PEP四年级上册英语期末复习.docx

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PEP四年级上册英语期末复习

2014年PEP四年级上册英语期末复习

四年级上册英语期末复习教案

课题Unit1—Unit2

课时安排：

共6课时，第1课时

复习目标：

1.能够熟练听说读写1——2单元的四会单词、短语。

2.能够运用1——2单元的四会句子，并进行情景对话。

Ula一、单词：

classroom教室window窗户blackboard黑板light电灯picture图画

door门floor地板computer计算机teacher’sdesk讲台wall墙fan扇子

near距离近really真的TV电视clean打扫help帮助

二、Let’sspell:

a-e[ei]cake蛋糕face脸name名字make制作hate讨厌；恨face脸

a[æ]cat猫dad爸爸hat帽子cap棒球帽map地图

三、短语：

1.地点类：

onthewall在墙上；nearthewindow在窗户旁边；lassroom在教室里；an在风扇上；neauter在计算机旁边

2.动作类：

cleanthedesksandchairs清洁桌椅；cleanthewindows擦窗户

cleabowl清理鱼缸；door开门；tulight开灯；swloor扫地；

putuure张帖图画；cleantheclassroom打扫教室；cleaacher’sdesk清洁讲台；

clwindow关窗；cleantheblackboard擦黑板其他类：

anewclassroom一间新教室excuseme劳驾，对不起

四、语法点：

where引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where就要想到地点，方位词，例如under,near等

语法点：

let’s=letus让我们；letme让我

文化知识：

.想问别人问题，要先说“excuseme对不起，打扰一下。

”

五、答语、答句

1、---W?

（它在哪儿？

）---It’snearthewindow.（它在窗户的旁边）

2、---What’lassroom?

（教室里有什么？

）

---Oneblackboard,oneTV,manydesksandcha（一块黑板，一台电视，许多的桌子和椅子。

）

3、---Let’scleantheclassroom!

（我们打扫教室吧。

）---OK.（好。

）

4、---Llpyou.（让我帮你吧！

）---Thankyou.（谢谢你。

）

5、---Wehaveanewcla（我们有了一间新的教室。

）---Really?

真的吗？

Unit2lbag

一、单词：

schoolbag书包book语文书Englishbook英语书mathsbook数学书storybook故事书candy糖果notebook笔记本toy玩具key钥匙lost丢失uch非常的cute可爱的

二、Let’sspell:

i-e[ai]like喜欢；kite风筝；five五；nine九；rice米饭；fine好；nice好；ice冰

i[i]big大的six六pig猪

三、短语:

地点类inyourschoolbag在你的书包里inyourhand在你的手里urdesk在你的课桌里onyourEnglishbook在你的英语书上

underyourschoolbag在你的书包下面nearyourpencilbox在你的铅笔盒旁边

Putyouburdesk.把语文书放在你的课桌上

PutyourpencilboxonyourEnglishbook.把文具盒放在你的英语书上

Putyourmathsbookunderyourschoolbag把数学书放在你的书包下

Putyourerasernearyourpencilbox把橡皮放在你的文具盒旁边

其他类:

haveanewschoolbag有一个新书包blackandwhite黑白相间的

四、语法点：

whatcolour引导的也是特殊疑问句，问的是颜色，回答中肯定有例如purple,red等等表示颜色的词。

五、答语、答句

1、---What’sinyourschoolbag?

（你的书包里有什么？

）

---AnEnglishbookandabook.（一本英语书，一本语文书。

）

2、---H!

（它在这儿。

）---Thankyousomuch!

（非常感谢。

）

3、---Whatcolou/（arethey）?

