国旗下讲话 谦让3篇最新篇.docx
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国旗下讲话谦让3篇最新篇
国旗下讲话谦让3篇
国旗下讲话谦让3篇
国旗下讲话谦让篇一:
老师们、同学们:
早上好!
今天,我国旗下讲话的题目是《学会谦让,享受快乐》。
有这样一个真实的故事。
清朝康熙年间,三朝元老张廷玉老家亲属因为盖房子抢地皮与隔壁叶家发生了冲突。
张廷玉的老母亲张老夫人便写信要儿子出面干预,张廷玉从京城往老家安徽桐城寄了一封信,信中是一首诗:
千里修书只为墙,让他三尺又何妨。
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
张老夫人看后,主动退让了三尺,叶家一看,人家风度如此之高,也羞愧万分,同样退了三尺。
作为桐城一景的六尺巷至今仍在向人们告诫着:
宽容、谦让是一种美德。
是呀,让人三尺又何妨呢?
生活中常常需要我们大度地让出这三尺,谦让会让我们的心境更加明澈。
它是一种美德,是人生前行的一张通行证,更是我们生活中不可或缺的内在风度。
作为新世纪青年的我们理应学会谦让,但我们也不无遗憾地看到,在我们的身边,固执己见、互不相让的争吵依旧时有发生:
做完课间操上楼,为了一步之先而你争我跑,互相挤碰;吃饭为了早买到菜而冲跑插队,乱了队形;甚至在教室里会为了一个座位的最终归属权而与人争吵。
看起来是多么琐碎的小事啊,却严重影响了同学之间的友谊。
可是,如果我们懂得了谦让,能够明智地在争执中退让一步,也许问题便会迎刃而解,有时更能让你获得意想不到的快乐!
化阻力为动力,为同学间增进友谊添砖加瓦!
英国的《太阳报》曾以什么时候最快乐为题进行有奖征答,他们从八万多封来信中统计出了选择人数最多的答案:
礼让别人时最快乐!
因为,我们的谦让,会换来别人的感谢和微笑,也会为自己换来快乐的心情。
同学们,你们也想收获这样的快乐吗?
你们也想让生活充满阳光,溢满芬芳吗?
那么让我们在生活中学会谦让吧!
对生活中无关紧要的小事,宽宏大度礼让三分,与人方便才能与己方便,给别人留有余地,也就给自己留有余地。
用别人的智慧来充实自己,不要用自己的智慧去贬低别人;用别人的成功来激励自己,不要用自己的嫉妒去攻击别人;用别人的错误来提醒自己,不用别人的错误来娱乐自己。
同学之间和谐互助,携手共进,创建一个和谐的校园,充满欢乐的校园。
让我们大家从自我做起,从现在做起,装满宽容上路!
用谦让的精神为我们自己储蓄文明,共同分享我们的欢乐吧!
我的讲话完了,谢谢大家!
国旗下讲话谦让
篇二:
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好。
今天我国旗下讲话的题目是《谦让是美德》。
首先我想与大家分享一个有趣的故事:
在我国安徽的桐城,有一条巷子特别出名,人们总爱讲起这条巷子的来历:
清朝康熙年间有个大学士名叫张英。
一天,张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司。
张英看完信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:
千里修书只为墙,让他三尺有何妨?
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
意思是说,从千里之外来的家书只是为了一堵墙,你再让对方三尺又有多大损失呢?
你看,雄伟的万里长城今天依然蜿蜒曲折,但是当年建造它的秦始皇早已经不在人世了。
其实,这首诗就是劝告他的家人,不要为小事而斤斤计较,再有价值的东西也是身外之物,又何必争来抢去呢?
张家人看罢来信,深深领会到张英和睦礼让、豁达明理的胸襟,立即让出三尺地。
邻居看张家礼让三尺,也随即退后三尺。
两家不仅化解了纠纷,还为过路的行人留下了一条六尺宽的通行巷道,大大方便了百姓。
如今,这六尺巷已成为了我中华民族和睦谦让美德的见证。
是呀,让人三尺又何妨呢?
生活中常常需要我们大度地让出这三尺,谦让会让我们的心境更加明澈。
谦让是一种美德,更是我们生活中不可或缺的生活风度。
我们小学生理应学会谦让,养成相互谦让的良好习惯。
谦让不仅可以化解矛盾,更能化阻力为动力,拉近心与心的距离。
同学们,你们也想收获这样的快乐吗?
你们也想让生活充满阳光,溢满芬芳吗?
那么让我们在生活中学会谦让吧!
给人方便,与己方便,中午就餐时,让同学站到前面;发放新书时,让同桌先拿;下楼时,让低年级的同学先走;做游戏时,把玩的机会让给还没有玩过的同学;看书时,把书让给另一位也很想看这本书的同学,自己下次再看同学们,让我们从今天开始,用谦让的精神为我们自己储蓄文明,共同分享我们的欢乐吧!
