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建筑设计观后感

篇一:

读建筑设计与技术有感

读建筑设计与技术有感

C116212411建筑学吕云山

1.建筑理论

建筑是人类为了满足社会生活的需要,利用一定的物质技术条件,在科学规律和美学法则的指导下,创作的人为生活环境。

建筑是人类文明的重要物质载体,是人类社会、经济与文化发展的重要反映。

建筑设计离不开系统的建筑理论的指导,优秀的建筑作品总是凝聚这建筑师们自身的素养和品格。

1.1当代建筑理论研究的社会背景

回顾当代建筑发展的历史脉络及变迁轨迹,没有那个世纪能像刚刚过去的这一百年,建筑运动波澜壮阔,建筑成就灿烂辉煌,建筑流派风起云涌。

伴随社会的进步,现代建筑在经历了“螺旋式”否定之否定的辩证过程中的巨大变化后,建筑的功能、风格、方法、规范等适应“人”的需求而日趋多元化、综合化、专业化和复杂化。

1.2现代建筑理论及其发展

现代建筑产生与20世纪20年代的西方国家,在短短几十年的发展过程中,工业生产的进步,科学技术的更新,以及经济发展的不稳定,都影响到建筑活动和城市发展。

一方面,新材料、新结构、新设备等新技术的出现,极大地推动了现代建筑的发展;另一方面,城市和环境问题日益突出,加上不同国家、地区之间的社会经济发展水平、地域性、传统文化观念各不相同,因此产生了形形色色的建筑流派。

从早期的现代主义运动到现代主义蓬勃发展,直至晚期现代主义、后现代主义、解构主义等,建筑理论界也是热闹非凡。

1.3后现代主义的建筑思潮

后现代主义与20世纪60年代在欧美产生。

20世纪六七十年代,它被一些美国理论家广泛地引入学术讨论,用以描述某些与现代主义迥异的新作品和新现象。

从最初的建筑、影视、文艺创作和文艺学批评领域开始,有关后现代主义的讨论辐射到几乎所有学术领域,后现代主义已经成为一股波及整个世界的当代西方学术和社会潮流。

2.建筑设计

建筑设计是一种创作活动,就建筑设计而言,其职责是通过一系列的设计方法和手段,处理好物质与精神、技术与艺术之间的矛盾,做到寓精神于物质之中,寓艺术于技术之中,使二者融为一体,相得益彰,达到形式与内容、艺术与技术、精神与物质的高度统一。

2.1建筑设计方法

它需要综合考虑来自各方面的使用要求,包括城市规划的要求、基地及环境的要求、本身诸多功能的要求、造价的控制、技术问题及其可行性、建筑的艺术造型等,除此以外,还要考虑将来的情况以及这座建筑存在的期限等,诸多的使用因素往往使建筑设计变得难以把握。

2.2建筑空间形式

“建筑,通常是指由屋顶和外墙从自然中划分出来的内部空间实体”。

早在两千多年前,老子在《道德经》中写到“埏埴以为器,当其无,有器之用,凿户牖以为室,当其无,有室之用,故有之为利,无之为用。

”就已道出了建筑的精髓:

“空间——建筑的主角”。

建筑

犹如一座巨大的空心雕塑品,人们要进入并在行进中才能感受、体会和使用。

只有建筑中所形成的空间才是真正为人所用、为人所感的部分,因此空间设计成为所有建筑师必须关注的重点。

2.3建筑审美与艺术

美是人类最本质的生命活动的需求和满足之一,艺术是美的最直接的表现形式,艺术的意义在于满足人类情感和精神的需要。

建筑本身具有浓郁的艺术表现力。

它具有艺术与技术高度统一的基本特征,它是空间的艺术,不同历史时刻的不同空间形式体现出不同的精神文化内涵;它是造型艺术,不同时期,不同区域的造型特征,撰写着人类文明的历史;它是环境的艺术,从古到今,社会的发展演绎这建筑与环境的深刻变化,建筑与人类文明有着密切的联系,是人类社会生活、精神文化的物质载体,其巨大的艺术表现力量以及它与人类美文化的深刻的同构对应关系,杰出的建筑艺术作品都是人类文化的最鲜明、最深刻也是最长久的体现。