它/（它们）是什么颜色的？

---It’s/（They’re）blueandwhite.它/（它们）是蓝白色的。

---It’s/（They’re）blackandwhite.它/（它们）是黑白相间的。

4、Excuseme.Illbag.（打扰一下，我丢失了我的书包。

）

5、Ihaveanewschoolbag.我有一个新书包。

6、IhaveanEnglishbookandabook.我有一本英语书和一本语文书。

六、作业与练习：

单元练习题

课题Unit3—U时安排：

共6课时，第2课时

复习目标：

1.能够熟练听说读写3——4单元的四会单词、短语。

2.能够运用3——4单元的四会句子，并进行情景对话。

Uds

一、单词：

strong强壮的；friendly友好的；hair头发；quiet安静的；shoe鞋；glasses眼镜他的；or或者；right正确的，对的；hat帽子；her她的

二、Let’sspell:

o-e[əu]nose鼻子note便条Coke可乐琼斯先生希望home家rose玫瑰

o[ɒ]not不lot许多hot热box盒子dog狗lost丢失mom妈妈

三、短语:

anorangebag一个橙色的包bigeyes大眼睛anewfriend一个新朋友shortandthin又矮又瘦tallandstrong又高又壮brow棕色的鞋blueglasses蓝色的眼镜longhair长头发air短头发agreenbag一个绿色的包

四、语法点：

is：

是has/have:

有

语法点：

he他，his他的，she她her她的

五、答语、答句---Aboyorgirl?

男孩还是女孩？

---Aboy.男孩。

2.---What’shisname?

他叫什么名字？

---HisnameisZhangPeng.他叫张鹏。

---What’shername?

她的名字叫什么？

---HernameisAmy.她的名字叫A---W?

他是谁？

---HisnameisWuYifan.他叫WuYifa---Who’sshe?

她是谁？

---White.她是怀特老师。

U一、单词bedroom卧室livingroom客厅；起居室study书房厨房bathroom卫生间phone电话table桌子bed床sofa长沙发fridge冰箱find找到them他们

二、Let’sspell:

u-e[ju:

]use使用cute可爱的excuse原谅，道歉tube管道mule骡子

u[ʌ]cut切us我们fun开心up向上bus公共汽车mum妈妈duck鸭

三、语法点：

is开头的句子属于一般疑问句，回答是yes或者no,然后根据句子的开头进行颠倒变化。

Wherea?

钥匙在哪里？

Aable?

它们在桌子上吗？

Naren’t.不，它们不是。

They’door.他们在门里。

语法点：

1.are开头的句子属于一般疑问句，回答是yes或no,然后根据句子的开头进行颠倒变化。

Be（is,am,are）的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be（am,is,are）后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

句型：

Ilivingroom?

她在起居室里吗？

是的，她是。

N’t.不，她不是。

四、短语：

1.地点类：

udy在书房；在厨房；bathroom在浴室；urdesk在你的课桌里；inyourhand在你手里；able在桌子上；undable在桌子下；dge在冰箱上；nea在电话旁边；onthebed在床上

2.动作类：

watchTV看电视readabook看书haveasnack吃点心

haveanap睡一会儿door开门lookat看

Glivingroom.WatchTV去客厅，看电视

Gudy.Readabook去书房，读书

GHaveasnack去厨房，吃零食

Gbedroom.Haveanap去卧室，睡觉

GbaTakeashower.去浴室，洗澡

五、答语、答句

1.---Ilivingroom?

她在客厅里吗？

---N’t.不，她不在。

/是，她在。

2.---Aa?

它们在电话旁边吗？

---Naren’t.不，它们不在。

/are.是的，它们在。

---Wap?

帽子在哪里？

---It’bed.它在床上。

---Wherea?

钥匙在哪儿？

---Aable?

它们在桌子上吗？

---Naren’t.They’door.不，不在。

它们在门上。

---Wherea？

钥匙在哪儿？

---They’dge.它们在冰箱上。

---door,please.请打开门。

---OK.好的---Iudy?

她在书房里吗？

---N’t.不，她不在。

/是，她在。

---Iurhand?

