英语Module 9 Friendship同步测试外研版八年级下.docx
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英语Module9Friendship同步测试外研版八年级下
Module9Friendship
Unit1课时1
【建议用时:
30分钟】
一、根据句意及汉语提示完成单词
1.Icanexplain（解释）whathappenedatthattime.
2.Youshouldnotrefuse（拒绝）todoitbyyourself.
3.Maybeshedoesn’tfeelverysureofherself（她自己）inhernewclass.
4.Ithinktheyshouldregret（后悔）nothelpingyouwithyourEnglish.
5.I’llencourage（鼓励）thelittleboytogotoschoolbyhimself.
二、单项选择
1.DoyoustillrememberB?
A.thathesaidB.whathesaid
C.didhesaythatD.whatdidhesay
解析:
宾语从句用陈述句语序,what在宾语从句中作said的宾语。
2.Ican’tunderstandAtheboyalone.
A.whysheleftB.whydidsheleave
C.whyshehadleftD.whyhadsheleft
解析:
宾语从句用陈述句语序,主句用现在时态,从句根据事实用相应的时态。
3.Ican’tstandCwithJaneinthesameoffice.Shejustrefusestalkingwhilesheworks.
A.working;stoppingB.towork;stopping
C.working;tostopD.towork;tostop
解析:
can’tstanddoingsth.“无法容忍做某事”;refusetodosth.“拒绝做某事”。
句意为:
“我无法容忍和简在一个办公室。
在工作的时候,她说个不停。
”故C正确。
4.—Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting.
—Well.NowIregretDthat.
A.todoB.tobedoing
C.todoingD.doing
解析:
regrettodosth.意为“对要做的事遗憾”;regretdoingsth.意为“对做过的事遗憾、后悔”。
句意为:
“———你在会上持反对票,真的很勇敢。
———唉,我现在已经后悔了。
”本题为对已做的事感到后悔,因此选D。
5.—PleasetellmeCyouwanttocometomyparty.
—I’dlovetocome.Thanks!
A.whenB.whyC.ifD.what
解析:
考查宾语从句的引导词。
根据答语I’dlovetocome.可知,上句应问是否愿意来。
6.CanyoutellmeD?
A.whatareyoudoing
B.wheredoyoustudy
C.whatwereyoudoing
D.whattodonext
解析:
what作动词不定式的宾语。
7.HeaskedhisfatherC.
A.whereithappens
B.wheredidithappen
C.howithappened
D.howdidithappen
解析:
宾语从句用陈述句语序,主句是一般过去时态,从句也用过去时态。
8.NoonetellsusC,soweneedyourhelp.
A.howweshoulddoB.whatshouldwedo
C.howtodoitD.whattodoit
解析:
句意:
因为没有人告诉我们怎样做,所以我们需要你的帮助。
9.CouldyoupleaseteachmeCthecomputer?
A.howcheckB.tocheck
C.howtocheckD.tohowchecking
10.（2012·青海西宁中考）Wecouldn’tfinishourworksoearlyAyourhelp.
A.withoutB.withC.forD.by
解析:
考查介词的用法。
句意为:
“没有你的帮助,我们不可能如此早地完成我们的工作。
”without意为“没有”,后接名词或动词-ing形式。
三、用所给词的适当形式填空
1.Wehavebeenseparatedsincewewent（go）todifferentcountrieslastyear.
2.Idon’tlikeyoutoeat（eat）thefruit.
3.Doyouwanttoknowwhyhetreats（treat）youlikethat?
4.Lucyprobablyfeels（feel）lonelywithoutbook.
5.Trytointroduce（introduce）yourfriendstome.
四、补全对话
A:
Hello!
CouldI1totheheadmaster,please?
B:
2onforamoment,please.I’msorryheisn’there3now.MayIhelpyou?
A:
That’sverykind4you,butIwanttospeaktohim5myson,JimGreen.Iwouldliketo6himassoonas7,please.
B:
Areyou8latertoday,Mr.Green?
A:
Sorry.I’mfreeeveryday9today.
B:
Areyouabletocomeheretomorrow?
A:
Ofcourse.Whattime?
B:
108:
30and9:
00.
A:
Yes,Ithinkthatwouldbefine.
B:
I’ll11amessageonhisdesk.
A:
Thankyouverymuch.Goodbye!
B:
Goodbye!
1.speak2.Hold3.right4.of
5.about6.meet7.possible
8.free9.except10.Between
11.leave
Unit1课时2
【建议用时:
30分钟】
一、根据句意及首字母提示完成单词
1.Tom’sfatherworksontheFriendshipHelpline.