3.不同类型的建筑设计

建筑是提供人们居住、生活、生产和进行各种社会活动的重要物质场所。

随着社会经济的不断发展,建筑的类型在不断的演变和增加的基础上变得日益复杂,但大体上可分为三大类,即居住建筑、公共建筑和工业建筑。

3.1居住建筑

为了适应各地不同的自然环境,如严寒或炎热的气候;平原或山地的不同地形地貌;城市或农村的不同环境;居住建筑呈现出不同的

特点。

而生活在各种社会条件下的家庭成员有不同的生活习惯、民族风俗,有不同的历史文化和不同的价值观,从而使居住建筑呈现出不同的社会属性。

社会的进步和发展,人们的生活方式也在不断变化,居住建筑的形式也在发展和演进,人们在长期的适应自然、改造自然的斗争中,创造了丰富多彩的住在类型。

3.2公共建筑

公共建筑的发展与社会历史的发展密切相关。

在西方的古希腊和古罗马时期就已出现了为公众服务的剧场、竞技场、会堂、市场、旅社、浴场等建筑类型。

但在奴隶社会时期,建筑主要是为统治阶级服务的,公共建筑的数量很少。

封建社会时期生产力有了一定的发展,相应地出现了适应社会生产的生活需要的作坊、工场、店铺、客舍等建筑,数量和类型都增加了很多,但始终处在一个较低的发展水平。

指导近代,工业革命促使生产力快速发展,建筑类型极大地丰富,工厂、百货商场、地下铁道、交易所、银行、贸易中心、港口、车站等新的公共建筑大量地出现,其功能不断地细化,类型也不断地增加。

3.3工业建筑

工业建筑是满足人类社会经济发展需要,提供人们生产活动的物质空间场所。

人类在从事生产生活开始,就有了和这些生产活动相匹配的工业建筑。

英国工业革命使工业建筑经历了嬗变而得以迅猛发展。

随着现代科学技术的不断进步,新型生产工艺、新型制造业、信息技术、生态技术、环保技术等新技术为工业建筑发展提供了新的推动力,形成了现代工业建筑设计发展的一些新趋势。

篇二:

建筑讲座观后感

建筑讲座观后感

看了建筑师的讲座总结一下其主要讲了4个内容:

1.城市规划和建筑的辩证关系;

2.当代建筑设计师的现状和对建筑的理解;

3.如何作出一个好的规划;

4.通过案例分析规划与建筑。

在城市规划和建筑的辩证关系上建筑师提到“规划在建筑之上,以更大的视野看待城市建筑”,这句话正确道出了规划和建筑的根本关系,宏观的看整个城市,的确如此,在城市建设中是先有规划才有建筑,单纯和局部的建筑谈不上规划,只能说是规划的某个元素,一个好的规划是实现真正意义上的建筑的基础和重中之重。

这就说明城市规划对城市建筑的影响很大,什么样的建筑设计才能满足和符合城市规划的需要,这点很值得每位建筑设计师去深思。

作为一名古建筑爱好者,将来可能从事古建筑设计和建设的“设计师”,更应该把古建筑和整个城市紧密地联系在一起,而不是一味地去研究建筑本身,更需要着重考虑的是城市中需不需要这种建筑,哪些地方需要,哪些地方不需要,哪些地方必须要,这些都是值得深思的问题,当然要解决这些问题必须对整座城市的文化背景、地域条件、规划现状、未来发展等进行全面和深入地了解及勘测。

建筑师还提到“当代建筑设计师一味地突出自己设计的建筑能够与众不同而把‘和谐’放在一边,以至于城市建筑夸张、混乱,随处都是标志性建筑却无标志可言。

”这是建筑脱离城市规划的表现,脱离了城市这一根本因素,这样的建筑是随着人的主观意识去创造而不是以城市为中心,任其建筑随意创造,必然会导致城市建筑的混乱。

所以,建筑设计师要提高城市规划意识,认清城市规划与建筑设计的关系,提高城市意识,这样设计出的作品才能适应城市的需要。

通过建筑师的言词中得出,对于如何做出一个好的规划主要有两个方面的因素:

一是从城市出发,能不能在事先概念清晰的情况下判断城市环境中应该有哪些建筑;二是从建筑本身出发,是否能够通过对城市环境的分析发现积极因素使建筑有一定的意义和韵味。

要做到这两点归根到底还是一个对城市的分析和认识,只有对整个城市掌握了,这些问题才能从根本上得到解决,才能知道城市环境中应该有哪些建筑,才能找到建筑因城市而具有的独特趣味性。

