Joinin四年级英语上册期末复习资料.doc
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StarterUnitWelcomeback
1.重点单词（要求能听、说、读、写、认）：
a（an）an用在以元音字母（a/e/i/o/u）开头的单词前，如anapple,
icecream,orange
bagbikeclockcowdo
ridefootballhaveschoolstreet
P66a星期（week）：
Wednesday
Sunday
0-20数字（numbers）:
2.认读P32a单词，将单词归类记，并熟悉“找出不同类单词”题型。
3.能够认、读以下词组P2：
rideacow blowakiss bakeacake烤蛋糕
catchasnake抓蛇 shakeyourleg
breakanegg打鸡蛋
4.名词单复数P6T7：
1）一般情况下，将普通名词后直接加s如：
students,apples,bags,trees,books；
2）以s、x、sh、ch结尾的名词加es如：
dresses,boxes；
3）不规则名词：
foot→feet，tooth→teeth，child→children,man→men,,mouse→mice,fish→fish,sheep→sheep；
5.重点句型（能听懂、看懂、会读、会写、会用）：
1.—What’syourfavourite...?
你最喜欢的...是什么？
—Myfavourite…is….我最喜欢的…是…。
例如：
—What’syourfavouritegame?
你喜欢的游戏（运动）是什么？
—Football.（足球）/Basketball.（篮球）...
—What’syourfavouriteday?
你喜欢哪一天？
—Monday./Tuesday./Wednesday./Thursday./Friday…
—What’syourfavouritecolour?
你喜欢的颜色是什么？
—Red./Pink./Yellow./Blue./Purple./Green./Black./White./Brown…
—What’syourfavouritefood?
你喜欢的食物是什么？
—Chicken./Rice./Meat./Bread./Egg./Hamburger./Cake./Fish...
—What’syourfavouritenumber?
你喜欢的数字是什么？
—Zero./One./Two....Eleven./Twelve....Twenty./Twenty-one....
—What’syourfavouriteanimal/pet?
你喜欢的动物/宠物是?
—Dog./Cat./Rabbit./Panda./Hamster....
—What’syourfavouritedrink?
你喜欢的饮料是什么？
—Orangejuice./Cola...
2.询问感觉P7T8
—Howaretheyfeeling?
他们现在感觉如何？
—Scared/Angry/Happy/Tired/Sad.
3．熟练掌握对话P7T9
①Whatcolourareyourshoes?
询问物品颜色：
你的鞋子是什么颜色？
Redandwhite.
②What’sinyourbag?
书包里有什么？
Nineapples.
③Doyoulikefootball?
你喜欢足球吗？
No,Idon’t.
④Howmanyboysarethere?
Howmany+名词复数询问物品数量
Twenty-six.
⑤Haveyougotabike?
你有一辆自行车吗？
Yes,Ihave.（注意与之对应的答句）
当主语为第三人称单数时，have要变成has,如：
Hasshegotabike?
她有一辆自行车吗?
Yes,shehas.
Unit1Whenisyourbirthday?
1.重点单词（要求能听、说、读、写、认）：
12月份单词months：
四季seasons:
warm 炎热的cool寒冷的
season季节 when什么时候where哪里 why为什么
which哪一个，哪些in在[某月、某年、某季节等]
2.P8T2结合图片，复习各个月份的典型节日，了解记住即可。
3.重点句型，P11对话（能听懂、看懂、会读、会写、会用）
（1）Whenisyourbirthday?
你的生日是什么时候？
（P9T3b）
It’sin..../In.../Mybirthdayisin....（三种回答，月份单词前必须有in）
扩展：
Whenis（人名）’sbirthday?
如：
WhenisToby’sbirthday?
His/herbirthdayisin…他/她的生日是在…月。
或者直接回答
（人名）’sbirthdayisin…如：
Toby’sbirthdayisinDecember.
（2）Happybirthday!
生日快乐！
Thankyou./Thanks.谢谢。
（3）Whereareyoufrom?
你来自哪里？
IamfromChina/Canada.我来自中国/加拿大。
（4）Howoldareyou?
你多大？
（howold用来问年龄）
I’mtwelve./I’mtwelveyearsold.
（5）Haveyougot...?
你有...吗？
Yes,Ihave./No,Ihaven’t.
例：
Haveyougotapet?
Yes,Ihave./No,Ihaven’t.
（6）Doyoulike...?
你喜欢...吗？
Yes,Ido./No,Idon’t.
例：
Doyoulikespring?
你喜欢春天吗？
--Yes,Ido./No,Idon’t.是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
4.P12-13能够看图说句子、连线，看书进行听读复习：
P12T7a（了解四季的温度特征和相关活动）:
It’swarminspring.Weplanttrees.
It’shotinsummer.Wecangoswimming.
Autumniscool.Farmersarebusy.
Winteriscold.Childrenlovesnow.
P13T8（结合四季特征理解四季的颜色）:
Springisgreen.
Summerisred.Autumnisyellow.Winteriswhite.
Unit2Intheclassroom
1.重点单词（要求能听、说、读、写、认）：
方位介词:
in on under behindinfrontof
any一些，一点，少许（用于否定句和疑问句中） ball球 class、
idea主意，计划it它，这，那teacherturn轮到…的机会
窗帘 灯窗户 桌子
椅子 黑板门 地板
Welldone!
干得好！
Goodidea.好主意whatabout….
2．重点句型（能听懂、看懂、会读、会写、会用）
1.There+be+数量+物体+（位置）.P16
be=is/are由后面接近的名词单复数决定。
单数用is，复数用are。
如：
Thereisapenandtwobooksonthedesk.