我的讲话到此结束,谢谢大家。
国旗下讲话谦让
篇三:
老师们、同学们:
早上好!
今天,我国旗下讲话的题目是《学会谦让做快乐的前进人》。
在我国安徽的桐城,有一条巷子特别出名,巷子只有六尺宽,人们把它叫六尺巷,它可是国家重点文物。
那么,这条巷子为什么会是六尺宽呢?
你们知道它的来历吗?
据说,清朝有个朝廷大官叫张英。
一天,张英收到家信,说家人与邻居发生了纠纷,原因就是为了与邻居争三尺宽的宅基地,要张英利用职权疏通关系,帮忙打赢这场官司。
张英看完信后坦然一笑,挥笔写了一封回信,并附诗一首:
千里修书只为墙,让他三尺有何妨?
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
意思是说,从千里之外来的家书只是为了一堵墙,你再让对方三尺又有多大损失呢?
你看,雄伟的万里长城今天依然蜿蜒曲折,但是当年建造它的秦始皇早已经不在人世了。
其实,这首诗就是劝告他的家人,不要为小事而斤斤计较,再有价值的东西也是身外之物,又何必争来抢去呢?
张家人看完信,深深领会到张英和睦礼让、豁达明理的胸襟,立即让出三尺地。
邻居看张英家礼让三尺,也随即退后三尺。
两家不仅化解了纠纷,还为过路的行人留下了一条六尺宽的通行巷道,大大方便了百姓。
如今,这六尺巷已成为了我中华民族和睦谦让美德的见证。
是呀,让人三尺又何妨呢?
生活中常常需要我们大度地让出这三尺,谦让会让我们的心境更加明澈。
礼让别人,收获快乐!
因为,我们的谦让,会换来别人的感谢和微笑,也会为自己换来快乐的心情。
谦让是一种美德,更是我们生活中不可或缺的生活风度。
我们小学生理应学会谦让,养成相互谦让的良好习惯。
然而,我们也不无遗憾地看到,同学们下课出教室门时,放学出校门时,上下楼梯时,拥挤成一团,互不相让。
有些同学为了从饮水机里倒水喝,挤开别人让自己先倒,有些同学为了琐碎小事,斤斤计较,发生争吵,甚至打架。
固执己见、互不相让的争吵不仅不能解决问题,还严重影响了同学之间的友谊。
可是,如果我们拥有了谦让的精神,遇到这种争执明智地退让一步,或许,我们便会发现很多误会和矛盾都是可以避免的。
因为,谦让不仅可以化解矛盾,更能化阻力为动力,拉近心与心的距离。
就拿我们高年级学生来说吧,每当周一的升旗仪式结束后,楼梯口便聚集了很多班级的同学,这时,我们各个班的领队同学便会带领我们静静地等候,让低年级的同学先走。
体育课后,饮水机前少不了急着喝水的同学,而一些懂得谦让的同学总是友好地让其他同学站到前面。
谦让,让我们这个大家庭显得更加温暖可爱;谦让,让我们心胸宽广,收获了更多的友谊和快乐。
同学们,你们也想收获这样的快乐吗?
你们也想让生活充满阳光,溢满芬芳吗?
那么让我们在生活中学会谦让吧!
发放新书时,让同桌先拿;下楼时,让低年级的同学先走;出教室门时,让老师和女同学先行;做游戏时,把玩的机会让给还没有玩过的同学;看书时,把书让给另一位也很想看这本书的同学,自己下次再看;课间活动时,同学之间不小心撞了一下,也可以一笑而过,或互相说声对不起没关系同学们,让我们从今天开始,用谦让的精神为我们自己储蓄文明,共同分享欢乐,做一个快乐的前进人吧!
我的讲话完了,谢谢大家!
国旗下讲话谦让
附送:
国旗下讲话阳光心态3篇
国旗下讲话阳光心态3篇
国旗下讲话阳光心态篇一:
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
我是六年级班的,今天我国旗下讲话的题目是《阳光心态,健康成长》。
阳光给人的感觉是美好的,它明媚、热烈、灿烂。
阳光代表着一种积极健康、乐观进取的心态和热情向上的生命力。
一个人来到这个世界,当然希望快乐多一些,学习、生活能够一帆风顺。
但在我们身边,总会不可避免地遇到各种各样的问题、困难和挫折,如和同学发生口角、考试成绩不理想、与父母难以沟通、身体欠佳等等。
在这种情况之下,是否保持阳光心态是非常重要的。
阳光心态是知足、感恩、达观这样一种心态,是一种健康的、积极的、进取的心态。
所以我们要用心去塑造阳光的心态,做一个健康的学生。
那么,该如何塑造阳光的心态呢?
