秋华南师范大学网络学院高起专《小学语文教学法》在线作业.docx

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秋华南师范大学网络学院高起专《小学语文教学法》在线作业

《小学语文教学法》客观作业

单选题

1、

语文主要是通过()来影响人生的。

(2分)

A.写作

B.表达

C.阅读

D.听说

我的答案:

C

得分:

2分

2、

语文教育是人文教育的母体,语文教育的价值大量地显示为()的价值。

(2分)

A.科学实用

B.人文教育

C.文学

D.艺术

我的答案:

B

得分:

2分

3、

()是保障语文教育质量的最低目标。

(2分)

A.考试大纲

B.教学大纲

C.教学设计

D.语文课程标准

我的答案:

D

得分:

2分

4、

识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字,我们可以采取()。

(2分)

A.分散识字

B.形声识字法

C.集中识字

D.象形会意识字法

我的答案:

D

得分:

2分

5、

根据字形特点,编成谜语或儿歌等形式,属于()。

(2分)

A.游戏识字法

B.象形会意识字法

C.情景识字法

D.词串识字法

我的答案:

A

得分:

2分

6、

()有利于学生对生字“渐碰渐熟”。

(2分)

A.集中识字

B.分散识字

C.识写分开

D.注音识字

我的答案:

C

得分:

2分

7、

识字是语文教育的入门口,()则是语文教育的主要天地。

(2分)

A.理解

B.阅读

C.写作

D.独白

我的答案:

B

得分:

2分

8、

()提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。

(2分)

A.三字经

B.大学

C.论语

D.学记

我的答案:

D

得分:

2分

9、

()顾名思义,就是写文章。

(2分)

A.作文

B.日记

C.叙事

D.讲故事

我的答案:

A

得分:

2分

10、

在语文本体论思想的指导下,我们要一个营造()作文的世界。

(2分)

A.宽松

B.和谐

C.自主

D.指导

我的答案:

C

得分:

2分

11、

哪一个不是“口语交际”的特点

(2分)

A.即时性

B.情景性

C.复合性

D.自主性

我的答案:

D

得分:

2分

12、

口语交际的(),启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置,恰当地引导学生在特定的情景中,真实地进入角色。

(2分)

A.即时性

B.情景性

C.自主性

D.复杂性

我的答案:

B

得分:

2分

13、

在20世纪30年代后期,叶圣陶、夏丐尊二人提出了()的概念。

(2分)

A.国文

B.国语

C.语文

D.文学

我的答案:

C

得分:

2分

14、

关于语言的成就水平,我们主要关注四种知识技能,即:

推理、交流、组织和()。

(2分)

A.拼写

B.语法

C.标点

D.运用规则

我的答案:

D

得分:

2分

15、

下列哪项不属于语文课程的性质。

(2分)

A.基础性

B.实践性

C.综合性

D.单一性

我的答案:

D

得分:

2分

判断题

16、

语文教育就是语言和文学教育。

(2分)

正确

错误

我的答案:

错误

得分:

2分

17、

清朝时期我国的语文教育统称为“国语”课。

(2分)

正确

错误

我的答案:

错误

得分:

2分

18、

“集中识字”让学生在“有意义”的课文中识字,容易使学生觉得有趣。

(2分)

正确

错误

我的答案:

错误

得分:

2分

19、

“分散识字”重在在引导学生“随课文识字”,而不强调“读写”训练。

(2分)

正确

错误

我的答案:

错误

得分:

2分

20、

阅读可以是一个单向活动。

(2分)

正确

错误

我的答案:

错误

得分:

2分

21、

教师的阅读与学生无关。

(2分)

正确

错误

我的答案:

错误

得分:

2分

22、

语文综合性学习的教学目标一般指向某种知识或能力的达成度。

(2分)

正确

错误

我的答案:

错误

得分:

2分

23、

语文新课程标准中的三个维度是:

知识和能力、目标和过程、情感态度和价值观。

(2分)

正确

错误

我的答案:

错误

得分:

2分

24、

学生学习知识的过程,实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程,也是学习科学精神、创新精神,乃至正确世界观逐步形成的过程。

(2分)

正确

错误

我的答案:

正确

得分:

2分

25、

学生和老师都是学习和发展的主体。

(2分)

