座右铭作文20篇.docx
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座右铭作文20篇
座右铭作文：
我的座右铭是：
世上无难事，只要肯攀登。
这句座右铭是我从一本书上看到的。
当时，我就下定决心，这句
名言就是我的座右铭。
我的座右铭就印在了我的心里，然而生活中处处都用得到。
那一次，我和妈妈一齐去智勇大闯关玩。
我先玩了攀岩。
我往上先爬了一点儿，我就感觉有些害怕，腿也在颤抖，可是我还是想挑战一下自我，毕竟好久没玩了。
我一个手扒住这个结，一个手扒住另外一个结，脚也是一样的。
我一点儿一点儿地向上爬，等爬到最顶上时，要往另一面翻得时候，我又感觉到害怕了，似乎忘了自我的座右铭。
妈妈就在底下对我说：
别害怕！
只要相信自我，坚持下来，就会取得成功。
世上无难事，只要肯攀登。
这不是你的座右铭吗？
我听了妈妈的话，便充满自信，之后往上爬。
我玩儿完了攀岩，又去玩独木桥，走在独木桥上，我一晃一晃的，根本站不稳，差点摔下去，我本来想放弃，但妈妈又鼓励我。
世上无难事，只要肯攀登这句名言告诉我们：
世界上没有什么难事，只需要你去努力，去坚持，就必须会成功。
你坚持了，努力了，就会取得成功。
座右铭作文：
古人留下许多发人深省的名言，如有一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴，世上无难事，只怕有心人，有志者事竟成，功夫不负有心人然而，我最喜欢的一句话是虚心使人提高，骄傲使人落后，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给教师批改。
教师高兴地对我说：
你的这篇作文写的还不错!
有提高，以后要继续努力!
还把我写的作文粘贴在墙上，教师再三叮嘱我，得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态。
然而，我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲要虚心，不要骄傲。
我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。
于是骄傲起来，心想：
作文这家伙其实也没什么怕，一下子就能够应付了。
从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了
在一次作文课上，教师让我们写了一篇作文。
我心想：
我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。
结果，我被教师叫到办公室，教师严肃地对我说：
你看看你自我写的作文我都看不懂，你看得懂自我写的作文吗说给我听听。
我低下头，看了看自我写的作文，我傻了眼，心想：
这是我自我写的作文吗没想到连你自我也看不懂教师又说：
你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺，哎你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。
期望你努力学习，提高写做本事，此刻教师赠不一句名言虚心使人提高，骄傲使人落后回家后，我把教师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。
从此，我每一天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
虚心使人提高，骄傲使人落后，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。
座右铭作文：
每个人都有自我的座右铭，我也不例外，我的座右铭是世上无难事，只怕有心人。
我的座右铭虽然不是很深奥，可是在它的背后，却有一番艰辛的经历。
在二年级的暑假里，妈妈经常带我去绿城广场玩。
广场上，我看到很多人在学轮滑，我心想：
好酷啊，我也要学轮滑！
于是，我对妈妈说：
我也要学轮滑。
好啊。
妈妈爽快的答应了。
第二天，我便穿着轮滑鞋跟其他学轮滑的小朋友站在一齐了。
