四年级下册课内阅读题练习.docx
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四年级下册课内阅读题练习
2019-2020年四年级下册课内阅读题练习
一、給加点的字选择正确的解释。
顾：
A注意；B拜访；C转过头看看；D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾此失彼。
（ ） 2、像我这样光顾着看书的人很多。
（ ） 3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。
（ ） 4、我环顾四周，只见这里山青水秀。
（ ） 光：
A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。
1、春光明媚。
（ ） 2、为国争光。
（ ） 3、我担心书被卖光。
（ ） 4、你光着膀子想大干一场啊！
（ ） 5、光明在前头等着我们。
（ ） 6、光靠你们两个人恐怕不行。
（ ） 二、写近义词。
鼓励（ ） 惧怕（ ） 贪婪（ ） 三、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
（ ） 2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（ ） 3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
（ ） 4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。
（ ） 5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
（ ） 四、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短发
弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
从头来，再找一遍。
啊！
它在这里，原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。
2、“我像一匹狼，贪婪地读着。
”这句话把“我”比作______________，这个比喻形象地说明了__________________________________________________。
3、文中的破折号的作用是_________________________________________。
4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
”
5、窃读的意思：
..“窃”原意是指偷盗，而在文中指的是只看不买。
拓展积累
1、 搜集几句关于读书的名言。
2、选一本自己读过的书，按要求完成下面的阅读卡。
书名：
___________________作者：
_____________出版社：
___________________ 内容简介：
___________________________________________________________
2、 写出两个有关读书认真的四字词语
3、 写出两个有关读书不认真的四字词语：
1、一本你喜爱的书就是_________________________，也是_________________ 。
2、你喜爱的书就像______________________，就像_______________________。
居然 竟然
1、这样的宏伟建筑，（ ）只用了十个月的时间就完成了。
2、我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（ ）收获了。
一、填写关联词语
1、（ ）我们展出的时装不是成衣，（ ）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。
2、我们的设计（ ）新颖，（ ）很有创意，获得大家的好评。
3、（ ）花生的好处有这么多，（ ）大家都喜欢它。
4、（ ）你们那么爱吃花生，（ ）把地开辟出来种花生吧！
5、花生（ ）不好看，（ ）很有用。
2
父亲说：
“花生的好处很多，有一样最可贵：
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”
1、花生最可贵的是：
_________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、文章把花生和___________、_____________、_____________作比较，这样作比较的用意是：
_____________________________________________________
9、《地震中的父与子》
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血（xuâ xiã）迹。
挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：
“爸爸，是你吗？
” 是儿子的声音！
父亲大喊：
“阿曼达！
我的儿子！
” “爸爸，真的是你吗？
” “是我，是爸爸！
我的儿子。
”
“我告诉同学们不要害怕，说（ ）我爸爸活着（ ）一定会来救我，也能救大家。
（ ）你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！
” “你现在怎么样？
有几个孩子活着？
”
“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌（tà tā）下来架成个大三角形，我们没被砸（zá zā）着。
”
父亲大声向四周呼喊：
“这里有14个小孩，都活着！
快来人！
” 过路的人赶紧跑过来帮忙。
50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。
父亲声音颤（zhàn chàn）抖地说：
“出来吧！
阿曼达。
”
“不！
爸爸。
先让我的同学出去吧！
我知道你会跟我在一起，我不怕。
不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。
” 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1、我会划去文中括号内不正确的读音。
（4分） 2、在文中括号里填上正确的关联词。
（1分）
3、“不！
爸爸。
先让我的同学出去吧！
”从这一句话中，可以看出儿子具有什 么样的品格？
4、用“~~~~”画出总领全文的句子。
（2分） 5、文中为什么说这是一对“了不起的父与子”？
6、“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
”为什么说他们“无比幸福”呢？
7、文章反复出现一句话：
“不论发生什么，你总会和我在一起”，从这句话中你感受到了什么？
（3分）
8、文中写到：
“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，”作者为什么不直接写他挖了36小时？
（3分）
9、用横线画出文中描写父亲的外貌的句子，文中为什么要这样描写父亲的外貌呢？
10、你知道有关地震的谚语吗？
14、狼牙山五壮士
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。
1、 这段话主要写了什么？
你从中体会到了什么？
2.读读划横线的句子，想一想“眺望”和“望望”能够交换位置吗？
为什么？
3
11《精彩极了和糟糕透了》
现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
我有个慈祥的母亲，她常常对我说：
“巴迪，这是你写的吗?
精彩极了!
