作文范文之奇趣作文视频.docx

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作文范文之奇趣作文视频

奇趣作文视频

【篇一：

奇趣作文小游戏】

1、小猴捞月

场地要求：

室外。

适用学员：

四年级及以下，8人以上为宜。

游戏规则：

大家先手大手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。

游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌:

“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！

”唱完儿歌，两个“小猴”开始伸手捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，两个“小猴”必须手拉手，最多只能有一个进入圈内，一旦“小月亮”被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表演一个小节目。

接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。

游戏意义：

锻炼团结协作能力，快速反应能力、活动能力。

2、三打白骨精

场地要求：

室内室外均可。

适用学员：

二年级以上，2人一组。

游戏规则：

先背向而站，相距二步远。

游戏开始后2人一块唱：

“孙悟空三打白骨精!

”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时。

必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。

造型动作有三种：

1、抬起左膝，右手反掌心在额前做搭凉棚状，同时左肩微屈勾拳为孙悟空。

2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。

3、双手合掌于胸前为唐僧。

这三个通话人物的制约关系是：

孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。

如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬的鞠一躬。

游戏意义：

锻炼反应能力，锻炼身体。

3、翘板接毽

场地要求：

室内。

适用学员：

不限。

游戏规则：

准备学生尺子一把，大橡皮一块，毽子一只。

在桌上用大象皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者一次进行。

用手去拍翘起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可以得1分，每人可拍按5次，积分多者为胜。

熟练后，还可以用脚，肘部、面部接毽子等。

也可以选一人拍翘，让另外的抢接，接到者可以得1分并当拍翘者。

游戏意义：

锻炼反应能力、团结协作能力。

4、愚公移山

场地要求：

室外。

适用学员：

年龄不限，3人以上。

游戏规则：

先选一人当“大山”其他人面对他排成一路纵队，游戏开始，第一个人与“大山”用脚猜拳，大家在旁边帮唱：

“一米二米三，三乘以三，山高难开，愚公移山！

”动作有：

1、双足并拢；2、双足侧开；3双足前后开；4、单足屈膝提起。

每唱完一句必须跳跃出其中一个动作，若和“大山”相同则为失误，退到队尾去排队等待，换下一个人做；若连续4次即把儿歌唱完与“大山”动作不重样，则为获胜，换当“大山”的角色。

游戏意义：

通过肢体运动锻炼身体，并检验反应能力。

5、传话

场地要求：

室内室外均可。

适用学员：

二年级以上，8-10人。

游戏规则：

8-10人排成一行，其中选出一个人，对这条队伍的最前面的人说一句话，要轻轻不能让下面的同学听见，然后把这句话传到后面一个人，一直到最后一人。

最后由最后的同学说出听到的那句活。

如果不对，就算输，但是传递的过程中如果下面同学听到，也算输。

如果下面人未听到，最后一位同学说对了，就是胜利。

游戏意义：

锻炼吐字能力和听力。

6、吹乒乓球

适用学员：

一年级以上，人数不限。

游戏规则：

准备2个碗，5个乒乓球。

两个盛水的碗按竖排挨着放，一碗水多，一碗水少。

将5个乒乓球放在水多的碗中，然后一口气将他们吹进另一个水少的碗中。

中间需要时不时往碗里加水。

每人吹的次数可以根据时间和人数来定。

最后看谁在同样的次数进的球最多，总数最多者取胜。

游戏意义：

锻炼肺活量和气息的控制能力。

7、转天地

场地要求：

室外。

适用学员：

三年级以上，4人或4人以上。

游戏规则：

4个或4个以上的人员背对背围成圈。

将左腿腿弯曲地伸向后面，每人都一个一个的把腿搭建在一起，确保不散开。

然后开始拍手唱：

“天转，地转，不如大家一起跪下来。

边唱边转，跪下之后再起来，在这个过程中谁没有起来或是腿散开了就输了。

惩罚内容有胜利的人决定，比如唱歌、跳舞、背诗等。

游戏意义：

培养团结协作能力。

8、大脚板（2人3足）

场地要求：

室外。

适用学员：

四年级以上。

游戏规则：

两人一组，可以分几队，然后把各自的一只脚系在一起，看哪个队先到达终点。

也可以是个人一组，规则一样。

奖惩任定。

游戏意义：

培养集体协作精神。

9、动作运输

适用学员：

二年级以上，8人以上。

游戏规则：

所有游戏者分为2组，编好顺序，第一个游戏者做一连串的动作表示一个词语，如：

擦玻璃，打吊针等，传给第二个游戏者，本组其他游戏者应避免观看，第二个游戏者根据第一个游戏者的动作，自己理解为一个词语，并作相应的动作传给第三个，以此类推，到最后一个时，他应根据前一个传给他的信息猜出第一个游戏者表达的词语，猜对的一组取胜。