我每一天都认真完成教师教的每一个动作，靠着这种坚强的毅力，我很快升入了中级班。
到了中级班后，我慢慢的感觉到此刻教师教的动作开始难了，我开始感觉到有点吃力，并且教师的要求也越来越高，渐渐的，我忘记了初级班有多么辛苦，并开始有了放弃的念头。
妈妈看出了我的心思，十分担心，她对我说：
孩子，你明白世上无难事，只怕有心人这句话吗？
明白呀。
我回答说，这句话是说只要我们肯用心，世上没有什么事是我们征服不了的。
对呀，你想想当初你为了考入中级班，经历了多少困难，你不也坚持下来了吗？
此刻你怎样能轻易放弃呢？
听了妈妈的话，我又回想起了初级班的艰苦，考入中级班的喜悦。
从此，我便更加刻苦的练习。
别人跑三圈，我就跑四圈；别人练一个小时，我就练两个小时。
之后每当我想偷懒的时候，妈妈的话就回响在我的耳边，让我坚持不懈。
我最终考上了高级班。
一开始我学的还算顺利，但随着训练难度的提高，我又感到了吃力。
由于轮滑时我的腰是弯着的，所以滑完时我往往直不起腰；由于轮滑时我们的腿是弯着的，所以滑完时我往往伸不直腿；由于虽然我每次都克服了困难，但每次训练结束，我都筋疲力尽。
最终，我们都要经过一场考试，其中有一项是围着广场滑五圈，我本以为我做不到，但我最终还是做到了，我经过了考试。
我经过考试的时候，我为自我的成绩而感到自豪。
我又想起了那句话：
世上无难事，只怕有心人。
它给了我启示：
只要肯用心，就没有我们征服不了的事。
使我受用不尽。
座右铭作文：
在生活中每一件事每一个事物都有可能给你带来启示。
妈妈在我学骑自行车的时候妈妈就告诉我失败乃成功之母。
我就是记住这句话学会了好多事情。
同时我在学做饭的时候也是想起妈妈的这句话我才学会做出好吃的饭菜。
妈妈一开始教我做饭的时候，我认认真真的听妈妈喋喋不休的讲解，之后妈妈讲解完了以后我就自我开始动手做饭了，我学着妈妈之前做饭的步骤一步一步的做着西红柿炒鸡蛋这道菜。
我先把食用油放到炒菜的锅里，然后在这期间我把洗好的西红柿切好以后，那两个或者三个鸡蛋把蛋清和蛋黄都打到到碗里搅拌，等油热好以后我吧把搅拌好的鸡蛋倒到锅里，煎的外焦里嫩以后把它取出放入西红柿我炒完以后我满怀信心的端到妈妈面前，妈妈说这道菜没味，我
半信半疑尝了一口确实没有味道，当时我才想起我只是加了一点盐，所以才会没有味道。
我尝了菜以后我并没有灰心，而是在心里默默的为自我打气，告诉自我自我必须能行，失败乃成功之母。
我之后和妈妈一块儿做饭，就这样一次次的重复，我此刻炒的菜十分的好吃。
我从这件事中再次运用了这句话，我明白了你做一件事情你第一次做不好很正常你只要以后坚持不懈的去努力的认真的做这件事情我相信总有一天你会把这件事做好。
我对这句话的感触十分深，所以这句话一向伴随我的左右。
座右铭作文：
五岁时，妈妈告诉我，人生的关键在于欢乐。
上学后，人们问我长大了要做什么？
我写下欢乐。
他们告诉我我理解错了题目。
我告诉他们，是他们理解错了人生。
这段话很酷吧，可惜不是我的原创，这是音乐天王约翰列侬说的话，并且这是我的座右铭。
的确，在我的生活中，欢乐就是最重要的事情。
我的小时候，十分单纯，认为在花园里玩就是欢乐，哪怕不吃不喝都乐意。
当我长大了，发现那种单纯的欢乐并不容易获得。
比如今日，我为了逃避作业和妈妈闹别扭。
妈妈一气之下，说：
你别写作业了，下楼玩去吧！
我当时正和妈妈赌气呢，所以一扭头就往楼下跑。
去招猫逗狗、打水漂、追麻雀，玩着我儿时的游戏。
渴望得到儿时的欢乐，可玩了半小时后，我感觉心里空落落的。
想起周日晚上凶巴巴的王教师的背诵和作文，周一语、数、英教师们收作业时的情形，不禁担心起来。
哎，跑得了和尚跑不了庙啊，吵得过老妈也斗可是教师啊！
我心里一边盘算一边往家跑，到了家也顾不上看妈妈的脸色，拿起作业便吭哧吭哧的做了起来。
在一个多小时的努力下，我完成了所有作业，顿时感觉一阵简便，心里也莫名的有了一种如释重负的欢乐。
对于此刻的我来说，欢乐就像一座远方的小岛，我在这头小岛在那头，中间隔着海洋般的作业。
即使这样，我还是会尽我所能，搭个竹筏，向着欢乐前进，征服波涛汹涌的海洋。
每当我看不到期望和欢乐时，我的座右铭便会提醒我：
刘霂妍，打起精神振作起来!
