党员干部党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料11.docx

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党员干部党史学习教育专题组织生

活会个人检视剖析材料

按照《关于召开党史学习教育专题组织生活会有关问题的答复》要求，会前，我深入学习了总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的四本学习教材。

重点学习了总书记在庆祝中国共产大会上的重要讲话。

结合个人工作和思想实际，主要从以下方面盘点和检视。

一、学习总书记在庆祝中国共产大会上的重要讲话情况，有什么心得体会

总书记在庆祝中国共产大会上发表的重要讲话，深情回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程，高度评价了一百年来中国共产党团结带领民创造的伟大成就，庄严宣告全面建成了小康社会，精辟概括了伟大建党精神，全面总结以史为鉴、开创未来的“九个必须”，号召全体中国共产党员在新的赶考之路上为党和人民争取更大光荣。

总书记的重要讲话高屋建4瓦、思想深邃、内容丰富，是一篇马克思主义的纲领性文献，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。

当前，全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启，向第二个百年奋斗目标进军的号角已经吹响，作为一名党员干部，必须深刻领会讲话的重大意义、丰富内涵、核心要义、实践要求，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，以高度政治自觉传扬百年光辉历史、弘扬伟大建党精神、激发磅礴奋进力量，在新征程上贡献一份力量。

立足岗位，履职尽责有差距。

作为一名普通干部职工，自认为只要事情来了就做，领导安排了就干，服务于领导，也服从于领导安排，“兵来将挡、水来土掩”，只要不出乱子、不捅漏子、不找岔子就是成绩。

对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，凭已有经验办事居多，缺少新意，创造性的完成工作较少。

二、学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获

按照要求，本人认真学习了新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的4本学习材料情况，全部自学了一遍，感觉越学越有收获、越学越有动力。

深刻体会到一百年来，我们党之所以能够由弱变强、战胜一个又一个困难、取得一个又一个胜利，很重要的一条就是不断总结经验、注重加强学习。

党史学习教育开展以来，能够积极参加集中学习、认真参与专题研讨、积极撰写个人学习体会,及时跟进学习领会总书记重要讲话精神，对《中国共产党简史》《、、、关于中国共产党历史论述摘编》《论中国共产党历史》等书籍全部学习了一遍。

通过系统学习，感觉收获了知识、收获了本领、收获了干劲、收获了信心。

通过读原著、学原文、悟原理，在原有学习的基础上取得了新的进步，加深了对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，政治自觉得到进一步提升。

通过在党史学习教育中不断地接受自我教育，自我改造，自我完善，党性修养得到进一步提升。

通过学践结合为群众办实事做好事，俯下身子，放下架子，深入基层，全心全意为人民服务的宗旨得到进一步提升。

三、对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足。

一是对所学的问题了解的不够深入的问题。

在党史学习教育中，虽然有想要学习的态度，但是有时忙于工作就缩短了学习时间，使得学习不够全面，真正把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”落地的办法措施还不够细，科学性、可操作性不够强。

二是主动学习的精神不够。

虽然认真参加中心组学习，但是实际中运用学习内容不够,学习内容大多按上级布置的内容原封不动的搬过来，没有做到结合本地实际情况开展自身学习，理论联系实际不够好。

三是对当前意识形态领域存在的问题有待进一步提高。

比如对意识形态领域的复杂斗争缺乏敏感性，对社会上一些消极的言论旗帜鲜明地表明立场不够，有时认为关键是把自己管好，其他人与自己关系不大。

四是对基层实践经验总结不够。

做群众工作的方式方法有待改进提高，对基层案例关注的不够多。

比如对基层社会问题还是老办法，导致解决问题的效率不高。

四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有那些差距作为一名基层党员干部，我能够认真抓好本职工作，切实配合领导做好XX、XX、XX、XX等工作,较好完成了半年工作任务,各项工作得到了上级的一致认可,XX、XX等工作得到了上级表扬。

在实际工作中，我坚持带头深入基层，重点帮助帮扶联系村解决XX、XX、XX等问题X件，帮助帮扶X户解决XX、XX、XX等生产生活问题X件,但对照党史学习教育“我为群众办实事”要求,仍有一些差距和不足。

