小学生社会实践活动方案 1.docx

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小学生社会实践活动方案1

小学生社会实践活动方案

（1）

　　圆梦小学

　　20XX-20XX学年度社会实践活动方案

　　为了全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，让学生接触自然、了解社会、拓宽视野、丰富知识，提高社会实践能力，增强创新和实践能力，树立学生社会责任感，促进学生全面发展，我校特制定本方案：

　　一、目的意义

　　为全面实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理思想,积极培养学生自理、自护能力，学会合作，厉行环保。

我校积极响应教体局号召，决定开展“开展社会实践活动,提高学生综合素质”的社会实践活动。

通过活动，让我校学生亲密接触大自然,拓宽视野，在实践活动中培养我校学生的意志、品质和情操，不断增强学生团结协作意识，提升学生社会实践能力。

　　二、内容及要求

　　我校学生社会实践活动主要包括爱国主义教育基地学习活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、走进大自然活动等内容。

我校活动要求如下：

　　1.广泛动员，精心组织。

学校高度重视，认真做好宣传发动工作，动员学生参与社会实践活动。

精心设计实践活动的内容、方式等，制定切实可行的活动方案，并予以落实，使社会实践活动取得实效。

　　-1-

　　2.完善制度，规范管理。

加强社会实践活动的规范化和制度化建设，学校结合实际情况，制定规章制度，确保活动的顺利有序进行。

　　3.点面结合，注重实效。

坚持点面结合、以点带面的原则，重点做好社会实践活动，兼顾面上的工作，做到既突出重点，又全面参与。

活动一定要围绕当地的实际需要展开，努力为社区解决一些实际问题，力戒形式主义。

　　4.密切配合，加强宣传。

于社会实践活动规模大、涉及面广、时间集中，学校要求统一思想、协调一致，集中精力做好这项工作。

高度重视宣传工作，完成规定的宣传报道与总结评比任务，营造良好的社会舆论氛围。

　　5.加强教育，注意安全。

在活动之前，加强学生的技能培训和安全教育，使学生充分了解社会实践活动的注意事项；在活动过程中，加强学生的管理和监督，促使学生自觉遵守活动守则，确保人身和财产安全

　　开展爱国主义教育基地学习活动

　　我县有国家级爱国主义教育基地红西路军纪念馆，学校充分发挥爱国主义教育基地的资源优势，以班队活动的形式，组织学生利用每年四月传统节日清明节、走进我县红西路军纪念馆，让学生接受革命传统和民族精神教育，增进学生爱国情感，提高学生道德修养。

　　开展社会服务和调查活动

　　-2-

　　我校在对学生进行社会实践活动教育中很注重学校、家庭、社区的三结合，我校每学期都组织学生到校外进行二到三次学校周边环境整治活动，进行垃圾清理、消除街道牛皮癣和消除卫生死角等工作，获得社会的一致好评。

并且还不定期的以小团体的形式到社区开展文明创建、公益表演、劳动等志愿者服务和调查活动。

通过融入社会、接触生活，增加学生对社会的认识与理解、体验与感悟，不断增强社会责任感。

　　开展农村社会实践活动

　　我校针对我校农村学生较多的特点，布置学生到农村庄稼地和科学盆栽基地去看、去听、去想、去参与农业生产劳动，通过参加实践体验和现代农业考察，了解传统农业和现代农业科学知识，了解党和国家关于农民、农业、农村的政策，考察改革开放以来农村建设的新面貌。

　　开展中小学生军训活动，加强学生体质和体能训练学校坚持保证学生每天一小时的体育锻炼时间，设专人进行组织检查和监督。

学校每学年都组织一次体育、艺术“123”竞赛活动，学生人人能展示一项才艺、掌握两项健身运动技能、学会三种基本生活本领。

我校规定此项制度只针对本校四、五、六年级，一、二、三年级主要以回家帮家长做家务为主，让学生在帮助家长的过程中逐步学会三种基本生活本领。

学校每学期开展一次国防、民防教育活动的实践体验活动如地震演练、紧急疏散演练和各种安全教育。

　　-3-

　　开展走出校园、走进大自然体验活动

　　我校每学年都鼓励学生积极参加县旅游局组织的夏令营活动，鼓励学生走出学校到大自然中去体验我县的自然景观。

并鼓励学生利用“五一”“十一”长假随家长到大自然中有计划地进行踏青、远足活动，并回来进行反馈活动，组织作文征文活动。

让学生走出校园，走进大自然，感受家乡的美丽。

进一步丰富学习生活、增长知识、陶冶情操、减轻学习压力和课业负担，使学生更加热爱生活、热爱人生。

　　活动时间要求

　　小学生1－3年级学生的实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要活动场所，重在体验，每学年保证3天；小学4－6年级学生的社会实践活动包括爱国主义教育基地学习、综合实践基地校体验、社会服务和调查、国防教育、走进大自然活动等，有计划、有组织地开展学生社会实践活动。

