国家开放大学审美入门形考考试题及答案参考.docx
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形成性考核任务
（一）：
单选（直接参考正确选项中的选项）
l在人类出现之前，美就是存在的。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
B
l当你评价另一个人美不美时，你们双方都是审美主体。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
B
l美是一种客观存在。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
B
l审美主体是指进行美感判断的人。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l当你看到一片垃圾场，你觉得不美。
这不是在进行审美活动。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
B
l当你听到一首动听的歌曲，你觉得心情很美。
这是在进行审美活动。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l审美客体是指被进行美感判断的事物。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l20世纪以来，在关于审美发生与美的起源的研究中，西方过去盛行的一些传统理论如“生物本能说”、“游戏说”等，影响力逐渐下降。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l神话是人类共有的一种文化现象。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l从根本上说，体现了人的聪明才智、创造力量的事物就被人认为是美的。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l原始神话是由原始人类创造的，对现代社会的影响并不明显。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
B
l审美起源“摹仿说”这一理论思想主要见于西方，中国古代没有类似的美学思想。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
B
l审美起源“摹仿说”具有一定的合理之处，但是没有揭示审美起源的本质。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l审美起源“生物本能说”既强调了人的生物本能的作用，又强调了人的社会性的作用。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
B
l审美快感就是游戏快感。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
B
l审美起源于游戏的说法，没有揭示出审美和艺术产生的根本原因。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l原始人类的图腾崇拜发生于原始社会的旧石器时代晚期。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
B
l在新中国成立之后的相当长一段时间里，“劳动说”在我国审美起源理论研究中占据主导地位。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l在美的产生过程中，事物的实用价值先于其审美价值。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l虽然物质生产劳动是美的起源的最根本原因，但艺术的产生不能简单地完全归结为劳动。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l审美是指人对事物产生（）的活动过程。
（2分）
·
A. 理解
·
B. 感受
·
C. 美感判断
·
D. 心理活动
答题情况：
正确选项：
C
l关于审美活动的起源，美学学者们做了大量研究。
他们主要通过（）种途径来探究人类最早是怎么产生美感的。
（2分）
·
A. 1
·
B. 2
·
C. 3
