人教版 七年级下册 地理 第七章 第一节日本 教案.docx
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人教版七年级下册地理第七章第一节日本教案
第七章我们邻近的国家和地区
第一节日本
【教学目标】
知识与技能
1、探究日本经济发达的主要原因及水平,
2、了解中日贸易联系状况,记住日本主要工业区的分布及重要城市和海港;
过程与方法
1、初步掌握学习国家地理的方法,提高学生运用地图的能力和地理学习能力;
情感、态度与价值观
1、从日本经济发展过程中,使学生认识科学技术对经济发展的促进作用,有助于理解我国“科教兴国”策略的重大意义
【教学重点】
发达的加工贸易经济
【教学难点】
发达的加工贸易经济
【教学方法】
采取以活动的形式让学生自主学习,把地理知识和地理技能有机地结合在一起,教师加以引导
【教学准备】
1、课件<日本>
2、课本有关插图
【教学过程】
一、情景导入(2分钟)
教师活动
学生活动
同学们!
上节课我们了解日本的一些自然环境情况,知道了日本是一个资源贫乏、多火山、地震的岛国。
日本的经济状况如何呢?
本节课我们就进一步了解日本的经济。
1、学生认真听讲。
2、教师激情引入。
二、学导达标(25分钟)
学习任务一:
发达的加工贸易经济(20分钟)
教师活动
学生活动
自主
学习
出示导学提纲,并指导学生自主学习:
1、日本发展经济不利条件条件?
2、日本发展经济有哪些有利条件?
3、日本经济发展的特点是什么?
4、日本工业主要分布在哪里?
分布原因是什么?
5、日本主要工业城市和工业区各有哪些?
1、学生根据教材内容
2、自主完成学习提纲。
合
作
展
示
合
作
展
示
合
作
展
示
合
作
展
示
开展辩论会
活动一:
材料展示1:
·日本人均国民生产总值达3万多美元,是世界最高收入国家之一
·世界上前30家大商业银行中,日本占18家
·日本外汇储备居世界第一位(现在中国外汇储备已超过日本)
提出问题:
这些资料说明了什么问题?
(日本经济十分发达,是世界经济强国)
活动二:
1、人们在世界各地看到日本的工业产品,日本出口到世界各国的产品很多。
大家把所见过的日本产品介绍给大家分享。
2、材料展示1:
下面两图反映了日本经济发展的什么特点?
(工业原料和燃料主要靠进口)
日本主要工业原料来源从国外进口所占的百分比
日本主要工业原料来源示意图
(2)下面两图反映了日本经济发展的什么特点?
(工业产品主要出口,对外依赖性强)
日本主要产品占世界市场的百分比
日本主要产品的输出地
以上
(1)
(2)反映了日本经济发展的什么特点?
(1)工业原料和燃料主要进口
(2)工业产品主要出口,对外依赖性强
(3)属于发达的加工贸易经济
知识归纳:
加工贸易经济发达的成因
岛国
具有
外贸
优势
承接过渡:
日本为什么要瞄准海外市场,大量进口原料,而又大量出口工业制成品呢?
。
活动三:
读课本P21第三段
(1)日本发展经济不利条件条件?
(地域狭小,资源贫乏,是资源小国)
(2)日本发展经济有哪些有利条件?
①优越的港湾,海上交通便利
②科技发达
③充足的高素质的劳动力资源
承转过渡:
假如你现在是一个日本企业家,你想建设一个世界级的炼钢厂,结合本国的实际,你将在日本哪儿投资建厂?
现在,我们看它的主要工业城市和工业区主要分布在哪里呢?
活动四
图片展示:
课本图7.13“日本的太平洋沿岸工业带”。
日本的太平洋沿岸工业带
1、日本主要的工业城市有:
_____、____、_____、
_____、_____、____。
2、日本的工业区有:
______、______、_____、
______、______。
3、日本工业分布在()和()。
4、主要工业区分布的原因:
①_______________________________________
②_______________________________________
知识归纳:
加工贸易工业布局的特点及原因
高度集中
于沿海地区
承转过渡:
日本根据本国特点发展了临海型工业,但工业高度集中会带来一些不良后果。
请大家讨论:
日本的工业高度集中于沿海地区能带来哪些问题?
活动五
1、面对上述问题,日本采取了哪些措施?
它的经济发展有什么变化?
请同学们阅读课本P21第四段回答。
2、日本在海外投资建厂的做法会给日本带来什么好处?
3、日本在海外投资建厂对其他国家有什么影响呢?
请同学们结合P24活动4的内容来分组讨论。
知识归纳:
加工贸易经济的影响
活动六
1、面对上述问题,日本采取了哪些措施?
它的经济发展有什么变化?
结论:
综合考虑上述的不利因素,现在日本已经加速扩大海外的投资,建立海外的生产与销售基地,其投资建厂的主要对象有美国、西欧、东亚和东南亚地区。
2、学生开展“辩论会”活动
假如你们就是日本人,你怎样去解决下面这些问题?
1.你是日本小野田水泥株式会社的社长,水泥厂虽然产生了巨大的经济效益,但产生的粉尘污染影响了环境。
你怎样做才能既有经济效益,又不产生污染?
2.你是日本林业部门的负责人,为了要保护生态环境,不允许随意砍树,但生产和生活中又需要大量的木材,该如何解决这个问题?