我校学生4－6年级每学年10天左右；

　　三、领导小组：

　　组长：

副组长：

许萍组员：

各班班主任信息报道：

保安：

校医：

　　-4-

　　安全负责人：

各班班主任及副班主任领队：

四、活动计划三月份：

　　1.学校组织学生走进社区、敬老院等场所开展学雷锋活动。

2.组织学生到校外进行学校周边环境整治活动，进行垃圾清理、消除街道牛皮癣和消除卫生死角等工作，四月份：

　　1．在清明节前，各校组织学生开展祭扫烈士墓活动，并结合阅读《红西路军史》、《红西路军连环画》两本书，开展读书征文活动。

　　2.四月下旬，组织学生到校外进行学校周边环境整治活动，进行垃圾清理、消除街道牛皮癣和消除卫生死角等工作。

　　3.组织教师和高年级学生进行植树活动。

五月份：

　　1．组织学生开展“走进大自然”野游和作文征文活动。

六月份：

　　组织学生参加运动会。

七月份：

　　开展以“城乡少先队员肩并肩，共促高台新发展”为主题的“六个一”少先队暑期社会实践活动。

　　八月份：

　　-5-

　　1.组织学生到校外进行学校周边环境整治活动，进行垃圾清理、消除街道牛皮癣和消除卫生死角等工作。

　　九月份：

　　开展“小手拉大手”读书活动。

十月份：

　　组织学生开展农村社会实践活动，通过参与农村“玉米秋收”锻炼学生的意志品质。

　　十二月份:

　　以义务劳动的形式，深入到敬老院、贫困家庭，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，进一步引导和激励广大学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

　　圆梦小学

　　二〇一三年十月二十九日

　　-6-

　　1.组织学生到校外进行学校周边环境整治活动，进行垃圾清理、消除街道牛皮癣和消除卫生死角等工作。

　　九月份：

　　开展“小手拉大手”读书活动。

十月份：

　　组织学生开展农村社会实践活动，通过参与农村“玉米秋收”锻炼学生的意志品质。

　　十二月份:

　　以义务劳动的形式，深入到敬老院、贫困家庭，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，进一步引导和激励广大学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

　　圆梦小学

　　二〇一三年十月二十九日

　　-6-

　　圆梦小学

　　20XX-20XX学年度社会实践活动方案

　　为了全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，让学生接触自然、了解社会、拓宽视野、丰富知识，提高社会实践能力，增强创新和实践能力，树立学生社会责任感，促进学生全面发展，我校特制定本方案：

　　一、目的意义

　　为全面实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理思想,积极培养学生自理、自护能力，学会合作，厉行环保。

我校积极响应教体局号召，决定开展“开展社会实践活动,提高学生综合素质”的社会实践活动。

通过活动，让我校学生亲密接触大自然,拓宽视野，在实践活动中培养我校学生的意志、品质和情操，不断增强学生团结协作意识，提升学生社会实践能力。

　　二、内容及要求

　　我校学生社会实践活动主要包括爱国主义教育基地学习活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、走进大自然活动等内容。

我校活动要求如下：

　　1.广泛动员，精心组织。

学校高度重视，认真做好宣传发动工作，动员学生参与社会实践活动。

精心设计实践活动的内容、方式等，制定切实可行的活动方案，并予以落实，使社会实践活动取得实效。

　　-1-

　　2.完善制度，规范管理。

加强社会实践活动的规范化和制度化建设，学校结合实际情况，制定规章制度，确保活动的顺利有序进行。

　　3.点面结合，注重实效。

坚持点面结合、以点带面的原则，重点做好社会实践活动，兼顾面上的工作，做到既突出重点，又全面参与。

活动一定要围绕当地的实际需要展开，努力为社区解决一些实际问题，力戒形式主义。

　　4.密切配合，加强宣传。

于社会实践活动规模大、涉及面广、时间集中，学校要求统一思想、协调一致，集中精力做好这项工作。

高度重视宣传工作，完成规定的宣传报道与总结评比任务，营造良好的社会舆论氛围。

　　5.加强教育，注意安全。

在活动之前，加强学生的技能培训和安全教育，使学生充分了解社会实践活动的注意事项；在活动过程中，加强学生的管理和监督，促使学生自觉遵守活动守则，确保人身和财产安全

　　开展爱国主义教育基地学习活动

　　我县有国家级爱国主义教育基地红西路军纪念馆，学校充分发挥爱国主义教育基地的资源优势，以班队活动的形式，组织学生利用每年四月传统节日清明节、走进我县红西路军纪念馆，让学生接受革命传统和民族精神教育，增进学生爱国情感，提高学生道德修养。

