青岛版二年级数学下册总复习1.docx

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青岛版二年级数学下册总复习1

乐陵市满意辅导班

精品教程

数学

二年级下册

二年级_______班

姓名：

_______

（一）有余数的除法

一、开火车，口算

25÷527÷641÷817÷421÷534÷732÷826÷619÷542÷754÷981÷9

二、填空

　　1．有余数的除法中，被除数=（　）×（　）+（　）

2．20以内能被3整除的数有：

3、6、（　）、（　）、（　）、（　）

3.20以内能被6整除的数有（　）

（1）12　

（2）18　（3）6，12，18　（4）6

4、下面各题中，余数最大是几？

36÷5=（）……（）

78÷8=（）……（）

5、下面各题的被除数是多少？

（）÷7=4……4

（）÷9=6……8

（）÷4=7……2

6、在算式“18÷7=2……4”中，除数是（），余数是（）。

8、用“六七四十二”这句乘法口诀可以写出两个乘法算式和两个除法算式，

它们分别是：

==

==

（二）万以内数的认识

一、读出下面各数。

208读作2090读作

二、写出下面各数。

八千四百零一写作：

，三千零六十写作：

，

三、填空

1、4个千3个十组成的数是（）。

7个千2个百和7个一组成的数是（）。

2、8401是（）位数，第四位上的数是（），表示（）个（），百位上的数是（），表示（）个（），1在（）位上。

3、胜佳超市里有一种家庭用的跑步机，它的价格是一个四位数，百位、十位、个位上的数都相同，且是千位上的数字的2倍，这个数是（）

4、用一个6、一个9和两个0能组成（）个四位数。

⑴一个零都不读出来的有

⑵只读出一个零的有

⑶只读出一个零的最大四位数是,最小四位数是。

四、先分一分，再把它们按从大到小的顺序排列。

6746790948001995794298

（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）

（三）千米、分米、毫米的认识

第一篇

长度单位

一、填一填，你能行！

1、

2、

铅笔长（）厘米

3、联系实际生活填一填。

长约厘米我的身高是米厘米课桌高约厘米

5、下图中（）和（）是线段。

二、做一做。

1、我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒的长是（）厘米。

2、

3、请你画一条3厘米长的线段。

三、细心算一算。

7厘米+8厘米=（）厘米

30米+6米=（）米

21米-4米=（）米

90厘米+10厘米=（）厘米=（）米

四、你认为下面的说法对不对？

1、图钉的长大约是1厘米。

（）

2、5厘米比2米长。

（）

3、谁量的对？

对的画○。

五、实践操作题。

（1—2天完成）

请小朋友们四人一组，用合适的工具测量出各自的身

高，然后比一比，完成下表。

姓名

身高

比我高的人

比我矮的人

和我差不多高的人

*试一试

估计男孩和机灵狗分别有多高。

第二篇

一、做一做。

1、我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒的长是（）厘米。

2、请你画一条3厘米长的线段。

二、细心算一算。

7厘米+8厘米=（）厘米

30米+6米=（）米

21米-4米=（）米

90厘米+10厘米=（）厘米=（）米

三、你认为下面的说法对不对？

1、图钉的长大约是1厘米。

（）

2、5厘米比2米长。

（）

3、谁量的对？

对的画○。

四、实践操作题。

请小朋友们四人一组，用合适的工具测量出各自的身

高，然后比一比，完成下表。

姓名

身高

比我高的人

比我矮的人

和我差不多高的人

五、填空题

1、要知道物体的长度，可以用（）来量。

量较短的物体，用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。

2、左图中有（）条线段。

3、量一支铅笔的长度如图，这支铅笔长（）厘米。

4、笔算两位数加法，个位满十，要向（）位进1。

5、小丽家有公鸡15只，母鸡比公鸡多23只，母鸡有（）只，公鸡和母鸡一共有（）只。

6、童童的爸爸身高1米70厘米，童童的的身高1米30厘米，爸爸比童童高（）厘米。

7、从刻度0到7是（）厘米，2到8是（）厘米。

8、62与33的和是（），62与33的差是（）。

第三篇

填空题

1、在括号里填上“厘米”或“米”