3.你是日本的渔民,日本的国民很喜欢吃生鱼片的,不仅本国需求量大,还大量向海外出口,但日本国土狭小,海域有限,你有什么办法可以捕获到更多的鱼?
大家刚才都是站在日本人的角度看待问题:
日本人保护自己的环境,却把水泥厂建在我国的大连开发区;日本人保护自己的森林资源,却跑到一些保护意识不强的发展中国家去大量进口木材;日本为获得更多的鱼,组织远洋船队大量从公海捕鱼,是使世界渔业资源走向枯竭的主要国家之一。
现在大家再站在世界人民的角度,又该怎样看待这些问题?
[学生扮演世界人]观点
(1)日本人保护自己的环境不受污染,却把水泥厂建在发展中国家,污染其他国家环境
(2)日本人保护自己的森林资源,却跑到一些保护意识不强的发展中国家去大量进口木材,破坏了其他国家和地区的森林资源,导致环境失调(3)日本为获得更多的鱼,组织远洋船队大量从公海捕鱼,是使世界渔业资源走向枯竭的主要国家之一。
(2)[教师评价]:
日本从本国利益出发,保护本国资源的意识很强。
但是,日本的上述行为将导致世界其他国家和地区的资源受到严重破坏,进而导致全球生态环境失调。
日本这些做法是不可取的,地球的生态环境需要我们全世界各国大家共同保护的。
同学们,现在我们中国是一个经济大国,而日本是一个经济强国,我们从我国的国情出发,你认为该如何扬长避短,因地制宜呢,从日本学习哪些发展经济的好经验?
1、学生交流合作探究
2、小组展示成果
3、生小组评价结论
1、学生读两图
2、小组交流探究
3、班内展示成果
1、学生读两图
2、生七嘴八舌,各抒己见
3、生小组展示成果
1、生总结经济特点
2、师生共同评价
1、学生读课文
2、小组交流
3、组内展示
4、班内展示
5、师生评价结论
1、生读图析图
2、小组讨论交流
3、教师点拨提示
4、生学会记忆城市方法
生总结记忆日本六大城市方法:
(东京西边横着一古屋,住着一大户人家,名叫北九州。
)
“横”指横滨,“古屋”是指名古屋,“大”是指大阪,“户”是指神户。
1、学生读课文
2、小组交流
3、教师巡视指导
4、师生共同归纳
1、分组辩论,七嘴八舌
2、言辞激烈看谁厉害
3、谁将是未来的演说家
4、选出最优秀的辩手
学习任务二:
东西方兼容的文化(5分钟)
教师活动
学生活动
自主学习
出示导学提纲,并指导学生自主学习:
1、日本民族构成有什么特点?
2、日本文化有什么特点?
1、学生根据教材内容
2、自主完成自主学习提纲。
合作展示
活动六
1、学生阅读P24“东西方兼备的文化”课文内容,结合图片资料思考:
为什么说日本的文化具有东西方兼容的特点?
从服装上看:
从房屋上看:
2、学生通过收集资料讨论日本文化主要有哪些方面受中国文化影响。
结论:
日本地域狭小,资源短缺,日本结合本国国情,进口(原料、燃料),大量出口(工业产品),形成以(加工贸易)为主的经济,现在是世界经济强国之一,并通过与其他国家的经济、文化往来,形成了典型的(东西方)兼容的文化特点。
知识归纳:
1、生看课本和图片
2、生独立完成活动题
三、归纳总结(3分钟)
教师活动
学生活动
教师引导学生从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈自己的收获。
出示学习结果自我总结提纲:
(1)这节课我学到了什么?
(2)这节课我有什么体会?
(3)我对这节的学习经历有什么感受?
(4)这节课的问题解决主要采用了什么方法?
还有别的方法吗?
(5)这节课的学习对我以后的学习有什么启迪?
1、学生对照提纲认真反思。
2、学生向其他同学谈谈自己的想法
四、智能测评(8分钟)
教师出示测评题,提出具体的方法、时间等要求,学生独立规范完成后,师生共同矫正、补偿。
一、选择题
1.东亚经济最发达的国家是()
A.中国B.日本C.朝鲜D.蒙古
2.下列有关日本的叙述,正确的是()(多项)
A.日本是经济强国,国民生产总值超过美国
B.日本是以加工贸易型为主的经济
C.日本资源丰富,不需进口原材料
D.日本产品对国际市场依赖严重
3.有关日本工业的叙述正确的是()
A.日本工业主要集中于本州岛北部B.日本海沿岸工业集中
C.日本工业主要分布在濑户内海沿岸和太平洋沿岸
D.日本的新兴工业主要分布在九州岛
4.日本经济发达的有利条件是()
A.岛国海岸线曲折,多优良港湾B.国土狭窄,自然资源贫乏
C.气候适宜,耕地很多D.科学技术水平高,人力资源充足
5.日本工业区主要分布在东部沿海一带的主要原因是()
A.气候适宜,降水丰富
B.多优良港口,便于进口原料、出口工业产品
C.自然资源丰富,工业发展潜力大D.劳力资源丰富,市场大
二、读图完成:
1.下图是“日本太平洋沿岸工业分布图”,读图后回答:
(1)将图中数字号代表的工业区填在下面相应空格处:
①________________,②________________,
③________________,④________________,
⑤________________。
(2)日本工业主要分布__________________和______________。
(3)上述日本工业主要分布在东部沿海地区的原因:
①__________________________________
②_________________________________
③_________________________________
④______________________________
五、网络构建(可二选一)(3分钟)