2.Youcan’trefusetoanswerhisquestion.
3.Thegirloftendoesherhomeworkbyherself.
4.Wecan’ttreattheboyasabadboy.
5.Pleaseintroduceyourfriendtous.
二、单项选择
1.Che’llcomeornotisn’timportant.
A.WhyB.IfC.WhetherD.What
解析:
后面有ornot,前面只能用whether。
2.WouldyouliketoknowCtheywilldoitornot.
A.ifB.thatC.whetherD.why
解析:
后面有ornot,前面只能用whether。
3.—WheredoyouthinkChetheTVset?
—Sorry,I’venoidea.
A./;boughtB.has;bought
C.did;buyD.did;bought
解析:
问句询问在哪里买的电视,肯定是买回来了,所以应该用一般过去时,主句用现在时,从句可用需要的任何时态。
4.Idon’tknowifheAtomorrow.Ifhe,I’llmeethim.
A.willcome;comes
B.comes;comes
C.willcome;willcome
D.comes;willcome
解析:
tomorrow这一时间状语表明宾语从句用一般将来时,后一个句子是if引导的条件状语从句,所以遵循“主将从现”。
5.Ireallydon’tknowifsheDitwhenshe.
A.finds;arrivesB.finds;willarrive
C.willfind;willarriveD.willfind;arrives
解析:
when引导时间状语从句,表示将来的动作用“主将从现”。
故选D。
6.IregretAthatwehavenonewsforyou.
A.tosayB.saying
C.tohavesaidD.havingsaid
解析:
regrettodosth.意为“对要做的事遗憾”;regretdoingsth.意为“对做过的事遗憾、后悔”。
根据句意可知选A。
7.—Sally,youmustintroduceyourfriendBme.
—OK,Iwill.
A.forB.toC.atD.in
解析:
introducesb.tosb.表示“介绍某人给某人”。
根据语境可知上句句意为:
“萨利,你一定要把你的朋友介绍给我。
”故选B。
8.OurteachersalwaysencourageusAaloudinEnglishclass.
A.toreadB.readC.readingD.reads
解析:
encouragesb.todosth.意为“鼓励某人做某事”。
故选A。
三、用所给词的适当形式填空
1.Peoplefromallovertheworldmakefriendsbywriting（write）letters.
2.Trytospend（spend）sometimealonewithyourfriends.
3.I’mafraidtodo（do）itatfirst.
4.Pleaseremembertosmile（smile）atothers.
5.Heenjoysplaying（play）computergamesatnight.
四、阅读理解
Abagisusefulandtheword“bag”isuseful,too.Itremindsusofaninterestingphrase（短语）“toletthecatoutofthebag”.Inmeaningitisthesameas“totellthesecret”.Andthereisanoldinterestingstoryaboutit.
Longlongago,whenfarmerswantedtosellchickensatthemarket,mostofthetimetheywouldjustthrowthechickensinclothbags.Butcatswerecheaperthanchickens,somanyfarmerswouldputcatsintotheclothbagsinsteadofchickens.Oneday,awomanaskedamanforachicken.Themangaveheraclothbaginwhichtherewasacat.Thewomanbeggedtoseethechicken.Whenthemanopenedtheclothbag,abigblackcatranout.Notachicken!
Theman’ssecretwasoutandeveryoneknewit.
Nowwhensomeoneletsout（泄漏）asecret,he“letsthecatoutofthebag”.Andthatisthestorywheretheinterestingphrasecomesfrom.
1.Thephrase“toletthecatoutofthebag”camefromD.
A.awomanandachicken
B.amanandacat
C.achickenandacat
D.aninterestingstory
解析:
由第一段“Andthereisanoldinterestingstoryaboutit.“可知选D。
2.ThewomanwantedtobuyB.
A.aclothbagB.achicken
C.ablackcatD.abagandachicken
解析:
由第二段“……awomanaskedamanforachicken.“可知选B。
3.Whydidthefarmersputcatsintotheirclothbagsinsteadofchickens?
C
A.Becausethefarmerslikedcats.
B.Becausepeoplelikedcats.
C.Becausecatswerecheaperthanchickens.
D.Becausecatswereeasytofind.
解析:
由第二段“Butcatswerecheaperthanchickens.“可知选C。
4.“……everyoneknewit”attheendofthesecondparagraph（段落）,“it”refersto“B“.
A.therewasachickenintheman’sbag
B.therewasacatintheclothbag
C.theclothbag
D.theman’scat
解析:
由第二段“……abigblackcatranout.“可知选B。
5.John“letsthecatoutofthebag”meansthatheA.