欢乐的小岛就在风浪背后
座右铭作文：
我因为做事经常不坚持，所以妈妈在我的卧室里告诉了我：
坚持就是胜利，坚持到底，就会成功。
因为这个座右铭，我成功了不仅仅一次。
我在练习自行车的时候，就因为这个座右铭而成功的。
我在练习自行车的时候，我妈妈在后面扶着我的车，使这个自行车坚持平衡。
之后，我正在向前骑着，妈妈突然松了手，我的注意力一下子集中到了妈妈身上，下一秒，我就摔倒在地，啊！
伴随我的是这一声尖叫。
干嘛松开手啊！
我生气地说。
骑自行车的时候注意力都要在骑自行车上，眼睛要向前看，左右要坚持平衡。
我后悔极了，我后悔不应当说我妈妈。
之后我又开始练习了，练着练着，我就摔下来了，这次摔下来，我一脚踹在自行车的后轮子上，我不学了！
我愤怒的说，你不记得上次我给你说的话了吗？
你想要做好一件事就要坚持。
我又低下了头，扶起了自行车，继续练了下去。
最终，我最终还是学会了骑自行车。
所以，这件事告诉了我坚持，就能够胜利，坚持，就能够成功。
座右铭作文：
每个人都有着各种各样的座右铭，并且每个人的座右铭的意义也不一样。
我的座右铭是失败是成功之母并且它还给我留下了深刻的意义。
记得那年我正在上三年级，新增了一门课程英语，学完第一单元的时候，教师给我们讲明天要考试。
因为我觉得我这个单元学的蛮好的，所以对自我十分自信。
到了，第二天，开始考试了我一会会就答完了卷，就一向在那高兴，等着收卷，因为对自我十分自信，就想不用检查。
于是，过了一会会，教师说：
收卷！
，于是小组长把我们的卷子都收上去交给教师了。
过了几天，又是英语课，上课铃响了，教师抱着一沓试卷走了进。
上课铃响完，教师于是说：
今日我们把试卷发下去讲一下，喊到名字的同学，请上来拿卷子。
这是我更激动了，于是，教师喊：
王含月：
98张志越：
96韩婷婷：
90。
于是，我心想：
咦，怎样没我？
然后，教师又继续故意的拉长音说：
陈露84分！
于是，我上台拿了试卷，回来最终忍不住了想哭，刚好这是午时第三节课，一放学，我就哭着跑回了家。
爸爸妈妈就奇怪的问我：
怎样了，闺女？
于是，我把这个差成绩告诉了爸爸妈妈，然后爸爸妈妈不但没有怪我，反而还给我讲了许多有道理的话，于是，爸爸说：
失败是成功之母，不要再哭啦！
然后，妈妈又亲切说：
对呀，孩子，不要气馁，失败是成功之母，每个人都要失败，之所以失败了，你才会成功呀！
听了爸爸妈妈这几番话，心里舒服多了，于是，擦干了眼泪，回到了自我
的房间去改错题了。
于是，没过多久，又要英语考试了，这次考试，我一向对自我说：
失败是成功之母，失败了，就会成功，加油！
于是，考完了试，没过几天，又要发卷了。
教师说，我取得了全班第二的好成绩，我异常的高兴，回家告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈也感异常的高兴。
然后，我又给自我，把这句失败是成功之母设定为我的座右铭，让它更加的让我有自信。
这件事给我留下了深刻的意义，它在我的脑海里算是一个最亮的星星吧！
因为，失败是成功之母这句名言，让我懂得了许多许多的道理。
并且，它就像我的目标一样：
要好好学习，天天向上，长大回报我们的父母。
座右铭作文：
有一天，上数学课，数学教师让我们做一张异常简单报纸，我一会儿就能做完。
待到午时，报纸批完发了下去，我原以为我能考个满分，可是我却考了我不梦想的成绩，唉。
我的心里顿时想起来了一句话：
虚心万事能成，自满十事九空。
，这不是我们刚刚学的吗？
在以前的几次里，我都是这样：
粗心大意，自以为是，感觉自我能考一个好成绩。
记得在四年级一次数学的期中考试，只因我在考试时自以为能够考个满分，没有考好，考了在我心目中异常异常不梦想的成绩。
当试卷发下来时，我真的很后悔。
