北师 19秋《普通心理学(上)》离线作业1 参考资料.docx
《北师 19秋《普通心理学(上)》离线作业1 参考资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师 19秋《普通心理学(上)》离线作业1 参考资料.docx（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
在线作业试卷列表
单选
1.“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开：
分值：
3
A.感知 B.记忆
C.注意 D.思维C
2.短时记忆的信息容量为组块 分值：
3A.9±2 B.7±2
C.5±2 D.6±3
B
3.用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是：
分值：
3A.实验法 B.观察法
C.调查法 D.测验法
D
4.某病人把杂志读了一遍又一遍，但记不住里面的内容，该病人损伤的脑组织是：
分值：
3
A.小脑 B.海马
C.杏仁核 D.下丘脑B
5.快速眼动出现在睡眠的哪一个阶段？
分值：
3A.第一阶段 B.第二阶段
C.第三阶段 D.第四阶段 E.上述睡眠以外的另一阶
段
A
6.“窥一斑而见全豹”所描述的人的知觉特征是：
分值：
3A.整体性 B.选择性
C.理解性 D.恒常性
A
7.属于负强化的例子是：
分值：
3
A.惩罚一个孩子让另一个孩子看着 B.孩子去医院看病不再发烧了
C.当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具 D.孩子表现不好就饿他一会儿
D
8.三色说认为，视网膜上有三种不同的感受器，它们分别感受的光谱成分是：
分值：
3
A.红、黄、蓝B.红、绿、蓝C.红、黄、绿D.黄、绿、兰B
9.注意具有两个基本特点：
分值：
3
A.指向性和选择性 B.集中性和紧张性C.指向性和集中性 D.都不是
C
10.后继的学习与记忆对先前学习材料的干扰作用称为：
分值：
3A.动机性抑制干扰 B.前摄抑制干扰
C.倒摄抑制干扰D.痕迹衰退抑制干扰
C
多选
1.（在每小题的4个备选答案中，选出2至4个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在括号内，多选、少选、错选均不得分）催眠状态下会出现下列哪些心理特征 分值：
4
A.主动性提高 B.注意狭窄
C.出现错觉或幻觉 D.旧记忆的还原BCD
2.（在每小题的4个备选答案中，选出2至4个正确的答案，并将正确答案
的序号分别填在括号内，多选、少选、错选均不得分）下面哪些因素影响着注意的稳定性 分值：
4
A.刺激物的强度特征 B.刺激物的复杂性C.对活动意义的理解 D.身体状况
ABCD
3.（在每小题的4个备选答案中，选出2至4个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在括号内，多选、少选、错选均不得分）鲁利亚提出，脑的功能系统包括 分值：
4
A.动力系统 B.平衡系统
C.行为调节系统 D.信息接受、加工和存储的系统ACD
4.（在每小题的4个备选答案中，选出2至4个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在括号内，多选、少选、错选均不得分）与观察法相比，实验法的优点是：
分值：
4
A.在自然条件下进行 B.对条件容易控制或操纵
C.可对研究结果进行反复验证 D.可以揭示变量间的因果关系
CD
5.（在每小题的4个备选答案中，选出2至4个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在括号内，多选、少选、错选均不得分）有关程序性的记忆，下列说法正确的有：
分值：
4
A.需要通过多次尝试才能逐渐获得 B.可以通过语言的传授而一次性获得
C.提取时往往不需要意识的参与 D.提取时往往需要意识的参与
AC
简答
1.什么是知觉的理解性？
它的意义有哪些？
分值：
10
答：
知觉理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物，并用词语加标志的特性,以使它具有一定的意义。
知觉是通过系统化的处理，进而对外界客观因素产生的信息状态进行分析和处理，最后是个体获取信息的过程。
知觉具备着以下几个特性，分别是选择性、意义性、恒常性以及整体性。
其最初的研究源自于生物学中的神经反射，后来研究思维与行为的关系，已经变成心理学研究的内容，心理咨询师研究的前提和关键所在。
2.简述色觉的三色学说？
分值：
10
答：
（1）三色理论是英国科学家托马斯.杨（Young1807）提出的色觉理论他认为在人的网膜中有三种不同的感红、感绿和感蓝的感受器。
每种感受器只对光谱的一个特殊成分敏感。
当它们分别受到不同波长的光刺激时就产生不同的颜色经验——红、绿、蓝。
1860年赫尔姆霍茨（H．vonHehnholtz）放弃了一种感受器只对一种波长敏感的看法认为每种感受器都对各种波长的光有反应。
但红色感受器对长波的反应最强烈；绿色感受器对中波的反应最强烈；蓝色感受器对短波的反应最强烈。
如果一种光能引起三种感受器同等程度的兴奋那么就产生白色的感觉。
其他的色觉经验是由这三种感受器按特定比例兴奋的结果。
（2）20世纪60年代神经生理学的研究发现视网膜确实存在着三种感光细胞一种细胞能最大限度地吸收450nm的光波（蓝色）一种吸收540nm的光波（绿色）另一种吸收577nm的光波（近似红色）从而支持了三色
说。
但是这一理论存在明显的缺陷对有些色觉现象很难解释。
例如它就无法解释红绿色盲。
按照这一理论红绿色盲患者应该缺乏感红和感绿的锥体细胞。
由于黄色是由红和绿混合产生的因此缺乏感红和感绿细胞的患者不可能具有黄色的色觉经验但这与事实不符。
该理论认为人的网膜中存在三种独立的感受器，它们能够对不同波长的光反应。
论述
1.根据所学知识，从记忆编码，存储和提取等方面，论述如何提高记忆力？
分值：
3
答：
在记忆的编码阶段要进行充分的意义编码;扩大记忆组块;清醒时记忆储
存阶段:
及时复习;分散复习;阅读与重现结合;利用外部记忆手段
提取阶段:
利用联想;双重提取;利用线索、特别是记忆编码时的线索帮助提取。
判断
1.“窥一斑而见全豹”体现了知觉的整体性 分值：
3对
2.网膜上对光最敏感的区域是中央窝，因为这里只有棒体细胞没有椎体细胞。
分值：
3
错
3.自然实验法又叫观察法。
分值：
3对
4.马斯洛是行为主义学派的代表人物 分值：
3错
5.梦游发生在快速眼动睡眠阶段。
分值：
3错
6.由于语言功能定位在左半球，所有右脑受伤不影响语言功能。
分值：
3错
7.行为的复杂性与心理的复杂性有关。
分值：
3对
8.在判断时间精确性方面，听觉最好、触觉其次、视觉最差。
分值：
3错
9.利用知识经验帮助知觉客体属于自下而上的加工 分值：
3
对
升级会员 