专业技术人员培训计划.docx
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专业技术人员培训计划
专业技术人员培训计划
专业技术人员培训计划
专业技术人员培训计划
篇一：
技术部专业技术人员培训计划及訂标技术部专业技术人员培训计划及LI标为提高专业技术人员专业技能和能力，同时实现一专多能的LI标，更好的发挥专业技术对产品研发、生产及技术保障的指导作用，让公司在未来的行业市场中拥有较强的竞争力，稳定快速的向前发展。
根据公司要求，结合技术部部门现有的实际情况，特制定专业技术人员培训学习计划。
一、指导思想技术人员要学习培训，重在学习知识、提升专业技能，尤其是对专业领域的新技术、前沿知识的学习，以解决安全生产、产品研发实际问题为契机，不断提高技术部专业技术人员的技能和实践能力，进而全面提升全体人员的综合业务水平。
二、学习培训方式部门一年2次培训学习；邀请公司领导、总工程师举办讲座;个人自学、专题研究等。
三、组织人员及参加学习人员由技术部总工程师负责组织，技术部全体人员参与。
四、培训时间
1、每年6月份及12月份左右进行。
2、邀请公司领导、专业领域专家举办讲座。
五、考核管理
1、培训期间严格实行考勤制度，全员做到不迟到、不早退。
并严格执行公司
培训班纪律。
2、学习期间全员必须参加，不准请假，确实因工作原因等特殊情况需请假的，必须经总工程师同意，并自行完成学习计划，补充学习内容。
3、所有参加学习的人员，必须认真做好学习笔记，学习笔记作为考核内容，曲总工程师检查。
4、每次固定学习时间不低于4小时，否则给予扣考勤成绩的5%。
公司领导、专业领域专家举办的讲座，技术部全体成员必须全部参加，否则给予扣除考勤成绩的10%处罚。
5、培训考核成绩分为3部分：
考试成绩占60%,考勤成绩占30%,学习笔记占10%。
成绩低于90分的，每降低1分给予10元罚款。
6、个人自学情况考核：
根据考核□标，逾期未达到要求的，每拖一天给予50元罚款。
六、附录附录
1、培训计划表附录
2、培训记录表附录1培训计划表附录2培训记录附录2培训记录
专业技术人员培训计划方案1专业技术人员培训计划方案
一、总体目标：
1、公司积极创造条件，鼓励专业技术人员自学和参加培训，实现公司需求和个人发展相统一，切实使专业技术人员的专业能力不断拓展和提高，确保严格履行岗位职责的能力。
2、让新加入公司的技术人员了解公司所能提供给他的工作情况及公司对他的期望和要求；明口自己工作的职责、加强同事之间的关系;培训解决问题的能力及提供寻求帮助的办法。
3、通过培训，进一步提高专业技术人员的如下素质和技能：
A:
强烈的责任心。
每个专业技术人员工作成绩的衡量不是以工作时间的长短，而是以其责任心和完成工作量来衡量。
“态度决定一切”，只有在工作中具备强烈的责任心，才有可能在工作中作出好成绩。
B:
较强的自学能力。
在现今如此激烈的社会竞争中，一个不善于学习，接受不了新知识、新方法、新技能的人是没有什么潜力可挖的，更无发展询途可言。
C:
较强的应变能力和突破精神。
任何事物都不可能一成不变，我们不应满足于现成的成绩和工作方式，而应尝
试新的方法。
在不断改革和竞争激烈的今天，只有未雨绸缪，才有能力迎接新的挑战，为此，我们需要的是创新和突破精神。
D:
较强的团队合作精神。
个人的力量是有限的，只有发挥整个团队的作用，才能克服更大的困难，获得更大的成功。
E:
较强的沟通技巧。
管理的精要在于沟通。
同事之间、上下级之间由于不善于沟通而生隔阂、或者逃避现实都不是解决问题的根本办法，沟通要讲究方法和技巧，善于沟通才容易被大家接受和认可。
二、原则和要求：
1、坚持按需施教、务求实效的原则。
根据公司所承包项LI的需要，分层次，分类别地开展内容全面、形式灵活的培训，增强培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。
3、确保培训效果的真实有效。
建立技术人员培训情况反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的奖金挂钩，实现技术人员自我培训意识的提高。
三、培训内容与形式：
1、在培训形式上，总工要结合公司承建项目实际，因地制宜、因材施教，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样的形式;在培训方法上要把授课、角色扮演、研讨、现场观摩等方法相互结合。
选择最佳的方法和形式，组织开展培训。
2、曲各专业总工程师定期进行专题技术讲座，进行技术规范、新工艺、新材料及质量管理等专业技能方面的专项培训。
路桥方面的专题讲座内容如下：
四、措施及要求：
