江心秋月白 一尊还酹江月 明月夜 短松冈 月满西楼 波心荡 冷月无声。

6.蒲苇纫如丝 磐石无转移 两情若是久长时

7.暧暧远人村 安能摧眉折腰事权贵 浪淘尽 千古风流人物

8.与尔同销万古愁 问君能有几多愁 怎一个愁字了得 一种相思 两处闲愁 试问闲愁都几许

9.落霞与孤鹜齐飞 天气晚来秋 万里悲秋常作客 自古逢秋悲寂寥 更那堪冷落清秋节枫叶荻花秋瑟瑟 红藕香残玉簟秋

10.舍南舍北皆春水 花自飘零水自流 古来万事东流水 柔情似水 佳期如梦 问渠那得清如许 为有源头活水来

11.直挂云帆济沧海 执手相看泪眼 艰难苦恨繁霜鬓 镜中衰鬓已先斑 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚  

l2.一片冰心在玉壶 劝君更尽一杯酒 莫愁前路无知己 海内存知己 天涯若比邻 桃花潭水深千尺

l3.我欲因之梦吴越 庄生晓梦迷蝴蝶 人生如梦 青楼梦好 难赋深情

高中古诗文名句理解性填空练习(四)

1、“月亮”在古诗词中已不是一个普遍的星体,而是通脱淡泊的一种文化象征。

在诗人笔下它却是一种情感载体。

如陶渊明《归园田居》中“____,____”的隐逸情趣;李白《月夜独酌》中“____,____”的飘逸心性;杜甫《月夜忆舍弟》中“____,___”的思乡之情;苏轼《水调歌头》中“____,____”的放达情怀……无不凝聚着诗人的情感经历和生命体验。

2、月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。

在古诗词中,一轮圆月能透尽人心思。

如李商隐《一剪梅》中的情境可用“云中谁寄锦书来?

_____,_____。

”又如杜牧的“_______,玉人何处教吹箫。

”其中描写的情境与姜夔《扬州慢》中“____,___,____”极为相似。

如柳永《雨霖铃》中“___,___,___”更是借月来抒发离别情怀的。

3、中国古诗词中“水”的意象无处不在,其中不少成了千古名句。

如东汉末年的文人诗作《古诗十九首》中有“_____,脉脉不得语”之句,“______,坐看牵牛织女星”两句从侧面反映了封建时代妇女的悲惨命运;李煜《虞美人》中有“问君能有几多愁?

_____”之句;李白《梦游天姥咏留别》中有“云青青兮欲雨,_____”之句;王勃《滕王阁序》中有“落霞与孤鹜齐飞,______”之句。

4、打开唐宋诗词,到处都可以听到风吹雨落声。

雨中多情,雨中多愁。

写“喜雨”的如韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“_____,_____。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”,把雨写得那么细腻、匀称、滑爽而又滋润。

还有杜甫《春夜喜雨》中的“好雨知时

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