①小林的食指宽大约1（）②一栋楼房高72（）

③语文书长22（）④一支粉笔长8（）

⑤教室黑板长3（）⑥游泳池长60（）

2、计算下面各题。

15厘米－7厘米=（）厘米60米+9米=（）米

5厘米+60厘米=（）厘米39米－6米=（）米

二、判断题（对的画“√”，错的画“×”）

1、大人一步长60米。

（）

2、自动铅笔长约9厘米。

（）

3、1米和100厘米同样长。

（）

4、一个加数是20，另一个加数也是20，和是0。

（）

三、计算题

1、口算题

30+5－10=42－12+20=35+（47－17）=

26+24+40=80－30－25=78－（26－8）=

23－7+9=26+34－30=50－（32+18）=

2、竖式计算

70－（24+42）=26+64－21=60－36－18=

37+28+12=57+23－42=38+（47－29）=

▲要知道物品的长度，就要使用统一的长度单位测量。

▲尺子上的“厘米”就是国际统一使用的一个（）单位。

“厘米”可以用字母（）表示。

▲量比较长的物体或距离，通常用（）作单位，“米”可以用安母（）来表示。

▲比厘米长、比米小的长度单位是（）。

可以用字母（）来表示。

1米=（）厘米1米=（）分米1分米=（）厘米

1米=（）分米=（）厘米

1（）=100cm1m=10（）1（）=10cm1m=（）dm=（）cm

第四篇

一．

1．比18厘米长4厘米是（）厘米

2．米和厘米都是（）单位

3．直尺上，从刻度8到刻度13是（）厘米

4．小明今年读2年级，他的身高的132（）

5．明明身高９分米，再长（　　　）厘米就是１米

６．量比较短的物体可以用（　　　　）作单位．

７．一张桌子高８０（）

二．

1米-2分米=（）分米50厘米+5分米=（）厘米

2米30厘米+70厘米=（）米2米=（）分米6分米=（）厘米4分米=（）厘米100厘米=（）米2米=（）厘米50厘米=（）分米1米=（）分米=（）厘米1m=（）cm1dm=（）cm3m=（）cm4dm=（）cm50cm=（）dm

三．

90厘米○1米19厘米○10分米59厘米○10分米1米○10分米50厘米○5分米90厘米○1米9厘米○1米9分米○1米35厘米○4分米8米○80厘米100厘米○10米1厘米○1米

五．

65米-47米=（）米35厘米+48厘米=（）厘米

45厘米+49厘米=（）厘米100米-45米=（）米

74厘米-47厘米=（）厘米56米-39米=（）米

10米+45米=（）米35厘米-27厘米=（）厘米

86米-39米=（）米100米-65米=（）米

54厘米+47厘米=（）厘米76米-39米=（）米

六．画一条比9厘米短3厘米长的线段。

画一条比5厘米长4厘米的线段。

七．画一条比1分米短3厘米的线段.画一个边长是3厘米的正方形.

八．1．一条绳子,用了18米,又用去37米,还剩下26米,这条绳子长多少米?

2.小李家离学校50米,有一天,他上学走了20米后,发现本忘带了,就回家拿

本再去学校,这次他到学校一共走了多少米.

3.小明身高14分米,妈妈比小明高3分米,爸爸身高19分米.妈妈身高多少

分米?

爸爸比小明高多少分米?