正确

错误

我的答案:

错误

得分:

2分

26、

仅仅是课堂上的阅读和讲解,对学生阅读的影响力是有限的,而教师自身对阅读的热爱对学生的影响却是深远的。

(2分)

正确

错误

我的答案:

正确

得分:

2分

27、

写作技能训练必须建立在阅读的基础之上。

(2分)

正确

错误

我的答案:

正确

得分:

2分

28、

不一定非要参加生活实践才能积累写作材料,阅读大量书籍就足够了。

(2分)

正确

错误

我的答案:

错误

得分:

2分

29、

全国英语等级考试一般是用于成人择业的。

但近几年来,它却逐渐演变成一场壮观的“童子军大战”。

(2分)

正确

错误

我的答案:

正确

得分:

2分

30、

学的东西要变成学生自己的东西必须通过训练,因此在语文课上必须通过不间断的强化训练使学生掌握所学的知识。

(2分)

正确

错误

我的答案:

错误

得分:

2分

31、

道德教育就是关于品德方面的教育。

(2分)

正确

错误

我的答案:

错误

得分:

2分

32、

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。

(2分)

正确

错误

我的答案:

正确

得分:

2分

33、

道德教育是语文教育的目的。

(2分)

正确

错误

我的答案:

正确

得分:

2分

34、

母语和数学、科学三科在许多国家被定为核心课程。

(2分)

正确

错误

我的答案:

正确

得分:

2分

35、

全美英语教师协会和国际阅读协会主持制定的《美国英语课程标准》被视为“国家标准”。

(2分)

正确

错误

我的答案:

正确

得分:

2分

36、

只要有了新型先进的教育观指导,教学行为、教学方式就会得到彻底的转变。

(2分)

正确

错误

我的答案:

错误

得分:

2分

37、

课堂教学使用现代教育技术的目的是实现教学过程的最优化,提高课堂教学效率。

(2分)

正确

错误

我的答案:

正确

得分:

2分

38、

《美国语文读本》是一套通过道德文字向孩子传授知识、进行美德教育的优秀读本。

(2分)

正确

错误

我的答案:

正确

得分:

2分

39、

识字与读写的矛盾是我国低年级小学语文教学存在的最根本问题,尽快识字的目的是为了“尽早读写”。

(2分)

正确

错误

我的答案:

正确

得分:

2分

40、

集中识字实验其实不只是识字教学改革,而是以集中识字为先导,促进“大量阅读,分段习作”。

(2分)

正确

错误

我的答案:

正确

得分:

2分

41、

如果让字离开具体的语言环境,仍然可以做到真正意义上的识字。

(2分)

正确

错误

我的答案:

错误

得分:

2分

42、

阅读教学是教师交给学生文本内容的过程。

(2分)

正确

错误

我的答案:

错误

得分:

2分

43、

真正的阅读应该建立在对话理论的基础上。

(2分)

正确

错误

我的答案:

正确

得分:

2分

44、

新课标要求第三学段课外阅读总量不少于100万字。

(2分)

正确

错误

我的答案:

正确

得分:

2分

45、

许多中小学生不愿意阅读,或对读书缺乏动力,重要的原因就是缺乏读书的兴趣。

(2分)

正确

错误

我的答案:

正确

得分:

2分

46、

教师交给学生具体实在的书本的知识,比学生的价值观树立和他们对事物的不同看法更为重要。

(2分)

正确

错误

我的答案:

错误

得分:

2分

47、

从表面上看,当代世界各国的大比拼是经济、科技的大比拼,但深究其里,则是社会整体教养水平的大比拼,是社会整体文明程度的大比拼,是国民综合素养的大比拼。

(2分)

正确

错误

我的答案:

正确

得分:

2分

48、

口语交际是使用言语和非言语因素的一种复合行为,即它涉及意义、语调、情感、修养等。

(2分)

正确

错误

我的答案:

正确

得分:

2分

49、

“初步了解查找资料、运用资料的基本方法”也是综合性学习的要求。

(2分)

正确

错误

我的答案:

正确

得分:

2分

50、

语文综合性学习的综合主要是指语文知识的综合、语文能力的综合、语文课程与其他课程的综合。

(2分)

正确

错误

我的答案:

正确

得分:

2分

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