”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：
“这个糟糕透了。
”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：
“小心，注意，总结，提高。
”
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：
“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”„„它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了"也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-----那就是爱。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1、第一自然段中找出两对反义词。
（ ）---（ ） （ ）---（ ）
2、慎”的音序是（ ），部首是（ ），“谨慎”的意思是 。
3、为什么说“我”是幸运的？
4、读了这篇文章后，我明白了爱有两种形式，是哪两种呢？
这两种爱有什么作用？
5、你认为文中哪句话含义最为深刻，找出来画“ ”。
13《圆明园的毁灭》阅读练习一
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇（wáng huáng）家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，反以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲（lín líng）珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还
有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬（pãng fãng）莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛（fú fï）置身在幻想的境界里。
1、我会选择文中括号内正确的读音。
（4分） 2、写出下列词语的近义词。
（3分）
景观（ ） 仿照（ ） 仿佛（ ） 3、用“~~~~~”划出文中的排比句。
（2分） 4、在括号中填上恰当的词语。
（2分）
1）（ ）的殿堂
（2）（ ）的亭台楼阁 3）（ ）的山乡村野 （4）（ ）的民族建筑 5、缩写句子。
（2分）
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
6、给带点的字选择正确的解释。
（3分）
（1）风景名胜（ ）：
A、超过 B、优美的地方 C、能担任，能承受
（2）举世闻名（ ）：
A、用鼻子嗅 B、知道 C、有名望
（3）武陵春色（ ）：
A、情景，景象 B、颜色 C、脸上表现的神情 7、本文是从 、 和 三个方面来描写圆明园的，其中风格各异的建筑风格方面写得最详细。
（4分）
8、本文标题为“圆明园的毁灭”。
为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？
9、看着昔日辉煌的圆明园，作为一个中国人，你感受最深的是什么？
（5分）
4
《圆明园的毁灭》阅读练习二
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自（ ）的青铜礼器，下至（ ）的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
1、按照课文内容填空。
（1分）
2、画横线的句子在文中起承上启下作用。
（2分）
3、写出下列词语的近义词。
（3分）
收藏（ ） 珍贵（ ） 销毁（ ）
4、我会用“不但„„而且„„”造句。
（2分）
5、从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重？
请用波纹线画下来。
（2分）
6、第一自然段的段落方式（结构、关系）是什么？
7、为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？
（3分）
8、联系上下文，说说从加点的词语中体会到了什么？
（4分）
他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
8、假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？
（4分）
17.草原
一、给下列多音字组
hào （ ） sǎn （ ） mãnɡ（ ） 好 散 蒙
hǎo （ ） sàn （ ） měnɡ（ ） 二、填空。
1、《草原》一课是按（ ）为线索，描与了（ ） 和（ ）的深情厚谊。
2、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这是一个（ ）句，把（ ）比作绿毯，把（ ） 比作（ ）。
3、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这个句子把（ ） 比作 （ ）。
三、阅读理解
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），
天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人（惊叹 惊讶），又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín yíng）一道奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。
2、我会划去文段中括号内不正确的读音。
3、我能写出下列词语的近义词。
奇丽（ ）愉快（）舒服（ ）4、文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别 和 。
我还从课外积累了2个，分别是 和 。
5、文中的拟人句是什么？
6、作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。
7、作者把草原上的羊群比作绿毯上的白色大花。
想象一下，羊群在草原上海可以比作什么？
写一写。
8、“一”有一下解释：
A、相同 B、数量词 C、专一 D、满，全
“一碧千里”（ ）“一模一样”的“一” （ ） “高歌一曲”的“一” （ ）
9、作者为了突出草原的美丽，在这段中写了（ ）、（ ） 、（ ）、（ ）和（ ），写出了草原（ ）、（ ）的特点。
（3分）
10、作者是按（ 事情发展的顺序来描写草原的），主要通过描写 （ ） 衬托了蒙古族同胞的心灵美，民族团结的精神美。
诗句（ ）就是此情此景的真实写照。
11、“这种境界”，指的是什么境界？
12、如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？
（自由发挥）
13、在这个自然段中，你最喜欢哪句话？
为什么？
《草原》文段选读二
访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里，才到达目的地。
一百五十里全
是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。
走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！
牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。
快了，快到了。
忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来：
欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
1、从文中为下面解释找出相应的词语，填在括号里。
言谈举止等自然，不拘束。
（ ）
衣襟和绸带迎风飘舞。
（ ）
2、从文中找出一对反义词。
（ ）——（ ） 3文中的比喻句是什么？
并仿写一句。
4、“一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
”这两句话说
明 。
5、“像一阵风吹来似的”说明了什么？
6、“这是主人来到几十里外欢迎远客。
”你从这句话中看出了什么？
7、草原上行车十分洒脱，从哪看出？
请用“ ”画出句子。
“洒脱”这个词可以换成什么词？
8、“疾”的意思有：
①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。
“群马疾驰”中的“疾”的意思是（ ）；“疾风知劲草”中“疾”的意思是（ ）。
9、从这一段的
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