变问句时将be动词提前。
Thereisaschoolbagonthedesk.变问句→
—Isthereaschoolbagonthedesk?
—Yes,thereis./No,thereisn’t.
Therearefourwindowsintheclassroom.变问句→
—Arethereanywindowsintheclassroom?
（问句中不直接用数量用any）
—Yes,thereare./No,therearen’t.
2.What’sthis?
这是什么？
P15
It’sthe/a...它是...
—Whataboutthis?
那这个呢？
—It’sthe/a...它是...
例：
—What’sthis?
这是什么？
—It’safloor.它是地板。
—Whataboutthis?
那这个呢？
—It’sacat.它是一只猫。
3.Whereis...?
...在哪儿？
P15T2b
It’sin/on/infrontof/behind/under...它在...
例：
—Whereisthecat?
猫在哪儿？
—It’sintheschoolbag.它在书包里。
4.Howmany…arethere?
P17T5a
（howmany问数量,注意...填可数名词复数形式）这儿有多少..?
例：
—Howmanywindowsarethere?
有多少扇窗户?
—Therearesix.
5.—Whatcolouris/arethe...?
...是什么颜色的？
P17T5a
—It’s…/Theyare…
例：
—Whatcolouristheboard?
板子是什么颜色的？
—It’sblack.
P18-19听读复习故事，理解每一幅图所配的句子，能够看图连句子P19T6b
6.Putit+位置→把它放在...如Putitinyourbag.
Putitontheboard.
Putitundertheteacher’sdesk.
Putitbehindthecurtains.
Putitintheteacher’sdesk.把它放在老师的桌子里面。
7.It’smyturn.轮到我了。
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Unit3Numbers
1.重点单词（要求能听、说、读、写、认）：
1.12-100数字英语表达P21T3：
12201660
13301770
14401880
15501990
几十几：
几十几用连字号“-”连接几十和几，例：
21twenty-one223399
2.at在... dinner正餐，主餐 his live住；生长；栖息
吃早餐吃午餐吃晚餐
shop商店 song歌曲 take带（走），拿（走）；to向，朝，到，往
plusminuswonderful令人惊叹的，奇妙的
hasgot（用在第三人称单数后） howmuch
lookformoney
2．重点句型（能听懂、看懂、会读、会写、会用）
（1）Heeatsthirty-threebananasforbreakfast.他早餐吃了33根香蕉。
P20
She.她晚上吃了鸡肉和汉堡。
Ieatforlunch.我中午吃了。
（2）P21Whatis…plus…?
几加几等于几？
It’s…等于…
Whatis…minus…?
几减几等于几？
It’s…等于…
例：
—What’sfifty-fourplusforty-six?
—It’s.
3．P22熟读故事，能看图说话，能看懂下列句子并排序，写出句子中文意思。
（）“That’s70p.”
（）You’rehot.
（）Takeyourmoney.
（）Lookforyourmoney.
（）Putitinyourpocket.
（）Openthedoor.
（）Say“Abigiceream,please.”
（）Runtotheshop.
（）Oh,no!
there’sabigholeinyourpocket.
4.P25能认读”购物”的对话，并能进行正确的排序，如P30.
Howmuch问价钱，howmany问数量。
Howmuchisthebook?
（询问单数物品价格）
It’s3yuan.（注意单复数回答的不同）
Howmucharethebooks?
（询问复数物品价格）
They’retwenty-oneyuan.
—Hereyouare.给你。
—Thankyou.谢谢！
Unit4School
1.重点单词（要求能听、说、读、写、认）：
artChinaclasscomputercoolhelplibraryoften
ourplayplaygroundgym
sportstoptheir
2.能听懂、会认读：
America美国Britain英国Japan日本
haveclasses上课havecomputerclass上计算机课
havelunch吃午餐playsports做体育运动
intheclassroom在教室里inthecomputerroom在计算机房里
inthecanteen在食堂里ontheplayground在操场上
inthelibrary在图书室里
3.重点句型（能听懂、看懂、会读、会写、会用）
（1）Wehaveclassesintheclassroom.
Weoftenreadinthelibrary.
Wehavelunchinthecanteen.
Weplaysportsontheplayground.
Wehavecomputerclassinthecomputerroom.
（2）Therebe（be=is/are）句型的问句：
—Istherealibrary?
有一个图书室吗？
—Yes,thereis./No,thereisn’t.
—Aretheremanyclassrooms?
有许多教室吗？
—Yes,thereare./No,therearen’t.
（3）—Isyourschoolbig?
你们的学校大吗？
—Yes,itis./No,it’ssmall.
（4）be（am/is/are）from来自
第一人称+am如：
IamformChina.我来自中国。
第三人称单数+is如：
He/SheisfromBritain.他/她来自英国。
（5）have/hasgot有
第一人称+havegot如：
Ihavegotblackhair.我有黑色的头发。
第三人称单数+hasgot如：
He/Shehasgotbrownhair.他/她有棕色的头发。
4.能听懂、认读下列句子，明白故事意思P34-35
Here’smyprize.这是我的礼物。
Stopit.停下来。
Helpme,please.请帮帮我。
It’snothere.它不在这儿。
Whereismypencilcase?
I’vegotit!
我找到它了！
Unit5Freetime
1.重点单词、词组（要求能听、说、读、写、认）：
画画唱歌跳舞阅读
游泳滑雪放风筝
弹钢琴弹吉他打篮球
踢足球打乒乓球骑马
骑自行车drive
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