纵观古建筑的生存和发展,古建筑的发展历史非常之悠久,是中国文化不可或缺的一部分,被人们称为凝固的艺术,正因为如此,古建筑修缮与保护受到人民和政府的重视,从事古建行业和古建爱好者也很多,总的来说古建筑在现代城市中占据了一定的空间和地位。

如今,古建筑拆迁与重建成了现在人们关注和热议的话题,人们众说纷纭,我对此问题有时也有些困惑,认为不能拆,觉得政府要大力加以修缮和保护,看了建筑师的讲座后发现并非如此,拆与不拆不能靠个人的民族意识去判断、不能从个人的兴趣和爱好的角度出发、不能以微观的认识来决定、更不能以个人的私欲去主张,应该从城市的建设出发,处理好古建筑和城市之间的关系,不能只考虑古建筑的历史价值,而失去城市的合理规划。

合理的城市规划必然是对整个城市空间的合理处理,使生活在城市中的人感觉舒适和轻松,也有利于城市的发展和文明的进步。

对于古建筑和城市之间到底是个什么样的关系还有待于深入地分析和考究,现存的古建筑遗址有很多,在不影响城市规划的情况下,对于现存古建筑遗址的修缮与保护是我们需要做的,但是无论我们怎么保护,古建筑数量和面积只能保存而不会自己增加,然而如果只局限于修缮与保护,那么古建筑就只能“凝固”,只能满足我们精神和视觉上的

享受,而无实用性,也不会得到发展。

当然一味的模仿也很难体现古建筑在现今社会中的价值而失去趣味性,所以要运用古建筑中的元素建设出更多实用性的建筑,也就是把古建运用到现代建筑中间来,只有这样,古建筑的艺术趣味和实用价值才能被今人所用,在运用古建元素的时候也时时不能离开城市的规划,这样才能使古建筑与城市达成和谐统一。

篇三:

公建建筑设计原理读后感

读后感

建筑学2班

李达

11121211

如果算上寒假,这学期里我认真阅读了不少建筑学书籍。

寒假里读了《建筑:

形式、空间和秩序》和《大师作品分析》。

开学以后受王进老师推荐,阅读了《建筑空间组合论》和《公共建筑设计原理》(也想阅读芦原义信的《外部空间的设计》,但是苦于当当网、亚马逊上缺货)。

一直在读这些重理论的书籍,想接下来读一些能够跳出设计原理条条框框,从更开阔的思路来讲建筑或怎样学习建筑的书籍,于是拜读了张永和老师的《非常建筑》和董豫赣老师的《文学奖杀死建筑》。

可能自己在哲学、艺术、历史、神话上欠缺的太多,在读后者时感觉异常的困难。

从开学第4周左右开始,每周三晚上都会去北大听董豫赣老师关于园林的课。

突然对园林产生兴趣,因为园林中蕴含着很多映射着哲理的设计手法,也展现了很多带有情感的空间,认真研究也许会对当下所做的设计有所帮助。

加上课上老师多次引用计成《园冶》的原文,自己买了本《﹤园冶﹥注释》来读。

因为书中的字是繁体的,形式上也多采用文言文形式,读起来很需要清静的心情,而自己喜欢读书的地方不是很清静,所以读了几章就打算把这本书放到暑假里认真品味。

但还是有所收获:

在我的空间构成作业中运用了一些园林的设计思想,自己很喜欢,老师也很喜欢。

接下来买了《在AA学建筑》(下称《AA》)来读,了解了远在英国著名建筑学学校里的学生是以什么超前的方法来研究、学习建筑学的。

之后得到网友推荐,阅读了赫曼赫兹伯格的《建筑学教程1:

设计原理》(下称《原理》)。

以上就是到目前为止(开学11周)我所读过的书籍(现在正在读《建筑学教程2:

空间和设计师》),在这里也算做一个总结。

至于写读后感的对象,我还是希望选择《建筑学教程1:

设计原理》。

虽说王进老师推荐的那四本书是十分重要、十分基础的,让我收获也很大,但是窃以为较《原理》不够有作者个性和思想。

所以想写关于《原理》的读后感,以此来总结一些建筑设计的新视角。

《建筑学教程1:

设计原理》

《建筑学教程1:

设计原理》的作者是荷兰人赫曼赫茨伯格。

书名用了“建筑学教程”和“设计原理”几个字,按说应该系统的从最基础的“原理”讲起,编排也应该类似于《建筑:

形式、空间和秩序》或者《建筑空间组合论》,但实际上,在我看来,这本书其实是作者赫茨伯格对自己设计理念、思想的表达,他希望读者通过书中的案例和他自己的解释,能够创造出他心目中最理想的建筑。

那么,赫茨伯格的理念有哪些呢?