·
D. 4
答题情况：
正确选项：
C
l（）的方法，是探究美感产生最重要、最可靠的途径。
（2分）
·
A. 考古
·
B. 对现代残存的原始部落的审美行为和艺术进行研究
·
C. 对儿童艺术心理学进行研究
·
D. 对人的审美心理发展进行研究
答题情况：
正确选项：
A
l在各类原始器物中，与西方文化相比，（）在我国占有特别重要的地位。
（2分）
·
A. 陶器
·
B. 玉器
·
C. 石器
·
D. 彩陶
答题情况：
正确选项：
B
l许多艺术史学家认为，（）是原始社会中最重要的艺术，因为在几乎所有现代残存的原始部落里，都可以发现它占有重要地位。
（2分）
·
A. 壁画
·
B. 舞蹈
·
C. 神话
·
D. 雕塑
答题情况：
正确选项：
B
l人类最早提出的关于审美发生的理论学说是（），产生于古希腊时期。
（2分）
·
A. 生物本能说
·
B. 游戏说
·
C. 劳动说
·
D. 摹仿说
答题情况：
正确选项：
D
l弗洛伊德认为，人类的一切行为，包括审美与艺术创造，都源于人的（）。
（2分）
·
A. 摹仿本能
·
B. 游戏本能
·
C. 创造力
·
D. 生物本能
答题情况：
正确选项：
D
l审美起源“游戏说”也被称作（）。
（2分）
·
A. 席勒—斯宾塞理论
·
B. 卢梭—斯宾塞理论
·
C. 柏拉图—席勒理论
·
D. 卢梭-洛克理论
答题情况：
正确选项：
A
l当狮子不为饥饿所迫，无须和其他野兽搏斗时，它剩余的精力使雄壮的吼声响彻荒野，在旺盛精力无目的的使用中狮子得到了享受。
这个例子体现了审美起源的哪一学说的观点？
（） （2分）
·
A. 摹仿说
·
B. 游戏说
·
C. 生物本能说
·
D. 劳动说
答题情况：
正确选项：
B
l人类从燕子学会了造房子，从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌。
这个例子体现了审美起源的哪一学说的观点？
（） （2分）
·
A. 摹仿说
·
B. 游戏说
·
C. 生物本能说
·
D. 劳动说
答题情况：
正确选项：
A
l（）的著作《原始文化》中，体现了审美起源于巫术的思想。
（2分）
·
A. 爱德华·泰勒
·
B. 托马斯·门罗
·
C. 弗雷泽
·
D. 洛克
答题情况：
正确选项：
A
l20世纪以来，在西方学术界，（）是在审美发生与美的起源问题上影响最大的一种理论。
（2分）
·
A. 生物本能说
·
B. 摹仿说
·
C. 游戏说
·
D. 巫术与图腾崇拜说
答题情况：
正确选项：
D
l审美发生的根源归结于（）。
（2分）
·
A. 人类的思想
·
B. 人类的社会实践活动
·
C. 人类的心理
·
D. 人类的创造力
答题情况：
正确选项：
B
l审美起源“劳动说”的代表人物是（）。
（2分）
·
A. 爱德华·泰勒
·
B. 托马斯·门罗
·
C. 普列汉诺夫
·
D. 洛克
答题情况：
正确选项：
C
l我们认为，（）能够更加全面、准确地阐释审美发生与美的起源这一问题。
（2分）
·
A. 劳动说
·
B. 多元决定论
·
C. 巫术与图腾崇拜说
·
D. 生物本能说
答题情况：
正确选项：
B
多选================================
l审美活动由（）、（）两部分组成。
（2分）
·
A. 审美主体
·
B. 审美感受
·
C. 审美客体
D. 审美心理
答题情况：
正确选项：
A,C
l人可以通过哪些感觉进行审美？
（） （2分）
·
A. 视觉
·
B. 听觉
·
C. 味觉
·
D. 嗅觉
答题情况：
正确选项：
A,B,C,D
l美学学者主要通过哪些途径来探究人类美感的产生？
（） （2分）
·
A. 考古
·
B. 对人的审美心理发展进行研究
·
C. 对现代残存的原始部落的审美行为和艺术进行研究
·
D. 对儿童艺术心理学进行研究
答题情况：
正确选项：
A,C,D
l一百多年来，人类学、考古学、美学和艺术学的研究，为我们勾勒出一幅人类史前艺术与原始审美活动的图景，其中主要包括哪些类型？
（） （2分）
·
A. 原始器物与装饰品
·
B. 原始造型艺术
·
C. 原始歌舞
·
D. 原始神话
答题情况：
正确选项：
A,B,C,D
l原始造型艺术主要包括哪些？
（） （2分）
·
A. 洞穴壁画
·
B. 岩画
·
C. 神话
·
D. 雕塑
答题情况：
正确选项：
A,B,D
l美起源“摹仿说”这一理论的代表人物有（）。
（2分）
·
A. 席勒
·