我又看了看我错的题，又重新计算了一遍，每一道我竟都能和标准答案一样。
我既然犯了这样的低级错误。
回到家，我拿出来卷子给妈妈看，妈妈说：
考得不太好，不如上次考得好。
妈妈说，今日晚上要给爸爸开视频。
到了晚上，妈妈开开了视频，联通后，我给爸爸说了分数，问我：
你们小组一共有几个人？
我说：
一共有六个人，教师都排号了，是按照成绩排的，我是2号爸爸又问我：
你们组的3号考得怎样样？
我对他说：
考的比我差一点。
那你比他考得多就行啦。
虚心万事能成，自满十事九空。
它的大致的意思是：
做事虚心就能做出这件事，相反，做事自满，比如要做十件事，九件事就做不好。
座右铭作文：
我的座右铭是：
人无信不立。
这句话是古代著名文学家孔子说的。
这句话的含义是：
做人要讲诚信，只要有了诚信将来就必须能有立足之地。
如果没了诚信，将来就很难在社会上立足之地。
你们肯定会问我为什么要从这么多的名言警句中选这句话呢？
那是因为我有一次看书时真好看见了这句名言。
起初，我还不明白这句话的含义。
所以当时我就只会念：
人无信不立。
我想问一下爸爸妈妈。
然后过了一会儿后我就忘了。
直到有一天。
那时，我对一个朋友失信了，因为我应当帮他找一个人的，可我没有做到。
他找到我问明原因。
我不加思索地脱口而出：
人无信不立。
他问我这句话的含义是什么？
一个人如果有了诚信就无法在社会立足！
就是这意思！
我的这一番话把他弄得莫名其妙。
可他还是在和我评理。
我也不甘示弱。
我和他各有各的理。
之后，我和他扭打在一齐。
我一拳他一脚，我们打的难分难解。
犹如龙虎相斗。
有人想阻拦我们，可见我们打得如此凶，所以都退缩了。
教师闻讯赶来，问发生了什么事？
同学先说话了，他是我的那句人无信不立这句话理解错了。
我说他胡言乱语。
我把我对这句话的理解告诉了教师。
教师对我的理解给予纠正：
人无信不立的含义是，做人要讲诚信，如果一个人没有了诚信，那他注定要失败。
我听后对朋友说：
对不起，是我错了。
他也对我说：
是怪我不冷静。
从此，我对这句话的理解更深刻了。
它也时刻提醒着我做人要讲诚信。
座右铭作文：
今日，我在门前学习滑旱冰。
在书中，我看到了一个人物因为坚持就是胜利而成功了。
开始了，我先让妈妈扶着我慢慢地滑。
但我还是感觉地面很光滑，妈妈突然松开手，在这一瞬间，我还没反应过来，就啪的一声，我摔倒在地上。
在这时，我想：
是让妈妈扶还是不扶？
我想到了那个人物成功的原因坚持就是胜利。
我自我摸着摔疼的屁股慢慢地站了起来。
继续摔、站起来、继续练渐渐地，我的眼里含起了泪水，我仰起头来，不想让眼泪流出来。
可是，在第三次的时候我最终忍不住了，我泪流满面。
妈妈说：
你要记住男儿有泪不轻弹流血不流泪。
我的勇气被这两句话激活了，我站了起来，这一次次的失败，就是迎接成功的大门。
果不其然，我学会了慢速的滑。
虽然摔了20多次，但坚持就是胜利，总会成功的。
这件事使我明白坚持就是胜利的意思：
人生就像是一条道路。
所有人的出发点都一样，在路上，你必定会摔倒，但只要你坚持，它们只是垫脚石。
相反，你不坚持，它们就是你道路上的绊脚石。
如果你想成功，那就需要你坚持。
失败了那么多次，但只要你成功一次，你就有成功的权利。
我的座右铭就是：
坚持就是胜利。
座右铭作文：
每个人都有自已的座右铭，它就像鸟儿飞翔的天空，人们脚下的大地。
也许，你的座右铭是一名话，也许，是一个故事。
而我的座右铭却不一样阳光总在风雨后。
没错，虽然它是一首歌里面的一句话，也是那首歌的名字。
可是，我却在那里面找到了许许多多的含义。
可能，有些人并未尝受过风雨后的阳光，因为他见到困难放弃了;
可是，有些人却尝到了风雨后的阳光，那是多么幸福，多么值得欣慰的事呀!
