少儿钢琴教学计划.docx

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少儿钢琴教学计划

篇二：

教师钢琴教学计划

 一、教学目的

（一）认识钢琴的基本知识，正确的坐姿与正确的弹琴手势。

（二）认识钢琴的唱名do、re、mi、fa、so、la、si以及音名C、D、E、F、G、A、B。

 （三）简单的学习相关的乐理知识，乐理知识入门。

 （四）正确的学习、认识五线谱的构成和五线谱上的音在钢琴上的位置。

 （五）要有弹奏钢琴的音乐感觉。

增加音乐想想能力。

 （六）严格乐曲弹奏的速度，培养节奏感。

 （七）在弹奏钢琴入门后要注意钢琴节拍的强弱。

 幼儿钢琴教学有一定的难度和特殊性，首先小班孩子的年龄特点心理特征是对玩感兴趣，孩子们的兴趣容易发生转移，如果不是玩，就会厌烦了。

以引导孩子兴趣学习为主。

 一对一的钢琴课引导学生学会理解音乐、表现音乐、喜欢音乐，将音乐的基本知识和对音乐形象的理解力、表现力以及钢琴弹奏技巧三方面的教学密切地结合起来，使学

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生获得有

 关钢琴（转载于:

wWw.zAIdian.cOM在点网:

少儿钢琴教学计划）演奏的基本知识，掌握钢琴基本弹奏方法与技能，并使其音乐素质得到全面的提高。

 二、教学计划

（一）教学引导

 1、以近年来国内比较常用的主流教材《小汤姆森》为基础，结合中外优秀钢琴教材之长，针对钢琴普及教学中启蒙阶段的教学，以兴趣为主导思想，选用不同类型的教材合理搭配。

例如：

《高等师范基础教程》

 2、教学中贯彻循序渐进的原则，合理安排教学进度，根据学生的不同情况因材施教，灵活安排教学内容。

（二）教学方法

 1、教学以一对一的授课形式为主，针对学生的不同条件因材施教。

 2、根据学生及家长的不同需求辅以不同形式的主讲课、陪练课，使学生用最少的时间达到最佳学习效果。

 3、在整个教学过程中，根据学生的进展情况及时调整教学方案和教学进度，既不脱离曲目的整体要求，又不生搬硬套规定的曲目，使教学更加灵活、生动。

 4、实际教学中应根据学生的不同情况合理安排课程，初级阶段教学在培养学生对学习音乐的兴趣的同时应以基本

功为重。

  （三）教学内容

 首先：

在指法的练习上，应该以培养兴趣为主。

  在初学的孩子因为孩子的手指还发育不完全，比较软。

很容易出现折指，弯指等情况，但不能以这些看孩子的手型是否有问题，在弹琴的过程中，大人的指法对于他们来说不能够完全适用。

当然要是孩子出现明显错误还是应该及时加以纠正。

  A、初学者最初手指的独立练习

 在初学钢琴的幼儿我选择的教材是【汤普森幼儿钢琴入门】，进行指法练习。

并从7月份开

 始学习乐理知识，高音谱号，低音谱号，全音符，二分音符，四分音符。

 乐曲：

请弹吧《用右手》《用左手》、《爷爷的大钟》。

并弹奏新的乐曲《莫卡新软皮鞋舞》。

《海军工兵》、《火车》培养幼儿兴趣，锻炼孩子的手指灵活性。

 A、一下按照阶段性学习划分

（1） 手腕平稳、平静，指型稳定，注意力集中在掌关节的活动上。

（2） 手指抬起时，要觉得只用了掌关节的机能，手指另两个关节不参与、不勾拢、不伸直。

 （3）抬起手指的动作要果断、积极而又舒畅、自如。

 （4） 抬起的高度，慢练时可稍高，但要在不勉强的前

提下。

 （5） 弹下（触下琴键）的动作，也要感觉只用了掌关节，也要果断。

开始阶段不要追求音量大，也不要有勉强感。

 （6） 触下琴键（发出声音）的同时，掌关节也停止用力。

这时，除了第一关节负责把手指保留在键上外，整只手进入近乎休息的状态。

 （7） 如果是五个音连续弹奏，开始阶段速度要慢，每弹下一个音都在那个音上休息片刻。

速度、音量（力度），只能随练习的积累而逐渐增加。

要在感到一切都很自然、不费力的情形下一步步过渡到响亮而快速。

 B、在学生学习的过程中根据学生个人学习的情况学习《拜尔》《哈农》等集中训练手指的练习，附近兴趣浓厚的乐曲

 其次：

注重对孩子成就感的培养。

 成就感对培养幼儿是很重要的，是实现自我价值，得到认可的一种心理满足。

当幼儿在学习中取得成功而受到鼓励和表扬时，就会产生继续追求满足感的需要，从而产生进一步学习钢琴的兴趣，促使幼儿再次学习从而掌握了弹奏的技巧。

  孩子们对钢琴产生兴趣了，可以让他们弹奏有一点难

度的乐曲。

学习乐曲弹奏《玛丽有只小羔羊》《老麦克唐纳》

。

学习乐理知识认识附点二分音符，能区分高低谱表上音符。

 除此之外，我也会从专业角度出发，建议并指导家长如何孩子的日常练习，例如练琴的时间、手指力量的练习、观看什么样的动画片及漫画，如何欣赏音乐等等…一系列促进性的学习

 最后：

重视与家长沟通

 在幼儿钢琴教学中，和家长的沟通是非常重要的。

有时候，学习钢琴并不是孩子们的意愿，而是家长们单方面并未完全明白孩子的兴趣所在。

也有些家长急于看到孩子的进步，在这种情况下和家长的沟通就显得尤为重要。

 在假期结束带领孩子把我们这几个月以来所学的乐理知识、所弹奏的曲子进行复习，并在兴趣班成果展上与家长见面，展示孩子们本学习内容。

 篇三：

少儿钢琴教学计划表

 少儿钢琴教学计划表

 教学内容

 一、启蒙阶段汤普森简易钢琴教程1-2册

 二、初级阶段基本练习24个大小调音阶同向3个八度练习曲拜尔、车尔尼599乐曲高师钢琴基础教程1册、中国音协钢琴考级作品集教学要求1、认识基本音级能摆

出正确的手型会边弹边数拍子。

2、能双手演奏小乐曲能

弹出双音达到双手的平衡演奏手腕要保持放松状态。

3、左右手的七个基本音级全部学完要求完全熟悉它们的位置清楚各个节拍的强弱关系。

4、熟练弹奏左右手能掌握乐曲中多变的节奏型能完整弹奏乐曲。

 三、中级阶段基本练习24个大小调音阶、哈农练指法练习曲车尔尼599、车尔尼849前半部分乐曲巴赫钢琴初级曲集、中国音协钢琴考级作品集高师钢琴基础教程1-2册教学要求1、掌握正确的弹奏方法培养读谱能力。

2、做到手指自如手指初步独立并学习非连音、跳音、连音及双音、三和弦的弹奏方法。

3、正确掌握音乐的节奏、分句、乐段培养良好的音乐表现能力。

 四、中高级阶段基本练习24个大小调音阶哈农练指法练习曲车尔尼849后半部分、车尔尼299前半部分乐曲巴赫钢琴初级曲集、中国音协钢琴考级作品集高等师范院校钢琴基础教程后两册教学要求1、进一步加强手指的独立性训练手指灵活、流畅地跑动学习歌唱性连奏手腕、手臂配合适当协调。

2、加强对声部及音色的控制能力较好地掌握音乐风格与形象。

 五、高级阶段基本练习24个大小调音阶、哈农练指法练习曲车尔尼299后半部分、车尔尼740乐曲巴赫小前奏曲与赋格、中国音协钢琴考级作品集教学要求1、巩固

提高以往所学过的技巧熟悉24个大小调音阶和琶音。

2、

提高视奏能力浏览中外优秀作品。

3、进一步掌握钢琴必要的表现手段包括节拍、节奏、速度、强弱、装饰音、踏板的使用手指不同的触键法以便合理地利用这些手段正确地表达音乐内涵。

篇二：

关于2016年两学一做试题库

  开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育经常化和制度化的重要实践。

党内教育是党的建设的基础性工作和长期性任务，是党的优良传统和重要政治优势。

  关于2016年两学一做试题库

  1.新党章学习100问

  2.《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》竞赛100题

  3.学习习总书记系列讲话简答100题

  新党章学习100问

  一、准确把握新党章实质（总纲）

  1、中国共产党成立90多年来，党章经历了多少次修改?