B. 斯宾塞
·
C. 亚里士多德
·
D. 德谟克利特
答题情况：
正确选项：
C,D
l审美起源“生物本能说”的主要代表人物有（）。
（2分）
·
A. 达尔文
·
B. 弗洛伊德
·
C. 席勒
·
D. 洛克
答题情况：
正确选项：
A,B
l审美起源“游戏说”的主要代表人物有（）。
（2分）
·
A. 卢梭
·
B. 席勒
·
C. 洛克
·
D. 斯宾塞
答题情况：
正确选项：
B,D
l审美起源“巫术说”的代表人物是（）。
（2分）
·
A. 爱德华·泰勒
·
B. 席勒
·
C. 弗雷泽
·
D. 洛克
答题情况：
正确选项：
A,C
l图腾艺术涉及的领域包括（）。
（2分）
·
A. 图腾人体装饰
·
B. 图腾雕塑
·
C. 图腾图画
·
D. 图腾舞蹈
答题情况：
正确选项：
A,B,C,D
关于审美起源“巫术与图腾崇拜说”，下列说法正确的是（）。
（2分）
·
A. 在审美发生的理论探索中，巫术与图腾崇拜说是最早被提出来的
·
B. 人类学研究的发展为美学研究提供了新的视角，使得审美起源于巫术的理论逐渐兴起
·
C. 人类审美的发生最初确实与巫术和图腾崇拜有密切的联系，但是审美发生于巫术和图腾崇拜的理论存在一定的片面性
·
D. 巫术与图腾崇拜说在西方20世纪以来关于审美发生的理论研究中占主导地位
答题情况：
正确选项：
B,C,D
l关于审美起源“摹仿说”，下列说法正确的是（）。
（2分）
·
A. 摹仿说认为，人类有摹仿的天性与本能
·
B. 摹仿说认为，艺术与审美的发生源于人类摹仿的本能
·
C. 摹仿说认为，不是所有的艺术都起源于对自然界和社会现象的摹仿
·
D. 摹仿说是在欧洲约两千年的历史中一直影响较大的一种学说
答题情况：
正确选项：
A,B,D
l关于审美起源“游戏说”，下列说法正确的是（）。
（2分）
·
A. 在审美发生的理论探索中，游戏说是最早被提出来的
·
B. 游戏说在西方20世纪以来关于审美发生的理论研究中占主导地位
·
C. 游戏说认为，人的游戏本能或冲动，是艺术的创作动机
·
D. 美起源于游戏的说法脱离了人类的社会实践
答题情况：
正确选项：
C,D
l关于审美起源“劳动说”，下列说法正确的是（）。
（2分）
·
A. 劳动起源说认为，劳动为审美的发生提供了前提
·
B. 劳动起源说认为，在生产劳动实践中，人的审美心理结构逐渐形成
·
C. 乔治·瓦林在他的《没有地址的信》中阐述了美起源于劳动的理论
·
D. 在审美发生的理论探索中，劳动说是最早被提出来的
答题情况：
正确选项：
A,B
l关于审美起源“多元决定论”，下列说法正确的是（）。
（2分）
·
A. 审美起源“多元决定论”在西方学界占主导地位
·
B. 多元决定论认为，审美活动与艺术活动起源于漫长悠久的人类实践活动
·
C. 多元决定论认为，人类的审美活动与艺术活动，经历了由实用到审美、以巫术为中介、以劳动为前提的漫长历史发展过程
·
D. 多元决定论认为，人类审美的起源，渗透着人类摹仿的动机、生物的本能、游戏的需要
答题情况：
正确选项：
B,C,D
形成性考核任务
（二）：
单选（直接参考正确选项中的选项）
l不存在一种实体化的、外在于人的“美”。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l18世纪的德国美学家、“美学之父”鲍姆嘉通认为，完善的外形就是美，不完善就是丑；美使观者喜爱，丑使观者嫌恶。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l唯物主义观点认为美的本源在于物质。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l美和丑不仅是相互对立的两个概念，并不具有同一性关系。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
B
l文艺复兴时期著名艺术家“彼特拉克”说过：
“美和丑因互相对照而显著”。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
B
l在大自然中，美和丑是共生的。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l优美感是各种美感中最单纯的情感，其本质特征就是愉快。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l崇高，作为美学范畴，是从东方美学引入的一个概念。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