它在你的手里吗？

---Yes，itis！

是的，它在。

/N’t.不，它不在。

六、作业与练习：

单元练习题

课题Unit5—U时安排：

共6课时，第3课时

复习目标：

1.能够熟练听说读写5——6单元的四会单词、短语。

2.能够运用5——6单元的四会句子，并进行情景对话。

Unit5Dinner’sready

一、单词：

beef牛肉；鸡肉；noodles面条（复数）；soup汤；vegetable（s）蔬菜（复数）；筷子（复数）；bowl碗；fork叉子；knife刀；spoon勺子；dinner正餐；

ready准备好；helpyourself请自便,随便吃；pass给，递；try尝试

二、Let’sspell:

e[i:

]me我he他she她we我们bebe动词

e[e]bed床red红色pencil铅笔get得到let让

三、短语：

somebeef一些牛肉somevegetables一些蔬菜I’dlike=Iwouldlike想要aknifeandfork一副刀叉fiveyuan5元uare给你helpyourself随便吃吧onmydish在我盘子上pabowl递给我碗pa递给我刀Let’让我们试试cutthevegetables切蔬菜u用勺子u用叉子

四、答语、答句---Whatwouldyouldinner?

晚餐你想吃什么？

---I’dlupandbread,please.我想要汤和面包。

2.---Wouldyoulikeaknifeandfork?

你想要刀叉吗？

---No,thanks.不了，谢谢。

---Wouldyoulup?

你想要来点汤吗？

---Yes,please.好的，请来一点儿。

---Whatwouldyoulike?

（你想吃什么？

）

---I’dlvegetables,please.（我想吃蔬菜）---Whatwouldyouldinner?

（晚餐你想吃什么？

）

---andvegetables,please.（鱼和蔬菜）---Dinner’sready!

（晚餐准备好了）---Thanks!

（谢谢）---Wouldyoulup?

（你想要汤吗？

）---Yes,please!

（好的。

）---Wouldyoulikeaknifeandfork?

（你想要刀叉吗？

）

---No,thanks.Icanu（不，谢谢，我会用筷子。

）---CanIhaveaknifeandlease?

（我能用刀和叉吗？

）

---Yes.Budles.（可以。

但试试用筷子吃面条。

）

Uamily

一、单词：

family家庭；parents父母；cousi表兄弟姐妹，堂兄弟姐妹；uncle叔伯舅姑姨父

Aunt姑姑、婶、姨；babybrother婴儿小弟弟；doctor医生；cook厨师；driver司机

farmer农民nurse护士people人们but但是little小的puppy小狗ballplayer足球运动员job工作basketball篮球

二、句型：

amily.见见我的家人。

Howmanypeopleaurfamil?

你家里有多少人,陈洁？

Three.三口人。

amilyhassixpeople.我家有六口人。

三、语法点：

以Howmany引导的是特殊疑问句，问的是多少，要用数字回答。

Iuruncle?

这是你叔叔吗？

He’safootballplayer.是的，他是位足球运动员。

What’syouraunt’sjob?

你婶婶做什么工作的？

’sanurse.她是一位护士。

语法点：

what’syour…job?

也是特殊疑问句，问的是职业，后面回答会出现有关职业的词，例如teacher,farmer等。

Iuruncle?

这是你的阿姨吗？

是的，他是。

语法点：

是一般疑问句，回答是yes或者no.但注意的是后面的词。

下面就看三个例子。

Iurbedroom?

这是你的卧室吗？

是的，它是。

/N’t.

Iurfather?

/N’t.

Iu?

/N’What’syou’sjob?

你妈妈是做什么的？

She’sateacher.她是一名教师。

What’syourfather?

你爸爸是做什么的？

He’sadoctor.他是一名医生。

Aarmers?

他们是农民吗？

are.是的，他们是。

/u’reright.是的，你说对了。

Naren’t.不，他们不是。

四、短语：

在树上ake在蛋糕上tallandstrong又高又壮

acupof一杯cutthecake切蛋糕afootballplayer一位足球运动员

五、答语、答句---Howmanypeopleaurfamily?

你家有几口人？

---Three.三口人。

2.---Iuruncle?