我认为要注意以下几个方面:
第
一、学会宽容。
俗话说:
良言一句三冬暖、恶语伤人六月寒。
如果为了一点小事,大闹一场,出口伤人,那会使你的形象大打折扣,也给他人带来伤害。
冷静下来一想,为一点小事,大发脾气,根本不值得。
第
二、学会改变自己。
我们改变不了环境,但可以改变自己;改变不了事实,但可以改变态度;改变不了过去,但可以改变现在;不能控制他人,但可以掌握自己;不能样样顺利,但可以事事尽心;不能左右天气,但可以改变心情;不能选择容貌,但可以展现笑容;不能预知明天,但可以用好今天。
第
三、学会优待身边的人。
我们相聚校园,本身就是一种缘分。
好好应该珍惜这份缘,学会感恩、欣赏、给予。
同学取得了成绩,我们要报以真诚的掌声;同学病了,送去阳光般的问候;同学成绩差了,给以耐心地帮助指导在给别人送去快乐的同时快乐自己。
第
四,学会发现生活中的美。
生活中并不缺少美,缺少的是发现。
父母真好、老师真有学识、同学真棒,就像那个老太太,看到积极的一面,信心就足了。
诗人汪国真说得很有哲理,心晴时雨也是晴,心雨时晴也是雨。
同学们,让我们开启心扉,吸纳阳光,做一个健康向上的人吧!
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
国旗下讲话阳光心态
篇二:
各位老师、同学们:
大家早上好!
今天国旗下讲话的题目是塑造阳光心态,拥有健康人生。
亲爱的同学们,此刻站在国旗下,你心里在想些什么?
是在感受这温暖的阳光、和煦的清风?
还是在抱怨你又起的太早,或者今天的天气真冷?
作为新时代的中职生,我们应该拥有阳光心态,善于从正面看问题,乐观地对待人生、勇敢的去迎接各项挑战。
在日常生活中,如何塑造自己的阳光心态呢?
首先,学会为小事高兴。
别人为你做了一点好事,美他;自己上课回答对了问题,欣赏自己;自己两天没找到的铅笔突然出现,也要好好的高兴一番。
多多发现自己身上的闪光点,我们就会快乐起来。
其次,学会优待身边的人。
同学、老师见面一声亲切的问候,一个灿烂的笑容;狭路相逢时的一个闪身让别人先过,快乐了别人,高尚了自己;同学取得好成绩,我们要报以真诚的掌声;同学病了,送去阳光般的问候。
再次,积极主动和同学交流。
我们有了快乐,及时和同学分享;有了不愉快,向同学倾诉;在宿舍把你的零食分给好友一份;这些都会使你有个良好的人际关系。
最后,学会换位思考。
和同学闹矛盾的时候,要站在对方的角度看看自己有哪些过失;被老师批评时要站在老师的位置分析老师为什么批评我;做事遇到挫折时,要分析是不是自己努力不够;学会换位、理性地思考,我们就会心胸开朗,不会再怨天由人。
同学们,让我们保持阳光心态,一步一个脚印,脚踏实地努力地学习;让我们保持阳光心态,面带微笑,快快乐乐度过每一天。
让我们塑造阳光心态,拥有健康人生!
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
国旗下讲话阳光心态
篇三:
老师们、同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是:
《阳光心理,健康人生》。
心理学家告诉我们:
人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。
在日常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视心理健康。
由于种种原因越来越多的人产生了心理问题,心理健康受到极大地威胁或损坏。
有的人程度轻微,有的人程度严重。
在我们的周围,有的人情绪反复无常;有的因琐碎小事而耿耿于怀;有的人自卑,总觉得自己不如别人,承受不起挫折或失败;有的人自负,目空一切,惟我独尊,对人苛刻,别人都不如他,对于别人善意的批评和劝告拒不接受,逆反心理强,与、老师、同学、父母对立情绪严重。
所有这些都与人的心理是否健康密切相关。
我们怎样才能拥有健康的心理?
首先,要正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,相信自己,天生我材必有用,每个人都有自己的优点,不存在差学生,要正确面对挫折或失败,总有希望,要相信失败是成功之母。
其次,要正确与人交往,建立和谐的人际关系。
和谐的人际关系来自于对别人的爱心,来自于对别人的尊重。
把你的爱心与老师、同学分享,你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通,你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐,快乐会加倍,与人分担痛苦,痛苦会减半。
多给别人力所能及的帮助,送人鲜花,留已芬香,多尊重别人,多体谅别人,多听取老师、父母、同学的意见,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,经常真诚地对人微笑,真诚地微笑充满着你的自信,表示着你的礼貌和对别人尊重。
老师们、同学们,让我们在关注身体健康的同时,一起来关注心理健康,做一个全面健康的人,共同营造健康的校园、和谐的校园.
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
国旗下讲话阳光心态