考点18 写 作.docx
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考点18写作
考点18写作
考纲解读
作文是中考语文的重头戏，语文试卷的赋分大户，可谓天下第一题，其份量是所有学科的其它题型所无法比肩的。
近年来各地中考语文试卷里作文的分值比例一般保持在40%，有的地区更达到60%，“半壁江山”，一“文”定试，不能不引起考生及社会的高度重视。
重视先要把握趋势。
一、内容：
贴近生活，关注成长。
语文是一门植根现实，面向世界，面向未来的实践性很强的综合型课程。
作文是学生观察生活，对自然、社会和人生的独特感受和思考的体现。
联合国教科文组织《学会关心：
２１世纪的教育》指出，学生要学会“关心家庭、朋友、社会、其他物种乃至地球”。
《语文课程标准》要求，“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
”因此，贴近生活，关注成长将是作文命题的主旋律。
具体表现在四个方面：
一关注社会的热点、难点，引导中学生了解社会、关心社会、思考社会。
二关注青少年生理、心理、伦理的成长。
三关注生活哲理和人生感悟。
四关注人间真情，如友情、亲情、师生情等。
这有助于引导学生树立正确的价值观、人生观、审美观，关注人性美、人情美，培养对社会、家庭、人生的责任感、道德感及使命感。
二、形式：
趋向开放，四式合流。
随着语文课程标准“不设审题障碍，淡化文体要求，鼓励学生写真情实感”精神的逐步落实，各种命题形式都趋向开放，命题作文、半命题作文、材料作文经过改良，成了准话题作文，四种命题形式呈现合流之势
请看下列四道作文题。
（一）在生活中，很多门其实是开着的，只是表面上看上去像关着。
许多人之所以没有跨进门，有一个原因就是缺乏亲自去推一推，哪怕是敲一敲的行动或勇气。
很多时候，我们往往被表面现象蒙住，很多人因此而走了许多弯路，失去了许多成功的机会。
同学们，要敢于去开启生活中的门，很多看上去关着的门，其实是虚掩着的……
以“门其实开着”为题写一篇文章。
要求：
①“门”可以是生活中真实的门；也可以是想象中的门，如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门……②文体自定。
③不少于600字，诗歌不少于20行。
（江苏无锡卷）
（二）跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！
请以“生活因而精彩”为题，写一篇文章。
要求：
在文题横线上填上恰当的词语（如：
友谊、诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。
（浙江金华卷）
（三）有位新生到学校去报到，下了长途车后去坐公交车。
他向投币箱投了一元钱，司机冷冷地说：
“两块。
”他满脸躁热，来的时候母亲告诉他乘公交车只要一元，所以钱全缝在旅行袋内侧的小袋子里。
他只好把求助的目光投向了车里的人。
可是，除了几个嘲讽的眼神外，其余的人都把头转向了车外，他准备下车。
跟在身后的一位中年男子向他摆摆手，并向投币箱投了三元钱。
当他向中年男子道谢，并要求下车后还他钱时，中年男子笑了笑，说：
“你不用还我，如果可以，请你把这一元钱传给下一个需要它的人。
在别人需要帮助的时候，伸出你的手，世界会因此而温馨。
请以“伸出你的双手”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于500字的文章（除诗歌、剧本外体裁不限）。
所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。
文中不要出现（或暗示）本人的姓名、所在学校。
（四）阅读下面文字，按照要求作文。
独木不成林／只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛／一花不成春／只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色／滴水不成流／只有千点万点长聚首，才有那万顷碧灯。
亲爱的同学，生活又何曾不是如此，生活正是因为有了你，有了我，有了他，有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。
要求：
（1）根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作；
（2）除诗歌外文体不限；（3）字数不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题
（一）是命题作文，题
（二）是半命题作文，题（三）是话题作文，题（四）是材料作文。
题
（一）、题
（二）在原有的要求之外，也添加了提示语，来激发写作的欲望，提醒审题的误区，点拨写作的思路。
题（三）、题（四）结构很相似，都有材料，有提示，有要求，区别只在于一个点出话题，一个没有直接点明话题。
四道题目都体现出“文体自选、角度自定、立意自由”的开放性特点。
考点精讲
中考作文的复习，应该根据中考的考点要求，分步落实，分层进行。
从审题、选材到布局、修改等，都要形成系统的有重点的训练。
应该明确的是，作文的复习不能靠临时突击，应考的方法很重要，平时的积累和训练更重要。
１．写记叙文，做到记事写人，中心明确，内容具体，有真情实感；能按时间顺序组织材料，写清楚事情发生的起因、经过和结局；能运用一两件具体事例，写人物的某些特点；能根据需要在记叙中穿插一些抒情和议论
"中心明确，内容具体，有真情实感"，就是要求写一篇作文，要有明确的主题思想，能够体现自己鲜明的感情立场，具有丰富生动的具体材料，切忌只是空洞说教，要有感而发，反映自己的真实感情，不要无病呻吟，矫揉造作。
"能按时间顺序组织材料，写清楚事情发生的起因、经过和结局"，就要求作文的结构要有条理，层次要分明，内容要充实具体，材料的取舍详略得当。