这是你叔叔吗

---He’safootballplayer.是的，他是位足球运动员。

---What’syouraunt’sjob?

你婶婶做什么工作？

---She’sanurse.她是位护士。

---What’syourfather’sjob?

/What’syourfather?

（你爸爸是干什么工作的？

）

---Myfather/Heisadoctor.（我爸爸是个医生。

）

六、作业与练习：

单元练习题

课题Unit1—U时安排：

共6课时，第4课时

复习目标能够熟练听说读写1——3单元的四会单词。

2.能够运用1——3单元的四会句子，并进行情景对话

评价方法：

通过课堂提问和习题达成复习目标。

复习重点：

四会单词及句子。

复习难点：

四会句子的运用及语音部分。

课前准备：

教学挂图、单词卡、录音机、磁带。

一、1——3单元单词复习

二、1——3单元重点句子复习

U---What'lassroom?

---______.

2.Thisis_______（人名）,_______I/Wehave_______---Where'smy______?

---It'snearthe______T________.The_____is_______Let'sclean______.Letmeclean_____.

Unit2---Howmany______doyouhave?

---Ihave_______.

2.Ihave_______---Whatcolourisit?

---It's______---lbagisheav---What'sinit?

U_______is_______.He/________.（disaboy.He'sthin.）

2.---What'shis/hername?

---His/Hernameis_______Ihaveafriend.He's________.Helikes________Who's_______?

三、习题演练补充资料

目标检测题单词分类

lgg,school,noodles,squirrel,noteb-cream,hamburg、动物类___________________________-

2、文具类___________________________-

3、食品类___________________________

选词填空。

________amastudent.（I）

2.________（Her）________friendistall.（I,We,My）________nameisSam.（HHis）______schoolbagisheavy.（Your,your,You）

目标达成情况

课堂小结

1——3单元单词

1——3单元重点句子

作业与练习

四会单词及句子的背诵

板书设计I/Wehave_______.

2.Let'sclean______.Letmeclean_____---Howmany______doyouhave?

---Ihave_______Ihave______________is_______.He/________Ihaveafriend.He's________.Helikes________Who's_______?

课题Unit4—U时安排：

共6课时，第5课时

复习目标能够熟练听说读写4——6单元的四会单词。

2.能够运用4——6单元的四会句子，并进行情景对话.

评价方法：

通过课堂提问和习题达成复习目标。

复习重点：

四会单词及句子。

复习难点：

四会句子的运用及语音部分。

课前准备：

教学挂图、单词卡、录音机、磁带。

一、4——6单元单词复习

二、4——6单元重点句子复习

UTucansee______.

2.---Iur______?

---/N'W______?

---Isshe/he/______?

---Yes,_____is./N'Whereare______?

---A/in/______?

---are./Naren'---Whatcanyou?

---Icansee______.

U---CanIhavesome______?

---Sure.Hereyoua2.---Whatwouldyoulbreakfast/lunch/dinner?

---I'dl________Passmea______,please.Givemea______.

U---Howmanypeopleaurfamily?

---______.Myfamilyhas______memb2.---Whoarethey?

---______---What'syourfather/?

---He/a______.He's______.（tall/strong）Helikes________---Iur______?

---/（No,she/heisn't.）He/She/theylook（s）______.

三、习题演练补充资料

目标检测题：

Laamily.Ipudbedroom.Look!

Theyaremygrandparents.Theyarenotveryold.Mydadg’squ’s10.She’sagoodstudlikesEnglishandThebIlikemusicandb（）1.Iamagirl.Ilikemusicandb（）2.Mygrandpaandgrandmaareveryold.

（）0.She’sagoodtea（）likesEnglishand（）5.Thereabamil目标达成情况：

课堂小结：

4——6单元单词

4——6单元重点句子

作业与练习：

四会单词及句子的背诵

板书设计：

1.---Isshe/he/______?

---Yes,_____is./N't.

2.---A/in/______?