B
l没有丑作为对立面，就无法显现美的特质。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l美和丑是相互转化的。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l美和丑是相互转化的。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l当人看到或感受到自由创造的力量时，也会激发美感，产生赞叹。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l是自由创造让人成为人，而自由创造是美的本质，因此，从这个意义上说，也可以说，是美让人成为人。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l社会是由人构成的，社会的美是社会美的重要组成部分。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
B
l最早明确提出崇高范畴的是古罗马时代的朗吉弩斯。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l崇高是美学范畴之一。
与“优美”相对。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l喜剧的本质是将无价值的东西撕破给人看。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l在对具有优美特质的事物进行审美时，审美经历的只有从生理上的快感到精神上的愉悦。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l在美学领域，优美作为一种美学范畴，主要是与“悲剧”相对，用以区分美感的不同形态。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
B
l崇高的美感特征是以兴奋、愉快、乐观为基础，最终转化为快感。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
B
l美学领域的悲剧以表现人的美好追求与现实之间不可实现的矛盾冲突及其悲惨结局为基本特点。
（2分）
·
A. 是
·
B. 否
答题情况：
正确选项：
A
l美的存在集中体现在（）。
（2分）
·
A. 艺术领域
·
B. 审美领域
·
C. 精神领域
·
D. 行为领域
答题情况：
正确选项：
A
l除了从本质上区分美与丑，人们也常常从（）区分美与丑。
（2分）
·
A. 内在形式上
·
B. 外在形式上
·
C. 内在行为上
·
D. 外在行为上
答题情况：
正确选项：
B
l当代美学家认为，从本质上讲，丑是（）的一种客观属性，是与美的本质相对立的一种客观属性。
（2分）
·
A. 外观
·
B. 事物以外
·
C. 事物形象
·
D. 事物本身
答题情况：
正确选项：
D
l人从客观事物看到了人自身的美的本质：
（）。
（2分）
·
A. 自由发挥
·
B. 自由创造
·
C. 自由创作
·
D. 自由发展
答题情况：
正确选项：
B
l关于美的本质的唯心主义观点还分为（）和主观唯心主义两种意见。
（2分）
·
A. 客观唯物主义
·
B. 主观唯物主义
·
C. 客观唯心主义
·
D. 客观唯物主义
答题情况：
正确选项：
C
l关于美的本质，唯心主义观点的代表人物是古希腊的（）。
（2分）
·
A. 埃斯库罗斯
·
B. 索福克勒斯
·
C. 柏拉图
·
D. 欧里庇得斯
答题情况：
正确选项：
C
l主观唯心主义认为，美完全是人的主观精神的产物，美源于人的（），审美是一种趣味判断或鉴赏判断。
具有合目的性、能够引起人的快感，是美的本质。
（2分）
·
A. 主观意识
·
B. 客观意识
·
C. 主观判断
·
D. 客观判断
答题情况：
正确选项：
C
l在人们的审美判断中，美和丑的概念和对美丑的体验也是（）而存在的。
（2分）
·
A. 相互对立
·
B. 相互依存
·
C. 求同存异
·
D. 相互理解
答题情况：
正确选项：
B
l我们把人按照自然规律创造新事物的活动叫做（）。
（2分）
·
A. 自然创造
·