1、领导要高度重视，各专业技术人员要积极参与配合，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发专业技术人员整体素质上，树
立长远观念和大局观念。
2、加强培训基础设施的建设，根据公司内部自身专业特长，建设自己的培训基地，组织编写适合公式特点的培训教材或讲义。
3、一定要做好培训前的策划与教学设计，确保培训质量的有效性。
我们一定要自觉站在公司建设具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视专业技术人才的学习和成长；同时，公司要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须落实创建学习型企业，从加快职业教育和培训事业的发展入手，来提升员工队伍的整体素质，构筑人力资源的核心竞争力，以此提高员工参与企业市场竞争的能力。
篇三：
专业技术人员培训计划201X年专业技术人员继续教育培训计划为进一步加强我局专业技术人员继续教育工作，提高专业技术人员的素质，适应科技、经济和社会发展需要，根据市人社局《关于做好专业技术人员继续教育工作的意见》（蓬人社科［201X117号）精神,制定本计划。
一、LI标任务201X年通过在经济信息领域开展较大规模的专项继续教育活动，以培训中高级经济技术信息专业技术人为重点，促使全局专业技术人才及时更新知识，提高专业技术人才队伍的整体素质和自主创新能力。
同时，逐步健全和完
善继续教育丄作体系、制度体系和服务体系，推动全局专业技术人才继续教育工作有序开展，为全面提升专业技术人才的整体素质提供有力保障。
二、实施原则（专业技术人员培训计划）
（一）更新知识，提高能力。
坚持以能力建设为核心，紧跟世界和我国技术信息科技发展前沿，加快我局专业技术人才知识更新的步伐，着力提高专业技术人才的科技水平和创新能力。
（一-）结合实际，按需培训。
按照现代经济技术信息发展的实际需要，紧密结合我局专业技术岗位的特点，统筹规划，分类实施，增强专业技术人才培养工作的针对性和时效性。
（三）突出重点，带动整体。
坚持以中高级人才培训为重点，优
先培训紧缺急需专业人才，促进全局专业技术人才队伍继续教育工作的开展。
（四）改革创新，注重质量。
更新培训理念，优化培训内容，改进培训方式，整合培训资源，强化服务体系，创新继续教育施教模式和管理方式，提高继续教育质量和效益。
三、主要内容、方式和教育对象
（一）主要内容
、公需科口。
按照蓬莱市人力资源和社会保障局的要求，根据经济、社会发展和科技创新的基本需要，组织专业技术人员参加相关公需科LI的继续教育和培训。
、专业科口。
根据《专业技术人才知识更新科H指南》和培训大纲，用绕科技创新，在宏观经济研究、经济形势分析、信息技术等重点领域，针对相关岗位的专业技术人员组织开展专项继续教育和培训活动。
、其他科LI。
鼓励专业技术人员积极参加现代管理、能源技术等专业领域的继续教育活动。
（二）培训方式我局将根据工作实际，对专业技术人员开展形式多样的培训。
1、集中培训。
组织有关专业技术人员进行一定时间的继续教育集中培训。
2网络、远程教育培训。
依托我市干部教育网络课堂等现有培训资源，充分利用网络等现代化教育手段，对专业技术人才进行继续教育培训。
3、自学。
根据专业技术人员的不同需求，可采用自学、自修的方式进行个性化的继续教育培训。
（三）参加继续教育的范围对象全局从事专业技术工作，中专及其以上学历或具有技术员及其以上技术职称者，均要参加专业技术人员继续教育。
四、实施步骤全局培训工作，采取整体规划、分步实施的原则，从201X年5月起到201X年12月逐步推进。
（一）启动阶段（201X年4月）制定方案，做好全局专业技术学习计划。
积极开展全局专业技术人员继续教育宣传发动工作。
（二）全面实施阶段（201X年5月，201X年11月）按照全局专业技术人员继续教育实施的总体要求和实施进度，组织好经济技术信息专业科H的学习培训。
重点选择1,2个专业领域的专业科U,辐射带动其他专业领域开展大规模的知识更新培训，稳步推进我局专业技术人员的知识更新工作。
同时做好阶段性总结评估和经验交流、推广工作。
（三）总结阶段（201X年12月）对全局专业技术人员继续教育实施情况进行全面总结和评估，确保全局专业技术人员继续教育当年参训率达到70%以上。
研究部署下一阶段专业技术人员继续教育工作任务，推动我局专业技术人才继续教育工作进一步发展。
二O—X年四月二十五日篇四：
技术部专业技术人员培训计划及LI标技术部专业技术人员培训计划及LI标为提高专业技术人员专业技能和能力，同时实现一专多能的LI标，更好的发挥专业技术对产品研发、生产及技术保障的指导作用，让公司在未来的行业市场中拥有较强的竞争力，稳定快速的向前发展。