  答：

我们党的第一部党章是党的二大制定的,二大以后的历次代表大会（五大除外）均对党章做出不同程度的修改，

现行党章是1982年9月的十二大修改制定的，党的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都对党章作了不同程度

的修改，算下来，党章经历了16次修改

  2、为什么党代会多次修改党章?

 答：

党章是党的根本大法，它集中体现党的理论和路线方针政策，体现党的重要制度和体制机制。

因此，党的基本内容要保持连续性和稳定性。

同时，也要根据形势和任务的发展变化来对党章进行必要的修改。

 3、怎样理解党章修改案把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立党的指导思想的重大意义?

 答：

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的指导思想

 4、党章修改案对中国特色社会主义事业总体布局作了

哪些充实和完善?

  答：

一、把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局;二、充实了发展社会主义市场经济的内容;三、调整和充实了发展社会主义民主政治的内容;四、充实了发展社会主义先进文化的内容;五、充实了构建社会主义和谐社会的内容。

  5、党章修改案为什么突出强调坚持改革开放的重大意义?

 答：

改革开放是强国之路，是新时期最鲜明的特点，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义

 6、党章修改案对党的建设总体要求充实了什么内容?

 答：

要求加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，全面提高党的科学水平建设创新性的马克思主义执政党

 7、党章修改案对党员的干部提出了哪些新要求?

  答：

一、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观;二、提拔干部要坚持德才兼备、以德为先的原则;三、各级领导干部要坚持原则，讲党性、重品行、做表率。

  8、党章修改案对党的基层组织提出了哪些新要求?

  答：

1、积极开展创先争优活动;2、组织党员认真学习

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

  9、为什么说中国共产党是中国社会主义事业的领导核心?

 答：

一、党的领导地位是长期的革命、建设和改革中形成的;二、党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证。

 10、阐述马克思列宁主义关于人类社会的发展规律，为什么要侧重于结合中国的实际?

 答：

一方面，反映了我们党对马克思列宁主义关于人类社会必然要走向共产主义这一基本原理认识上的进一步深化;另一方面，体现了我们党对纲领的把握更科学、更坚定。

 11、怎样坚持我国社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度?

 答：

第一、坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制

度，关键在于始终做到“两个毫不动摇”和“一个统一”;第二、坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制

度。

  12、怎样理解发展是我们党执政兴国的第一要务?

  答：

第一、是由我们党的政治地位决定的;第二、是在

科学总结其他执政党兴衰成败的经验教训中提炼和概括出

来的最为深刻的教训;第三、是符合我国社会主义初级阶段的发展要求的;第四、适应了当代世界发展变化的实际。

  13、为什么要将新世纪新阶段我国经济和社会发展的战略目标写进党章?

 答：

第一、在党章总纲中提出经济和社会发展的战略目标，就是提出来新阶段的行动口号;第二、把党在新世纪新阶段经济和社会发展的战略目标写入党章，有利于统一全党思想，凝聚各方面力量;第三、提出这样的目标有着坚实的现实依据，符合中国实际，科学合理。

 14、为什么要把实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略写进党章?

 答：

第一、科学进步是经济发展的决定性因素，必须放在重要地位。

科学技术是第一生产力;第二、深化科技和教育体制改革，加强教育、科技和经济的结合。

实现现代化，科技是关键，教育是基础;第三、人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源，人才问题是关系党和国家发展的关键问题;第四、我国人口众多、资源相对不足的国情，决定了现代化建设必须实施可持续发展;第五、我国实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略已经取得显著成绩，但还存在差距和不足，需要继续努力。

 15、发展社会主义民主应该从哪些方面努力?