因为那个人付出了努力，就因该有回报。
有一句话叫做如果不去做，就不会成功。
但如果去做了，虽然可能会失败，但也有期望成功。
那些所谓成功了的人，也就是被阳光照射了的人。
在人生的道路上哪能没有挫折。
伟大的发明家爱迪生也是经过多少次的试验，也失败过多少次坎坷，失败。
虽然我没有过成功，可是我身边的人有过成功，我能够想象的成功的喜悦，想象得到受到阳光爱抚的心境。
所以阳光总在风雨后这句话给我带来了最大的动力，我应当像那些成功了的人学习，跟那些成功了的人一样，自豪，开心。
尽情享受阳光的滋润。
就这样，它阳光总在风雨后成了我受用不尽的座右铭。
它将陪我跨过了一个个坎坷道路，陪我度过一个个重重困难.成功的背后永远是数不尽的努力与失败，这不就是这句话，这首歌的深意吗
座右铭作文：
古人给我们留下了许多让人深受启发的名言，其中滴水能把石穿透，万事功到自然成。
这句名言是我的座右铭，它给了我许多的帮忙，也让我受到了许多的启发。
记得四年级的时候，我参加了一次中国少年作家现场命名作文比赛，作文题目要求写自已最愉快的一件事。
我在记忆里搜索了一下，总觉得记忆中没有一件是最愉快的事，我想了半天才写了一两行字就卡住了，这时我一下子就慌了手脚，急得像热锅上的蚂蚁。
无意间我瞟了一眼手表，天啊！
只剩下四十分钟，我更慌了，因为平时我写一篇作文就需要一个小时左右的时间。
就在这时，我想起了那句名人名言滴水能把石穿透，万事功到自然成。
我又想：
既然水滴都能把坚硬的石头穿透，为什么我就不能够呢？
想到这，我先调整了一下心态，让自我平静下来，重新理了一下思路，果然这一理就让我清醒了，今日参加这次中国少年作家现场命名作文比赛不就是最愉快的一件事吗？
我拿起笔刷刷刷地写了起来。
最终我按时完成了作文，这篇作文得到了评委们的好评，我得了第一名并收获一枚闪闪发光的金牌。
回到家中我把滴水能把石穿透，万事功到自然成这句名言用水彩笔工工整整地写在一张画有花边的卡纸上，贴在了最显眼的地方，从此它就成了我的座右铭。
爸爸偶然在江南都市报上看到能够在网上投稿，于是爸爸把我写的改编《秋思》稍作修改就投到了青青草地栏目，结果报纸上登了我的这篇作文改编《秋思》。
就是这一次的投稿让我对写作文更加充满了信心，因为在网上能够和很多同学交流写作心得，并且还会得到教师的真彩点评，从而提高自已的写作水平。
之后我把每次写的作文都投到青青草地栏目，报纸上又登了我的另一篇作文《我的存钱罐》。
这两次登报让我懂得写作文只要功夫深，铁棒磨成绣花针、读书破万卷，下笔如有神的道理。
我爱我的座右铭，它不仅仅让我的写作水平得到提高并收获了荣誉，还让我懂得了一个道理：
如果一个人能不怕任何的坎坷还能继续坚持下去的话，那条走向成功的道路就会出此刻面前。
座右铭作文：
在我的感觉里，座右铭似乎是仅有出名或者是有成就的人才能有的东西，对我这个小小的学生来说，座右铭呀，就像是离我十分遥远的宇宙一样，连想都没过呢，可是这是对还没有梦想的我来说。
