小学英语教师个人学习计划.docx

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小学英语教师个人学习计划

——李敬芝

随着新课程改革的全面实施,英语教师的课堂角色开始发生变化,这就对教师的自身素质提出了更高的要求。

为了进一步推动自身的素质,我要不断的学习和积累,要把“学习与思考”真正成为自己的一个习惯,持之以恒,努力充实自己,争取自己在英语教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。

所以我有计划、有步骤地制订了学习计划,以便自己适应现代教育的要求。

一、勤于学习,丰富自己的理论知识

1、坚持阅读与专业知识相关的书籍,及教育教学理论的书籍,例如:

《做最好的教师》、《赏识你的孩子》、《陶行知的教育名篇》、《给教师的一百条新建议》

《高效课堂的理念与实践》、《学生发展性评价应知应会》,《英语课程标准》等书。

提高课堂教学效率,打造高效课堂,已是我们每一位教师都应该认真面对、深入思考的话题,才能做到与时俱进,转变观念,以生为本,尊重生命。

还要广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面。

努力从各方面充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学常教常新。

并且认真做好读书笔记,及时摘录优秀语段,提出质疑,积极思考,及时写心得体会。

2、将学习内容、教学案例及教学反思装到教师专业化发展个人档案夹里,作为校本研修。

利用课余时间和同事互相交流学习。

3、积极参加校内外的听课活动,多向经验丰富的教师学习请教。

做好听课笔记和反思记录。

4、继续认真学习《教师职业道德规范》,要具备良好的师德、广博的知识,对学生要宽容有爱心和责任心,以教师的人格力量去感染和影响学生。

二、善于反思,深刻反省自己的教育教学策略

1、做一名善于反思,勤于积累的教师。

2、反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育叙事等。

3、探索教学规律,努力形成自己的教学风格和特色,成为一名优秀教师。

三、打造精彩课堂,提升课堂教学能力

1、在总结自身的教学特点基础上,大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定的特色。

2、积极参与各类公开课、观摩课、优质课活动,每学期坚持多参加教育教学方面的研讨活动。

总之,我将以做科研型教师为目标,在教学实践中,自觉反思,深入研究。

不断发现、改进和解决教育教学过程中的实际问题,提高教学效率,坚持用研究的眼光、研究的态度、研究的方式来从事教学活动的工作状态,形成教育、教学、研究、学习一体化的工作生活方式。

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