能够灵活地运用顺叙、倒叙、插叙等记叙的顺序，语句要通顺，文意要连贯，一气呵成。
"能运用一两件具体事例，写人物的某些特点"，是要求能选择典型的新颖的材料，以小见大，并通过形象生动的描绘，来反映人物的精神面貌和性格特点，从而突出文章的主题。
"能根据需要在记叙中穿插一些抒情和议论"，就要求作文中要善于综合运用各种表达方式，包括记叙、描写、抒情和议论等，使文章语言生动活泼，清新流畅，从而避免平铺直叙，枯燥单一的叙述方式。
２．写简单的说明文，能选用恰当的说明方法，运用较准确明白的语言，有条理地说明事物的特征
"能选用恰当的说明方法"，是要求在写说明文时，能灵活地运用常用的说明方法，如下定义、举例子、分类别、列数字、打比方、作比较、列图表、作诠释、摹状貌等等。
下定义是用来揭示事物的本质，要言简意赅；举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明；分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；列数字是从数量的角度说明事物的特征；打比方是用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点；作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点；列图表是指画制图表，分项分类说明事物的特点；作诠释与下定义相似，只是语言的表述更详尽和具体，有解释的效果；摹状貌是指运用描写等的手段来介绍事物的样子形状和面貌。
各种说明方法综合运用，恰到好处。
"运用较准确明白的语言"，就要求写说明文要注意提炼语言，做到科学准确、简炼易懂、生动具体。
说明文采用的语言一般有生动的语言和平实的语言，根据突出事物特点的要求，灵活处理。
在一篇文章中，语言风格要尽量保持一致。
"有条理地说明事物的特征"，要求写一篇说明文要做到层次分明，条理清楚，体现事物的内在联系，符合事物发展的一般顺序和规律。
在说明文中，可以采用时间顺序来说明事物的发展变化或工作流程；也可以采用空间顺序，如从上到下、从左到右、从内到外等等，来说明事物的结构与组成；或者采用逻辑顺序，如从总到分、从具体到抽象、从原因到结果等等，说明事物的内在或外在联系，使说明的事物的特点一目了然。
３．写简单的议论文，能发表自己对周围发生的事情的看法，有一定的根据，作一些简单的分析。
学法导航
作文是决胜中考语文的关键所在，中考在即，把握作文拿分的技巧，是考生最为关心的问题。
老师将考场作文经验归纳为：
“心中有自信，笔下出好字；手头有材料，胸中有成式；不变应万变，妙手著文章”，同学们只要扎扎实实地按照这几步来做，作文得高分并不是一件难事。
1.自信上考场：
自信是写好作文的先决条件，相信自己就不会怯场，不怯场才能使自己的思维处于最佳状态，潜在的能力得以充分地 调动。
2.按时写作文 ：
120分钟的语文测试时间，应该留出40-60分钟的时间作文。
时间充足，心中不慌，文思才会泉涌；否则仓促成文，难免丢三落四。
3.细心审题目 ：
命题作文，审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。
材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中，命题者所提供材料的不同作用。
在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。
考生一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，确保万无一失。
4.精心选文体 ：
中考作文一般不限文体，这给了考生很大的选择文体的自由，考生应该掌握文体选择的基本原则：
一是采用该话题更适宜的文体写作；二是采用考生本人更擅长的文体作文。
自己擅长，行文才会得心应手、游刃有余。
5.心中有模式 ：
考生心中要有文章的基本结构式：
议论文，开篇点题+分析论证（典型事例+事例分析）+结题收篇；供料议论文的基本结构式：
引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇；写事记叙文的基本结构式：
事件发生（清楚明白）+事件发展（生动曲折）+事件结局（含蓄启迪）；写人记叙文的基本结构式：
契入（用外貌、语言、环境、细节入题）+铺垫（简述几个事件）+高潮（详叙典型事件）+点化（用点睛的议论或抒情句收束）等等，上述结构式不是一成不变的，可以演绎出许多的变式来。
6.巧思出新意 ：
为体现可写性的命题原则，中考的作文不管是命题作文，还是话题作文大多都是宽泛的。
例如《责任》这样的题目，范围太宽，无从下笔，这样的题目就要去窄作。
所谓窄作，就是对题目所涉及的内容进行修饰、限制，然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。
若从“我们当代青年的责任”这个角度去写，可能就容易多了。
7.素材书中找 ：
要写好一篇考场作文，除了掌握写作模式，还要有写作素材。
当你在考场上因缺少素材而抱笔时，可别忘了你学过的语文课本！
那里有你取之不尽，用之不竭的素材。
8.主旨要明确 ：
中考作文主旨不要过于含蓄。
由于时间的限制，阅卷老师不会慢慢地斟字酌句，所以如果写记叙文，不管叙事多么生动，也要在行文中适当地用一两句抒情或议论语句点明文章主旨，让阅卷老师一目了然；议论文力求事例简洁新鲜，说理充分，紧扣主旨。
文章要实实在在，不要过于另类，在明示主旨的基础上，张扬个性。
9.首尾亮起来 ：
中考作文开头和结尾的写作大有讲究。
一般来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理。
简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷老师的心；哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了.