首先,使用者能够在已建成的建筑物中打下个人印记。

作为建筑师,我们的设计应该可以激发出使用者的参与热情,换句话说,就是提供使用者可以对建筑时间自己的个人影响的机会。

比如,在以5人左右为一个单位的小办公室里,这些人可以对办公室进行一些小的改造——更换墙壁的色彩,安装搁板放置自己喜欢的盆花和物品等。

我想,之所以作者提倡让使用者成为一个建筑的终极建筑师,是因为建筑最终是属于使用者,而不只是建筑师发挥自己创造力的场景。

使用者究竟喜不喜欢一个设计,还得看这个设计能不能体现自己的风格、个性、需求、偏好等。

但通常,建筑师总是站在一个上帝视角,事先为建筑划分好功能分区,规划好每一个细节,这样就缺乏让使用者往建筑中渗透入自己风格的机会。

反之,体现出使用者自己风格的建筑,会让使用者感觉自己和建筑亲密无间,愿意在建筑中享受。

因此,建筑师所创造的环境,应该让人们有打下个人印记、表达个人特性的机会,并作出自己的贡献。

除此之外,作者还往更深层次走了一步:

他认为,较为宽松、平等的环境,更能为使用者提供改变自己空间的积极性。

设想在一个等级分明的公司里,每个员工只需要为自己的上级负责,上级对员工来说才是最重要的,于是个人的责任感就会丧失,个人没有强烈的责任感把自己身边的空间改变得符合自己的个性,个人也就会对自己周边的环境漠不关心。

由此,在建筑空间布局的一开始,就要尽可能的减少层级体系的体现,比如经理的办公室处在一个能够“监视”全体员工的位置。

这样,一方面在日后建筑设计能够加强员工和经历之间的感情联系,另一方面还有助于每个人营造自己个性化的空间。

第二,利用好“两者之间”(The“In-Between”)空间。

所谓“两者之间”空间,就是两个不同功能分区之间的空间,或者可以叫“灰空间”,比如住宅单元的大门前的台阶,矮墙等等。

通过利用这些空间,创造其多重的使用方式,让其创造使用者之间的交流的机会。

这样的设计理念给了我一些灵感

比如,如果让我去设计一所幼儿园或者小学,在处理大门时,我就会想,大门不应该只是在上学时把学生吞入,在放学时把学生吐出的的场所,而它应该是欢迎提早到达学校,或放学后不打算直接回家的学生在这里停留的地方。

所以设计时应考虑提供低矮的短墙供学生休息和交流,大门可以做退后处理,然后让退后处理后,在大门两边形成的两面墙体,在大门区域投射出影子,为这些学生遮阳,甚至增加雨棚。

而且父母也可以在这里等候孩子,于是大门处的矮墙是不同孩子的父母间相互了解,并安排孩子们到各自家中玩耍的最佳地点。

在处理教室和走廊之间的“两者之间”空间时,我会在走廊中每个教室对应的外墙边设置一两张桌子和橱窗,学生们可以在这里做一些手工,画一些画,然后把自己的作品贴(来自:

WWw.:

建筑设计观后感)到橱窗里,以展示班级的风格。

同时在这一区域放置一张小长椅,并稍加围合,以提供学生们交谈、说悄悄话的地方。

所以,尽可能挖掘“两者之间”空间的使用价值,创造出人性化的功能小分区,为使用者之间的交流创造便利。

第三,用“结构”创造建筑。

“结构”,即适用于不同情况下的一个很少改变或根本不改变的大形式,因为它再一次地为新的用途提供新的机会。

作为建筑师,我们应该集中在具有持续特征且有能力包容变化的结构中,从而创造出一种无须改变自身即可用于不同用途的形式。

在我看来,之所以提出这样一种理念,是因为建筑从设计开始,到最后不得不被拆除,会经历几十年的时间,如果建筑较为著名的话,也需要经历上百年的时间。

而在这段时间内,时代在变,文化在变,同时人们为建筑赋予的功能也会变。

所以,建筑设计应是中性的,可以适应多种用途能够吸收并适应时代和情况变化的影响。

因此为了能让建筑在其全部生命中发挥人们希望它发挥的功能,建筑师应该用“结构”创造建筑。

在这里,赫茨伯格倾向于用方格网来创建“结构”,例如在城市规划上,用方格网划分区域,在建筑设计上,建筑由许许多多重复、相似的母体建筑搭接、组合而成。

也许有些人会对方格网产生误解,认为它不可避免地导向单调乏味,并且具有约束作用。

然而,方格网体系是否真正能够延展变化的可能性,而不是减少这种可能性,取决于在规则和自由的选择之间是否找到了适当的平衡。

方格网具有它的间接性,是获取某种规则形式较为有效的手段,而许多更为完整细微的体系,表面上看起来更为灵活和开放,而事实上却倾向于窒息想象精神。

方格网很类似与棋盘,谁还能想象得出比一个弈者根据简单而直接明了的规则,所创造的可能性更为丰富的结果呢?

由此,便引出了建筑设计的功能性、灵活性和多价性问题。

毋庸置疑,一个建筑必然是具有功能性的,可是在设计上,事先对功能做出明确的规划,对建筑做出详尽的设计,便会遏制建筑的灵活性。

比如通过预先统一设定人们将在何处设置床或桌,实际上造成了这种统一化。

这种对个人行动自由统一化的共同规则,为房屋内和城市中的每一个地方,分配了一个预定的目标——并且是以如此毫无灵感的方式来解决一切,以致任何能形成特点的改变,都在萌芽状态被掐死。

那么如何提高建筑灵活性呢?

灵活性的意义在于绝对否定一个固定而明确的观点。

要承认问题所要求的答案永远处于变化状态,即永远是暂时的。

建设性的解决一个注定要变化的问题的唯一途径,是把从这一充满变化的事实出发的形式视为永久性的。

换句话说,一种无须改变自身即可用于不同用途的形式。

那如何使形式能够用于不同用途呢?

当形式从本质上包含不同的含义,它才能具有不同的职能,同时这些含义是含蓄的激发而非明确的建议。

所以建筑师应更加关心形式的适应能力和负载含义的潜力。

由此,建筑便具有了多价性,也就是像很多电子产品一样,除了它们被设计所赋予的单一功能之外,还具有附加的价值和潜力。

在我看来,创造建筑多价性手法的最高境界,是对于不同的人们和不同的情况能唤起不同的形象,而正是这一种体验现象,能够让建筑具有使用者想让它具有的功能。

以上三点,在我看来,便是赫茨伯格在书中传达出来的最重要的三个设计理念。

除此之外,书中连带着还介绍了许多其他设计手法并配以案例、插图,这些案例很好的给予了我启发,将来会给我自己的设计带来灵感。

篇四:

公共建筑原理读后感

《建筑:

形式、空间和秩序(第三版)》读后感

孟婧11040507城市规划

我在大二转专业过来后通过同学的推荐了解了这本书,一直断断续续的阅读,通过这次的公共建筑设计原理课的作业我可以用更多的时间去阅读这本书,同时通过了两年的设计学习也对这本书的内容有了相对深一步的了解和掌握。

本书通过对点、线、面、体、形式、空间、组合的设计基本要素介绍,从而过度到交通、比例、尺度等与建筑更有关的知识,由浅入深的让我学习到建筑设计的基本原理和设计手法。

书中开门见山的为我们显示了建筑的体系和建筑秩序,分为建筑本体、体验、实现方式、提供需要、协调关系五大方面和物质、感知、心理三大方面,下面我将从建筑体系入手进行深入的学习总结。

(一)建筑

建筑通过空间、结构和围护物组合而成,利用不同的空间组织关系,呈现出清晰的空间结构和空间层次感,同时整个建筑的形状、色彩、质感、比例、尺度等特性也由围护物与空间结构共同决定,建筑的表面、边缘看似倾向于围护物的决定,但与空间的组织安排同样息息相关,于是三个看似不相关的名词背组织到了一起,它们既相互协调组成建筑一体,又能互相影响各自的设计方式。