（四）万以内数的加减法

一、看谁的口算本领强。

16+8=9+25=31-6=50+8=

54-3=

40+50=6+30=6+24=52-7=

8+32=

28+10=30-7=18+3=76-20=

64-9=

26+20+4=68-8+9=76-8-20=65+5-70=90-2-80=

二、计算。

三、列竖式计算。

（1）35+17+16=

（2）80–41–25=（3）67–23+37=

（4）48+20–50=（5）85-70+16=（6）60-13-27=

四、填一填。

1、一个两位数，个位上是6、十位上是9，这个数写作（）。

2、笔算两位数加法，要记住三条：

①相同数位（）。

②从（）加起。

③个位满十向（）进1。

3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

28-3

2532+7

3840+30

7156-30

35-9

56-20

3536+23

6030+28

5718+42

72-13

4、一个数是50，另一个数是15，这两个数的和是（），差是（）。

5、估算一下，哪些算式得数比70大，把它圈起来。

90－1131＋4223＋31＋29

88－1738＋29100－20－12

五、诊一诊。

（有毛病的改在方框里）

1、62+38=902、30-17=23

六、用数学。

1、2、

3、4、

5、

【典型范例剖析】

例

（1）买一台洗衣机和一台电视机共花多少钱？

（2）买一台电冰箱比一台电视机多花多少钱？

分析：

根据题意，很容易列式为：

（1）500＋800＝____________（元）

（2）1200－800＝___________（元）

1．600×700　　　　　2000＋7000　　　　　80＋60

1300－600　　　　　9000－3000　　　　　1800＋200

1500－1000　　　　　1600－800　　　　　　900＋1000

2．小猫钓鱼。

3．

（1）两车一共运走白菜多少棵？

（2）运走的白菜比包菜多多少棵？

（3）你还能提出什么问题？

你能提出哪些数学问题？

你会解决它们吗？

5．你有几种填法。

5000＜50□0　　　　　6357＞6□57

快乐大本营

10．

创新能力拓展

【发散思维导训】

导哪个数最接近8000？

（1）哪些数在300和500之间？

（2）哪些数比500大？

（3）哪些数与1000比较接近？

（4）把这些数按从大到小的顺序排列。

练习巩固

8×6=              72 + 19  =             6÷1  =         180÷180=            48÷8 =   

45 + 37 =       4×7=                  550－550=             500－370=         25 + 75  =    

55 +88 =      3200 －700=              69+24=               350－80 =        77 + 66= 

 790+ 130=      87－29=                 800－330=          99+11=             257－257=

65+ 35 =        69 ÷8 =              92 +46=          46÷7 =            50÷6= 

0÷8 =      39 ÷ 9 =                93－39 =         86－68=             1000－300=

29+63=         54－45  =                 7×7=            75 ÷9    =          81÷9 =

800－260=        86×0=                 470－80=           55÷7  ＝            38+ 52 =  

 250+630=      77+ 33 =              380+70=            500－490=               66÷7 =      

6÷6=         95－68=                0 ×9  =          27÷9=                   910－320=

73 +37=        0 ÷9=                680+220=          550+260=                  25÷4=

0 +9=          57－38=             8 × 9  =            47÷8=            126－126=

273+35+65=                120+395+80=             90÷90×90=            4000－3500+500= 

（五）图形的拼组

第一篇

一、填一填

1、三角形按角的大小不同分成（）、（）和（）。

2、把一个正方形沿对角钱对折后，得到的三角形既是（）三角形，又是（）三角形。

3、用两个完全一样的直角三角形可以拼成一个（）形，一个（）形或一个（）形。

二、判一判。

1、两个三角形一定能拼成一个平行四边形。

……………………………（）

2、一个三角形中最多有两个锐角。

………………………………………（）

3、锐角三角形、直角三角形、钝角三角形都可能是等腰三角形。

……（）

三、选一选。

1、下列（）个不能分成4个完全一样的三角形。

A、正方形B、长方形C、等边三角形D、等腰三角形

2、最少用（）根等长的火柴棒摆一个等腰梯形。

A、4B、5C、6D、7

3、在长度分别是3cm、4cm、6cm、7cm的小棒中，任取3根摆三角形，你能摆出（）种。

A、1B、2C、3D、4

四、分一分，画一画。

1、最少能分成（）个直角三角形。

2、最少用（）个等边三角形可以拼成一个如下的平行四边形。

3、用两个完全相同的锐角三角形可以拼成一个四边形，你有几种拼法，并画出来。

第二篇

1．画出三角形先向右平移10格再向上平移5格后的图形．

2．观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，“平移”填上①或“旋转”②．

3.下面哪几个角是锐角在括号里打？

哪几个角是钝角在括号里打？

4．指出下面图形各有几个角：

5．看下面图形各有几个锐角：

6．数一数下面图形中有（）个角，其中（　　）个锐角，（　　）个钝角。

7．下面图形中是直角的在（ ）里打“√”：

8.下面图形,哪些是角?

哪些不是角?