此刻的我呢，我认为每一个人都有属自我的座右铭，谁说他要是一句话的，对事情的一种坚持和信念也能够是一种座右铭，我觉得座右铭是一种态度。
从古今中外，我们看到了十分多的座右铭，他能够是一种对事情生活、人生的态度，锲而不舍，金石可镂。
，这就是一种对事情的态度，而这一句盛年不重来，一日难再晨；及时宜自勉，岁月不待人，则能够说是对人声与时间的态度，生活是锻鍊灵魂的妙方就是属于对生活的态度了，看到了那么多的例子，我发觉，座右铭是为了提醒自我还有说出自我对各方面的观点跟提醒。
我的座右铭是唯有付出，才有收获，经过了许多大大小小的考试，我最能从中体会到这一句话，考得好的时候固然开心，可是背后却也付出了许多的努力，考得不好的时候却也另一方面的告诉我，你这一次的努力不够。
想要得高分，就得努力，想要有好的技巧，就得努力练习，成天如果只是糜烂过日，却又想要得到好的结果，那能够说是不可能的。
我以往听过一则故事有个乞丐每一天跑到上帝的面前说：
请让我中彩券的头奖吧，可是他却从未得过奖，有一天上帝他说了：
想要中奖前也请你买张彩券吧，从那里我学到了，想要有收获，却又不愿意付出一点点的努力，那是完全不可能的。
于是当我看到别人的成绩和才艺的时候，我不在只是羡慕，我会想想他们花费了多少的努力，只是我没看见，他们会有这样傲人的表现，必须是经过许多的练习和付出，如果我想要和他们一样的话，那么我也该好好的开始练习和努力了，这一句的座右铭也时时刻刻提醒我，别只是想要获得白白的回报，想要怎收先要怎样栽，在不管任何的方面我想这一句座右铭对我都十分有帮忙的，因为他除了对事情的态度以外，他也是能够用在任的方面的，唯有建立这样的心态我才不会成为一个缘木求鱼的人。
座右铭作文：
那一天我正在整理书柜，发现了角落上放着的一个笔记本，拿起看看，原先是妈妈送给我的.。
记忆瞬间浮现有一次考试，我取得了好成绩。
妈妈从背包里拿出一个笔记本，递给我，说：
妈妈奖你一个笔记本。
你也要好好珍惜它。
微笑地说着，眼神中充满了期待。
我拿起笔记本轻轻地摩挲着。
它的封面是一个小女孩坐在窗边仰望着蓝色的天空，眼睛里闪着光芒。
我翻开笔记本，首页全是妈妈从网上摘抄的名句，她的字写格外工整、漂亮，最漂亮的就是那句百尺竿头，更进一步。
接下来不久，期中考试的结果十分不梦想。
语文方面句子敏感度不强，不理解句意，作文的标题太普通等等问题都成了我学习路上的绊脚石。
这使原本骄傲自满的我整天垂头丧气，根本无法专注于学习。
发卷子那天我碰巧忘带钥匙了，只得等妈妈回家。
我在小区来回走动，心境既低落又着急，十分悔恨自我考前没有专心复习。
笛、笛的鸣叫声，妈妈回来了，手中吃力地抱着一大箱我最喜欢的坚果，我不敢直视妈妈的眼睛，生怕被妈妈看穿。
不出所料，妈妈还是向我询问了成绩，我的心惊了一下，连忙说：
回家你看试卷。
妈妈以为我考得还能够，便应了一声好。
回到家中，我拿出试卷细心地递给了她，当她看到分数的一刹那，眼中的喜悦变成了忧伤。
我紧闭双眼，等着挨训，没想到想象中的批评变成了温柔的鼓励。