建筑的空间和结构是本书的重点内容之一,是建筑设计中最主要的环节。

空间和形式即建筑设计中的三维设计,细分为水平空间和垂直空间。

水平空间的处理可以通过几面的抬升下沉和顶面与顶面的关系入手,另外面必须真实存在,是可以被感知是需要被限定出的,也可以是基面中的面,被赋予特定的功能。

下沉的基面给人融汇的视觉感受,而抬升的基面给人突出的视觉感受,将该区域与其他分离开。

垂直空间通过垂直面和直线组成,空间可以是封闭的、U形的、平行形的、L形的与独立垂直形的,不同的形式试用在不同的空间环境中,也满足开放和私密的不同需求。

(二)体验

体验指人对建筑进行的参与性活动,既人在建筑中从空间和时间角度上的运动。

运动与交通路线和功能空间有关,在空间上认得运动通过道路相连接,由此形成一定的空间序列。

在时间角度,光线、感受都会随着自燃时间和人的游览时间产生变化,所以在建筑设计中如何去营造好的体验感受是需要去学习的。

交通由远景、室内外切换、路径、交通空间构成交通要素。

远景与通向建筑的道路有着直接的关系,道路可以有三个设计方式,分为正面式、倾斜式和螺旋式。

正面式适宜采用里面入口设计精美的建筑;倾斜式通过通道加强俄建筑正立面与形体的透视效果,通过间接的手法突出建筑;螺旋式则延长了通道序列,建筑的三维形体得到加强。

室内外空间切换与建筑的入口有直接的关联,入口的设计分为平式、凸式和凹式。

平式带来隐藏的感受,凸式提供了走廊和遮挡,凹式则更直接的将人引入建筑内部。

另外入口的形状也可以与空间形式形成对比,加强场所特征。

我们通过这些形式加上一些手法,例如狭窄或宽阔或低矮,深陷或迂回,利用装饰表达入口都可以在视觉上加强入口意义。

路径的形状分为线式、放射式、螺旋式、方格式、网络式和混合式。

一个建筑体往往是以混合式包括了行为中心、通道入口的横向交通和楼梯、坡道、楼梯等形式的纵向交通。

通过节点打断了运动路径,同时提供了停留、休息和重新定位的机会。

路径与空间有三个关系,可以从空间旁经过、从内部穿过也可以终止于一个空间,路径在其中都有具体的作用。

交通空间的形式分为封闭式、一边开敞式和两边开敞式。

一边是通过平台和展廊为空间提供视觉联系,两边是通过柱廊为空间延伸。

(三)实现方式

建筑在基本形态和内部空间的的设计确定之后,接下来需要考虑的则是技术手段,在现在的新型社会中,人们对建筑的需求已经不仅仅满足于一个遮蔽物或者是具有特定功能的建

筑体,人们更需要建筑有更现实的意义。

建筑需要保证人们身体和心理的健康,需要安全稳固的结构,需要解决现代社会的诸多问题,同时要尽量做到低碳环保,为社会的可持续发展做出贡献。

于是越来越多的新兴科技被运用到建筑设计中,也成为当今社会建筑的主流。

(四)提供需要

建筑的最主要目的是为人服务,所以在建设时应当做充分的市场调研,了解使用者的需求和愿望,从人的角度出发。

另外要考虑当地的社会文化因素,考虑经济承受能力和成本,在这些条件下满足建筑条例约束,同事做到尊重历史保证文化的传递。

不能仅仅是一个建筑体,而需要深层次的保证人的使用和社会的接纳。

(五)协调关系

协调关系是进行一个实体建筑设计时首先需要考虑的。

需要对基地的环境进行系统的分析,从地理环境、物理环境和社会环境上着手。

地理环境包括土壤、地形、植被、水文;物理环境包括噪声、人流量、日照、风向、温度、降水量;社会环境包括场所特性和文化特点,以及周围建筑对该建筑的影响。

建筑体系从宏观的角度对建筑的设计从空间结构、交通组织、材料、功能和环境五大方面总结概括,而建筑秩序则从细节的角度对建筑本体的设计形式进行深入设计。

(一)物质

设计需要遵循不同的设计手法,在物质上我们通过虚实将建筑的空间和建筑的表皮进行设计,利用反差带给人不同的感受。

另外建筑由于空间和围护物的存在决定了它不是一个鼓励的个体,需要与周围的环境相结合,于是室内和室外的关系就不再是脱离开的而是需要相互融汇相互贯通的。

(二)感知

知觉与建筑体系中的体验是有最直接的关系的,在几方面有比较强的感知体验。

出入口和通道是了解一个建筑内部最直接的点和线,之后进入的空间和空间内的序列活动是感知面;在视觉角度需要考虑建筑的色彩、建筑内部的光线和景观,从触觉上考虑需要考虑建筑的材质,听觉则需要考虑建筑的隔音等因素。

人的视觉感知最主要由建筑的比例与尺度直接影响,知觉感知则由活动影响,另外听觉和触觉分别由建筑空间和材料影响。

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