中考作文由于受时间和字数的限制，开头最好采用“开门见山”的写法：
或“落笔入题”，说明写作缘由；或“开宗明义”，揭示全文主题；或“言归正传”，快速开讲故事；或“单刀直入”，挑明论敌谬说。
也可以采用“形象化”的写法：
或描写环境，以引出人物；或抒发感情，以渲染气氛；或先叙故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚，以为叙事的开端。
好的开头，新颖生动，引人入胜。
结尾的方法也很多：
总结全文，以揭示主旨；展示未来，以鼓舞斗志；抒发情怀，以增强文章感染力；造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。
10.行文如流水：
在语言运用上，除平时要求外，还应特别注意要善于调动各种修辞手段，如比喻形象、对偶华美、排比蓄势、对照鲜明、反复强调、设问抑扬、反语讽刺、暗示等等。
此外，长句短句错综搭配，雅句俗语相得益彰，也可使文章生色。
11.字迹要清楚：
中考语文试卷是网上阅卷，潦草的字迹、不洁的卷面有可能给阅卷人带来不愉悦，所产生的后果是可想而知的，如果字迹不清，丢失的可就不只是几分了。
知识储备
中考作文开头的漂亮写法
技巧一：
开门见山，迅速入题
例：
当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻，它知道，是土地给予了它生命。
于是，它便跨过重重艰难险阻，想要长成参天大树，来报答他的土地母亲。
心存感激，我们就能像这棵小树一样，跨过生命中种种沟壑。
（《心存感激》）
点评：
文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有提纲挈领之功效。
在考场上，好的开头大多是言简意明的。
它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。
但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。
切忌故弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。
仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。
其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。
就字数来讲，开头结尾不宜过长，一般说来，标准的考场作文纸，100字左右即足够，三四行左右为宜。
技巧二：
文采斐然，引人入胜
例：
从山川，到大河，从古诗，到俗语。
生活中无处不体现着语文的存在。
思壮阔，则有金戈铁马，虎峰烟举；想清新，则有小桥流水，江南红杏；说凄婉，则有泪洒潇湘，秦淮风月；论哲思，则有庐山真面，柳暗花明……语文，轻轻地来到我的身边，又轻轻地从我身边走过。
（《语文从我身边轻轻走过》）
点评：
巧用排比和对偶，读起来朗朗上口，韵味十足。
文采飞扬，而且从大处落笔，气势磅礴，直率刚健的语言风格，显示出了深厚的语言功底，让人为之一震，激发了强烈的阅读兴趣。
例中古典诗词的恰当引用，增强了文章的表现力。
有关的古典诗句，信手拈来，挥洒自如，内容充盈，语言有意蕴，彰显了文化品位。
练就好的语言，犹如拥有一把锋利的武器，让自己的作文在考场上纵情驰骋、所向披靡。
短短的阅卷时间，一般也就3分钟左右，如何吸引评卷人的眼球？
对于初中生的思维能力和表达能力来讲，语言是最大的突破口。
所以在语言上下功夫是写作的重中之重。
在平时应该多积累好词佳句，在潜移默化中提高语言表达能力。
要让作文扮靓，尽力给语言美美容。
技巧三：
巧用修辞，增强文采
例：
人生的乐趣莫过于微笑着面对一切，它缘自佛祖拈花微笑的智慧，于是，微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行。
因为它，你可以自信而不傲慢，悲伤而不颓废，年老而不僵化，青春而不轻狂……（《微笑着面对生活》）
点评：
修辞是语言运用中不可缺少的部分。
巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。
在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。
开头如此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。