A.makeseveryoneknowasecret
B.putsthecatsawayfromthebag
C.buysacatinthebag
D.sellsthecatinthebag
解析:
由最后一段“Nowwhensomeoneletsout（泄漏）asecret,he‘letsthecatoutofthebag爷.“可知选A。
Module9Friendship
Unit2课时1
【建议用时:
30分钟】
一、单项选择
1.CanyoumakesurethegoldringA?
A.whereAlicehasput
B.wherehadAliceput
C.whereAlicehadput
D.wherehasAliceput
解析:
宾语从句用陈述句语序,主句用一般现在时,从句根据事实选择时态。
2.CouldyoutellmeA?
A.howmanypeoplehavebeenoutofhospital
B.whenisThanksgiving
C.whichanimaldoeshelikebest
D.whattimewillthedolphinshowstart
解析:
howmanypeople在从句中作主语,宾语从句用陈述句语序。
3.IwanttoknowD.
A.whatishisnameB.what’shisname
C.thathisnameisD.whathisnameis
解析:
句意为:
“我想知道他的名字是什么。
”hisname作主语,what在从句中作宾语。
宾语从句用陈述句语序。
4.HeaskedmeD.
A.ifshewillcome
B.howmanybooksIwanttohave
C.theywouldhelpusdoit
D.whatwaswrongwithme
解析:
句意为:
“他问我,我怎么了。
”what在从句中作主语,withme作伴随状语,宾语从句用陈述句语序。
5.—Excuseme,Dtothenearestbookshop,please?
—Gostraightandtakethesecondturningontheleft.
A.wherethewayisB.whichthewayis
C.whereisthewayD.whichistheway
解析:
用where就不用theway了,所以排除A、C。
因为是问句,所以选D。
6.（2012·贵州黔东南州中考）WhenIpassedtheclassroom,IheardagirlDinit.
A.singB.losingC.sangD.singing
解析:
固定结构:
hearsb.doing/dosth.。
后接doingsth.表示后面的动作正在发生;接dosth.表示后面的动作已经完成,或者强调听到了整个过程。
由WhenIpassedtheclassroom可知强调当时动作正在发生。
所以选D。
7.Aheseespeopleintrouble,healwayslendsthemahand.
A.EverytimeB.Themoment
C.ThenexttimeD.Thefirsttime
解析:
everytime“每次”;themoment“一……就”;thenexttime“下一次”;thefirsttime“第一次”。
句意为:
“每次他看见有困难的人,都会助他们一臂之力。
”故选A。
二、用所给词的适当形式填空
1.Theoldmanlivesinthehousebyhimself,sohefeelsverylonely（alone）.
2.Youshouldlearntotrust（trust）yourfriends.
3.WhenIlostmygoodfriend,Ifelt（feel）myheartbreak.
4.Whatmakes（make）yourfriendsospecial?
5.Ididn’tknowwhoshewas（is）.
三、根据汉语意思完成句子
1.每次我听到其他同学又说又笑,我就感到开心。
EverytimeIheardtheotherstudentstalkingandlaughing,Ifelthappy.
2.我不敢向任何人说起自己的问题,不想让父母为自己担心。
Icouldn’ttalktoanyoneaboutmyproblem,andIdidn’twantmyparentstoworryaboutme.
3.没关系,因为所有灰暗的日子都已经过去了。
Itdoesn’tmatterbecauseallthedarkdayshavegone.
4.现在我相信,你认为世界是怎样的,它就是怎样的。
NowIbelievethattheworldiswhatyouthinkitis.
四、补全对话（有一项多余）
A:
What’sthematterwithyou,youngman?
B:
Oh,doctor.I’mnotfeelingwell.1IthinkIwilldie.
A:
Die?
Idon’tthinkso.Takeiteasy.2
B:
“Ahh……”Imustgotaterribleillness.
A:
Em……3Iamsureyouwillbeallrightsoon.
B:
ButIreallyfeelveryterrible.WhatshouldIdonow?
A:
4
B:
Isthatall?
A:
Youshoulddrinkmorewaterandyoushouldn’teatspicyfood.
B:
5.
A:
No,youneedn’t.
A.Takethismedicinethreetimesaday.
B.MustIstayinbed?
C.Youonlygotacold.
D.Pleasesay“Ahh”.
E.Ihaveaheadache,andIfeeltired.
F.Youshouldseethedoctor.
1.E2.D3.C4.A5.B
Unit2课时2
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