　　开展社会服务和调查活动

　　-2-

　　我校在对学生进行社会实践活动教育中很注重学校、家庭、社区的三结合，我校每学期都组织学生到校外进行二到三次学校周边环境整治活动，进行垃圾清理、消除街道牛皮癣和消除卫生死角等工作，获得社会的一致好评。

并且还不定期的以小团体的形式到社区开展文明创建、公益表演、劳动等志愿者服务和调查活动。

通过融入社会、接触生活，增加学生对社会的认识与理解、体验与感悟，不断增强社会责任感。

　　开展农村社会实践活动

　　我校针对我校农村学生较多的特点，布置学生到农村庄稼地和科学盆栽基地去看、去听、去想、去参与农业生产劳动，通过参加实践体验和现代农业考察，了解传统农业和现代农业科学知识，了解党和国家关于农民、农业、农村的政策，考察改革开放以来农村建设的新面貌。

　　开展中小学生军训活动，加强学生体质和体能训练学校坚持保证学生每天一小时的体育锻炼时间，设专人进行组织检查和监督。

学校每学年都组织一次体育、艺术“123”竞赛活动，学生人人能展示一项才艺、掌握两项健身运动技能、学会三种基本生活本领。

我校规定此项制度只针对本校四、五、六年级，一、二、三年级主要以回家帮家长做家务为主，让学生在帮助家长的过程中逐步学会三种基本生活本领。

学校每学期开展一次国防、民防教育活动的实践体验活动如地震演练、紧急疏散演练和各种安全教育。

　　-3-

　　开展走出校园、走进大自然体验活动

　　我校每学年都鼓励学生积极参加县旅游局组织的夏令营活动，鼓励学生走出学校到大自然中去体验我县的自然景观。

并鼓励学生利用“五一”“十一”长假随家长到大自然中有计划地进行踏青、远足活动，并回来进行反馈活动，组织作文征文活动。

让学生走出校园，走进大自然，感受家乡的美丽。

进一步丰富学习生活、增长知识、陶冶情操、减轻学习压力和课业负担，使学生更加热爱生活、热爱人生。

　　活动时间要求

　　小学生1－3年级学生的实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要活动场所，重在体验，每学年保证3天；小学4－6年级学生的社会实践活动包括爱国主义教育基地学习、综合实践基地校体验、社会服务和调查、国防教育、走进大自然活动等，有计划、有组织地开展学生社会实践活动。

我校学生4－6年级每学年10天左右；

　　三、领导小组：

　　组长：

副组长：

许萍组员：

各班班主任信息报道：

保安：

校医：

　　-4-

　　安全负责人：

各班班主任及副班主任领队：

四、活动计划三月份：

　　1.学校组织学生走进社区、敬老院等场所开展学雷锋活动。

2.组织学生到校外进行学校周边环境整治活动，进行垃圾清理、消除街道牛皮癣和消除卫生死角等工作，四月份：

　　1．在清明节前，各校组织学生开展祭扫烈士墓活动，并结合阅读《红西路军史》、《红西路军连环画》两本书，开展读书征文活动。

　　2.四月下旬，组织学生到校外进行学校周边环境整治活动，进行垃圾清理、消除街道牛皮癣和消除卫生死角等工作。

　　3.组织教师和高年级学生进行植树活动。

五月份：

　　1．组织学生开展“走进大自然”野游和作文征文活动。

六月份：

　　组织学生参加运动会。

七月份：

　　开展以“城乡少先队员肩并肩，共促高台新发展”为主题的“六个一”少先队暑期社会实践活动。

　　八月份：

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　　1.组织学生到校外进行学校周边环境整治活动，进行垃圾清理、消除街道牛皮癣和消除卫生死角等工作。

　　九月份：

　　开展“小手拉大手”读书活动。

十月份：

　　组织学生开展农村社会实践活动，通过参与农村“玉米秋收”锻炼学生的意志品质。

　　十二月份:

　　以义务劳动的形式，深入到敬老院、贫困家庭，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，进一步引导和激励广大学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

　　圆梦小学

　　二〇一三年十月二十九日

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