词语可先确定，根据学员年龄层次，可简单可复杂，在传输中，由于动作的变形，理解的误差，会变得千奇百怪，特别搞笑。

游戏意义：

培养表演能力和形象思维能力。

10、投沙包（或投乒乓球）

场地要求：

室内或室外均可

适用学员：

一年级以上，4人以上。

游戏规则：

准备两个沙包（或乒乓球）、两个口袋，将同学分成至少两组，分别将沙包投向距他们有一定距离的袋子里，两组分别给5次机会，最后评比哪个队进沙包次数多为胜利，也可以分成两人一组，一人投沙包，一人持口袋接，进沙包多者取胜。

游戏意义：

培养投掷能力和灵活性。

11、说几就是几

场地要求：

室内室外均可。

适用学员：

一年级以上，4人以上，

游戏规则：

所有同学站在同一个点上，在自己的前方有许多的目的地，选择一个目的地然后由选手自己预测能几步走到那里，然后再自己数一数自己走了多少步，如果自己预测的一样则为胜利。

12、一拍即散

适用学员：

一年级以上，6人以上。

游戏规则：

在操场上画一个圈，所有的同学必须站在圈内。

其中有一个同学闭上眼睛，拍一下手掌，其他同学必须往圈外跑，当这个同学开始数“1，2,3，定”的时候，其他同学站着不能动，闭上眼睛的同学开始从圈内往外跳三步，摸到谁就该谁了。

游戏意义：

培养孩子们的反应能力。

13、换位置

场地要求：

室内外均可。

适用学员：

一年级以上，6人以上。

游戏规则：

分室内和室外。

室内主要把凳子围成一个圈，圈中站着一个人，其他的人都坐在凳子上，当圈中的人说：

“1,2,3，换时”所有的同学开始去抢别人的位置，谁没抢到谁就站中间。

室外先让同学们围成一个圈，然后老师在每个同学的脚下画一个圈固定位置，圈中间站一个同学开始说：

“1,2,3，换”所有同学开始抢位置，谁没抢到谁就站中间。

游戏意义：

培养孩子们的反应能力。

14、一起往前冲

场地要求：

室内外均可。

适用学员：

二年级以上，每组最少3人。

游戏规则：

所有游戏者分为两组，然后各组并排在一起，相邻两人的脚捆绑在一起，也就是只有最边上的两位游戏者只捆绑了一只脚以外，其他的游戏者两只脚都分别与左右边的人捆绑在一起的，最后集体往终点冲去，先到达终点的一组取胜。

此游戏主要锻炼游戏者的协调稳定性，齐心协力，众志成城。

游戏意义：

培养学生的合作精神。

【篇二：

我的奇趣班（300字）作文】

精选作文:

我的奇趣班（300字）作文我是初中二年级一名普通的学生，从小学升入初

中，最令我感到有意义的事就是认识了我们八年级三班的同学们。

剑萍是我从小学就认

识的好同学，好朋友，他是一个聪明的小胖子，特别是他的发型，简直太酷了，像是鸡冠子，

他在我们班也很受欢迎，大概是因为他长得比较老实，比较诚恳吧。

他很聪明，但是每次考

试都在第二名，只有一次考了第一名，所有大家都叫他千年老二。

每天早晨走进班里，

听到的第一声，一定是我们班的大宝贝儿，刘洋在那里和男生吵架斗嘴，之所以叫她大宝贝

儿，是因为人家可是和宇航员刘洋齐名啊，而且大宝贝儿长得那叫一个卡哇伊，肉嘟嘟的脸

蛋，让人看了好像上前去捏一把。

说完了小胖子，就该说说大胖子了，秋豪大少爷，用

两个字概括可爱，三个字概括肥嘟嘟，他做的事都特别搞笑，是个开心果。

这就是我充

满奇趣的奇趣班。

山东临沂郯城县泉源乡初级中学初二:

司成梅

篇一：