  答：

第一、坚持和完善人民大会制度，重要的是保证

人民代表大会及其常委会依法履行国家权力机关的职能，加强立法和监督工作，密切人民代表同人民的联系，把改革和发展的重大决策同立法决策结合起来。

第二、推进决策的科学化、民主化，重要的是逐步形成深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智的决策机制。

第三、坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚持“长期共存、相互监督、肝胆相照、荣辱与共”的、方针。

第四、坚持和完善民族区域自治制度，全面贯彻党的民族政策，切实加强民族工作，促进各民族共同繁荣进步。

第五、坚持和完善基层群众自治制度。

第六、建立健全民主监督制度。

  16、怎样理解党章中“健全社会主义法制，建设社会主义法治国家”的内容?

  答：

第一、健全社会主义法制，建设社会主义法治国

家，是实现人民民主的重要手段;第二、健全社会主义法制，建设社会主义法治国家，是发展社会主义市场经济的客观

需要;第三、健全社会主义法制，建设社会主义法治国家，是社会文明进步的重要标志;第四、健全社会主义法制，建设社会主义法治国家，是维护社会稳定、实现国家长治久安的重要保障。

 17、怎样理解“完善中国特色社会主义法制体系”?

  答：

一、从国家治理的角度来看，一个国家法律制度

完备程度，直接反映出这个国家执政党依法执政的能力;二、建设中国特色社会主义是一项长期的历史任务，完善中国

特色社会主义法律体系也是一项长期的历史任务。

随着中国特色社会主义伟大实践的不断前进，中国特色社会主义法律体系将在不断丰富、不断完善、不断发展中逐步走向成熟。

 18、为什么社会建设必须以保障和改善民生为重点?

 答：

第一、这是坚持以人为本的具体体现;第二、这是促进社会和谐的重要保证;第三、这是全面建成小康社会的必然要求。

 19、怎样推进社会主义生态文明建设?

 答：

第一、树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念;第二、把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程;第三、坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针;第四、着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展;第五、形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。

 20、怎样理解增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，是我们党始终走在时代前列?

 答：

第一、在新的历史条件下，我们党的工人阶级先

锋队的性质不但没有改变，而且先进性还在不断增强;第二、

要科学把握党的阶级基础和群众基础的关系;第三、坚持从思想上建党、发挥党的大熔炉作用，保持党的先进性和纯洁性。

 21、党章为什么要强调“求真务实”?

 答：

第一、从国内看、我国人民生活总体上达到了小康水平，但现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，巩固提高的任务还很重;第二、由人民内部矛盾引起的群体事件时有发生，一些消极腐败现象还在滋生蔓延。

面对新的形势和任务要坚持求实务真，开拓奋进。

 22、如何加强对领导干部的督促?

 答：

一、要推行政务公开，方便群众监督;二、要在全社会营造民主监督的浓厚氛围，培养民主监督的深厚土壤;三、要充分发挥舆论监督公开性强、普及面广的优势;四、要重视家庭监督的作用。

  23、怎样理解我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众?

  答：

人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本，密切联系群众是我们党的优良作风和政治优势，党来自于人民，植根与人民，服务于人民。

失去人民群众的拥护和支持，党的事业和一切工作就无法谈起。

  二、党员

  24、哪些人可以申请加入中国共产党?

  答：

党章明确规定，年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

 25、为什么把“愿意参加党的一个组织并在其中积极工作”作为入党的条件?

 答：

只有这样才能使党真正成为无产阶级先进的、有组织的队伍，形成坚强有力的战斗集体，肩负起伟大的历史使命。

 26、为什么把“执行党的决议”作为入党的条件?

  答：

一、党的决议是党的集体智慧的结晶，体现了党的利益和绝大多数党员的意见，关系党的事业的兴衰成败。

二、如果党员可以各行其是，那么党的团结统一就会受到破坏，党就没有战斗力。

 27、为什么把“按期缴纳党费”作为入党的条件?

 答：

一、按期交纳党费是党员关系党的事业、从经济上帮助党的事业的表现，也是党员是否具有组织观念的标志。

二、它可以检验出党员是否具有坚强的党性和严格的组织观念。

  28、为什么说“除了法律和政策规定范围内的个人利益

和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何权利和特权?

 答：

如果党员和党员领导干部可以利用人民所的给予的权利谋取个人私利和特权，党的性质就会改变，就会严重脱离人民群众，严重损害党的威信。

 29、共产党员必须履行哪些义务?

享有哪些权利?