做作业的空隙，我翻开妈妈送我的笔记本，那句百尺竿头，更进一步我心中默读着，在心中暗暗发誓下次我必须要努力做好。
过了几天，期中考试的b卷最终发了下来，我紧张地坐在座位上，不敢看分数，我翻开一个角看，第一个数字，第二个数字。
虽然我这次也没能考好，但我比上次有提高。
教师还说这次考题比较难。
我兴奋地小跑回家，将试卷递给妈妈，还对她讲这次题较难，教师表扬了我，妈妈的嘴角微微向上扬了，说下次要更努力才行。
从此这句百尺竿头，更进一步便成了我的座佑铭，陪伴着我学习的每一天，我相信我自我必须会每一天提高的！
座右铭作文：
不知从哪里知晓的话语，自认为很有道理。
于是我对其稍作改动，作为名言警句记在心间：
人总要有对手，学习才能更精彩。
以往那个小学六年曾被称作最牛九班，年级段中算是异常优秀的班级之一，每个同学都不逊色。
无论哪一方面，我们班都实力不俗。
一开始，我成绩尚可，但在这学霸云集之地，排行也总是像坐过山车。
应对学霸们，我燃烧起了好胜的欲望，一心努力要击败所谓前几名。
发愤图强、博览群书是我的风向标。
我超越了一个个以往的对手，越挫越勇，把他们一个个远远甩在身后。
但另一批之后居上的挑战者，又给了我源源不断的动力，我提高警惕时时要保住这不可撼动的霸主地位。
学习变成了操练兵马，而考试则成了两军交锋，原本枯燥的学习也就变得妙趣横生了。
小王一向是我最大的敌手，在班里总是我俩占据前锋，大有天下
英雄谁敌手之感。
虽然我们学习上暗中较劲，平时却是好友，常在一齐互相切磋，这恰好也让我暗下决心必须要超过他我的生活、学习，都因为我的对手兼伙伴而更加精彩。
但自从我升入初中，几次大考让我摸清了这个班级情景：
平均分高，学习成绩挨得近，拔尖者并不多，竞争对手也不够明显。
我从敌手云集之处突然闯入了唯我独尊的境界，让我有点不适应。
虽然学习依旧努力拼命，俨然已少了几分乐趣。
我的状态也所以不佳，几次小考频频失利，期末考试也丧失了冲锋的斗志。
妈妈的一番话如同一场及时雨让我醍醐灌顶，真正的对手在段里呢！
我又一次下定决心，必须要击败他们，好胜的烈火在心头再次升腾！
人总要有对手，学习才能更精彩。
深深埋藏在心底的座右铭如同一记警钟警醒着我。
如果天下无人能与我匹敌，那么必然的，我也会厌倦了无敌，因为所谓无敌只能带给我寂寞与空虚。
不要害怕有比自我强大的人，因为他们能作为我的对手、目标，不断地激励着我。
也不要得意于自我此刻仅有的一点成绩，因为还有不少奋进的对手在努力着，要时刻警惕前行的路上
座右铭作文：
当我在为某些事找理由的时候，看见这句话，它就好像在对我说：
嘿，你是个只会逃避的失败者!
。
令我羞愧不已;当我成功的时候，看见这句话，它又好像在对我说：
嘿，你的方法不错，再接再厉啊!
令我更加努力地去奋斗。
这句话就是班主任王教师常说地：
不为失败找借口，要为成功找方法。
它一向影响着我。
我从五年级开始，成绩就像心电图忽上忽下，一向不稳
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