画出√或×．

9、在下面的钉子板上画一个直角、锐角和钝角。

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

10、请你画一画。

 1.在下面画一个锐角和一个钝角。

2.在方格里画出向右平移8格后的图形。

11、把序号填在相应的方框内。

①②③④⑤⑥

直角锐角钝角

（六）混合运算

同步题库一

一、口算

（1）15×3＝   

（2）42÷7＝ （3）9×5＝    （4）28÷4＝  （5）12×3＝

  （6）35÷7=    （7）19×2＝ （8）18×3＝   （9）21＋32＝（10）19＋17＝

  （11）28＋9＝   （12）36＋5＝（13）28＋3＝（14）16＋30＝（15）28－6＝

（16）13×3＋20＝（17）45÷9＋37＝（18）100－9×3＝

（19）80＋5×4＝（20）30－36÷4＝

二、计算

（1）9×8＋12   

（2）20＋24×2    （3）72÷8＋30

（4）56－8×3    （5）21＋6×3     （6）15－40÷5　

3、下面的计算对吗？

把不对的改正过来

（1）8＋16÷8       改正

（2）40－15×2                   改正

   ＝24÷8                                  ＝25×2

   ＝3                                         ＝50

四、脱式计算

（1）63－40＋25

（2）35＋4×8（3）27＋81÷9

  （4）6×8－24（5）36÷6×4（6）49÷7＋63

　同步题库二

一、口算

（1）24÷3＝

（2）4×6＝（3）26＋9＝（4）75－25＝（5）64÷8=

   （6）2×9＝（7）43－23＝（8）51＋8＝（9）18－8＝（10）30÷6＝

   （11）16÷4＝（12）62＋8＝（13）6×3＝（14）30＋21＝（15）35÷7＝

   （16）9÷3＝（17）8×6＝（18）40－17＝（19）61＋30＝（20）84－60＝

二、脱式计算

（1）32＋6×4

（2）90－64÷8（3）58＋34－45（4）59－4×7（5）6×（35÷5）

（6）42÷（18÷3） （7）（24＋6）÷5（8）3×7＋50（9）84－（45＋5）

三、在〇填上＞、＜或＝

（1）5×4＋5〇5×4－5

（2）6＋7×2〇7＋7×2（3）5×2×3〇5×（2×3）

（4）42÷6＋7〇42÷7＋6（5）40－8×5〇40－8×4（6）30－49÷7〇20－49÷7

同步题库三

一、口算

（1）14－6×2＝

（2）8＋5×3＝（3）6×4－20＝（4）30－5×4＝（5）（90－60）÷6＝

（6）8×（7－4）＝（7）36÷（3×3）＝（8）16÷8×7＝（9）80－5×8＝（10）9×3＋20＝

二、看谁算得又对又快

（1）（48－39）×8

（2）9×7＋24（3）48＋81÷9

   （4）94－7×9（5）87－63＋20（6）18÷2＋37

三、列式计算

（1）7与8的积是多少？

（2）42除以6得多少？

 （3）45与32的和是多少？

（4）78比36大多少？

四、在○＞、＜或＝

（1）6×8○40

（2）9×7○65（3）64÷8○8（4）2×7○10   （5）1×9○9（6）8×4○30

（7）0×5○5（8）5×7○7×5   （9）4×7○4×9（10）8×2○6×2

五、应用题

（1）菜站上午进10筐西红柿，一共运进多少筐西红柿？

卖出11筐后，还剩多少筐？

（2）学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少本？

　同步题库四

一、口算

（1）24＋52＝

（2）80－36＝（3）32＋51＝（4）62－60＝  （5）9×3＋4＝（6）24÷6×2＝（7）3×9－20＝（8）50－4×5＝   （9）17＋6×2＝（10）45÷9＋15＝

二、应用题

（1）百货商店有40台洗衣机，卖了18台，又运来20台，还有多少台？

（2）二年级一班有42人，二班有43人，全年级有10人体育没达标，达标的有多少人？

   （3）学校有8个篮球，又买来20个，现在有篮球多少个？

   （4）学校有12个篮球，借出去8个，又买来20个，还有多少个？

三、脱式计算

（1）42＋47－85

（2）67－（17＋30）（3）8×7－43

   （4）64－2×8（5）49÷7＋70（6）81－81÷9

脱式计算。

（1）36+48-25  

（2）（34-27）×5（3）96-6×8  （4）29+42÷7 

（5）43+26-17 （6）48÷8×5（7）37-27÷9  （8）（26-19）×6

（9）64÷（24-16） （10）36+48-25（11）96-6×8  （12）（34-27）×6

（13）29+42÷7  （14）5×（100-99）（15）345-300÷9  （16）63÷（34-25）

（17）（83-83）÷9  （18）43-42÷6（19）36÷9×8 （20）48÷（16÷2）

（21）736+3287+1797（22）9010-3875-2358（23）357+98-398 

（24）5×（4007-3998）（25）（345-396）÷7  （26）4570-（2390+47）

列式计算。

（1）4275比5164少多少？

（2）比6010少2395的数是多少？

（3）比258多785的