B. 自然发挥
·
C. 自由发展
·
D. 自由创造
答题情况：
正确选项：
D
l是自由创造让人成为人，而自由创造是美的（）。
（2分）
·
A. 精神
·
B. 源头
·
C. 本质
·
D. 体现
答题情况：
正确选项：
C
l现代社会生活越来越趋向（），人们的审美活动也越来越趋向生活化。
（2分）
·
A. 审美化
·
B. 自由化
·
C. 自然化
·
D. 科学化
答题情况：
正确选项：
A
l美的本质在于人的本质力量对象化，优美的本质就在于（）与客体的和谐统一。
（2分）
·
A. 人的本质力量
·
B. 人的自然力量
·
C. 美的本质力量
·
D. 美的自然力量
答题情况：
正确选项：
A
l优美与崇高的区别从本质上看，优美的本质是审美主体与审美客体的（），而崇高的本质是审美主体与审美客体的矛盾对立。
（2分）
·
A. 矛盾对立
·
B. 和谐统一
·
C. 矛盾转化
·
D. 和平共处
答题情况：
正确选项：
B
l悲剧作为美学领域的一个范畴，亦称（），它以表现人的美好追求与现实之间不可实现的矛盾冲突及其悲惨结局为基本特点。
（2分）
·
A. 戏剧性
·
B. 冲突性
·
C. 矛盾性
·
D. 悲剧性
答题情况：
正确选项：
D
l喜剧是透过（）揭露本质。
（2分）
·
A. 假象
·
B. 真象
·
C. 行为
·
D. 行动
答题情况：
正确选项：
A
l在美学领域，优美作为一种（），它的本质特征是审美主体与审美客体之间的和谐统一。
（2分）
·
A. 美感认知
·
B. 美感类型
·
C. 美感行为
·
D. 美感体现
答题情况：
正确选项：
B
多选================================
l美作为一种现象，具体表现为各种事物的美，普遍存在于各个领域，包括（）等。
（2分）
·
A. 自然领域
·
B. 社会领域
·
C. 科学领域
·
D. 艺术领域
答题情况：
正确选项：
A,B,C,D
l人自身在社会发展中，不断形成和完善着对自身的审美判断，包括（）、（）、（）等。
（2分）
·
A. 人体形象的审美认知
·
B. 对人的服饰的审美认知
·
C. 对人的品位的审美认知
·
D. 对人的内在精神与品质的审美认知
答题情况：
正确选项：
A,B,D
l从本质上说，美是人的自由创造特性的生动体现。
美学家们通常会用“（）”和“（）”来说明这个道理。
（2分）
·
A. 人化的自然
·
B. 人化的自由
·
C. 自由的人化
·
D. 自然的人化
答题情况：
正确选项：
A,D
l人可以透过自然事物观照人自身，人自身的（）可以投射到（）上去。
（2分）
·
A. 自由创造特性
·
B. 自由发展特性
·
C. 自然事物
·
D. 事物本身
答题情况：
正确选项：
A,C
l关于美的本质的探讨，主要可以归纳为三类观点（）、（）、（）。
（2分）
·
A. 唯心主义观点
·
B. 唯物主义观点
·
C. 虚无主义观点
·
D. 实践论观点
答题情况：
正确选项：
A,B,D
l一般情况下，我们会把真、善、美与假、恶、丑相对立。
认为（）是美的基础，（）是丑的前提。
（2分）
·
A. 真和美
·
B. 真和善
·
C. 恶和丑
·
D. 假和恶
答题情况：
正确选项：
B,D
l美感是在对人自身的（）、尤其是人的（）特性的肯定过程中产生的。
（2分）
·
A. 优秀品质
·
B. 外在品质
·
C. 自由创造本质
·
D. 自由发展本质
答题情况：
正确选项：
A,C
l在美学领域，优美作为一种美感类型，它的本质特征是（）与（）之间的和谐统一。
（2分）
·
A. 审美主体
·
B. 审美客体
·
C. 审美感觉
·
D. 审美认知
答题情况：
正确选项：
A,B
l从审美感受来区分，优美引起的审美感受是一种（）、（）愉悦感。
（2分）
·
A. 兴奋的
·
B. 紧张的
·
C. 单纯的
·
D. 平静的
答题情况：
正确选项：
C,D
l德国古典主义美学家康德对崇高和优美做了进一步的比较研究，并且把崇高分为两种：
一种是（）上的崇高，一种是（）上的崇高。
（2分）
·
A. 数量
·
B. 主观
·
C. 客观
·
D. 力量
答题情况：
正确选项：
A,D
l崇高的美感特征是以（）为基础，最终转化为快感。
（2分）
·
A. 痛苦
·
B. 激动
·
C. 痛苦
·
D. 压抑
答题情况：
正确选项：
A,C
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