一是对接企业时韧性不够的问题。

虽然多次主动到有关部委汇报和企业对接，努力为XX争取各方面的资源，但是有些事反复磨来磨去，自己有时韧劲不够。

二是坚持民主集中制不够严谨。

在民主决策过程中,发表意见不够主动，有时存在“随大流”现象，不愿批评人，更不愿对班子成员提意见，想当“好好先生”。

三是推进制度建设中存在的问题。

在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面中，对于治理体系起到的推进作用不够。

比如对于XX整治中发现的XX不规范，存在安全隐患问题推进不及时。

四是工作中抓不准主要矛盾的问题。

在贯彻落实上级决策部署时，对于一些部署和要求研究处理的不够深，抓不住主要和关键。

比如对于关于乡村振兴的一些相关要求没有把握好着力点，对于XX措施不够全面。

五、问题根源剖析

对照梳理检视的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真分析问题症结，从思想、政治、作风、能力、廉政五个方面深入剖析根源。

1. 思想方面。

将加强思想建设的重要性体现在实际中做的不够到位。

主动学习的精神不够，工作中能用得上的积极去学，对于暂时用不上的理论知识不愿意做提前准备，知识结构不够合理。

同时将理论与实际工作相结合做得不够。

2. 政治方面。

能够时刻同以总书记为核心的党中央保持高度一致，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，做到

“两个维护”，对党忠诚老实、光明磊落，保证政治立场不动摇，保证政治观念不松懈。

但对于一些大是大非的问题表达不够。

对协管部门及单位的要求不够高，对下属政治上谈心谈话不够及时。

3.作风方面。

大局意识要进一步提升，对标执行不够到位。

虽然能够走出办公室，走入群众中，但是群众意识还有进步空间，还需要进一步提升为民服务意识。

对于协管部门，部门负责人的职责发挥不好，管的过细怕影响部门工作，导致对部门工作和干部思想动态关心较少。

4.o能力方面。

之前一直在总局工作，大多时间都是坐在办公室里办公，很少接触群众。

来到xx之后，出于对协管部门的信任，有些问题就交由职能部门解决，直接接触基层群众的时间不够多，没能与人民群众很好地打成一片。

5.廉政方面。

来到xx一年多，党政班子两委出事，自己一直有临渊履薄之感，对自己一直严格要求，但对协管部门开展批评不够，有时有疏离感。

六、下步努力方向和改进措施

通过对个人的问题检视及原因分析，我立足工作与生活实际情况，结合当前正在开展的党史学习教育,重点在以下几个方面加以改进提高。

一是持续推进学习成效。

针对协管的工作，制定详细可行的计划和举措。

针对自身，树立规矩准则，摆正自身位置、提高自身修养、强化担当意识。

展现出共产党员的先进性，保持XX领导干部的良好形象，为XX的发展注入自己的一份力。

二是坚持理论联系实际。

结合党史学习教育，坚持排好学习时间，对所学知识学深悟透，重视学习、崇尚学习、投身学习，养成主动学、我要学的习惯。

时刻以同志为核心的党中央保持高度一致，严格落实县委县政府提出决策建议。

同时提高个人眼界，拓宽发展思路，时刻把理论知识当作指导实际工作的先导，坚持学以致用、用以促学，把学习成果转化为推动工作的强大动力，为XX发展做出新的更大贡献。

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三是深入基层，提升为民服务意识。

持续强化为民服务宗旨，坚持实事求是，一切从实际出发的工作原则。

改进工作作风，力戒形式主义,增强宗旨意识，迈开双脚，走出政府机关，多去各乡镇走访调研，联系群众，倾听民意，实现接地气、补元气。

四是强化担当,保障工作履职尽责。

严守各项规章制度，贯彻落实各项要求。

牢记自己的职责和使命，用更高的标准要求自己，提高工作整体水平和工作效率。

保持积极进取的锐气，以时不我待的劲头投入到工作中。

在工作中要做好表率，引导、发动协管部门同志理顺工作思路，抓住工作重点，整改工作问题。

凝聚各方面力量做工作，全心全意为XX的发展而努力。