根据公司要求，结合技术部部门现有的实际情况，特制定专业技术人员培训学习计划。
一、指导思想技术人员要学习培训，重在学习知识、提升专业技能，尤其是对专业领域的新技术、前沿知识的学习，以解决安全生产、产品研发实际问题为契机，不断提高技术部专业技术人员的技能和实践能力，进而全面提升全体人员的综合业务水平。
二、学习培训方式部门一年2次培训学习；邀请公司领导、总工程师举办讲座;个人自学、专题研究等。
三、组织人员及参加学习人员由技术部总工程师负责组织，技术部全体人员参与。
四、培训时间
1、每年6月份及12月份左右进行。
2、邀请公司领导、专业领域专家举办讲座。
五、考核管理
1、培训期间严格实行考勤制度，全员做到不迟到、不早退。
并严
格执行公司培训班纪律。
2、学习期间全员必须参加，不准请假，确实因工作原因等特殊情况需请假的，必须经总工程师同意，并自行完成学习计划，补充学习内容。
3、所有参加学习的人员，必须认真做好学习笔记，学习笔记作为考核内容，山总工程师检查。
4、每次固定学习时间不低于4小时，否则给予扣考勤成绩的5%。
公司领导、专业领域专家举办的讲座，技术部全体成员必须全部参加，否则给予扣除考勤成绩的10%处罚。
3、培训考核成绩分为3部分:
考试成绩占60%,考勤成绩占30%,学习笔记占10%。
成绩低于90分的，每降低1分给予10元罚款。
6、个人自学情况考核：
根据考核LI标，逾期未达到要求的，每拖一天给予50元罚款。
六、附录附录
1、培训计划表附录
2、培训记录表附录1培训计划表附录2培训记录附录2培训记录篇五：
201X年专业技术人员培训计划201X年专业技术人员培训计划精神卫生专业技术人员培训讣划根据xx通知要求，为落实卫生部《重性精神疾病管理治疗工作规范》及《国家基本公共卫生服务规范》，加强对精神卫生专业技术人员的培训，提高精神卫生专业技术人员技术水平和服务能力，适应全县精神卫生专业工作发展的需要，制定本计划。
一、指导思想精神卫生专业技术人员培训工作将坚持精神卫生执业医师进修培训和在职岗位培训相结合，县精神卫生中心人员培训与基层医疗机构专业人员培训相结合，精神科医师与其他科医师转岗培训相结合。
统一计划安排，充实全县精神卫生专业技术人员，努力培养与全县精神卫生工作发展相适应的精神卫生专业技术队伍。
二、培训LI标通过培训计划的实施，提高全县精神卫生的专业治
疗技术水平，提高全县基层医疗机构在精神疾病预防、重性精神病人的管理、康复等方面的服务能力，满足全县重性精神疾病患者的管理治疗、心理健康教育、心理健康指导、心理行为问题的预防、心理危机干预工作的需要。
三、培训内容
1、县精神卫生中心和精神病医院的培训对象按省、市培训计划要求，参加相应的进修培训，主要以精神疾病门诊诊疗、慢性住院患者治疗医疗应急处置（或转诊、分类干预）、信息收集（建档）、随访管理等为重点，同时了解国家有关精神卫生的法律、法规。
2、基层医疗卫生机构公共卫生科专业技术和管理人员以精神疾病和心理行为问题的预防、康复、健康教育、医疗应急处置（或转诊、分类干预）、信息收集（建档）、随访管理等为重点，同时了解国家有关精神卫生的法律、法规。
四、培训形式
1、县精神卫生中心和精神病医院的培训对象按省、市培训讣划及医院业务发展要求，参加相应的精神卫生公共管理培训和精神疾病患者诊治进修培训。
2、乡镇卫生院和社区卫生服务中心公共卫生科精神卫生专业管理人员参加山县精神卫生中心组织的精神卫生公共管理师资培训。
3、村卫生室卫生人员的精神卫生防治知识培训山各乡镇卫生院公共卫生科组织，县精神卫生中心对培训进行技术指导。
五、培训要求
1、县精神卫生中心根据省、市培训il•划在20XX年月底以前完成精神卫生专业管理人员培训；县精神病医院在组建前确定一定的精神科医生和精神科护士到省、市精神病医院进修学习为县精神病医院建成早日投入使用做准备。
2、乡镇卫生院和社区卫生服务中心公共卫生科精神卫生专业管理人员山县精神卫生中心在20XX年月组织培训。
3、村卫生室卫生人员的精神卫生防治知识培训由各乡镇卫生院公共卫生科在参加县培训后进行，必须在20XX年月前完成。
县精神卫生中心和各乡镇卫生院公共卫生科要按照培训讣划，做好精神卫
生专业技术人员培训的管理工作，对精神卫生专业技术培训工作的名称、形式、学时、日期、考核结果等予以记录留档备查，并为每为参加培训的学员建立
《精神卫生专业技术培训考核表》及《精神卫生专业技术培训名单统计表》。
县
卫生局将组织专班对培训工作进行督导检查，对培训结果进行考核评估。
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