 答：

根据党章规定，党员必须履行下列义务：

 一、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习建设有中国特色社会主义的理论和党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

 二、贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

 三、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

 四、自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

  五、维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，

坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

  六、切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

 七、密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

 八、发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

 党员享有下列权利：

（1）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

（2）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

 （3）对党的工作提出建议和倡议。

 （4）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

 （5）行使表决权、选举权，有被选举权。

  （6）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，

本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

 （7）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

 （8）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。

  30、怎样理解“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前、享乐在后、克己奉公、多做贡献”这一党员义务?

 答：

一、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，是树立共产主义世界观的一个根本问题，是马克思主义党政党性原则的最高表现;二、每个共产党员在党和人民的利益与个人的利益发生矛盾时，都必须无条件的牺牲个人利益，要求党员在为党的事业的奋斗过程中，处处走在前面，起模范带头作用。

 31、怎样理解“切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误、坚决同消极腐败作斗争”这一党员义务。

 答：

党在政治生活中正确地开展批评与自我批评，在

原则问题上进行思想斗争，是坚持真理，修正错误，维护

党的团结统一，抵御各种非无产阶级思想的影响和侵蚀，保持党的纯洁性和提高党的战斗力的有力武器，是我们取得革命和建设事业胜利的保证。

 32、怎样理解“对党的工作提出建议和倡议“这一党员权利?

 答：

一、保障党员的这一权利，对于发挥党员的积极性、主动性和创造性，增强党员的工作责任感有着重要的作用。

二、每个党员都应以主人翁的姿态，站在时代的前列，把关心党的事业作为自己应尽的责任，对党的各项工作积极地提出自己的建议和倡议，并在实践中努力开拓，勇于创新，发挥自己的聪明才智，为建设中国特色社会主义贡献力量。

 33、怎样理解“行使表决权，选举权、有被选举权”这一党员权利?

 答：

这是党员参与党的领导和党内事务管理的具体形式，是发扬党内民主、进行正确集中的重要形式，党员享有选举权，是指党员在参加党内竞选时，有表达自己意志的权利。

  34、怎样理解“对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出”这一党员权利?

 答：

党员对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执

行的前提下，有权以口头或书面形式向党组织声明保留，并且可以通过正常途径把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

保证广大党员的这项权利，有利于发扬党内民主和坚持真理，修正错误。

 35、发展党员为什么必须经过党的支部?

  答：

一、党支部直接联系群众，最能及时准确地听取广大群众的意见和反映。

二、党支部对申请人的情况也最了解，如对入党申请人的工作表现、家庭情况以及思想变化等，党支部要比上级党组织了解得更及时、更充分。

三、对申请人的培养教育也最直接。

无论是对入党申请人进行马克思主义基本理论教育、党的基本知识教育、党的基本路线、方针、政策教育、党支部进行起来都有更多的有利条件。

  36、发展党员为什么要征求党内外群众的意见?

 答：

这样做，有助于党组织更准确地掌握党员标准，保证新发展的党员质量。

也可以防止发展党员工作的不正之风，避免不具备党员条件的人混进党内。

 37、发展党员为什么要对发展对象进行严格整治审查?

 答：

对发展对象进行政治审查，是为了使党组织对发展对象有一个全面的了解，掌握他们的政治历史、政治表现、政治立场和对重大原则问题的态度，从而避免不具备

党员条件的人混入党内来。

 38、为什么规定发展党员要有两名正式党员作入党介绍人?

 答：

一、这是为了使党组织更好地了解申请入党人的情况，加强对他的教育、培养和考察.对于党组织选准发展对象，保证党员质量，有着重要作用。

二、由两名正式党员做入党介绍人，一是因为一般说来，两个人介绍比一个人介绍能更准确。

全面地了解被介绍人的情况.并能负责地向党组织和本支部党员如实地介绍情况，以保证党组织对被介绍人的考察更加全面、客观，有利于保证党员质量;二是不会因一名介绍人的变动而影响党组织对申请入党人的考察，以保证工作的连续性。

 39、入党介绍人的职责是什么?

 答：

入党介绍人的职责主要是：

  （l）向被介绍人解释党的纲领、章程，说明党员的条件、义务和权利。

认真了解被介绍