技巧四：
巧妙发问，引人深思
例：
微笑很美，它胜过世上任何其他表情。
蒙娜丽莎的微笑宁静神秘；奥黛丽。
赫本的微笑清丽亲切；茱丽叶。
罗伯茨的微笑自信并充满活力……面对这些微笑，我不禁要问：
她们的微笑为什么美？
（《微笑着面对生活》）
点评：
欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵味。
同样一篇好的文章也应该做到言有尽而意无穷，要有启发性。
并激发人的想象空间和阅读欲望。
用十五分钟进行审题构思
一篇好作文应该有观点、有亮点、有力度、有深度，有吸引力，有影响力，有震撼力。
应试作文的本质是炫示，是放大、强化自己的优点，用各种各样的表达方式展示自己的优点。
所以，应尽量在表达的角度上、在材料的选择上、在思考的内容上有一定的新颖性。
在文章的结构上应匀称而严谨，在语言表达上应华丽而流畅。
作为考生，应讲究写作的程序。
花50分钟时间写作文是比较适当的，其中应该有10分钟左右的时间审题构思。
一定要仔细研究题目，审题不慎，满盘皆输。
文章应有联想拓展的部分，以丰富文章的内容。
然后设定文章的框架，列出文章的结构提纲。
从整体上说，我觉得有六个问题须引起考生在学习或应试中特别注意。
1.要注意文体的选择。
现在中考作文在文体上几乎对考生没有限制，但文体影响着评卷老师对一篇文章优劣的认定，所以考生千万不能掉以轻心。
2.要注意材料的运用。
引用材料宜概括，不要原文照抄。
一篇文章800字，其中照抄材料200多字，评卷老师对这样的文章第一感觉是这个同学在凑字数。
引材料时也不要说在报纸上看到一则材料，听到一个故事等等，因为明明是给你的材料，还要说自己看到、听到，这不是在睁着眼睛说瞎话吗？
3.要注意文章的模仿。
应该说文章可以模仿，但如果全文照抄就不行了。
有的同学的文句表达很有特色，但整篇文章的框架内容都是从别人那里“借”来的，得分就不高。
如果材料内容都是从一些大家都熟悉的考前辅导材料和一些发行量很大的杂志上“借”来的，得分起码要降一个档次。
4.要注意文章的主题不要偏离社会的主流价值观。
虽然现在强调学生的中考作文只要能够自圆其说，怎样的观点都可以，但这里必须有个度，这个度就是社会的主流价值观。
如：
大家都认为“作弊”是不对的，你却写文赞扬“作弊”，认为是勇敢、有本事的表现，这样的文章写得再好，得分都会很低。
因为它偏离了社会的主流价值观。
5.要注意在平时多观察、多思考，强化文句表达训练。
阅卷中发现几乎90%的作文，基础等级与发展等级不同步。
学生在发展等级中存在的问题基本上是缺乏深刻的思考和缺乏文采。
在平时的训练中要有意识地强化这两方面的内容。
6.要注意追求独特的构思，但不为追求而追求。
独特的构思吸引人，尤其在许多模式化、公式化的文章中。
独特的构思必须用丰富的内容来支撑，丰富的内容必须紧扣中心。
从具体方面说，也有七个问题值得高度的重视。
首先要重视审题。
虽然现在的中考作文在审题上基本不设障碍，但从阅卷情况看至少还有30%左右的同学不理解题意，如把“一枝一叶一世界”理解为“一枝一叶构成一世界”，审题一错，后边也就全错。
其次，要注意文章的题目。
题目忌宽泛、不明确、太大众化，如“我说一枝一叶一世界”等，题目宜直截了当、或含蓄有意蕴、或生动形象、或以小见大，如“一部红楼万声叹息”等等。
第三，要重视开头。
有25%左右的考生在开头这个小节中就出现了病句或错别字，还有的考生，开头不入正题而绕一个大圈子，影响阅卷老师对文章等级的评定。
第四，议论文必须有分析。
70%左右的考生是用议论文体写的，这其中30%的文章几乎没有分析，只是材料的堆砌。
作文其实就是检测考生的思考力和表达力，没有一定的分析，就无法表现自己的思考力。
第五，要注意答卷中的时间分配。
有10%左右的同学，作文没有写完整，这是很可惜的。
从分值看，写作文比答现代文阅读题划算。
一篇只有400字左右的文章得15分左右，但再花10分钟左右的时间，举几个关于诚信的例子，写足800字，大概能得40分左右了。
但现代文阅读的简答题，花20分钟全部做对也只有18分。
其他如卷面的整洁，结尾的简练都要注意。
第六，有重点地准备一些材料。
中考作文是难以猜到的，但是根据自己的理解，准备一些材料、话题是可以的。
如成长中的反省、知与行这些话题可以练一练。
可以根据最近几次考试，对自己存在的问题进行系统地分析，然后通过练习来解决这些问题。
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